小学的地得的用法

我会选——的、地、得
3、太阳（ ）脸变（ ）更红了，它轻轻 （ ）走向西山（ ）背后，把灿烂（ ） 霞光流在遥远（ ）天边
我会选——的、地、得
1.他这次考（得）不错，所以，一路走（ 得）
飞快，迫不及待（地）想把这个好消息告诉 妈妈。 2. 秋天（ 的）夜晚，明亮（ 的）月光照在床前， 远离家乡（ ）人的望着那天上（ ）月的亮，
“的、地、得”的用法
错在哪？
因为我地表现好，老师高兴得奖 励我一颗小星星，相信我会表现 的更加好。
因为我的表现好，老师高兴地奖 励我一颗小星星，相信我会表现 得更加好。
“的”的用法
的+名词
表示（什么样）的（什么） 一般用在名词前。

名词
• 表示人、事物或时地的名称。如：学生、 桌子、现在、周围。
不由（ ）得思念起故乡来。 3.太阳（的）脸变（ 得）更红了，它轻轻（ 地）
走向西山（ ）的背后，把灿烂（ ）的霞光流 在遥远（ ）天的边。
小口诀
左边白，右边勺，名词前边是白勺。 左边土，右边也，动词前边是土也。 两个人，就是得，动词后边要用得。
小试牛刀
满意地（
） 快活地（
）
伤心地（ ） 顺利地（
）
亲切地（ ） 骄傲地（ ）
兴奋地（ ） 飞快地（
）
甜甜地（ ） 沉着地（ ）
我会做
愉快（ ）歌唱 努力（ ）学习 仔细（ ）看 用力（ ）踢
清楚（ ）记得 慢慢（ ）跑
我会做
迅速（ ）成长 认真（ ）写字 专心（ ）看书 无忧无虑（ ）生活 自言自语（ ）说 小心（ ）拽住
我最棒：
小鹰飞到大树的上方， 高兴地喊起来：“我真 的会飞啦！而且还飞得 很高呢！”
小试牛刀
• 缓缓（ ）流淌 • 勤劳（ ）人民 • 愉快（ ）唱歌 • 跑（ ）飞快
•
美丽（ ）田野 努力（ ）学习 飞快（ ）跑
小试牛刀
• 漂亮（ ）衣服 • 仔细（ ）观察 • 鲜艳（ ）花朵 • 打扫（ ）干净
静静（ ）河面 静静（ ）写字
大家来挑战：
静静（ 的 ）河面 静静（ 地 ）写字
试一试：
漂亮（ 仔细（ 鲜艳（ 打扫（
）衣服 ）观察 ）花朵 ）干净
试一试：
漂亮（ 的 ）衣服 仔细（ 地 ）观察 鲜艳（ 的 ）花朵 打扫（得 ）干净
我最棒：
小鹰飞到大树（ ） 上方，高兴（ ）喊起来： “我真（ ）会飞啦！而 且还飞（ ）很高呢！”
“地”的用法
飞快地跑 高兴地唱歌 大声地叫 认真地写字
“地”的用法
飞快地跑 高兴地唱歌 大声地叫 认真地写字
表示（怎么）地（干什么）
地+动词
“地”的用法
地
一 飞快地跑 高兴地唱歌 般
大声地叫 认真地写字 用
在
表示（怎么）地（干什么）动词
前
地+动词
面
动词
• 动词表示动作行为、心理活动或发展变化 等。如：走、学习、爱、讨厌、有、发展 等。
“得”的用法
跑得快 玩得开心 写得好 扫得干净
“得”的用法
跑得快 玩得开心 写得好 扫得干净 表示（做）得（怎么样）一 般用在动词后面。
“得”的用法
跑得快 玩得开心 写得好 扫得干净
表示（做）得（怎么样）一 般用在动词后面。
动词+得
小练习
考（）好
做（）对
玩（）开心 变（）严肃
绷（）得紧紧的 跳（）真高
一起选一选吧
• 家乡 （ • 孩子（
）北面 大海（ ）上方 ）左边 房间（ ）后面
名词
• 专有名词:表示专用名称的词。如：云南、 上海、李白、白居易。
名词
• 3、抽象名词：表示抽象事物的名称的词， 如：范畴、思想、质量、品德、友谊、方 法。
小试牛刀
动听（ ）歌曲 鲜艳( )红旗 美丽（ ）田野 茂密（ ）树林 雄伟（ ）天安门 四面八方（ ）人们 满山遍野（ ）灯笼火把
