2022-2024北京重点校高二(下)期末语文汇编：词汇

2022-2024北京重点校高二（下）期末语文汇编
词汇
一、词汇
1．（2024北京通州高二下期末）阅读下面文字，完成下列小题。

①传统村落是文化遗产的重要
．．载体和富集地。

②“对传统村落的保护应该超越单纯的经济考量，对其
精神和历史文化价值充分
．．．．，他指出：“传统村落．．的给予
．．珍视。

”③冯骥才先生一直为传统村落的保护奔走相告
中蕴藏着丰富的历史信息和文化景观，是中国农耕文明留下的最大遗产。

”④同时他也说，随着社会的发展，
一些村落自然解体或消失，村落的原始性以及吸附其上的文化性正在分崩离析
．．．．。

⑤伴随着村落实体的消失，农耕文明见证、乡土古老建筑和留存乡间的传统习俗也逐渐消失，“乡愁”失去了寄托。

(1)下列说法不正确
．．．的一项是（）
A．①句中的“重要”不可改为“主要”。

B．②句中的“给予”应放在“充分”前。

C．③④句中两个加点成语使用不当。

D．⑤句中三个画线句不可调换顺序。

(2)根据以上内容，为传统村落下定义。

将答案写在答题卡上。

2．（2024北京昌平高二下期末）语言基础运用。

①近年来，居庸关长城不断拥抱潮流、紧跟时尚，让古老关城呈现
．．出年轻的一面。

②在23年8月的北京长城国乐大典，9月的国际青年设计师邀请赛时尚盛典之后，24年“五一”假期居庸关长城再次迎来备受游客期待的“点灯”时刻。

③高悬“天下第一雄关”牌匾的居庸关城楼，打开轮廓灯与照明灯，在夜色中绚烂光彩。

④以城楼为核心，灯光向两侧山脉迅速延伸，巍峨的长城如同一条彩色的巨龙，盘旋在天
空与山脉之间，气势如虹
．．．．。

⑤未来我们将进一步传承发扬长城的历史文化价值，加强对居庸关长城的保护修缮和价值挖掘，让长城精神焕发出更加耀眼的时代光芒。

(1)下列说法不正确的一项是（）
A．①句中“呈现”可换为“展现”。

B．②句中的两处双引号用法相同。

C．④句中的成语“气势如虹”使用恰当。

D．⑤句中画波浪线的两处需要互换位置。

(2)文段中③句画横线的部分有语病，请将修改后的答案写在答题卡上。

3．（2024北京东城高二下期末）语言基础运用。

①在互联网高度发达的今天，“一键下单”固然方便，但．总有一些服务需要面对面进行。

②2023年，北京已建成300多个“一刻钟便民生活圈”。

③“一刻钟便民生活圈”，是惠民生、暖民心之举，也是促进消费与发展经济的重要抓手。

④社区商业是城市商业的重要基础，居民消费有相当高的比例是在社区实现的。

⑤以长安商场的改造为例，从百货商场转型为“生活中心”之后，社区食堂、生活超市，健康驿站
应有尽有
．．．．。

⑥截至目前，其升级改造已带动客流实现翻倍增长。

⑦对居民的需求主动呼应，积极提供多层
次的服务，就是在畅通城市经济“微循环”，丰富城市商业多样态。

(1)下列说法不正确
．．．的一项是（）
A．①句中的“但”不能删掉。

B．③句表意明确，没有语病。

C．④句应放到②句之前。

D．⑤句中的加点成语不能替换成“比比皆是”。

(2)不改变原意，对⑦句画横线部分的结构进行改写，使其内部语句结构基本一致。

将改写后的答案写在答题卡上。

4．（2023北京平谷高二下期末）阅读下面语段，回答问题。

①亮红色的机身、流线型的外观、弯曲的机械手臂……在“奋进新时代”主题成就展地方展区辽宁单元，
一套动感十足的工业机器人系统引得不少参观者驻足
．．观看。

②“这是新松T12A-14‘火弧’机器人，它的控
制系统和机器人本体均为自主研发设计，可满足苛刻
．．生产节拍下的高精度、高速度、高稳定性作业，广泛适用于汽车及零部件、金属加工、机械制造等众多行业。

