把家风,努力,爱国三种元素融合在一起的作文
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把家风,努力,爱国三种元素融合在一起的作文
第1篇
古人云:“近朱者赤,近墨者黑。
”可见,好的家风对一个人的影响就如同鱼儿离不开赖以生存的水,鸟儿离不开给予它自由的天空一般。
孩子就像一张白纸,家风则像一只神奇的画笔,为这张白纸添上了重要的一笔。
诗书可传百世,家风能流千古。
孔子出生没落贵族,但孔子家族却是天下第一家族。
无论在中国还是在全世界,无论是过去还是现在,孔子家族的影响力都是巨大的。
到底是什么力量支撑起了这个家族?是家风的力量,是孔圣人思想的力量。
家风对于家族的重要性不言而喻,古代是这样,近代亦是如此。
新文化运动的倡导者梁启超,不但是民国时期的著名学者,而且还是一位十分出色的教育家,其子女人才辈出,被后人称作“一门三院士,九子皆才俊”。
他对子女教育的用心之处,不仅体现在知识的传授,更体现在精神与思想的熏陶。
在孩子年幼时,梁启超便十分注重家风对孩子的影响,以身作则,培养孩子们的爱国情怀。
这使得孩子们从小就知道祖国对人民的重要性。
他的子女也在学有所成时回到祖国,报效祖国,为中国做出巨大贡献。
梁启超一家也因此成为拥有“赤心报国好家风”的典范。
好的家风可以成就一个人,而不好的家风则能毁掉一个人,甚至一个家族。
秦桧,一个为了权贵不择手段的小人,以莫须有的罪名陷害了抗金英雄岳飞,被世人所唾弃。
而秦桧看重名利、贪图钱财的家风同样影响了后代子孙。
在秦桧死后,他的儿子秦熺竟还梦想着当宰相,向往着拥有权利与富贵的生活,对有才气的人心怀嫉妒。
结果,他和秦桧一样,成了背负千古骂名的罪人,而秦桧的子孙
后代,也因此饱受世人冷眼。
“家风好,就能家道兴盛、和顺美满;家风差,难免殃及子孙、贻害社会。
”家是最小国,国是千万家,家风则是家之根本。
好的家风就如同春雨一般洗涤我们的心灵,让我们内心正能量的种子不断发芽,长成参天大树。
在良好家风的熏陶之下,我们才可能成为祖国的栋梁。
在良好家风的影响下,我健康茁壮地成长着。
我的身上已深深烙上了家风的印迹:孝敬长辈、勤劳节俭、诚实守信、乐于助人等。
第2篇
我的家是一个和谐的家,一个温暖的家。
因为我们家是一个感恩的家,父母经常用感恩来教导我们,也把感恩融入生活,父母教导我什么是感恩。
感恩是一种回报,感恩是一种感恩的表达,是不忘别人的感恩,萦绕在每个人的心头。
学会感恩,就是擦亮心灵的尘埃而没有麻木,学会感恩,就是永远不付出任何心灵的代价。
因此,我们也感谢父母从心底给予我们的善良和尊重,因为父母的言行直接影响着我们,父母的爱陪伴着我们一生,引导着我们前进,无私奉献,没有回报。
作为孩子,我们应该感谢父母在教育我们成人方面的辛勤工作,为我们提供了物质条件和教育资源。
当岁月流逝父母的青春,留下皱纹和白发时,我们问自己,我们是否及时做到了孝顺。
所谓“你喜欢吃三个新鲜的填料,她有个人给你包,你的眼泪,有人给你擦拭”这个人是妈妈,“熊熊一袋烟,半壶老酒”,这是我们的父亲,是我们的“天梯”是给我们“拉牛车”。
人不能忘记根源,人们应该知道如何感恩,孝道不能等待,不善待父母,很难善待人,不感恩父母失去了做人的基本道德,被人鄙视,善待父母其实就是善待自己,我们对父母的言行是我们
子孙将来要效仿的。
其次,父母教导我们要施恩感恩师教导,因为我们不懈的导师,像一个母亲苦口婆心,像父亲一样无私奉献,像蜡烛一样燃烧自己,照亮我们的生活方式;像蚕作为我们“传道,授业,解惑,”文明我们的无知付出执着,给了我们信心和力量,教我们学习知识,懂生活,我会很感激。
此外,父母教导我们要明白,社会是一个大熔炉,它为我们提供了工作、提高能力和成长的机会。
但作为海洋中的一滴,我们太小了。
有我们的同事在工作,也有企业给我们提供了工作的机会,培养了我们的领导,关心了我们的朋友,这些人不仅丰富了我们的知识,积累了更多的工作经验,而且使我们取得了成绩,得到了社会的认可。
正因为如此,我们才有一颗感恩的心,才使我们的生活,学习充满阳光。
第3篇