小试牛刀
满意的（ ） 温柔的（ ） 可爱的（ ） 高大的（ ）
快活的（ ） 奇怪的（ ） 清澈的（ ） 健康的（ ）
的
左边土，右边也，动词前边是土也。
认真地做操不马虎，专心地上课不大意； 大声地朗读不害羞，从容地走路不着急； 痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题； 勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气。
火眼金睛
3、看以下图片找出不同之处，已知共有五处的地方
对比小归纳 的 形容词+的+名词
一般放在名词前边
地 怎么+地+动词 一般放在动词前边
得 动词+得+怎么样 一般放在动词后边
小口诀
左边白，右边勺，名词前边是白勺。 左边土，右边也，动词前边是土也。 两个人，就是得，动词后边要用得。
大家来挑战：
一起选一选吧
• 美丽 （ • 蔚蓝（
）校园 可爱（ ）动物 ）天空 清澈（ ）河水
名词
• 1、方位名词:表示方向、位置的词.如：上、 下、前、后、左、右、东、西、南、北、 里、内、外。之上、之下、之前、之后、 之中、之间、以上、以下等
名词
• 1、方位名词:表示方向、位置的词.如：上、 下、前、后、左、右、东、西、南、北、 里、内、外。之上、之下、之前、之后、 之中、之间、以上、以下等
走（）飞快 长（）漂亮
吃（）太快 服务（）周到
描写（）生动 观察（）仔细
小练习
考（得）好
做（得）对
玩（得）开心 变（得）严肃
绷（得）得紧紧的 跳（得）真高
走（得）飞快 长（得）漂亮
吃（得）太快 服务（得）周到
描写（得）生动 观察（得）仔细
两个人，就是得，动词后边要用得。
兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢； 青青竹子长得快，参天大树长得慢； 清晨锻炼起得早，辛苦工作睡得少； 欢乐时光过得快，考试题目出得难。
•
飞快（ ）跑地
我会选——的、地、得
1.他这次考（ ）不错，所以，一路走（ ） 飞快，迫不及待（ ）想把这个好消息告诉 妈妈。
我会选——的、地、得
1.他这次考（得）不错，所以，一路走（ 得）
飞快，迫不及待（地）想把这个好消息告诉 妈妈。
我会选——的、地、得
2. 秋天（ ）夜晚，明亮（ ）月光照在床前， 远离家乡（ ）人望着那天上（ ）月亮， 不由（ ）思念起故乡来。
我会做
愉快（ 地 ）歌唱 努力（ 地 ）学习 仔细（ 地 ）看 用力（ 地）踢
清楚（ 地 ）记得 慢慢（地）跑 迅速（ 地 ）成长 认真（ 地）写
专心（ 地 ）看书 无忧无虑（ 地 ）生活
自言自语（ 地 ）说
小心（地 ）拽住
左边土，右边也，动词前边是土也。
认真地做操不马虎，专心地上课不大意； 大声地朗读不害羞，从容地走路不着急； 痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题； 勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气。
激动（ ）说 变化（ ）真快 笑（ ）多甜 跳（ ）真高
小试牛刀
• 漂亮（的）衣服 激动（ 地）说
• 仔细（地）观察 变化（ 得）真快
• 鲜艳（的）花朵 笑（ 得）多甜
• 打扫（得）干净 跳（ 得）真高
• 缓缓（地）流淌 美丽（ 的）田野
• 勤劳（的）人民 努力（ 地）学习
•
愉快（ ）地唱歌
•
跑（ ）飞得快