”伴随着解说员的讲解，人群中发出阵阵赞叹声。

③机器人被誉为“制造业皇冠顶端的明珠”，其研发、制造、应用是制约
．．一个国家科技创新和高端制造业水平的重要标志。

④此次展出的工业机器人又被称为“工业手”，是机器人世界的大宗产品，也是用途最为广泛的机器人之一。

⑤“工业机器人，关键在于灵活。

”回想工业机器人的设计过程，新松公司技术执行总监孙宝龙记忆犹新：“国外产品在手腕传动结构上均有自主知识产权，我们只有设计出独有的结构才能有所突破。

”⑥研发团队历时3个月反复推敲各个技术细节，遍览国内外相关设计资料，才交出满意的设计图。

⑦最终经过长期的检验、测试及验证，具有完全自主知识产权的中空传动结构研制成功。

(1)对文中标点符号使用的解说，正确的一项是（）
A．①句中的省略号可以用“等等”换。

B．②句中的顿号均可改用逗号。

C．①句中的双引号应该去掉。

D．⑤句中“记忆犹新”后的冒号应改为逗号。

(2)下列对文中加点词语的解说正确的一项是（）
A．①句中“驻足”可换成“伫立”。

B．②句中的“苛刻”可换成“严格”。

C．③句中“制约”换成“衡量”，更符合句意。

D．⑦句中的“最终”可换成“终于”。

(3)文中画线的句子有语病，请将修改后的句子抄写在答题卡相应处。

5．（2023北京昌平高二下期末）语言基础运用。

①《边城》描绘了一个瑰丽而温馨的“边城”世界，这里人性皆．真、皆．善、皆．美。

②这里看不到邪恶、奸诈和贪欲；这里有贫富区分和社会地位高低的差别，但他们都互相亲善着、扶持着；这里也有矛盾，但
那决不是善与恶的冲突。

③正如批评家刘西渭所说：“这些可爱的人物，各自有一个厚道并且
．．纯洁的灵魂，
生息在田野晨阳的空气。

”④在这样一篇美丽的文字之中，我们更能感受到一种似乎
．．已经陌生了的自然、优美、健康的人性，那种如大自然本身一样凝重、明慧而又本色真实的人生形式。

⑤因此，读这样的作品，我们获得的不是文学艺术的美的享受，而是对我们心灵人性的滋养与疗补。

(1)下列说法不正确
．．．的一项是（）
A．①句中加点字具有强调意味。

B．②句中分号不可以全部换成逗号。

C．③句中“并且”应该换成“然而”。

D．④句中“似乎”一词使句意表达更严谨。

(2)⑤句中画波浪线部分的关联词语
．．．．使用有误，请修改，并将修改后的答案写在答题卡上。

6．（2023北京丰台高二下期末）①现代科学与信息技术为古籍保护与利用间的矛盾提供了可行路径。

②利用扫描、微缩等技术手段，让古籍的原始面貌以数字化的形式完整清晰地保留下来，有效避免了人为
移动或翻阅过程中可能造成的损伤，大大方便了阅览和研究。

③在此基础上，又可借助AI技术，对古籍进行规模化、系统化的字符识别和录入，搭建古籍全文数据库以及各类知识库，实现全文检索、文本比对、自动标点、数据分析等功能。

④这些技术应用在提高整理研究的同时，还拓宽了相关人文领域的研究视野，丰富了古籍挖掘利用的方式手段。

(1)下列说法不正确
．．．的一项是（）
A．第②句句末的“。

”可以改为“；”。

B．第③句中“和”改为“或”，语意不变。

C．第④句“整理研究”后应增加“效率”。

D．第④句画线的两个语句可以互换位置。

(2)第①句有语病，请进行修改。

要求：保留原有信息，将修改后的语句写在答题卡上。

7．（2023北京大兴高二下期末）①在长期适应外界地理环境的过程中，由于受到不同地域地形地貌、气候条件的影响和制约，人类在社会生产生活方式、气质性格、语音语调等方面出现很大差异，__甲__影响到人的审美情趣与艺术活动，__乙__文学艺术也呈现出稳定而鲜明的地域特征。

