小学数学 用“平均分”解决实际问题 教案 (2)
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用“平均分”解决实际问题教案
教学目标：
1．让学生在丰富的实践活动中建立起“平均分”的概念；
2．通过操作、交流，自主探索解决问题的办法，体验解决问题策略的多样化；
3．初步感受“平均分”在生活中的作用，培养学生解决问题的能力和应用的意识。
教学重点：
1．在实践中建立平均分的概念。
2．培养学生解决问题的能力和意识。
教学难点：培养学生解决问题的能力和意识。
教学方法：讨论、讲授、练习。
教学准备：学具、主题图等。
教学过程：
内容总结
（1）用“平均分”解决实际问题教案
教学目标：
1．让学生在丰富的实践活动中建立起“平均分”的概念
（2）用“平均分”解决实际问题教案
教学目标：
1．让学生在丰富的实践活动中建立起“平均分”的概念
（3）2．通过操作、交流，自主探索解决问题的办法，体验解决问题策略的多样化
（4）教学方法：讨论、讲授、练习
（5）教学过程：。