3.3 服务业的区位选择(第1课时)同步训练(1) (鲁教2019版)(word无答案)
3.1 农业区位选择(第1课时)同步训练 (1)(鲁教2019版)(word无答案)

3.1 农业区位选择(第1课时)同步训练(1)(鲁教2019版)一、单选题(★★) 1 . 有关农业区位及其影响因素的叙述,正确的是A.交通运输因素对农业区位选择的影响最为突出B.自然因素是农业区位选择必须考虑的因素C.上海郊区的乳畜业区位选择的主导因素是政府政策D.宁夏平原的水稻种植业区位选择的主导因素是市场(★) 2 . 将影响农业的区位因素按自然和人文两类归纳,属同一类的是( )A.政策、技术、机械、农药、劳动力B.降水、土壤、机械、劳动力、土地C.光照、降水、土地、灌溉、市场D.种子、降水、劳动力、土地、市场(★) 3 . 枣树耐干旱、耐瘠薄、耐盐碱、适应性强,土壤pH值在5.0~8.6之间,枣树都能正常生长结果,有著名的“铁杆庄稼”之称。
下图示意我国红枣主产区分布状况。
A.水热充足B.光照充足、日温差大C.地形平坦D.土壤肥沃(★★) 4 . 唐代《茶经》中云:“茶者,南方之嘉木也。
”1957年,山东沿海地区开展“南茶北引”实验,种茶的地形须选择在背风向阳半山坡,并把好三关:即播种质量关、出苗关和越冬关。
历经多次失败后在青岛太平山麓试种茶苗成功。
目前山东海滨地区青岛市、日照市是山东省绿茶最主要生产基地。
图3示意我国“四大茶区”的分布。
据此完成下面小题。
【小题1】推测四大茶区中,生长年限长的古老茶树最多的茶区是A.华南茶区B.西南茶区C.江南茶区D.江北茶区【小题2】山东“南茶北引”种茶地的选择主要考虑的因素是A.气候B.地形C.土壤D.水源【小题3】山东“南茶北引”成功的地区,多集中分布在沿海地区,其原因是A.受海洋影响,气温更适宜茶树生长B.受海洋影响,降水丰富更适宜茶树生长C.土壤更适宜茶树生长D.茶树品种更优良,种茶技术更先进二、综合题(★★) 5 . 阅读下列材料,回答下列问题。
材料下图为“农业的主要区位因素图”。
(1)图中字母表示的区位因素有“热量、光照、市场、饮食习惯”四种,通过读图分析,填写A、B、C、D各自正确对应的区位因素:A_______________,B_______________,C_____________,D_____________。
3.1 农业的区位选择(第1课时)同步训练(2)(鲁教2019版)(word无答案)

3.1 农业的区位选择(第1课时)同步训练(2)(鲁教2019版)一、单选题(★★) 1 . “冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”这句谚语反映了冬天的降雪对农作物越冬的影响。
据此完成下面小题。
【小题1】该谚语最适用的区域是A.东北平原B.内蒙古高原C.华北平原D.鄱阳湖平原【小题2】冬雪利于冬季作物越冬,其原因是冬雪:A.导致地温低,冻死害虫B.对土壤起到保温和增湿作用C.融化后缓解土地盐渍化危害D.融化后增加土壤有机质含量(★★)2 . 贵州省遵义市道真自治县位于黔北崇山峻岭之中,露天种植的蔬菜深受上海消费者喜爱。
为解决遵义蔬菜进入上海市场面临的问题,上海采用“上海终端订单+批发市场中转集配+合作社绑定建档立卡贫困户”模式,推动了“遵菜入沪”,助力精准扶贫。
据此完成下面小题。
【小题1】遵义蔬菜深受上海消费者喜爱的主要原因是A.价格低B.产量少C.品质好D.需求多【小题2】“遵菜入沪”模式主要解决的问题是A.种植规模小B.交通不便C.物流成本高D.销路不畅(★) 3 . 读我国某区域图,完成下面小题。
【小题1】与乙地相比,甲地发展瓜果种植业的优势自然条件是( )A.地形平坦B.劳动力丰富C.交通便利D.水源充足【小题2】甲地农民用砂石覆盖土壤表层种植瓜果,这样做有利于()A.降低土壤水分B.提高昼夜温差C.减少太阳辐射D.增加土壤肥力(★★)4 . 下图示意荷兰于2018年8月建造的世界首个“漂浮农场”,它漂浮在鹿特丹港海面上,吃水深度约1.5米,有走廊与陆地连接。
“漂浮农场”分为上下两层,上层顶部装有太阳能光伏电池板,其他四面为透明玻璃墙。
上层为奶牛放养区,下层有牧草区(通过无土栽培及LED照明控温种植)、牛奶生产区、牛排泄物处理区等。
据此完成下面小题。
【小题1】荷兰政府鼓励发展“漂浮农场”主要目的是A.节省劳动力B.促进生态循环C.缓解土地紧缺D.应对全球变暖【小题2】与荷兰的天然牧场相比,“漂浮农场” 生产的突出优势是A.投入成本更低B.受季节变化影响较小C.产品质量更优D.对环境没有污染(★★)5 . 今年非洲猪瘟蔓延使全国肉价大幅度上涨。
3.3 服务业的区位选择 教案(第1课时)2020-2021学年湘教版(2019)高中地理必修二

