人教版三年级下册语文第六单元知识点重点难点汇总

人教版三年级下册语文第六单元知识点重点难点汇
总
一．第21课太阳
差chā差距差价温差chà差不多差不离儿
chāi 差事美差听差
抵抵挡抗击抵达抵制
氏姓氏摄氏度
庄村庄农庄庄重庄园
稼庄稼耕稼稼穑sè
兽兽性野兽人面兽心飞禽走兽
存存在生存储存封存
繁繁忙繁多繁重繁育
殖养殖繁育生殖
蔬蔬菜时蔬
麻芝麻麻糖苦恼麻木
较比较较量较多计较
杀杀敌杀害抹杀杀菌
预预防预先推测预兆
二．课文知识点归纳。

一、填空
1、太阳的三个特点是：远、大、热。

２、课文第４自然段开头的“太阳尽管离我们专门远专门远，然而它和我们的关系专门紧密。

”这句话是（过渡句）句，起（承上启下）作用。

“关系专门紧密”要紧表达在：（动植物的生长和人类的生活离不开太阳）、（雨雪的形成离不开太阳）、（风的形成离不开太阳）、（太阳光能够杀菌）。

３、课文开头引用了神话故事（），如此写是为了吸引读者。

4、我们看太阳，觉得它（并不大），（实际）上它大得专门，130万个地球才能抵得上一个太阳。

这句话用（列数字和作比较）来说明太阳专门大。

5、第三自然段的中心句是：太阳会发光，会发热，是个大火球。

6、“事实上”一词与第二自然段中的“实际”一词意思相近。

7、太阳的温度专门高，表面温度有6000摄氏度，确实是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估量是表面温度的2500倍。

这句话用（列数字和举例子）来说明太阳的热。

8、太阳的中心温度确实是表面温度的2500倍吗？什么缘故？
不是，是估量的。

因为太阳的温度太高了，谁也没有方法真正测量太阳的中心温度。

9、把“这么远，箭哪能射得到呢？”
改成陈述句：这么远，箭不能射得到。

二、学习本课的说明方法。

常用的说明方法要紧有：打比方、举例子、作比较、列数字
文中介绍有关太阳知识的句子所用的说明方法好处
确实是坐飞机，也要飞二十几年。

举例子
使抽象的数据具体化，容易明白得。

１３０万个地球才能抵得上一个太阳。

作比较用人们熟知的地球和太阳比较，
能给人留下深刻的印象。

太阳离我们有１．５亿公里远。

列数字更加准确、直截了当太阳会发光，会发热，是个大火球。

打比方用大火球作比喻，形象生动。

三、读片段，回答问题。

地球上的（）和（），差不多上太阳送来的。

假如没有太阳，地球上将到处是（），到处是（），没有（）○（）○（）○（），没有（）○（）○（）○（），自然也可不能有人。

一句话，没有太阳，就没有我们那个（）世界。

１、在文中括号里填上词语。

２、在文中○中打上标点。

３、找出文中的两组反义词：（）──（）（）──（）
４、这一段是总起来说（太阳和人类的关系的）。

第一句话是从（正面）说两者之间的关系，第二句话是从（反面）说的，最后一句是（总体说明太阳的重要性）。

如此反复强调，更突出了两者之间的紧密关系。

5、第一句和第三句是（因果）关系。

用关联词语把它们连接起来。

（因为地球上的光明和温顺差不多上太阳送来的，因此没有太阳就没有我们那个漂亮可爱的世界。

）
6、用“假如没有……就没有……也就没有……”说一段话：
7、联系课文内容和生活实际，说说你对最后一句话的明白得：（太阳和人类关系紧密，假如没有太阳，动物和植物都无法生存，人类就没有食物。

