初一上册生物知识点总结

初一上册生物知识点总结
生物是一门充满奥秘和趣味的学科，对于初一的同学们来说，上册
的生物知识是打开生物世界大门的钥匙。

接下来，让我们一起梳理一
下初一上册生物的重要知识点。

第一单元生物和生物圈
生物的特征
生物具有以下几个显著的特征：
1、生物的生活需要营养。

比如植物通过光合作用制造有机物获取
营养，动物则通过捕食其他生物来获取营养。

2、生物能进行呼吸。

绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。

3、生物能排出身体内产生的废物。

例如，人体通过排尿、出汗和
呼出气体等方式排出废物。

4、生物能对外界刺激作出反应。

这就是我们常说的应激性，像含
羞草受到触碰会闭合叶片。

5、生物能生长和繁殖。

生物会从幼小个体逐渐长大，并且能够产
生后代。

6、生物都有遗传和变异的特性。

亲子间的相似性就是遗传，而亲
子间及子代个体间的差异就是变异。

7、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

细胞是生物体结构和功能的基本单位。

调查周边环境中的生物
调查是科学探究常用的方法之一。

在进行调查时，我们首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案。

在调查过程中，要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时还要用数学方法进行统计。

生物与环境的关系
生物的生活环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。

环境中的生态因素可以分为两类：非生物因素和生物因素。

非生物因素包括光、温度、水、空气等；生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。

生物与环境之间相互影响、相互依存。

生物既能适应环境，也能影响环境。

例如，仙人掌的叶退化成刺，以适应干旱的沙漠环境；蚯蚓在土壤中活动，可以疏松土壤。

生态系统
在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。

一片森林、一块农田、一个湖泊等都可以看作一个生态系统。

生态系统的组成成分包括生物部分和非生物部分。

生物部分有生产
者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是细
菌和真菌）。

非生物部分包括阳光、空气、水等。

食物链和食物网反映了生物之间因食物关系而形成的复杂联系。

生
态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。

生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。

如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。

第二单元生物体的结构层次
显微镜的使用
显微镜是生物学研究中常用的观察工具。

使用显微镜的步骤包括：
取镜和安放、对光、观察、整理和存放。

在使用显微镜观察时，先用低倍镜找到物像，然后再换用高倍镜进
行观察。

调节焦距时，要注意避免物镜压坏玻片标本。

植物细胞
植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体等。

细胞壁具有支持和保护细胞的作用；细胞膜能控
制物质的进出；细胞质是细胞进行生命活动的主要场所；细胞核是细
胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传；液泡内含有细胞液，溶解
着多种物质；叶绿体是进行光合作用的场所；线粒体是呼吸作用的主
要场所。

动物细胞
动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。

与植物
细胞相比，动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。

细胞的生活
细胞的生活需要物质和能量。

细胞中的物质可以分为无机物和有机
物两大类。

无机物包括水、无机盐、氧等，有机物包括糖类、脂质、
蛋白质和核酸等。

细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。

叶绿体将光能转变成化学能，储存在有机物中；线粒体将有机物中的化学能释放出来，供细胞
利用。

细胞核是控制中心，控制着生物的发育和遗传。

细胞核中有染色体，染色体由 DNA 和蛋白质组成，DNA 是遗传物质。

细胞通过分裂产生新细胞
细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。

细胞分裂时，细胞核
先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。

最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁（植物细胞）。

细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显。

染色体先进行复制，然
后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。

新细胞与原细胞
所含的遗传物质是一样的。

动物体的结构层次
细胞通过分化形成不同的组织。

动物体的基本组织有上皮组织、肌
肉组织、神经组织和结缔组织。

不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。

能够共同完成一
种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。

人体有八大系统，它们相互协调配合，使人体内各种复杂的生命活动
能够正常进行。

植物体的结构层次
植物体的结构层次与动物体不同。

植物体的基本组织有分生组织、
保护组织、营养组织、输导组织和机械组织。

绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成。

其中，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。

单细胞生物
单细胞生物只由一个细胞构成，但能独立完成各项生命活动。

常见
的单细胞生物有草履虫、酵母菌、衣藻等。

草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进，食物从口沟进入细胞内，
在食物泡中消化，通过胞肛排出不能消化的食物残渣，通过收集管和
伸缩泡排出体内多余的水分和废物。

第三单元生物圈中的绿色植物
藻类、苔藓和蕨类植物
藻类植物没有根、茎、叶的分化，大多生活在水中，如海带、紫菜等。

藻类植物通过光合作用释放氧气，是大气中氧的重要来源。

苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没
有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，称为假根。

苔藓植物常作为监
测空气污染程度的指示植物。

蕨类植物有根、茎、叶的分化，并且有专门运输物质的通道——输
导组织。

蕨类植物在森林、山野的阴湿环境中常见，如肾蕨、满江红等。

种子植物
种子植物包括裸子植物和被子植物。

裸子植物的种子是裸露着的，没有果皮包被，根、茎、叶都很发达，里面都有输导组织。

常见的裸子植物有松、杉、柏、银杏、苏铁等。

被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官，种子外面有
果皮包被着。

被子植物是陆地上分布最广泛的植物家族。

种子的结构
种子的基本结构包括种皮和胚。

胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。

菜豆种子有两片子叶，营养物质储存在子叶中；玉米种子有一片子叶，营养物质储存在胚乳中。

种子的萌发
种子萌发的环境条件包括适宜的温度、一定的水分和充足的空气。

自身条件是种子是完整的、有活力的，且不在休眠期。

种子萌发时，首先要吸收水分，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。

随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；
胚芽发育成茎和叶。

植株的生长
幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方
面要靠伸长区细胞的体积的增大。

枝条是由芽发育而成的，芽中有分生组织。

植株的生长需要营养物质，包括水、无机盐和有机物。

需要量最多
的无机盐是含氮、含磷和含钾的无机盐。

开花和结果
花的主要结构是雄蕊和雌蕊。

雄蕊包括花药和花丝，花药里有花粉；雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房里有胚珠。

传粉是指花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程。

传粉方式分
为自花传粉和异花传粉。

受精过程是指花粉管中的精子与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵的
过程。

受精完成后，花瓣、雄蕊、柱头和花柱纷纷凋落，子房继续发育成
果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。