《服务业的区位选择》教学方案第1课时教学目标1.熟悉生活中的服务业行业,能根据服务业的概念和类型对具体的行业进行准确归类。
2.借助典型案例分析金融服务业的特点,学会分析多要素影响下的金融业区位选择,提升区域认知和综合思维能力。
重点难点【教学重点】1.知道服务业的概念、分类、主要行业和基本特征。
2.知道金融服务业区位选择的影响因素及其表现。
3.了解生产性服务业区位分布的变化趋势。
【教学难点】1.结合具体实例,学会分析和认识影响金融服务业区位选择的主要因素。
2.学会分析某一金融中心的区位优势教学过程【课程引入】激趣导入,学生观看视频资料“双十一”与服务业革命,大致了解网上购物与传统实体店购物的区别、好处,从而激发起学生学习和探究服务业及其分类等相关知识的兴趣。
【讲授新课】服务业是国民经济的重要组成部分,其发展水平是衡量现代社会经济发达程度的重要标志。
服务业在促进经济增长、建立健全社会服务方面发挥着越来越重要的作用。
你知道什么是服务业吗?它可以分为哪几大类?基本特征是什么?这些服务业各包括哪些主要行业?生产性服务业区位选择的影响因素主要有哪些呢?其空间布局有什么特点和趋势呢?这些问题正是这节课将要学习和探究的重点问题。
期待通过这节课的学习,我们能够解决这些问题。
我们现在开始学习吧!(板书)第三章产业的区位选择第三节服务业的区位选择一、服务业概述学生进行课前探究:我国网络购物的快速发展。
教师讲述:以前,人们都是在实体店购物。
如今,人们还能够通过手机、平板电脑等电子设备随时随地进行网上购物、支付,并可以在家里坐等世界各地的产品送上门来。
近些年来,每年的11月11日,又称“双十一”,一个由网络电商平台制造出来的节日,演变成今天线上、线下共同参与的“全民购物狂欢节”。
线上的商流、信息流、资金流与线下的物流、服务、体验相融合,商品零售业正在发生“流通革命”。
1.列举一个生活中亲身经历的网购事例,说一说网络购物与传统实体店购物有哪些异同。
3.3 服务业的区位选择(第1课时)同步训练(2)(鲁教2019版)(word无答案)

3.3 服务业的区位选择(第1课时)同步训练(2)(鲁教2019版)一、单选题(★★) 1 . 一个地区某产业的相关指标(如产值或就业人数、销售额、资产总额等)占全国该产业的比重称为空间基尼系数,是衡量产业空间集聚程度的指标。
读我国三个地区的生产性服务业空间基尼系数变化图.回答下面两题。
【小题1】图示期间,三地区生产性服务业的集聚程度()A.变化趋势一致B.长三角地区最稳定C.京津冀地区一直领先D.珠三角地区波动上升【小题2】为进一步提高生产性服务业空间集聚化程度,地区内部可以()A.强化政府干预B.各城市产业合理分工C.减少与其他城市的交流D.各个城市共同发展服务业(★★) 2 . 一个城市制造业就业密度与服务业就业密度的比值,通常用R表示。
图为我国某城市2000年和2010年R随距市中心距离远近的分布曲线图。
读图完成各题。
【小题1】R最大时是在近郊区,与之关系最小的因素是A.地租B.交通C.环境D.技术【小题2】若R最小值是在近郊区,表明该城市A.制造业仍具有高聚集趋势B.制造业过剩C.服务业比重出现增加趋向D.产业结构未发生改变(★★) 3 . 物流业是现代生产和消费活动的重要支撑。
下图为我国中部五省物流网。
据此完成下面小题。
【小题1】现代物流业的迅速发展主要得益于( )A.政策支持和市场需求B.区域合作和交通发展C.交通发展和信息通畅D.信息通畅和区域合作【小题2】湖北物流业在中西部各省中最为发达,其主要原因是() ①优越的地理位置②良好的产业结构③便利的水陆交通④较高的经济实力⑤国家政策支持A.①②③B.①③④C.②③④D.③④⑤(★) 4 . 国家研究编制“首都经济圈一体化发展规划”,规划范围包括北京市、天津市和河北省。
图为京津周边部分城市发展优势比较图。
读图,回答下列问题。
【小题1】如需分散北京的批发、物流业,较合适的承接城市是()①承德②保定③张家口④廊坊A.①②B.③④C.①③D.②④【小题2】保定服务业在京津周边城市中较发达的原因是()①人口多②交通便捷③环境良好④经济实力雄厚A.①②B.③④C.①③D.②④(★★) 5 . 网上购物,因具有“商品多、价格便宜、送货上门”等突出优势,近年来得到迅猛发展。
3.3服务业的区位选择(第1课时)优秀教学案例鲁教版高中地理必修第二册