这是对全文的总结，说明太阳的重要性。

）
三、词语说明。

21、太阳
传奇：老百姓口头上流传的关于某人某事的叙述或某种说法。

寸草不生：连小草都不长。

形容十分荒凉。

箭法：射箭的方法、方式。

抵得上：相当；能代替。

摄氏度：温度的单位之一，用“℃”来表示，由瑞典天文学家摄尔修斯制定。

估量：依照某些情形，对事物的性质、数量、变化等做出大致的推断。

紧密：1、关系近。

2、使关系近。

3、（对问题等）重视，照管得周到。

课文中取第1种意思。

生存：储存生命（跟“死亡”相对）。

繁育：生物产生新的个体，使一代一代连续生存和保留下去。

远古时代：遥远的古代。

凝成：由气体变成液体或由液体变成固体。

课文中指水蒸气凝聚成水滴。

漂浮：浮在液体表面不下沉。

课文中指小水珠浮在空中不下落。

预防：事先防范。

治疗：用药物、手术等排除疾病。

四、近义词：估量——估量繁育——繁育吸取——吸取
繁忙——忙碌
反义词：温顺——冰冷黑暗——光明吸取——开释
第22课月球之谜
幕夜幕开幕闭幕帐幕
临降临临近临街面临
悬悬挂悬崖悬赏口若悬河
曾曾经未曾似曾相识
奥隐秘深奥奥妙奥运会
努努力努嘴怒劲儿张眉努眼
登登记登山登载zǎi 五谷丰登
任任何任凭委任任意
撒sā撒手撒谎撒欢sǎ撒种撒播
藻水藻海藻词藻藻类
旦一旦旦夕花旦元旦
项项目用项项背项圈
估估量估测估量估价
龄年龄学龄工龄高龄
二．课文知识点归纳。

一、月亮是文学作品中常见的景象，写写你搜集到的描写月亮的诗句。

（课后诗句要熟背。

）
二、我会填合适的词语
（）的夜空（）的月光（）的努力（）的生命
（）的阳光（）的水藻（）的遐想（）的溪流
三、读了课文，我明白月球是一个如此的世界
那个地点的天空_____________________________，表面却________________。

月球上满是________、________和________，没有________，没有任何_______。

月球是__________。

四、课文写了月球的哪些不解之谜？
1、月球上的尘土是否有杀菌本领？
2、什么缘故不同作物在月球尘土上生长情形不同？
3、月球的年龄是否比地球大？
4、月球的火山活动是否比地球早？
五、文中第7自然段的省略号说明（月球之谜还有专门多专门多。

）
三、词语说明。

夜幕降临：夜晚来到。

夜幕，在夜间，景物像被一幅庞大的幕布罩住一样，因此叫做夜幕。

悬挂：挂。

明亮：明亮而洁白。

遐想：悠远地思索或想象。

古往今来：从古代到现在。

探究：多方寻求答案，解决疑问。

隐秘：奥妙奇异。

努力：把力量尽量使出来。

宇航员：通过专门训练，能驾驶航天器，并在航天飞行中从事各项研究活动的人员。

首次：第一次。

奇特：1、跟平常不一样。

2、惊奇。

课文中取第1种意思。

辉煌：光荣鲜亮耀眼。

环形山：月球、火星等表面上最突出的一种地势结构。

山呈环形，四周高起，中间平地上又常有小山，多数是由陨星撞击而形成。

荒漠：荒凉的沙漠或旷野。

土壤：地球陆地表面由各种矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成的疏松物质，能生长植物。

明显：清晰地显露出来，容易让人看出或感受到。

水藻：生长在水里的藻类植物的通称。

一旦：1、一天之间（形容时刻短）。

2、不确定的时刻词，表示有一天。

课文中取第2种意思，表示要是有一天的意思。

鲜嫩：新奇柔嫩。

一连串：（行动、情况等）一个紧接着一个。

费解：不行明白。

曾经：表示从前有过某种行为或情形。

奇异：使人摸不透的；高深莫测的。

四、近、反义词。

近义词：奇特——惊奇估量——推测隐秘——奥妙
反义词：不同——相同古——今降——升
第23课我家跨上了“信息高速路”
络网络脉络笼络川流不息
箱信箱皮箱风箱木箱
迫急迫强迫迫近饥寒交迫
悟领会觉悟感悟豁然爽朗
盯盯梢盯住盯防
鼠鼠标老鼠鼠目寸光胆小如鼠
唐荒唐唐装唐代唐人街
警警察警觉警备机警
眯眯眼眯缝笑眯眯
览展览游玩阅览博览
敞放开宽敞敞亮敞篷车
寄寄予寄信寄钱寄存
秒秒表秒针分秒必争
恋恋爱迷恋流连恋人
二课文知识点归纳。

一、填空
1、“信息高速路”指的是（电脑网络），我家跨上了“信息高速路”确实是指（我家的电脑上网了。

）
2、“它如同一个遍布全球的蜘蛛网”这句话中的“它”是指（电脑网络），“它”的喻体是（蜘蛛网）。

3、“五湖四海”在文中是指（世界各地）。

4、“有了网络，五湖四海的人随时能够交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。

”这句话概括点明了电脑网络的作用。

5、什么缘故说地球变成了小村庄呢？（是说网络将每个国家、每座都市甚至每个家庭都连在了一起，不管相隔多远，人们不论何时何地都能够保持联络。

）
二、联系生活实际，说说电脑网络给人们生活带来的方便？（谈天游戏、看新闻、查阅资料、收发电子邮件、访问各种网站、听音乐看电影、购物、学习辅导……）
三．词语说明。