②关于地理环境对人群自身及其活动的塑造作用，古人早有认知。

③《淮南子·地形训》指出“土地各以其类生”，地理环境是客观存在的物理空间，对生存其间的人群不可避免地带有地域的印记，“是故坚土人刚，弱土人肥，垆土人大，沙土人细，息土人美，耗土人丑”。

__丙__。

(1)依次填入文中甲乙丙三处的词句，最恰当的一项是（）
A．进而于是正所谓“一方水土养一方人”
B．因而所以正所谓“头顶一片天，脚踏一方土”
C．因而于是正所谓“一方水土养一方人”
D．进而所以正所谓“头顶一片天，脚踏一方土”
(2)文中画线句有语病，请修改。

要求：不改变原有信息，并把修改后的句子写在答题卡上。

8．（2022北京昌平高二下期末）语言基础运用
①今年春晚最美舞蹈之一《只此青绿》，给虎年带来了一股“青”流。

②以《千里江山图》的故事，舞
者以绚烂之身，勾勒出如诗如幻的无垠
．．山河。

③《千里江山图》是中国十大传世名画之一，由北宋画家王希孟在18岁时用半年时间画成的．，也是他传世的唯一作品。

④不同于黑白色调的水墨画，该画因用石青石
绿色的矿物质颜料绘成而得名，绚丽的青绿色调交织描绘着千里江山的锦绣恢弘
．．。

⑤“青绿”是画中的山
石之色，既有大美壮阔之气，又有海外仙山之感，山河大气中蕴含着幽远
．．的宁静。

⑥从《千里江山图》到舞蹈《只此青绿》，以雅致清丽的中式美学_________出跨越千年的梦境，_________了观众心底的传统文化基因。

(1)下列说法不正确
．．．的一项是（）
A．①句中的划线语句有语病。

B．②④中的“无垠”“恢弘”均书写正确。

C．③句中“的”字可以删除。

D．⑤中的“幽远”可改为“悠远”。

(2)根据文意，在⑥句横线处填入恰当的词语，使文段内容贴切。

9．（2022北京西城高二下期末）填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）
（1）好在照顾主儿都是我父亲的老朋友，我有不周到的地方，都肯_______。

（2）如果你觉得心里有_______，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。

（3）人们往往用至诚的外表和虔敬的行动，_______一颗魔鬼般的心。

（4）你当初就不该相信我，因为美德不能_______我们罪恶的本性。

A．包含委屈掩饰熏陶
B．包涵委曲掩盖熏染
C．包涵委屈掩饰熏陶
D．包含委曲掩盖熏染
10．（2024北京大兴高二下期末）阅读下面《论语》中的文字，回答问题。

季康子问政于孔子，孔子对曰：“政者，正也。

子帅①以正，孰敢不正？”
（《颜渊》）子路曰：“卫君待子而为政，子将奚先？”子曰：“必也正名乎！”……子曰：“……名不正，则言不顺；言不顺，则事不成、事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所措手足。