三、教学策略
(一)情景创设
1.以一个具体的服务业案例为背景,创建一个真实的学习情境,让学生身临其境地感受服务业区位选择的重要性。例如,选择一个城市商业区的案例,让学生了解商业服务业区位选择的过程和影响因素。
2.设计一些小组讨论和合作的活动,如一起分析案例、共同完成项目等,让学生在合作中发现问题、解决问题,提高学生的实践能力。
3.教师在小组合作过程中给予适当的指导和支持,帮助学生建立正确的合作方式和交流方式。
(四)反思与评价
1.在教学过程中,教师要引导学生进行自我反思,让学生思考自己的学习过程和方法,发现自己的优点和不足,并进行改进。
(四)总结归纳
1.教师引导学生总结本节课所学的内容,梳理服务业区位选择的主要因素和影响因素。
2.强调服务业区位选择在城市规划和发展中的重要性,以及地理学科在解决实际问题中的应用价值。
3.鼓励学生运用所学的知识和方法,分析实际生活中的服务业区位选择问题。
(五)作业小结
1.布置一道相关的作业题,要求学生运用所学的知识和方法,分析一个具体的服务业区位选择案例。
3.3服务业的区位选择(第1课时)优秀教学案例鲁教版高中地理必修第二册
一、案例背景
本节课的主要内容是服务业的区位选择,是高中地理必修第二册的重点章节。随着我国经济的快速发展,服务业已经成为国民经济的重要组成部分,其区位选择对于服务业的发展和城市规划具有重要意义。本节课通过分析服务业的区位选择因素,让学生了解服务业的发展规律和空间分布特征,提高学生对地理环境的认识和分析能力。
2.利用多媒体手段,如图片、视频等,展示不同的服务业区位选择实例,丰富学生的感官体验,激发学生的学习兴趣。
鲁教版(2019)高中地理必修2服务业的区位选择提升练习含答案

服务业的区位选择一、单选题以互联网+等为引领的新经济正在重塑区域空间格局。
在长江三角洲城市群电商企业联系网络(图)中,义乌成为与上海并列的区域中心城市。
据此完成下面小题。
1.从图中联系强度可知()A.义乌市比上海市经济辐射范围更广B.长江三角洲城市群南部区域产业互补性强C.淮安市比苍南县电商企业交易活跃度更高D.“上海—苏州—杭州—宁波”所围地区为核心区域2.助力浙东南成为电商企业联系最强区域的主要因素有()①轻工业商品集散市场②轻工业商品生产能力③网络交易方式④电子商务总部位置⑤企业服务意识A.①②③B.①④⑤C.②③④D.③④⑤我国西电东输重点工程之一的岩滩水电站,地处广西河池地区贫困山区。
自开工,库区修建了宽阔的公路,为周围的巴马、都安两个瑶族自治县提供了数万个就业岗位,使当地经济年增长率稳定在17%以上。
完成下面小题。
3.修建水电站以来,当地新增的就业岗位主要是()A.电机制造业、运输业、服务业B.教育业、运输业、服务业C.机械制造业、纺织业、服务业D.建筑业、运输业、服务业4.离岩滩水电站只有90千米的南丹,是我图著名的锡,锑矿,电站并网发电后,南丹锡锑产量增长了150%,这主要因为()A.锡矿冶炼需要大量的淡水,岩滩水电站修建的大型水库保证了锡矿用水B.电站库区周围的农民由于耕地减少而成为采矿工人,锡矿开采量猛增C.锡矿冶炼属于动力指向型工业,水电站提供了廉价、充足的能源D.水电站蓄水后,减少了当地泥石流的发生,锡矿开采有了保障淘宝网是中国规模最大的C2C(个人与个人之间的电子商务)交易平台,而依托该交易平台进行网络销售的电商专业村称为淘宝村。
下图示意我国淘宝村的省级分布及涵盖的地级市数量变化。
读图,完成下列题目。
5.影响淘宝村空间分布的主要因素是()A.网购行为大众化B.电子商务国际化C.城市功能区布局D.经济水平与交通6.我国淘宝村数量大幅度增加主要得益于()A.网络技术的发展B.物流不断完善C.智能手机的应用D.新农村的建设7.2021年中央“一号文件”明确提出“实施数字乡村建设工程。
3.3服务业的区位选择教学设计2023-2024学年鲁教版高中地理(2019)必修二

第三单元第三节 服务业的区位选择教学设计【核心素养目标】课标要求:结合实例,说明服务业的区位因素。
1.地理实践力:通过亲身体验明确服务业的概念、类型和特点。
2.区域认知:结合生活实例,说明服务业空间布局的特点。
3.人地协调观:根据情景案例,分析服务业的区位因素,因地制宜、合理布局,树立协调的人地观。
4.综合思维:利用案例具体分析服务业的区位因素及变化。
【教学重点、难点】1. 掌握不同类型服务业的布局特点。
2. 学会分析影响服务业的区位因素及变化。
【教学准备】教师准备:课件、学案、任务卡等。
学生准备:结合学案课前预习。
【课时】1课时【教学过程】一、创设情境,导入新课(放课件淄博烧烤图)师:相信同学们对这图片应该不陌生。
对,有名的淄博烧烤灵魂三件套:小饼小葱卷烤串。
今年上半年淄博烧烤被大学生特种兵带火,“进淄赶烤”风靡一时,让淄博这座古韵小城呈现出了勃勃生机,同时也使其上半年 GDP迅猛增长。
这和哪个产业的带动有关呢?生;服务业。
师:很好,那何为服务业?今天就让我们一起走进本节课的学习。
二、新课讲授(一)认识服务业:服务业的概念、分类师:首先请同学先来齐读本节课的学习目标。
师:何为服务业?我们不妨先跟着地理研学小组一起寻找认识下身边的服务业。
(播放地理小组研学视频一)师:看完视频里几位同学寻找的服务部门,同学们能尝试说出并理解服务业的概念吗?生念课本概念。
师:很好。
从视频里我们看到了济宁主城区不同位置各种各样的服务部门,有哪些?学生回答:餐饮、小卖部等等。
还有回答金融公司。
师:那大家认为哪些与我们每个人的生活更加密切呢?生:餐饮、零售......师:那视频里拍到的万达写字楼的金融证券、商务咨询等公司主要为谁服务?生:为企业公司服务。
师:它们的服务对象和内容有较大差异,所以我们可以根据不同怎么分类?生;为个人服务的叫生活性服务业;为企业服务的叫生产性服务业。
师:很好,这就是服务业的两种常见分类。
师:那接下来让我们一起跟随研学小组去体验服务业吧。
3.3服务业的区位选择第1课时教学设计高一地理鲁教版必修第二册