家风,又称门风,是一个家庭或家族所奉行的道德模范,崇高的风骨气节,家庭中特有的文化氛围所构成的一种风气,有着家族特色,称之为家风。
作为世界上历史最为悠久的民族,中华民族是非常注重家风培养的,因为家庭是国家的基石,社会的小细胞,每个人都会从家庭走向社会,家庭如何将会从根本上导致社会发展。
家风正则世风正,家庭文明,则社会文明。
司马光是北宋著名的政治家、史学家。
一生忠孝节义,恭俭正直,他以俭为乐的品德,一直被后世传颂。
他常常教育儿子说:“食丰而生奢,阔盛而生侈。
”为了使儿子认识到崇尚简朴的重要,特意为儿子司马康撰写《训俭示康》一文。
表明自已简素为美的追求,他要求儿子,不但自己要节俭,还要教导子孙后代,让他们坚持并牢记先辈建立的简朴家风。
司马光还不断告诫孩子说:“读书要认
真,工作要踏实,生活要简朴,表面上看起来不是经国大事,实际上是兴家繁国的大事。
正是这些看似简单道德品质汇聚,才能修身、齐家,乃至治国平天下。
爱国诗人陆游则特别注重对儿孙的爱国教育,谆谆告诫儿孙要忧国忧民,忠君报国。
他在《示儿》中说:死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
他的一片忠心尽在其中,陆游写过一百多首教育儿子的诗,他以这种形式传递家风,把他的爱国思想深深印在了儿孙心中。
是啊,古人如此崇尚俭朴,注重德行,家族就越来越兴旺,子孙就越来越有出息。
而作为后辈的我们,也要倡导节俭,以俭为荣,以奢为耻,杜绝浪费,节约每一粒米、每一分钱、每一滴水、每一度电,从身边小事做起。
而爱国是每个人最基本的义务,要以自己是中国人而感到骄傲和自豪,在关注体育赛事,国内外新闻,心中始终有我是中国人的信念,为民族富强不懈努力。
家风是一种无言的教育,有什么样的家风就有什么样的子孙。
而作为祖国花朵的我们,要遵守并牢记优良的家风,共建一个风清气正的社会!
家庭是蓝天,我是小鸟,没有它我将无法飞翔;家庭是雨点,我是小草,没有它我将无法生长;家庭是阳光,我是树苗,没有它我将无法成长。
国有国法,校有校规,家有家风。
第4篇
中国自古以来就是一个以礼仪之邦而着称的国家,作为一个中国人——我们这些孩子,也一定要发扬这种精神,只有这样,我们才不愧于我们的祖先,不愧于是一个继承人!
曾有人说过:“家庭是人生的第一所学校,人生的第一粒扣子从一开始就要扣好。
”可见好的家风家教在孩子的成长过程中起着关键作用,是孩子终身的财
富。
那什么是家风?我们家把它理解为是指一个家庭良好的日常生活习惯、浓厚的文化氛围、言出必行的守信原则……
我和涵宝爸爸认为小学一二年级是孩子自觉性、好习惯形成的黄金阶段。
因此我们总会让涵宝放学回家先完成作业,做作业时我们也自觉地不看电视,不玩手机,尽可能的不去打扰他,给孩子提供一个安静舒适的学习环境。
同时在闲暇之余,我们家始终坚持亲子阅读,共同学习,共同进步。
孩子通过读书,了解古今中外,了解大千世界,了解不同人物的经历和感受。
如今,我们和孩子一起共读了《中华上下五千年》、《十万个为什么》、《大自然的奥秘》、《三国演义》……有时我们会佩服他的奇思妙想,妙语连珠,有时我们也不知其所云,不知如何作答,我们会一起查阅词典,查询相关资料,寻找解答。
每次当孩子提出想出门找小伙伴玩耍或玩游戏时,我们和孩子会提前约定好,什么时间回家?玩多久?同时也告诉孩子守时守信的奖罚规则,言出必行,按时回家以后可以继续找小朋友玩耍或玩游戏,反之,取消玩游戏资格或减短玩耍时间。
帮助孩子严格遵守约定时间,让孩子学会管理自己的行为,久而久之形成了孩子守时守信的好习惯!
以前,我和涵宝爸爸总是对孩子的事大包大揽,有操不完的心,提醒他书带齐没?铅笔削好没?周一要穿校服,佩戴红领巾……结果孩子养成了依赖心理。
现在,我们不再提醒他,让他自己检查自己书包。
如果带少了,老师批评了,那么他也就知道了这些生活上、学习上的事都是自己的事,他应该为自己的行为负责。
倾听孩子內心的声音,尝试以孩子的角度观看这个世界,以朋友的身份共同成长,以家长的身份给孩子引路,陪伴是最美的家风,在孩子成长路上,我们是
父母,也是朋友。