故君子名之必可言也，言之必可行也。

君子于其言，无所苟而已矣。

”
（《子路》）【注】①帅：通“率”，率领。

(1)把下面句子翻译成现代汉语。

君子于其言，无所苟而已矣。

(2)请写出两个出自第二则语录中的成语。

(3)请结合上面两则材料概括孔子关于“政”与“正”的认识。

参考答案
1．(1)D
(2)传统村落是指那些蕴藏着丰富的历史信息和文化景观，保留了较大的历史沿革，具有独特民俗民风，至今仍为人们服务的村落。

【详解】（1）本题考查学生正确使用词语（包括熟语）和辨析并修改病句的能力。

A.重要：（形）具有重大的意义、作用和影响的。

主要：指事物中关系最大、起决定作用的。

二者内涵不同，不能互换。

B.“充分的给予珍视”定语位置不当，“给予”应放在“充分”前。

C.奔走相告：指有重大的消息时，人们奔跑着相互转告。

语境为冯骥才先生一直为传统村落的保护呼吁，成语使用错误。

分崩离析：形容国家或集团四分五裂，不可收拾。

是指具体事物。

语境中原始性、文化性为抽象事物，成语使用错误。

D.“⑤句中三个画线句不可调换顺序”错误，前文有“一些村落自然解体或消失，村落的原始性以及吸附其上的文化性正在（消解）”，对应前文，画线句子顺序应为：乡土古老建筑和农耕文明见证、留存乡间的传统习俗。