3.培养学生从地理视角观察和分析社会经济现象的能力,提高学生的地理信息素养。
(二)教学设想
1.教学方法:
-采用问题驱动的教学方法,引导学生通过自主探究、合作学习来深入理解服务业区位选择的理论。
-利用案例教学法,通过具体的实例分析,帮助学生将理论知识与实际情况相结合,提高问题解决能力。
-利用信息技术,如地理信息系统(GIS)等,辅助教学,提高学生对地理信息的处理和分析能力。
4.教学评价:
-采用多元化评价方式,包括课堂表现、小组讨论、课后作业和期末考试,全面评估学生的学习效果。
-关注过程性评价,鼓励学生在学习过程中不断反思和改进,培养自主学习能力。
-定期组织学生进行自我评价和同伴评价,培养学生的自我认知和批判性思维。
4.小组合作作业:组织学生分组,每组选择一个具有代表性的服务业类型,如购物中心、科技园区等,分析其区位选择因素。各小组需制作一份PPT,展示分析过程和成果,并在课堂上进行分享。
5.探究性作业:鼓励学生关注本地服务业发展现状,选择一个感兴趣的问题进行深入探究。例如,调查本地居民对某项服务业的需求,分析该服务业在本地的发展潜力。学生需撰写一篇探究性报告,提出自己的观点和建议。
四、教学内容与过程
(一)导入新课
在新课导入阶段,为了激发学生的学习兴趣,我将采用以下方式:
1.展示图片:呈现我国不同地区具有代表性的服务业图片,如北京的购物中心、上海的外滩、深圳的科技园区等,让学生观察并思考这些服务业为何选择在这些地方发展。
2.提出问题:引导学生思考服务业区位选择的影响因素,例如:“为什么这些服务业会选择在这些地方发展?有哪些共同点和不同点?”
《第三单元第三节服务业的区位选择》作业设计方案-高中地理鲁教19必修第二册

《服务业的区位选择》作业设计方案(第一课时)一、作业目标本作业旨在加深学生对服务业区位选择的理解,通过分析具体案例,使学生掌握服务业的布局特点和区位决策的影响因素,并培养学生运用所学知识分析、解决问题的能力。
二、作业内容1. 基础理解:- 学生需自行收集至少三个不同行业的服务业案例(如餐饮、零售、教育、医疗等),并简要描述其基本情况。
- 分析这些服务业在选址时考虑的主要因素,如人口分布、交通便利性、消费水平等。
2. 理论应用:- 学生需运用所学的区位选择理论,分析所选案例中服务业的区位优势和可能存在的不足。
- 结合案例,讨论不同因素对服务业发展的影响程度,并阐述其逻辑。
3. 实践探究:- 假设学生需为一家新型线上服务平台选择入驻城市,他们需模拟企业决策者的角色,综合考量城市的经济、社会、政策等条件,并完成选址报告。
- 学生需分析当地的市场需求和竞争状况,为平台未来的发展提供建议。
三、作业要求1. 准确性:学生所收集的案例和分析必须准确无误,避免虚假信息。
2. 完整性:学生需完整地描述案例背景、分析影响因素、提出自己的见解。
3. 创新性:在实践探究部分,鼓励学生提出新颖的思路和独特的见解。
4. 格式规范:作业需按照规定的格式排版,图表清晰,逻辑条理。
5. 提交方式:作业需按时通过线上系统提交,并附上详细的说明文档。
四、作业评价1. 教师评价:教师将根据学生的作业内容、格式、逻辑性等方面进行评价,给出相应的分数和评语。
2. 同学互评:鼓励学生之间互相评价作业,学习彼此的优点,提出改进建议。
3. 反馈机制:教师将及时给出反馈,指出学生的不足和需要改进的地方,同时肯定学生的优点和亮点。
五、作业反馈1. 对于学生的作业,教师将进行详细的批改和点评,指出其中的不足和需要改进的地方。
2. 教师将把共性问题进行汇总,并在课堂上进行讲解,帮助学生更好地理解和掌握相关知识。
3. 学生需根据教师的反馈和建议,对作业进行修改和完善,不断提高自己的学习能力和解决问题的能力。
《第三单元第三节服务业的区位选择》作业设计方案-高中地理鲁教19必修第二册

