浙教版七年级科学下册 期末探究精选试卷综合测试(Word版 含答案)
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浙教版七年级科学下册期末探究精选试卷综合测试(Word版含答案)
一、探究题
1.为了研究影子长度与哪些因素有关,某科学兴趣小组的同学做了如图所示的实验:在水平地面上竖直固定一根长杆,长杆上装有一个可以上下移动的光源A,再在地面上竖立一根短木条(短木条始终低于光源A)。
保持短木条的长度和位置不变,将光源A从图示位置逐渐向上移动,测得数据如下表:
光源高度h/cm2030405060
影子长度l/ cm3015107.56
(1)实验中影子形成的原因是光的________;
(2)该实验要验证的假设是________越大,影子长度越小;
(3)分析实验数据还可推断:若光源高度为70 cm时,影子长度可能是______(填字母)。
A.4 cm B.4.5 cm C.5 cm
2.科学研究表明:电脑显示器、手机等数码产品会发出大量蓝光。
长时间的蓝光
(390nm~760nm)照射会诱发致盲眼病。
其中又以波长为415~455nm之间的高能蓝光对视网膜的危害程度最大。
(1)根据图甲所示,有害短波蓝光不同于A、B波蓝光的是它能依次穿过________,从而导致视网膜细胞衰亡。
(2)白光经过三棱镜后,光屏上自上而下出现了如图乙所示的色带。
据此,选取了一凸透镜用红光和蓝光进行实验,请画出蓝光经过凸透镜折射后的大致图像。
_______
(3)并不是所有的蓝光都是有害的,其中有部分蓝光有调节生物节律的作用。
下图是莴苣种子的萌发率与光的波长之间的关系,你能得出什么结论________。
3.从高空下落的物体,速度会越来越快,而所受空气阻力也会随速度的增大而增大,因此物体下落一段距离后将以某一速度做匀速运动,通常把这个速度称为收尾速度。
研究发现,在相同环境条件下,空气对不同材质的球形物体的阻力与球的半径和球的速度都有关系,下表为某次研究的实验数据:
小球编号1234
小球质量/g254540
小球半径/cm0.50.5 1.52
小球收尾速度/(m/s)16404020
(1)4号小球在收尾速度时受到的阻力是_____________N。
(2)分析表格中的数据规律可推断:当半径为1cm、质量为10g的小球下落时,其收尾速度是_____________m/s。
4.物体受到的摩擦力大小与物体所处的滑动或滚动状态有关。
请自行选择小车、细线、弹簧测力计、砝码和透明胶带等器材设计实验,研究小车摩擦力大小与滑动和滚动状态之间的关系,请写出具体的实验步骤。
5.小林同学做探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验,如图所示。
(1)用弹簧测力计水平拉动木块时,弹簧测力计示数等于摩擦力,此时木块做________运动;
(2)甲、乙两图所示的实验说明:接触面粗糙程度相同时,________,滑动摩擦力越大;(3)甲、丙两图所示的实验说明:压力一定时,________,滑动摩擦力越大。
6.下图是小明探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验:
(1)此实验是根据________原理测出摩擦力大小的;
(2)小明刚开始拉木块时,水平拉力逐渐增大,但木块仍静止,木块所受的摩擦力_____(选填“变大”“变小”或“不变”);木块被拉动,且越来越快,小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为3N,他认为这时摩擦力的大小为3N,他操作中的错误是_________;(3)改正错误后,小明完成了探究过程,比较乙、丙两次实验可得出的结论是_______。
7.小柯和小妍使用相同的器材做“探究凸透镜成像规律”实验。
他们的实验器材摆放位置和间隔如图所示,光具座紧挨着(图中未画出),蜡烛烛焰、凸透镜、光屏三者中心在同一高度上。
奇怪的是,他们在光屏上看到了相同性质的像。
(1)光屏乙上像的性质是__________________。
(2)小妍根据实验绘制了如图所示的图象(v表示像到凸透镜的距离,u表示物体到凸透镜的距离),用该凸透镜作放大镜使用时,被观察的物体与透镜的距离在________cm以内;把物体从距凸透镜5cm处移动到距凸透镜20cm处的过程中,像的大小将________(选填“变大”“变小”,“先变小再变大”、“先变大再变小”)。
(3)小妍完成了实验后,吹灭蜡烛乙,光屏甲上的像也随即消失(蜡烛甲仍燃烧,且高度几乎不变)。
像消失的原因是:____________________________________。
(4)小柯继续实验,保持蜡烛甲不动,无论怎样移动光屏甲都找不到蜡烛甲的像。
为什么?