故选D。

（2）本题考查学生语言表达之下定义的能力。

题目要求为传统村落下定义，首先确定主干句为：传统村落是村落。

再结合材料筛选概括出其关键属性。

其中重要信息有“蕴藏着丰富的历史信息和文化景观”，“传统村落中蕴藏着丰富的历史信息和文化景观，是中国农耕文明留下的最大遗产”，“留存乡间的传统习俗”。

其中“传统村落中蕴藏着丰富的历史信息和文化景观，是中国农耕文明留下的最大遗产”和“留存乡间的传统习俗”可解读为“保留了较大的历史沿革，具有独特民俗民风”。

据此可整合为：传统村落是指那些蕴藏着丰富的历史信息和文化景观，保留了较大的历史沿革，具有独特民俗民风，至今仍为人们服务的村落。

2．(1)B
(2)高悬“天下第一雄关”牌匾的居庸关城楼，打开轮廓灯与照明灯，灯光在夜色中光彩绚烂。

【详解】（1）本题考查学生语言综合的能力。

B.②句中“五一”的双引号表示特定称谓；“点灯”的双引号表示突出强调，两处双引号用法不同。

故选B。

（2）本题考查学生辨析并修改病句的能力。

搭配不当，“居庸关城楼”与“绚烂光彩”搭配不当，应该是“灯光”光彩绚烂。

所以可改为“灯光在夜色中光彩绚烂”。

3．(1)C
(2)主动呼应居民的需求，积极提供多层次的服务
【详解】（1）本题考查学生正确运用词语、语言表达准确的能力。

A.正确。

与前面的“固然”搭配，这里的“但”不能删掉。

B.正确。

句子主语是“一刻钟便民生活圈”，谓语是“是”，宾语部分是“惠民生、暖民心之举”“促进消费与发展经济的重要抓手”，没有语病。

C.错误。

⑤句的长安商场改造是针对④句“社区商业”所举的例子，二者不能分开，因此④句不能放到②句之前。

D.正确。

应有尽有：应该有的都有。

形容十分齐备。

比比皆是：到处都是，形容极其常见。

语境是说长安商场改造后，社区食堂、生活超市，健康驿站都很齐全，不能改成形容“常见”的比比皆是。

故选C。

（2）本题考查学生语言表达之变换句式的能力。

划线句两个短句结构不同，可以以其中一个句子为基准句，把另外一个句子修改成结构一致的句子即可。

比如以“积极提供多层次的服务”为基准句，把“对居民的需求主动呼应”改为“主动呼应居民的需求”。

4．(1)D
(2)C
(3)改：研发团队遍览国内外相关设计资料，反复推敲各个技术细节，历时3个月，才交出满意的设计图。

或：历时3个月，研发团队遍览国内外相关设计资料，反复推敲各个技术细节，才交出满意的设计图。

【详解】（1）本题考查学生正确使用标点符号的能力。

A.本处是对工业机器人外观的描述，强调的是它独具的特色，省略号是意犹未尽的意思，能够引发人们的联想，而非简单的列举省略，所以不能换做“等等”。

B.“高精度、高速度、高稳定性”“零部件、金属加工、机械制造”都是短语之间的并列，不宜用逗号代替。

C.“奋进新时代”中引号表示强调，不能去掉引号。

D.后面引号内的内容是孙宝龙所说的话，并不是解释的记忆犹新的内容，而冒号表示解释说明，所以应将冒号改为逗号。

故选D。

（2）本题考查学生对词语的把握能力。

A.“驻足”，指停住脚步；“伫立”，久立。

本处是说参观者停住脚步观看，时间不会太长，所以不能用“伫立”。

B.“苛刻”，指（条件、要求等）过于严厉、刻薄。

“严格”，不容马虎。

“苛刻”程度重于“严格”，本处强调生产节拍非常地严格，容不得一点马虎，所以不能用“严格”。

C.和“一个国家科技创新和高端制造业水平”相搭配，“衡量”更合适。

D.“最终”表明结果的产生，而“终于”是终究、到底，经过种种变化或等待之后出现的情况。

此处应表结果，所以不能将“最终”换成“终于”。

故选C。

（3）本题考查学生辨析并修改病句的能力。

本语句有两处语病：
（1）“历时3个月反复推敲各个技术细节”语序不当，“历时3个月”是整体用时，应放在“交出满意的设计图”之前；
（2）“推敲各个技术细节，遍览国内外相关设计资料”语序不当，应先“遍览国内外相关设计资料”，然后再“推敲各个技术细节”，二者在时间上有先后。

5．(1)C
(2)我们获得的不仅是（不只是）文学艺术的美的享受，而且是（还是）对我们心灵人性的滋养与疗补。

【详解】（1）本题考查学生正确使用词语及正确使用标点符号的能力。

C.说法错误，“并且”用在“厚道”和“纯洁”两个词之间，表示并列关系；“然而”用在句子中，表转折关系。

原句中“厚道”和“纯洁”是并列关系，不是转折关系，所以“并且”不能换成“然而”。

故选C。

（2）本题考查学生正确使用关联词语的能力。

原句中的关联词语是“不是……，而是……”，是一组表示并列关系的关联词，而原句前后句子内容是递进关系，所以应改用表示递进关系的关联词“不仅……，而且……”，或是改用用“不只……，还……”。

6．(1)B
(2)现代科学与信息技术为解决古籍保护与利用之间的矛盾提供了可行路径。

【详解】（1）本题考查学生正确使用标点符号、正确使用词语和辨析并修改病句的能力。

B.“和”表示并列，两者共存，“或”是只能在两者之间选择一个。

语境意思是“识别”“录入”二者都可以满足，不是二选一，改后语意发生变化。

故选B。

（2）本题考查学生辨析并修改病句的能力。

原句语病有：
成分残缺，“为古籍保护与利用间的矛盾”缺少动词，应改为“为解决古籍保护与利用之间的矛盾”。

7．(1)A
(2)地理环境是客观存在的物理空间，使生存其间的人群不可避免地带有地域的印记。

（地理环境是客观存在的物理空间，生存其间的人群不可避免地带有地域的印记）
【详解】（1）本题考查学生正确使用语句(包括熟语)的能力。

分析“由于受到不同地域地形地貌、气候条件的影响和制约，∣人类在社会生产生活方式、气质性格、语音语调等方面出现很大差异，∣∣甲影响到人的审美情趣与艺术活动∣∣∣，乙文学艺术也呈现出稳定而鲜明的地域特征”可知，“∣”是因果关系，“∣∣”是递进关系，“∣∣∣”是承接关系。

