《刷子喷枪》的教学反思范文.doc

生认识刷子、喷枪工具的样式和作用；通过对两棵用不同工具画的树进行对比，使学生知道对不同的绘画效果要灵活采用不同的工具。

教学过程中恰当运用幻灯片，采用对比方法，突出本课重点。

通过与美术相结合的方法，逐步培养学生的艺术表现力和正确的审美情趣，恰当渗透美术知识，而不把信息技术课变为美术课；通过与语文学科的结合，渗透学科之间的整合，继续教育学生要保护大自然，爱护我们周围的一草一木。

利用网络教室的优势，进行传送、接收和展示作品，展现了学生成果。

教学中存在的不足：在完成教学各个环节的基础上，应该根据学生的个性差异，适当的调整一下操作练习的内容：对领悟得比较慢、造型能力弱的学生只要求他改变《小村庄》荒山、草地、小河的颜色，利用喷枪点缀些花草即可。

这样可以让他们有成就感，而不是因为想到而画不出为难。

另外，在教学中，应该多用一些赞扬的词语来激励学生。