_____________________________________________________________________________。
8.小柯和小妍在探究“平面镜成像规律”。
(1)小柯将点燃的蜡烛A竖立在倾斜的薄玻璃板前,另取一支完全相同但不点燃的蜡烛B 在薄玻璃板后移动,发现蜡烛B与蜡烛A的像不能完全重合。
请通过作图帮助小柯找到蜡烛A像的位置。
(2)小妍想到轿车的前挡风玻璃也是倾斜的。
请从安全角度对轿车的这一设计加以解释。
9.为探究种子萌发的环境条件,小妍和小柯-起设计了如下实验:在A、B、C、D四个培养皿内分别放入等量的棉花,再在棉花上各放大小相近的30粒菜豆种子,然后将4组种子放在不同条件下培养,数日后记录种子萌发的情况(如下表)。
根据实验结果,回答下列相关问题:
装置A B C D
场所日光下黑暗中日光下黑暗中
温度25℃25℃25℃25℃
棉花干湿状态潮湿(含适量水分)潮湿(含适量水分)干燥干燥
种子萌发数量272800
(2)根据该同学的实验设计,可以推测,本实验探究了_________和光照是否是种子萌发所需要的条件。
(3)关于种子萌发的营养来源,小间认为:“种子种在肥沃的土壤中容易发芽,”小妍认为:“不管是在肥沃的土壤还是在贫瘠的土地中,种子都容易发芽。
”为了研究这一问题,他们利用60颗菜豆种子设计了以下实验:
步骤一:在铺有棉花的培养血中分别放入30颗大小相近的菜豆种子;
步骤二:在适宜温度下,定期给A培养血中的种子浇适量的土壤浸出液(含植物所需的营养),给B培养皿中的种子浇等量的蒸馏水。
根据你所学习的知识,预测A、B培养血中的种子的萌发情况。
_____________________________________________________________。
10.小柯在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,设计了如图甲、乙、丙、丁所示的四次实验,四次实验均用弹簧测力计水平匀速拉动木块。
(1)比较甲、丙两次实验,可以得出结论:____________________________________。
(2)小柯探究“滑动摩擦力的大小是否与接触面积有关”时,他先将木块切去一半,以减小木块与桌面的接触面积,再匀速拉动木块,如图丁所示。
他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。
老师认为他的结论不可靠。
小柯在实验中存在的问题是:_________________________________________________________。
(3)在探究“滑动摩擦力大小与压力大小关系”时,小柯选择了甲、乙实验,甲实验中木块的运动速度为v1,乙实验中木块的运动速度为v2,关于v1和v2的大小,下列说法正确的是__________。
A.v1一定大于v2
B.v1一定小于v2
C.v1一定等于v2
D.v1可以大于、等于或小于v2
(4)在进行乙实验时,小柯突然想到滑动摩擦力大小是否与速度有关,于是他加速拉动木块,发现弹簧测力计示数增大到3.6N,此时木块所受的滑动摩擦力为________N。
11.小柯利用如图所示的实验装置,探究“光的反射定律”。
(1)让一束光沿纸板E射到镜面O点,在纸板E上可看到入射光线AO,若将纸板F向前或向后折,纸板F上不能看到反射光线,说明___________________________。
(2)小柯想探究反射角和入射角的关系。
具体做法是:多次改变入射光线的方向,观察反射光线的方向是否改变,用量角器测量入射角和反射角,并把测量结果记录在表格中。
请你帮助小柯设计该实验的记录表,并画在虚线框内。
____________
(3)小柯想验证“光路是可逆的”,他接下来的操作应该是:______________。
12.小妍在做“用压强计探究液体内部压强的特点”实验时,遇到了以下问题,请分析:(1)在探究同一液体、同一深度液体内部压强的特点时,为了改变金属盒及橡皮膜的朝向,具体操作是:__________________________________________。
(2)将金属盒浸没于水中,发现U形管两侧液面没有发生改变,可能是因为压强计