所以，甲处要填写“进而”，“进而”：连词，表示继续往前，更进一步。

乙处要填写“于是”，“于是”：连词，表示后一事紧接着前一事。

“丙”处，是对前面引用部分“是故坚土人刚，弱土人肥，垆土人大，沙土人细，息土人美，耗土人丑”的解说。

引用部分是“水土”与“人的特点”的关系，所以，“丙”处要填写“正所谓‘一方水土养一方人’”。

“一方水土养一方人”：不同地域上的人，由于环境的不同、生存方式不同、地理气候不同，导致思想观念和文化性格特征也不同。

故选A。

（2）本题考查学生辨析并修改病句的能力。

原句的语病是搭配不当或结构混乱，可以将“对”改为“使”；或删掉“对”。

8．(1)D
(2)营造∕演绎∕创造；激活∕唤醒
【解析】(1)
本题考查学生识记字形及正确使用词语的能力。

D.幽远：深远，幽深。

悠远：指空间距离的辽远，或者时间久远，也指乐音、歌声带给人的那种长远缥缈的感觉。

此处修饰“宁静”，强调画中的“青绿”山石之色给人深远、幽深的感觉。

不是“长远缥缈”，更不是指时间或距离远。

故不能改。

故选D。

(2)
本题考查学生正确使用词语的能力。

第一空，语境指《千里江山图》和舞蹈《只此青绿》，以雅致清丽的中式美学，呈现了一种跨越千年的梦境，故可以想到“营造”“演绎”“创造”。

第二空，语境为美好的艺术境界，让观众回到过去，感受优秀传统文化。

此处和“传统文化基因”搭配，做谓语，可以想到“激活”“唤醒”。

9．C
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。

包含：里边含有。

包涵：客套话，请人原谅。

本处是说我有不周到的地方大家都能原谅，所以选用“包涵”。

委曲：勉强服从。

委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过。

本处是说心里觉得难过，所以选用“委屈”。

掩饰：设法遮盖（真实的情况）。

掩盖：从上面盖住。

隐藏，隐瞒。

本处是说用外表和行动来遮盖真实情况，所以选用“掩饰”。

熏陶：长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响（多指好的）。

熏染：长期接触的人或事物对人的生活习惯逐渐产生某种影响（多指坏的）。

本处是说美德对人品行的影响，所以选用“熏陶”。

故选C。

10．(1)君子对于自己的言行，不能随便罢了。

(2)名正言顺，手足无措。

(3)孔子认为“为政”就是正确、公正；执政者就要以身作则，给民众做榜样；要“正名”把各自的身份角色确立起来，明确职责，这样社会才能正常运转。

【详解】（1）本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

“于”，对于；“其”，代词，指自己；“苟”，随随便便；“矣”，句末语气词。

（2）本题考查学生理解句子含义，正确使用成语的能力。

“名不正，则言不顺”意思是“名义不正当，道理就讲不通”，由此可知成语为“名正言顺”。

“刑罚不中，则民无所措手足”意思是“刑罚执行得不适当，老百姓就不知道该怎么办才好”，由此可知成语为“手足无措”。

（3）本题考查学生概括观点态度的能力。

由题干可知，考生需要到语段中找到孔子关于“政”与“正”的言论，理解意思并进行概括。

由“政者，正也”可知，孔子认为“为政”就是要端正，要公正；
由“子帅以正，孰敢不正”可知，孔子认为为政者能够做到正己，然后天下人都归于正道；
由“必也正名乎”“名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所措手足”可知，孔子认为要把各自的身份角色确立起来，明确各自的职责，这样社会才能正常运转。

参考译文：
季康子向孔子询问为政方面的事，孔子回答说：“‘政’的意思就是端正，您自己先做到端正，谁还敢不端正？”
（《颜渊》）子路(对孔子)说：“卫国国君等待您去治理国家，您打算先从哪些事情(做起)呢?”孔子说：“首先必须正名分！”孔子说：“……名分不正，说起话来就不顺当合理；说话不顺当合理，事情就办不成；事情办不成，礼乐就不能兴盛；礼乐不能兴盛，刑罚就不会得当；刑罚不得当，百姓就不知怎么办才好。

所以，君子定下一个名分必须能够说得明白，说出来一定能够行得通。

君子对于自己的言论，不能随随便便(要做到一丝不苟)罢了。

”
（《子路》）。