《服务业的区位选择》作业设计方案(第一课时)一、作业目标本作业旨在帮助学生理解服务业的区位选择基本概念和原理,通过实践操作加深对课堂知识的理解和应用,提高学生的地理实践能力与综合素质。
二、作业内容作业内容主要围绕《服务业的区位选择》这一主题展开,具体包括以下几个方面:1. 理论学习:学生需认真阅读教材,掌握服务业区位选择的基本理论,包括服务业的特点、区位选择的影响因素等。
2. 案例分析:选取一至两个典型的服务业区位选择案例(如餐饮业、零售业、旅游业等),分析其区位选择的成功因素和可能存在的问题。
3. 实地调研:学生需在本地进行实地调研,了解当地服务业的分布情况,分析其区位选择的合理性,并尝试提出改进建议。
4. 制作报告:学生需将理论学习、案例分析和实地调研的结果整合成一份完整的报告,报告应包括选题背景、分析过程、结论与建议等部分。
5. 课堂讨论:学生需在下一课时与同学分享自己的报告,并就服务业的区位选择进行课堂讨论,互相学习、互相启发。
三、作业要求1. 理论学习要深入,理解服务业区位选择的基本原理和影响因素。
2. 案例分析要具体,选取的案例应具有代表性,分析过程要详实。
3. 实地调研要真实,调研数据应来源于实地观察和访谈,避免虚构和夸大。
4. 报告制作要规范,格式要符合一般学术论文的要求,语言要简练、清晰。
5. 课堂讨论要积极,学生应积极参与讨论,发表自己的观点和看法。
四、作业评价1. 教师评价:教师根据学生的报告内容和课堂表现,对学生的作业进行评价,给出相应的成绩。
2. 同学互评:学生之间进行互评,互相提出改进意见和建议。
3. 自评反思:学生需对自己的作业进行反思,总结自己在作业完成过程中的收获和不足。
五、作业反馈1. 教师针对学生的作业情况进行总结,对共性问题进行讲解和指导。
2. 学生根据教师和同学的反馈,对自己的作业进行修改和完善。
3. 教师可适当布置第二课时的预习任务,为下一课时的学习做好准备。
《第三单元第三节服务业的区位选择》作业设计方案-高中地理鲁教19必修第二册

《服务业的区位选择》作业设计方案(第一课时)一、作业目标本作业旨在帮助学生理解服务业的区位选择基本概念和原理,通过实际操作,培养学生分析服务业区位选择的能力,提高地理实践能力。
二、作业内容本作业设计围绕《服务业的区位选择》课程的核心内容展开,具体包括以下方面:1. 理论学习:学生需预习并掌握服务业区位选择的基本理论,包括影响服务业区位选择的主要因素和区位选择的评价标准。
2. 案例分析:选取典型的服务业行业(如餐饮、零售、医疗、旅游等)作为案例,要求学生通过小组讨论,分析这些行业在选址时的区位因素。
每组至少选取一个成功和失败的案例进行分析。
3. 制作区位图:每组根据选定的服务业行业和典型案例,在地理信息系统(GIS)平台上制作一幅关于服务业的区位图,图中应包括重要的经济、文化、政策等因素对服务业的影响。
4. 编写报告:根据案例分析和区位图制作,每组编写一份关于该行业服务业的区位选择分析报告,报告中应包括选址因素的分析、案例的优缺点以及自己的见解。
5. 实践调查:学生可以结合本地实际情况,对当地某服务行业进行实地调查,了解其区位选择的实际情况,并形成简短的调查报告。
三、作业要求1. 小组分工明确,每位成员需积极参与讨论和制作过程。
2. 案例分析要深入具体,结合理论进行解释和评价。
3. 区位图制作要准确反映各因素对服务业的影响,并使用适当的地理信息系统软件进行制作。
4. 报告内容要清晰、条理分明,语言流畅,逻辑性强。
5. 实践调查报告需有实际内容,与课程理论知识相衔接。
四、作业评价本作业的评阅标准如下:1. 学生对于服务性区位理论的理解和掌握程度;2. 小组内部分工是否合理;3. 案例分析是否全面、准确和有深度;4. 区位图制作是否准确反映各因素对服务业的影响;5. 报告的逻辑性、条理性和语言流畅度;6. 实践调查报告的实用性和与课程内容的结合度。
五、作业反馈作业完成后,教师将对学生的作业进行评阅和反馈。
3.3服务业的区位选择(第1课时)教学设计鲁教版高中地理必修第二册

-目的:培养学生的实践能力,提高学生的学习兴趣。
五、作业布置
为了巩固本节课的学习内容,培养学生将理论知识应用于实际情境的能力,特布置以下作业:
1.结合本节课学习的服务业区位选择的影响因素,分析你所熟悉的一个服务业场所(如购物中心、电影院、医院等)的区位选择合理性,并撰写分析报告。
-目的:巩固学生的基础知识,为新课的学习搭建桥梁。
(二)讲授新知
1.讲解服务业的概念、分类及其在国民经济中的地位和作用,帮助学生明确学习目标。
-结合课本内容,详细阐述服务业的内涵和分类,以及服务业对经济发展的贡献。
2.系统介绍影响服务业区位选择的因素,如市场需求、交通便利程度、劳动力资源、政策环境等。
1.理解服务业区位选择的影响因素,尤其是如何将这些因素综合运用于实际案例分析。
2.掌握GIS等现代技术手段在分析服务业区位选择中的应用,提高学生的地理信息技术能力。
3.培养学生从地理角度思考问题,将理论知识与实际情境相结合,形成解决问题的综合能力。
(二)教学设想
1.利用多媒体教学资源,如PPT、视频等,直观展示服务业区位选择的实际案例,帮助学生形象理解服务业的分类和特点。
-通过课堂提问、小组讨论、作业反馈等多种方式,及时了解学生的学习进展,调整教学策略。
6.强调情感态度与价值观的培养,通过服务业区位选择的学习,引导学生关注社会发展,提高社会责任感。
-通过案例分析,让学生认识到服务业发展对经济社会的影响,激发学生的社会责任感和参与意识。
四、教学内容与过程
(一)导入新课
-每组撰写一份讨论报告,报告中需包含案例分析、改进建议等内容;
《第三单元第三节服务业的区位选择》作业设计方案-高中地理鲁教19必修第二册