________。
(3)没有把金属盒浸没在水中,却观察到U形管两侧液面高低不同,她应进行的操作是:________________________________。
13.地球围绕着太阳公转,太阳给了地球光亮和温暖,更给了地球生命维持所需的能量。
(1)除了地球围绕太阳公转,地球和太阳之间还有________两颗行星围绕太阳公转。
(2)已知日地平均距离约为15000万千米,而光的传播速度为3×108m/s,求光从太阳发出到达地球所需时间。
______________
(3)太阳光需穿透地球大气层才能到达地球表面,如果地球大气层消失,会出现
______________(选填字母)。
A.日出、日落都延迟
B.日出、日落都提前
C.日出提前、日落延迟
D.日出延迟、日落提前
14.“在探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中。
(1)如图所示,为测出滑动摩擦力大小,三次实验中均用弹簧测力计沿水平方向________拉动木块A。
(2)丙图中,若增大弹簧测力计的拉力,此时木块A所受滑动摩擦力________(变大/变小/不变)。
(3)本实验探究了滑动摩擦力大小与________的关系。
15.小金想从如图1所示的甲、乙两款运动鞋中选一双鞋底更粗糙的参加拔河比赛。
他借
助所学物理知识来判断哪双运动鞋底更粗糙做了如下实验,请你与小金一起完成实验:
(1)小金向运动鞋中放沙袋用电子秤称量,使两只运动鞋的_____相等,其实验目的是
_____
(2)把运动鞋分别放到同一水平地面上图2所示,用弹簧测力计沿水平方向拉着运动鞋做_____运动,分别测出两次弹簧测力计的示数F甲和F乙,根据F甲_____F乙(选填“大于”或“小于”)小宝推断出甲款防滑运动鞋底更粗糙。
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、探究题
1.直线传播光源高度 C
【详解】
(1)[1]光线被长杆挡住形成的影子,这是光的直线传播原理。
(2)[2]观察表中可知,光源高度越高,影子的长度越小。
(3)[3]观察表中数据,光源每升高10cm,影子长度缩短15cm、5cm、2.5cm、1.5cm,所以光源高度为70cm时,影子的长度缩短的距离应该小于1.5cm,即影子的长度应该大于
6cm-1.5cm=4.5cm
故C正确。
故选C。
2.角膜、晶状体、玻璃体随着波长的增加,莴苣
种子的萌发率先增加后基本不变,再减小到0
【分析】
(1)根据图甲了解眼球的结构,然后从右到左依次描述即可;
(2)根据图乙确定凸透镜对红光和蓝光的偏折能力大小,然后根据“偏折能力越大,光线与主轴的焦点离凸透镜越近”的规律作图即可;
(3)根据图像分析作答即可。
【详解】
(1)[1]根据图甲所示,有害短波蓝光不同于A、B波蓝光的是它能依次穿过、角膜、晶状体、玻璃体,从而导致视网膜细胞衰亡。
(2)[2]根据图乙可知,三棱镜对红光的偏折能力小,对蓝光的偏折能力较大。
当与主轴平行的红光和蓝光经过凸透镜后,凸透镜对蓝光的偏折能力大,所以蓝光与主轴的焦点比红光的焦点离凸透镜更近,如下图所示:
(3)[3]莴苣种子的萌发率与光的波长之间的图像关系可知,随着波长的增加,莴苣种子的萌发率先增加后基本不变,再减小到0。
3.4 20
【详解】
(1)[1]因为4号小球在收尾速度时做匀速直线运动,所以阻力等于自身重力,即
0.04kg 10N/kg 0.4N f G mg ===⨯=
(2)[2]比较小球2和3可归纳出:小球所受空气阻力f 与球的半径r 的关系是当收尾速度一定时,f 与球的半径的平方成正比关系;比较小球1和2可归纳出:小球所受空气阻力f 与球的收尾速度v 的关系是当球的半径一定时,f 与收尾速度成正比关系;故归纳得出:
2f mg kr v ==
将编号1中数据代入得:
322210kg 10N/kg 0.510m 16f mg k --==⨯⨯=⨯⨯⨯()
解得:
k =50
所以:
250f mg r v ==
当半径为1cm 、质量为10g 的小球下落时,其收尾速度是:
220.01kg 10N/kg 50110m v -⨯=⨯⨯⨯()
解得:
20m/s v =
4.见解析
【详解】
实验步骤为:
①在水平桌面上,用弹簧测力计水平拉着小车做匀速直线运动,读出测力计示数; ②将小车车轮朝上,重复步骤①,读出测力计示数;(或:用胶带固定车轮,重复步骤①,读出测力计示数;)
③比较两次示数大小关系;
④在小车上依次增加砝码,重复上述实验3次;
⑤分析实验数据,得出结论。
5.匀速直线 压力越大 接触面越粗糙
【详解】
(1)[1]用弹簧测力计水平拉动木块时,弹簧测力计示数等于摩擦力,此时木块做匀速直线运动。
(2)[2]甲乙两图中,接触面相同,但是乙中木块上有砝码,因此压力大,那么得到结论:接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大
(3)[3]甲、丙两图中,木块对桌面的压力相同,但是二者接触面不同,那么得到结论:压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
6.二力平衡变大没有让木块做匀速直线运动当压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
【分析】
(1)当物体在水平面上做匀速直线运动时,它受到的摩擦力和拉力相互平衡,根据二力平衡的原理可知,此时的滑动摩擦力等于拉力;
(2)根据二力平衡的知识判断摩擦力的变化;当测力计的示数为3N时,木块做加速运动,
;
此时它受到的不是平衡力,即拉力F f
(3)分析乙、丙两个实验中,哪个因素相同,哪个因素不同,然后根据控制变量法得到结论。
【详解】
(1)[1]此实验是根据二力平衡原理测出摩擦力大小的。
(2)[2]小明刚开始拉木块时,他的水平拉力逐渐增大,但木块仍静止,那么它受到的静摩擦力与拉力相互平衡,即木块所受的摩擦力变大。
[3]木块被拉动,且越来越快,小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为3N,他认为这时摩擦力的大小为3N,他操作中的错误:没有让木块做匀速直线运动。
(3)[4]乙和丙实验中,木块对接触面的压力相同,毛巾的接触面更粗糙,因此测力计的示数更大,那么得到结论:当压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
7.倒立、缩小的实像 4 变小见解析见解析
【详解】
(1)[1]蜡烛甲和蜡烛乙到凸透镜乙的距离大于光屏乙到凸透镜乙的距离,光屏乙成倒立、缩小的实像。
(2)[2]由凸透镜成像规律可知
u=v=2f
凸透镜成倒立、等大的实像,由图象可知
u=v=2f=8cm
时,所以f=4cm,用该凸透镜作放大镜使用时
u<f
成正立、放大的虚像,即被观察的物体到透镜的距离在4cm以内。
[3]把物体从距凸透镜5cm处移动到距凸透镜20cm处的过程中,凸透镜成实像,物距增大,像距减小,像变小。
(3)[4]由于他们的光具座是紧挨着的,且由图获悉,两凸透镜距离蜡烛乙的距离基本相等,说明他们在两个光屏上看到的相同性质的像都是蜡烛乙的像,蜡烛甲与透镜甲之间的距离
小于透镜甲的一倍焦距,光屏甲没有成蜡烛甲的像,吹灭蜡烛乙,光屏甲上的像也随即消失。
(4)[5]因为蜡烛甲与透镜甲之间的距离小于透镜甲的一倍焦距,成正立、放大的虚像,保持蜡烛甲不动,无论怎样移动光屏甲都找不到蜡烛甲的像。
8.(1)(2)见解析
【详解】
(1)平面镜没有与白纸垂直放置,作出蜡烛A的关于平面镜的对称点可知,图平板玻璃中蜡烛A的像偏低且倾斜,如下图:
(2)汽车前面的挡风玻璃相当于平面镜,平面镜成像的特点是像与物关于镜面对称,如果竖直安装,成的虚像会在正前方,干扰司机观察路况,倾斜安装可以使像成在正上方,不干扰司机观察路况。
9.胚芽水分 A、B培养皿中种子的萌发情况相当
【分析】
(1)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
【详解】
(1)种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成,胚芽将来发育成新植物的茎和叶,胚根发育成新植物体的根,胚轴发育成连接根和茎的部位。
(2)由表分析可知温度同在25℃下,这一条件为不变量,变量为水分和光照,所以可以推测,本实验探究了水分和光照是否是种子萌发所需要的环境条件。
