西藏一年级下学期语文学业过关测评试卷C卷

西藏一年级下学期语文学业过关测评试卷C卷
一、积累运用 (共8题；共51分)
1. （8分）看拼音，写词语
píng bàdǎi xiān yàn dǎ ban
________________________________
piāo yáng lǎng dúshuāi jiāo hú dié
________________________________
2. （10分）看拼音，写汉字。

huì àn yī xīlún xiàn hǎi táng jiá rán ér zhǐ
________ ________ ________ ________ ________
qǐ méng hè rán mó zhǐwěi wěi dòng tīng lín láng mǎn mù
________ ________ ________ ________ _ _______
3. （7分）选字组词。

(填序号)
①诗②以③们
________后你________ 他________ 写________
________歌人________ 前________
4. （6分）选量词填空。

一________马一________柳树
一________小河一________地毯
一________夜晚一________枝条
5. （6分）拼一拼，写一写
shì jièfāng shìchéng gōng fǎn fùjiǎn dān yǎn jin g
________________________________________________
6. （3分）选择合适的标点符号填在横线上
？！。

①我们的祖国多美啊________
②我是一个小学生________
③这是什么东西________
7. （5分）排列句子顺序。

________春天，迎春花儿笑得合不拢嘴。

________我的家乡一年四季都是那么美丽。

________夏天，一湖的荷花竞相比美。

________冬天，山山水水变成了朴素的水墨画。

________秋天，山上的桂花散发出迷人的芳香。

8. （6分）按要求填空
①根据意思写出诗句
农村的四月正是大忙季节闲人少，刚刚做完采桑养蚕又要插秧下田。

________，________。

②《乡村四月》这首诗描写了________的景象，前两句写________，后两句写________景与人交融，构成了一幅________的图画。

二、阅读 (共2题；共44分)
9. （17分）课内阅读
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。

可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。

它呆立着不动，准备着一场搏斗。

在它看来，猎狗是个庞大的怪物。

可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

（1）把文中划线的句子改为感叹句。

（2）老麻雀为什么浑身发抖、发出嘶哑的声音？（）
A . 因为老麻雀在庞大的猎狗面前的弱小让它十分紧张，“浑身发抖”；但由于它的愤怒，护子心切，又“发出嘶哑的声音”。

B . 因为老麻雀看到了猎狗的凶恶，很害怕，所以“浑身发抖”；同时它希望通叫声来换来其它的帮助，所以“发出嘶哑的声音”。

（3）文中提到的“一种强大的力量”指的是什么力量？
（4）写出一句赞美母爱的诗句。

10. （27分）快乐阅读
①牛郎照看那头牛挺周到。

一来是牛跟他亲密【】二来呢【】他想【】牛那么勒勤恳（kěn kěng）恳地干活【】不好好照看它【】怎么对得起它呢【】他总是挑很好的草地【】让牛吃嫩嫩的青草【】家里吃的干草【】筛（shi shāi）得一点儿土地没有。

牛渴了,他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。

夏天天气热，就在树林里休息□冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。

他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。

夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻（máng méng）都赶跑了。

牛棚也打扫得干干净净。

在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。

②牛郎随【】哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。

牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧（liě liè）开嘴，笑嘻嘻中的，好像明白他的意思。

他常常把看见的、听见的事告诉牛郎,有时候跟它商量一些事。

牛好像全了解，虽然没说话,可是眉开眼笑的，他也就满意了。

自然，有时候他还觉得美中不足,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。

（1）在文中“【】”处依次填入恰当的标点。

（2）划去括号里不正确的读音。

（3）文中画横线的句子所用修辞手法是________，在文中的作用是：________。

把这句话换一种说法：________。

（4）用横线画出语段①的中心句，并用简洁的语言概括2个自然段的意思。

中心句：________
①________。

②________。

（5）用四字词语形容牛郎和老牛之间的关系：________、________、________。

（6）语段②的划横线的句子说明了老牛的________，着重从“________”“________”“________”等词看出来。

（7）“牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。

”这个情节写得很简略，发挥想象说得更具体：________。

（8）课文中有很多不可思议的地方，如，老牛突然会说话了，它知道织女何时会下凡。

在其他的民间故事中还有什么你觉得不可思议的情节：________ ________ ________
三、语言表达 (共1题；共10分)
11. （10分）照样子，用加下划线的词语写句子。

（1）天一黑我就不敢往外瞧。

（2）外婆包的粽子十分好吃。

参考答案一、积累运用 (共8题；共51分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
二、阅读 (共2题；共44分) 9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
10-7、
10-8、
三、语言表达 (共1题；共10分) 11-1、
11-2、。