《服务业的区位选择》作业设计方案(第一课时)一、作业目标本作业旨在加深学生对服务业区位选择的理解,通过分析具体案例,掌握区位选择的基本原则和方法,培养学生的地理实践能力和分析问题的能力。
二、作业内容本课时作业围绕“服务业的区位选择”展开,主要内容如下:1. 理论知识回顾:学生需复习服务业的分类、区位选择的影响因素及区位选择的原则。
2. 案例分析:选取本地或国内知名的服务业企业或行业(如餐饮、零售、金融等),进行详细的案例分析。
要求学生分析该企业或行业的区位选择依据,如交通状况、消费水平、人力资源、政策支持等因素,并阐述这些因素是如何影响企业运营的。
3. 课堂练习:完成一次练习题,内容涉及服务业区位选择的模拟案例,要求学生在限定时间内独立完成。
4. 思维导图制作:以“服务业的区位选择”为主题,绘制思维导图。
引导学生梳理思维逻辑,归纳关键信息,如不同类型服务业的区位特点、影响区位选择的主要因素等。
三、作业要求1. 案例分析:学生需结合实际,选取具体的企业或行业进行深入分析,并运用所学知识进行解释。
分析内容要全面、具体,条理清晰。
2. 课堂练习:练习题需在规定时间内独立完成,答案需准确无误。
如有疑问,可与老师或同学讨论。
3. 思维导图制作:思维导图应层次分明,关键信息突出,便于理解和记忆。
鼓励学生在制作过程中发挥创意,使思维导图更具个性化。
四、作业评价本作业的评阅将从以下几个方面进行:1. 理论知识掌握程度:对服务业主干知识和理论的掌握程度进行评分。
2. 案例分析能力:评价学生对于所选案例的深入分析和逻辑清晰度。
3. 练习题完成情况:对练习题的完成速度和准确性进行评价。
4. 思维导图质量:评价思维导图的层次性、关键信息的突出程度以及创意性。
五、作业反馈1. 学生需在下次课堂上展示自己的案例分析成果和思维导图。
老师会根据评价标准给出分数和建议,以促进学生的改进和提升。
2. 对课堂练习中出现的问题,老师将集中讲解,并提醒学生注意常见错误和陷阱。
2020-2021学年高一下学期地理 鲁教版(2019)必修第二册 导学案 3.3服务业的区位选择

第三节服务业的区位选择【热点链接】阿里未来酒店是阿里巴巴公司推出的无人酒店。
无人酒店和其他酒店相比,最大的不同就是这里没有一个工作人员,从办理入住开始,一直到离开酒店,用户都不会看到任何一个服务员,机器人和人工智能代替了这一切。
酒店是可以在官方APP上预定的,在通过人脸扫描之后,就能够选择房间,流程非常的简单。
在进入酒店之后,你的脸就是房卡,可以用来通过门禁的识别。
影响无人酒店经营方式形成的主要因素是什么?提示科学技术在酒店服务业领域的应用。
课程标准学业质量标准核心素养结合实例,说明服务业的区位因素。
水平1:结合资料,说出主要的服务业类型,影响服务业的区位因素。
水平2:结合资料,说明服务业区位因素变化的表现。
水平3:结合资料,分析市场、交通等区位因素与服务业布局的关系。
水平4:能够结合所学知识,分析某地服务业布局特点,并对其布局作出评价。
综合思维:能够分析服务业布局与区位因素之间的关系。
地理实践力:结合所学知识,分析本地服务业布局特点,分析其合理性,并提出改进建议。
一影响服务业的区位因素1.服务业(1)概念:是指生产和销售服务类产品的活动。
(2)分类服务业⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎧生活性服务业⎩⎪餐饮娱乐家庭健康与养老服务业法律服务⎪⎧交通运输业现代物流业信息服务业商务服务业2.服务业的影响因素 (1)自然因素①②所。
(2)社会经济因素型服务业需要专业化人才,对劳动力素质要求较高。
⑤用。
⑥发展。
1.判断正误。
(1)对服务业布局影响较大的区位因素主要是市场和交通。
(√)(2)服务业集聚不会导致恶性竞争。
(×)2.近年来,上海虹桥交通枢纽内商业网点越来越多。
虹桥枢纽吸引商业网点落户的主要区位条件是()A.商家集聚B.地价便宜C.劳动力充足D.人流量大答案 D解析交通枢纽内人流量大,虹桥交通枢纽的商业主要服务流动人口,故虹桥枢纽吸引商业网点落户的主要区位条件是人流量大。
3.服务业需要大量的劳动力,因此服务业就是劳动密集型产业,这种说法对吗?为什么?提示不对。
2020-2021学年高一地理鲁教版(2019)必修第二册随堂检测3.3服务业的区位选择