信息：音信；消息；资料。

玩意儿：指东西；事物。

遍布：分布到所有地点；散布到每个地点。

甚至：提出突出的事例（有表示更进一层的意思）。

联系：彼此接上关系。

五湖四海：指全国各地。

课文中指全世界。

好奇心：对自己不了解的事物觉得新奇而感爱好。

迫不及待：急迫得不能再等待。

聚精会神：不转眼珠地（看），形容注意力集中。

访问：有目的地去探望人并跟他谈话。

博览：广泛阅读。

放开：1、打开；大开。

2、放开，不加限制。

课文中取第1种意思。

贺卡：表示祝贺的卡片，一样印有祝贺的文字和图画。

恋恋不舍：形容舍不得离开。

新奇：新奇专门。

功能：事物或方法所发挥的有利的作用
四、近、反义词。

近义词：便利——快捷不由自主——不由自主
反义词：庞大——微小节约——白费放开——关闭
24、《果园机器人》
一．课文知识点归纳。

一、文章中心
本文写水果丰收，果农能够用机器人做帮手，但是如何充电是个问题，现在科学家正在研究自己会充电的机器人。

通过了解果园机器人的有味的设想，激发学生对机器人世界和科学的爱好。

语文园地六
1、我的发觉：区分多音字并组词
2、读读认认：要求熟背。

3、读读背背：这五句是和气象有关的农谚。

要求熟背默写。

二．词语说明：
发愁：因为没有主意或方法而感到愁闷。

指定：确定（做某件事的人、时刻、地点等）。

能干：有才能，会办事。

罢工：工人为实现某种要求或表示抗议而集体停止工作。

课文指机器人因为没电而停止工作。

充电：把电源接到电池上使电池获得放电能力。

收成：1、取得成熟的农作物。

2、比喻心得、战果等。

课文中取第1种意思。

轻松：不感到有负担；不紧张。

指挥：1、发令调度。

2、发令调度的人。

3、在乐队或合唱队前面指示如何演奏或演唱的人。

课文中取第1种意思。

报告：1、把情况或意见正式告诉上级或群众。

2、用口头或书面的形式向上级或群众所做的正式陈述。

课文中取第1种意思，指机器人把有关情形告诉果农。

三．近、反义词：
近义词：聪慧——机警研究——探究
反义词：苦恼——容易聪慧——愚蠢
三年级下学期第五、六单元语文知识集萃
△词语搭配
异口同声地回答欢乐地交谈自豪地举起手获得赦免不约而同地说话躲闪的目光稚拙的礼物轻柔的声音停止哭泣掩盖痛楚接到消息河流干涸草木干枯
△词语积存
1由反义词组成的成语：
起死回生顾此失彼古往今来深入浅出
声东击西朝令夕改朝三暮四三长两短异曲同工此起彼伏
2比喻情况临近眼前，十分紧迫的成语：
千钧一发十万火急心急如焚刻不容缓火烧眉毛迫在眉睫急如星火
△近义词
自豪——自豪干脆——干脆依旧——仍旧期待——期望
追逐——追赶祝贺——祝福左顾右盼——东张西望
颤抖——发抖抽泣——抽泣呜咽——呜咽尽力——尽力
防备——防范干涸——干枯赶忙——赶忙一瞬时——刹那
△反义词
稚拙——老练确信——否定痛楚——欢乐掩盖——揭露
迅速——缓慢神气十足——垂头丧气异口同声——七嘴八舌
庞大——微小端端正正——歪歪斜斜
△词语搭配
日夜不停地走漂亮可爱的世界紧密的关系预防疾病明亮的月光美好的遐想辉煌的阳光奇异的月球探究隐秘
付出努力找到信息访问网络观赏音乐
△词语积存
1带“日”的成语：日积月累
日理万机日新月异日上三竿指日可待日月如梭
夜以继日日久天长日落西山
2与“月”有关的成语：
闭月羞花春花秋月披星戴月成年累月花好月圆花容月貌
日积月累近水楼台先得月明月清风
3带数字的成语：
一心一意三心二意四分五裂六神无主五光十色七上八下
千军万马十万火急五花八门四通八达四平八稳朝三暮四
两全其美千方百计四面楚歌十拿九稳
△近义词
传奇——传闻实际——事实估量——估算隐秘——隐秘
奇特——奇特明显——显著明亮——明亮奇异——奇异
新奇——新奇功能——作用到底——怎么说恋恋不舍——恋恋不舍
反义词
实际——虚幻远古——当代美好——丑恶明亮——灰暗
节约——白费爱护——破坏。