小儿全麻手术的配合与护理健康教育

小儿全麻手术的配合与护理健康教育
摘要：目的：对小儿全麻手术的护理配合及健康教育进行分析。

方法：研究
开展的时间跨度为2021年2月－2022年2月；在该阶段对研究样本进行明确，
主要来源于在我院接受全麻手术治疗的患儿，共计90例，对患儿手术期间的护
理及健康教育方式进行回顾性分析。

结果：所有的患者为围术期得到良好的护理，并未发生不良现象，同时健康教育全麻临床配合度较高，手术均顺利完成。

结论：小儿全麻手术期间充分的准备及全麻的健康教育，能够有效地促进手术的顺利完成。

关键词：小儿全麻手术；配合；护理；健康教育
引言：患儿是临床中特殊的群体，由于年龄较小，自主意识尚未发育完全，
在治疗期间极易出现躁动和哭闹的表现，手术配合度较低，不利于手术的顺利开
展[1]。

因此，在患者接受手术的过程中，常采用全身麻醉的方法，常见的麻醉方
法为气管内静脉复合麻醉和静脉复合麻醉。

在此期间做好相应的护理配合和教育，并对患者的生理及解剖特点进行熟练掌握，同时深入了解患儿的疾病情况，有利
于手术的顺利开展，从而使患儿平安进入病房。

为了进一步分析全麻手术的相关
配合及护理，了解健康教育方式，本研究选取部分患儿进行分析，作出如下报告。

1资料与方法
1.
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一般资料
本院所收治的全麻手术患儿是此次研究分析对象的来源方向，于2021年2
月－2022年2月完成部分患儿的选取总共90例。

所有患儿中男性和女性分别有
60例和30例，所有患儿的最小年龄跨度和最大年龄跨度为4岁－12岁，平均年
龄为（7.12±0.87）岁；最低体质量和最高体质量跨度范围是16kg至37kg，平
均体质量为（31.98±4.32）kg。

1.
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方法
患儿接受手术前需要提前做好手术前准备、麻醉前准备，并在全麻手术期间
做好相应的配合，给予全面的健康教育，具体方法如下：（1）手术前准备。

术
前注重心理护理的实施，由于患儿年龄较小，其身体各项机能相对较弱，所以护
理人员要加强巡视，在此期间为了减少麻醉并发症的发生，需要采用合理的方法
减少患儿的紧张和恐惧心理。

采用温和的语言与患儿交流沟通，了解患儿的内心，并进行相应的疏导，从而建立良好的护患关系。

同时还要与患儿家属进行相应的
沟通，提高家属的配合度。

术前对患儿家属开展相应的健康教育，告知其具体禁
食时间，同时将禁食的重要性向患儿家属讲解，从而预防术中呕吐的情况发生。

另外向患儿家属详细讲解麻醉和手术方式，提高其对手术的认知。

同时还要积极
与家属交流，采用温和的语言进行心理疏导，使其心理负担降低。

其次，护理人
员要对小儿的体质进行全面地了解，以此为基础确定麻醉给药剂量和输液剂量，
同时护理人员还要对患儿的各项指标进行检验。

（2）麻醉前准备。

护理人员提
前对手术室温度进行调整，保证温度适宜，以免患儿手术期间受凉。

同时护理人
员还需要结合患儿的手术情况，提前准备好麻醉相关物品，并进行严格的查对，
并对患儿进行心理疏导，缓解其恐惧心理。

另外护理人员还需要准备好急救药品
和器械，以便意外发生时及时处理。

除此之外提前为患儿建立静脉通道，要选择
贵要静脉，并对其进行固定，从而保证静脉输液或输血的顺利。

（3）术前健康
教育。

患儿接受手术求见，护理人员需要向其或家属详细假关节手术的方法和目的，并告知手术的安全性，消除其顾虑。

同时护理人员应告知家属减少术前患儿
玩耍时间，保护好患儿，减少与感染群体接触[2]。

（4）护理配合。

护理人员要
保证患者的呼吸通畅，并对其体位进行调整，采用平卧位，将头偏向一侧，以此
避免呼吸道分泌物堵塞的情况发生。

其次，麻醉时护理人员要调整好患儿体位，
将其手部位置充分暴露，并保证患儿的呼吸通畅，避免舌后坠的发生。

对患儿的
肢体使用束带固定，尤其是患儿躁动期间，避免其发生意外。

手术期间对患儿的
情况进行全面观察，并监测患者的各项体征。

此外，护理人员还需要对患儿是输
液速度合理控制，结合患儿术前禁食情况和失液量等情况控制输液量。

（5）术
后护理。

患儿接受全面手术后，极易出现多种不良反应，如舌后坠或呼吸抑制等，
所以护理人员要为患儿提供吸氧护理。

若发生舍后坠的情况，则需要将其头部后仰，将气道拉直。

术后护理人员和麻醉师将患儿送入病房，并观察患儿的情况保证其安全性。

另外术后将患儿的护理要点告知家属，提高其护理配合度。

2结果
所有的患儿麻醉效果均麻醉，且手术顺利完成，均安全送入病房。

护理期间未发生相关并发症。

3讨论
全身麻醉是手术过程中常见的方法，在小儿手术中实施，具有使用方便且镇痛明显、诱导迅速的特点，在短小手术中适用性较高。

由于小儿年龄较小，身体各项器官尚未发育完全，加之病情影响，麻醉过程中极易出现危险[3]。

所以为了提高手术效果，护理人员要做好相应的配合，并对患儿及家属进行全面的健康教育，以此提高临床配合度，促进手术的顺利完成。

参考文献：
[1]海容. 麻醉恢复期父母陪伴对患儿苏醒质量及父母焦虑程度的研究[D].长江大学,2020.
[2]王少红,曾素娟,肖炜. 全身麻醉下儿童口腔治疗的护理现状[J]. 当代护士(上旬刊),2021,28(09):36-39.。