2020-2021学年高一地理鲁教版(2019)必修第二册随堂检测(9)服务业的区位选择1.上海迪士尼乐园融入了中国风,例如,某些墙面饰有中国12生肖马赛克壁画。
这表明商业服务会越来越考虑()A.客户的消费水平B.地域的文化元素C.服务的专业水平D.地区的自然资源2.近年来我国农村电商发展势头迅猛,但物流配送成本高、效率低是很大的制约因素。
为此,部分物流企业将无人机(下图)配送视为解决农村电商配送“最后一公里”的方案之一,但也面临着续航时间短、安全性不高等困扰,目前只是在少数地区进行了试点。
据此完成下列小题。
(1)农村电商物流配送成本高、效率低的主要原因是农村()A.地形崎岖,道路密度小B.交通拥堵,配送费时长C.人口外流,缺配送人员D.订单分散,人口密度小(2)和传统的配送方式相比,无人机配送的优势是()①速度快②载重大③人力成本低④受天气的影响小A.①②B.②④C.①③D.③④3.新型基础设施建设(简称新基建),是指以5G、人工智能、工业互联网、物联网为代表的新型基础设施。
2020年3月,中共中央政治局常务委员会召开会议提出,加快5G网络、数据中心等新型基础设施建设进度。
下图为新型基础设施建设示意图。
据此回答下题。
(1)与传统基建相比,新基建最突出的特点是()A.集聚效应强B.发展变化慢C.就业人口多D.创新能力强(2)新基建给社会发展带来的影响有()①提升政府现代化治理水平②改变能源生产和消费结构③提高城际大宗货运速度和能力④加速产业智能化生产的步伐A.①②B.②③C.①③D.①④4.2020年初,“共饮最暖云咖啡”成为网络热门话题。
武汉一家咖啡店每天免费为附近的医护人员送咖啡,众多网友通过网络下单,表达对这份善意和这场战“疫”的支持。
这也体现了服务业与现代技术的结合。
据此,完成下面小题。
(1)城市中的咖啡店()A.均分布于城市中心,为全市居民服务B.分散在城市中,多与其它服务业集聚C.主要分布在高速公路沿线,服务郊区D.为利用便捷网络,集中于中央商务区(2)现代服务业受()A.交通的影响逐渐减弱B.市场的影响逐渐减弱C.科技的影响逐渐增强D.距离的影响逐渐增强5.下图是位于怒江某处的溜索情境,成为怒江大峡谷一大惊险景观。
服务业的区位选择--2024-2025学年高一地理鲁教版(2019)必修第二册同步课时作业(含答案)

3.3服务业的区位选择--2024-2025学年高一地理鲁教版(2019)必修第二册同步课时作业一、单选题近年来我国农村电商发展势头迅猛,但物流配送成本高、效率低是很大的制约因素。
为此,部分物流企业将无人机配送视为解决农村电商物流配送“最后一千米”的方案之一。
但无人机配送也面临着续航时间短、安全性不高等困扰,目前只是在少数地区进行了试点。
据此完成下面小题。
1.农村电商物流配送成本高、效率低的主要原因是农村( )A.订单分散,人口密度小B.人口外流,缺配送人员C.交通拥堵,配送费时长D.地形崎岖,道路密度小2.与传统的配送方式相比,无人机配送的优势是( )①速度快②载重量大③配送成本低④受天气影响小A.②④B.①②C.③④D.①③北京市共辖16个区县,通常所说的北京城区包括东城区、西城区、朝阳区、海淀区、石景山区和丰台区,其中东城区和西城区是北京的中心城区。
北京餐饮老字号来源于民间小吃或特色风味饭庄,创立于老北京的商业经济繁华区即现在的中心城区。
下图示意北京城区各消费档次餐饮老字号分布。
据此完成下面小题。
注:人均消费20元及其以下为低档,20元~50元(不含20元)为中档,50元~80元(不含50元)为中高档,80元以上(不含80元)为高档3.北京市餐饮老字号集中在中心城区的主要影响因素有( )①发源地②城市文化传统③社会变革④交通网络A.①②B.③④C.①③D.②④4.与高档老字号相比,北京城区低档老字号分布广泛的原因有( )①投入成本低②生存门槛低③发展空间小④消费人群少A.①②B.③④C.①③D.②④5.近年来,多地创新农业发展模式,其中“私人订制”发展模式得到快速推广,在该模式下客户可花费一定金额“私人定制”一颗果树,平时由果农进行管理,客户通过网上平台观察果树生长情况,成熟时可亲自采摘,或由果农按客户需求邮寄。
据材料完成“私人定制”模式得以快速推广主要得益于( )A.苹果质量较好B.信息技术的发展C.果树种植面积大D.交通条件的完善6.生产性服务业是指为了保持工业生产过程的连续性、促进工业技术进步、推动产业升级和提高生产效率而提供保障服务的服务行业。
3.3 服务业的区位选择(同步练习)学年高一地理同步备课系列(鲁教版2019必修第二册)(解析版)

