小学部编版语文1友谊桥-优课件
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第一单元 · 第2课
友谊桥
学习目标
1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵 课文。
2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3.体会文中蕴涵的道理——学会欣赏别人，
学会与他人合作，追求真挚的友谊。
学习字词
wá
fū
娃肤
chǎo zhōn
g
吵忠
娃娃 女娃
皮肤 肤色
争吵 吵架
忠厚 忠心
学习字词
hòu mài zhī jቤተ መጻሕፍቲ ባይዱà
厚麦 支架
深厚 厚度
麦苗 PPT模板：
PPT素材：
PPT背景：
PPT图表：
PPT下载：
PPT教程：
资料下载：
范文下载：
试卷下载：
教案下载：
PPT论坛：
PPT课件：
语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
小麦
支持 支出
打架 葡萄 架
品读课文
每个人都有自己的本领，我们要看 到自己的长处，也要看到别人的优点。
品读课文
紫娃娃的建议大家采纳了吗？他们是怎么做的？ 你认为他们共同画的这幅画怎样？ 他们又感叹些什么？明白了什么？
集体力量大
欣赏别人的长处，齐心协力，与他人合作。
品读课文
他们一起画画。看，蓝蓝的天上挂着红太阳，阳光下 的青山格外美丽；小溪像白色的飘带，溪边花红柳绿； 山下是一望无际的麦田，麦田里翻滚着金色的麦浪……
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
看到这样一幅美丽的画，你想说什么？
归纳总结
他们又画了什么?
彩虹桥
归纳总结
说说蜡笔娃娃的彩虹桥又是怎样才画出来的呢？
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月23日星期六上午2时6分49秒02:06:4922.4.23 • 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月上午2时6分22.4.2302:06April 23, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年4月23日星期六2时6分49秒02:06:4923 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
自由朗读课文，想一想：
1、蜡笔们为什么争吵？ 2、紫娃娃是怎样劝它们的？你觉得紫娃娃的话
有道理吗？
品读课文
读一读课文的第2---5自然段,说一说他们 在争些什么？
比谁的本领最大
品读课文
红娃娃说：“我的用途最大，能画红花、红太阳……” “那算什么！”黄娃娃抢着说，“我能画黄梨、黄香蕉……” “我画的绿草、绿柳，可美了！”绿娃娃说。 “你们那点本领算啥！我能画蓝蓝的天、蓝蓝的海 ，谁敢和我比？”蓝娃娃傲慢地说。
提示语﹢标点符号﹢人物说的话＝完整的人物语言
品读课文 提示语在前 红娃娃说：“我的用途最大，能画红花、红太阳……” 提示语在中 “那算什么！”黄娃娃抢着说，“我能画黄梨、黄香蕉……”
。 提示语在后 “我画的绿草、绿柳，可美了！”绿娃娃说
品读课文
听到他们的争吵，紫娃娃说了什么？ 你从紫娃娃说的话里知道了些什么？
友谊桥
学习目标
1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵 课文。
2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3.体会文中蕴涵的道理——学会欣赏别人，
学会与他人合作，追求真挚的友谊。
学习字词
wá
fū
娃肤
chǎo zhōn
g
吵忠
娃娃 女娃
皮肤 肤色
争吵 吵架
忠厚 忠心
学习字词
hòu mài zhī jቤተ መጻሕፍቲ ባይዱà
厚麦 支架
深厚 厚度
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化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
小麦
支持 支出
打架 葡萄 架
品读课文
每个人都有自己的本领，我们要看 到自己的长处，也要看到别人的优点。
品读课文
紫娃娃的建议大家采纳了吗？他们是怎么做的？ 你认为他们共同画的这幅画怎样？ 他们又感叹些什么？明白了什么？
集体力量大
欣赏别人的长处，齐心协力，与他人合作。
品读课文
他们一起画画。看，蓝蓝的天上挂着红太阳，阳光下 的青山格外美丽；小溪像白色的飘带，溪边花红柳绿； 山下是一望无际的麦田，麦田里翻滚着金色的麦浪……
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
看到这样一幅美丽的画，你想说什么？
归纳总结
他们又画了什么?
彩虹桥
归纳总结
说说蜡笔娃娃的彩虹桥又是怎样才画出来的呢？
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月23日星期六上午2时6分49秒02:06:4922.4.23 • 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月上午2时6分22.4.2302:06April 23, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年4月23日星期六2时6分49秒02:06:4923 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
自由朗读课文，想一想：
1、蜡笔们为什么争吵？ 2、紫娃娃是怎样劝它们的？你觉得紫娃娃的话
有道理吗？
品读课文
读一读课文的第2---5自然段,说一说他们 在争些什么？
比谁的本领最大
品读课文
红娃娃说：“我的用途最大，能画红花、红太阳……” “那算什么！”黄娃娃抢着说，“我能画黄梨、黄香蕉……” “我画的绿草、绿柳，可美了！”绿娃娃说。 “你们那点本领算啥！我能画蓝蓝的天、蓝蓝的海 ，谁敢和我比？”蓝娃娃傲慢地说。
提示语﹢标点符号﹢人物说的话＝完整的人物语言
品读课文 提示语在前 红娃娃说：“我的用途最大，能画红花、红太阳……” 提示语在中 “那算什么！”黄娃娃抢着说，“我能画黄梨、黄香蕉……”
。 提示语在后 “我画的绿草、绿柳，可美了！”绿娃娃说
品读课文
听到他们的争吵，紫娃娃说了什么？ 你从紫娃娃说的话里知道了些什么？