(3)该实验需要测量的数据是:种子的萌发率(或种子萌发的数量);实验结果发现,不管浇水还是浇营养液,测量的数据基本相同,说明植物种子的萌发与土壤的肥沃程度无关。
因此预测A、B培养皿中种子的萌发情况相当。
【点睛】
知道种子萌发的条件和对照实验的变量的唯一性是解答此类题目的关键。
10.当压力大小一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大没有控制压力不变 D 2.8 【详解】
(1)[1]由图可知,比较甲、丙两次实验,压力相同,丙图中接触面比较粗糙,摩擦力较大,
可以得出结论:当压力大小一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
(2)[2]探究“滑动摩擦力的大小是否与接触面的面积有关”时,他将木块切去一半,重复甲的操作过程,比较甲和丁的实验结果,得出滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。
这一结论是不可靠的,因此在实验中,他没有控制压力的大小相同,不符合控制变量法的要求。
(3)[3]滑动摩擦力的大小与物体运动速度无关,所以甲乙两图中的速度之间的关系是v1可以大于、等于或小于v2。
故选D。
(4)[4]在乙图中,若弹簧测力计示数增大到3.6N,压力大小与接触面的粗糙程度不变,则滑动摩擦力的大小也不变,仍为2.8N。
11.反射光线与入射光线和法线在同一平面内见解析见解析
【详解】
(1)[1]把纸板F向前或向后转折,在纸板F上都不能看到反射光线,这说明反射光线与入射光线和法线在同一平面内。
(2)[2]该记录表格内容应包括入射角、反射角,以及实验次数;如下表所示:
BO射入,看反射光线是否沿入射光线的方向射出。
12.旋转旋钮改变金属盒的朝向橡皮膜破裂或漏气见解析
【详解】
(1)[1]把金属盒停在液体的某一位置,旋转旋钮改变金属盒的朝向,发现U形管中液面高度差不变,因此可得出:同一深度向各个方向压强相等。
(2)[2]当将金属盒浸没于水中后,发现U形管两端液面不发生变化,则实验装置可能出现了橡皮膜破裂或漏气,使压强无法正常传递。
(3)[3]没有把金属盒浸没在水中,却观察到U形管两侧液面高低不同,应进行的操作是取下软管,重新安装,使U形管液面的高度差相平。
13.水星、金星 500s D
【详解】
(1)[1]地球围绕太阳公转,地球和太阳之间还有水星、金星两颗行星围绕太阳公转。
(2)[2]由
s
v
t
=知道,光从太阳发出到达地球所需时间
11
8
m
1.5
310m/s
==500s
s
t
v
⨯
⨯
=
10
(3)[3]由于存在大气层,阳光射入大气层的时候会发生折射,导致太阳在地平线以下时,阳光就可以照到地球上某些地方,所以如果不存在大气层,会导致日出推迟,日落提前,故
C正确,ABD错误。
故选D。
14.沿直线匀速不变接触面粗糙程度和压力大小
【详解】
(1)[1]如图所示,为测出滑动摩擦力大小,三次实验中均用弹簧测力计沿水平方向沿直线匀速拉动木块A。
(2)[2]在丙图中,增大弹簧测力计的拉力时,木块A对桌面的压力和接触面的粗糙程度不变,因此木块A受到的滑动摩擦力不变。
(3)[3]比较实验甲和乙知道,当压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;比较实验甲和丙知道,当接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。
因此本实验探究了滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度和压力大小的关系。
15.质量控制压力相等匀速直线大于
【详解】
(1)[1][2]探究哪只鞋底更粗糙,需控制压力大小不变,即往鞋中放入相同质量的沙子,从而使其质量相同,重力相同,对地面的压力也相同。
(2)[3][4]摩擦力不能直接测量,所以需要物体做匀速直线运动,此时摩擦力等于拉力,只需测量拉力即可求出摩擦力。
压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大,推断出甲款防滑运动鞋底更粗糙,说明
f甲>f乙
根据二力平衡可知
F甲>F乙。