3.3 服务业的区位选择(同步练习)学校:___________姓名:___________班级:___________一、单选题生产性服务业,是指为生产、商务活动而非直接向个体消费者提供服务的行业。
生产性服务业在市中心的集聚,形成集聚效应,但过度集聚也会产生一些城市问题。
下图示意影响生产性服务业的三大因素。
读图回答下列各题。
1.以下行业中属于生产性服务业的是A.餐饮业B.旅游业C.家电生产D.软件开发2.市中心大量的民用住宅转租成办公场所,是A.区位条件引起的扩散B.经济导向引起的集聚C.政府规划引起的集聚D.政府规划引起的扩散【答案】1.D 2.B【解析】1.根据材料“生产性服务业,是指为生产、商务活动而非直接向个体消费者提供服务的行业”,选项中,餐饮业、旅游业、家电生产都直接面向消费者,只有软件开发,属于非直接面向个体消费者的行业,D正确,ABC错误。
故选D。
2.大量的民用住宅转租成办公场所,说明是一种集聚现象,不是扩散,AD错;民用住宅属于私有财产,民用住宅的大量出租属于个体处于经济利益等多方面考虑后的做法,不是政府行为,B正确,C错误。
故选B。
3.云南瑞丽是中国重要的珠宝集散中心。
当地商场很少超过5层,珠宝首饰的销售点大多布局在商场一楼,原因可能是()A.商品美观B.客流量大C.租金高昂D.运输便利【答案】B【解析】由所学知识可知,一般而言,商场一楼人流量大,能最大程度的接近消费者而使租金较高;珠宝首饰往往利润高,付租能力强,而不是租金高昂,因此,通常布局在一楼,B正确,C错误。
与商品美观、运输便利关系不大,AD错误。
故选B。
2020年6月1日,国务院总理李克强在山东烟台考察时表示,地摊经济、小店经济是就业岗位的重要来源,是人间的烟火,和“高大上”一样,是中国的生机。
“夜间经济”是指发生在18:00到次日清晨6:00,以当地居民、工作人群及游客为消费主体,以购物、餐饮、旅游、娱乐、文化、影视、健身、休闲等为主要形式的现代城市消费经济。
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3.3 服务业的区位选择(第1课时)同步训练(1)(鲁教2019版)
一、单选题
(★★)
1 . 永辉超市是以生鲜经营和大比例直采为特色的超市新星。
永辉超市创建于1998年,此后
的5年时间里,永辉超市19家门店中有18家均位于福州一个城市,后来不断向其他地区扩张。
2018年,永辉超市已经在全国22个省级行政区发展了952家门店。
下图示意永辉超市的两种
扩张模式。
读图完成下面小题。
注:区域深耕弌扩张是指以单个城市或者小范围区域为核心,在城市或者区域内部深耕发展
壮大。
跳跃式扩张是指企业在空间范围内跨区域的不连续扩张模式。
【小题1】永辉超市早期采用区域深耕式扩张的最主要目的是()
A.便于居民就近购物B.追求门店增长速度
C.适应居民消费习惯D.积累资金、人才、经验
【小题2】与区域深耕式扩张相比,跳跃式扩张给永辉超市带来了一定的风险,其应对措施是()
①及时更新市场信息②完善物流体系③开拓新的市场④加强对管理人员的培训
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【小题3】近年来,对永辉超市利润冲击最大的是()A.区域经济水平的差异B.地域文化的差异
C.国际零售巨头的竞争D.网购的快速发展
(★★)
2 . 随着电子商务在中国的发展,农村出现了一批专业的“淘宝村”,其特征是家庭网店数量多,比重高,电子商务总额大(超1千万元以上)。
下表为2014年我国“淘宝村”数量前10名省份分
布表。
据此完成下题。
东部省区“淘宝村”数量较多的主要原因是()①劳动力廉价②矿产资源丰富③市场大④物流便利
A.①②B.③④C.①③D.②④
(★★) 3 . 生产性服务业是指为了保持工业生产过程的连续性、促进工业技术进步、推动产业升级和提高生产效率而提供保障服务的服务行业。
据此回答下列问题。
【小题1】生产性服务业所包含的主要部门有
①物流服务②餐饮服务③旅游服务④管理咨询⑤机构培训
A.①②③B.②③⑤C.①③④D.①④⑤
【小题2】关于生产性服务业的叙述,正确的是
A.生产性服务业会使工业生产投入加大,产品附加值增加,利润增加
B.发展中国家劳动力丰富,是生产性服务业首先兴起和发展的地区
C.科学技术的发展可以使生产性服务业的服务方式实现虚拟化
D.随着产业升级和生产专业化的推进,生产性服务业将会逐渐衰落
【小题3】汽车服务业包括保养、维修、加油、保险、广告、停车等行业部门。
影响汽车服务业的主导区位因素是()
A.市场B.原料C.能源D.劳动力
(★★) 4 . 下图为我国某一线城市制造业、服务业空间分布模式图,读图回答下列小题。
根据左图判断,关于该市制造业、服务业空间分布及影响因素正确的是
A.①曲线是制造业,影响因素是政策
B.①曲线是服务业,影响因素是交通
C.②曲线是制造业,影响因素是地价
D.②曲线是服务业,影响因素是市场
二、综合题
(★) 5 . 法治是国家治理的重要方面。
回答下列问题。
新加坡是国际物流配送中心。
该国通过“IT行动计划”把物流管理、培训等信息融入全球电子商务。
“法治新加坡”更为物流业的发展营造了良好环境。
下图为新加坡位置图。
结合材料,分析新加坡打造国际物流配送中心的有利条件。