高校体育专业学生就业现状及对策思考——以沈阳体育学院为例

高校体育专业学生就业现状及对策思考——以沈阳体育学院
为例
赵乐发
【摘要】本文主要以沈阳体育学院体育专业的毕业生为研究对象,从系统论角度出发,采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数据统计法、逻辑分析法等研究方法,对体育教育专业的毕业生就业状况从自身素质、社会需求和高校人才培养三方面进行分析,得出如下结论:高校体育专业毕业生就业形势依然严峻,部分毕业生就业准备不够充分,就业处于被动状态;学校对体育专业学生综合能力及社会实践能力方面的教育工作还有待提高;社会群体对体育专业学生仍存有一些偏见等.并针对以上问题提出解决对策.
【期刊名称】《吉林工程技术师范学院学报》
【年(卷),期】2015(031)004
【总页数】4页(P36-39)
【关键词】体育专业毕业生;就业现状;解决对策
【作者】赵乐发
【作者单位】沈阳体育学院就业指导教研室,辽宁沈阳110102
【正文语种】中文
【中图分类】G645
Key words:graduates majored in PE; employment situation; countermeasures
大学生就业问题一直以来都是社会及家庭关注的重点问题，伴随着市场经济的快速发展和就业体制的变革，高校扩招人数的不断增加，致使就业市场的竞争越发激烈。

体育专业毕业生尤其严重，供大于求的现状越来越突出，由于专业限制，面临的就业问题也越来越多。

《中国2013届大学毕业生求职工作能力调查》和社科院《2014年中国大学生就业报告》显示，体育类(体育教育专业和运动训练专业)大
学生就业率排在就业率最低的10个专业之中。

我们通过对通过对沈阳体育学院、吉林体育学院和哈尔滨体育学院毕业生就业情况的调查，发现毕业生的工作方向大致为体育教师、教练员、体育指导员、公安干警及政府体育行政管理人员等。

在调查过程中发现实际就业率逐年下降，灵活就业率逐年提高，学生自主创业的比例在不断提高。

能够从事本专业的就业率偏低，在本专业领域内就业存在较大困难的情况下，大多数毕业生采取了灵活的就业方式，不再考虑自己的专业方向，也不再选择就业地区，从而拓宽了自己的就业渠道，说明体育专业的学生已开始慢慢适应市场配置的局面。

国务院2014年发布《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》(以下简称《意见》)，将全民健身上升为国家战略，把体育产业作为绿色产业、朝阳产业培育扶持。

毫无疑问，中国体育产业将迎来黄金发展期。

所以对于各类体育院校体育专业的学生来说，这是一个挑战和机遇并存的时期。

本文研究的对象为沈阳体育学院体育专业毕业生。

通过访谈法、文献资料法、数理统计法、问卷调查法、逻辑分析法等分析体育专业学生就业现状和所面临的问题，并提出解决对策，其中问卷的发放是通过网上问卷的形式。

毕业生就业率高低直接反映出学校的教学成果及直接影响到招生的数量。

通过对就业率的客观调查，就可以详细了解体育专业毕业生的就业现状。

从表1可知，2011-2013年的毕业生的就业率分别为： 90.63%、93.65% 、91.01%。

单从数据上看，近三年的就业率都比较高，即使当前就业市场竞争激烈，但对我校学生的整体就业率影响不是很大。

通过调查分析我们发现，我校毕业生就业流向主要集中在升学、协议就业、灵活就业等方面，其中以灵活就业为主，表明学生就业理念有了较大变化，能够树立先就业、后择业的理念。

在满意度测评中，采用李克特五点量表法，把服务的满意度分为“非常满意”、“比较满意”、“一般”、“不太满意”、“很不满意”5个量级。

表2数据显示非常满意和比较满意的人数仅占四分之一，不太满意和非常不满意的占了接近五分之二。

说明毕业生的就业质量有待进一步提高。

表3数据显示，1500以下这个阶段的期望值为9.2%，据调查，2015届毕业生工作初期月薪酬2500-3500的占大多数，这个现象说明毕业生对就业持有高薪的期望度过高，往往择业时看中的不是工作性质与自身考核，更多关注的是薪酬待遇。

反映了毕业生的就业态度存在偏差，在潜在意识里，不愿意降低身份，仍把自己当“精英”看待。

伴随经济的发展，大家都抱着追求高质量的生活态度，眼高手低也是原因之一。

就业制度包括就业体制和就业政策，表4数据显示一般和不太了解的占38.41%、13.77%，表明相当一部分同学对就业政策和法规不是很了解。

1.用人单位对体育教育专业毕业生工作能力评价调查分析。

表5数据显示，评价度较高的两个是学生的人际交往能力和敬业精神，分别是69%、63.5%，在与校就
业处的工作人员交谈中了解到，多次招聘会的市场调研后，用人单位反映学生的人际交往能力是很强的，而实践能力和专业能力相对较低。

2.专业是否对口。

表6数据显示，随着就业形势的越发严峻，很多企业都改变以往专业对口的思想，表中选择不对口的企业有35家，这说明如今用人单位在招聘人才时不需要专业对口，这不仅对毕业生有影响，也相应的带动就业市场的发展。

体
育专业的毕业生并不是强制性的需要选择体育相关专业，会有更多的选择空间。

1.就业信息分析。

表7数据显示，同学获得信息的渠道主要是校园就业网站及上网查询。

选择去一些校外招聘会占7.2%，通过亲朋好友推荐提供岗位的仅占8%。

这些数据充分表明学生对学校及网络都持有很高的信任度，尤其对学校提供的岗位信任度最高。

2.用人单位对应聘者能力需求分析。

表8数据显示选择知识能力和社会实践经验的用人单位比较多，占70%多，这说明企业更为看重有知识型和有能力型的人才。

3.就业决策分析。

表9数据显示外语能力在学生面临的主要困难中占45%的比例，这一点也是体育专业学生很突出的一个问题。

1.人才培养方案因素。

基本满意和满意的占90%多，可以看出学生对培养方案基
本上还是持肯定态度，所以应更加专注学生的教育发展。

充分发挥院校体育特色，培养学生的学习兴趣。

2.就业服务体系因素。

学校就业服务中心的职能主要是为学生推送就业信息，档案派遣等工作，学生的感觉是只针对大四毕业学生。

就业服务中心的职能不仅仅需要为学生召开招聘会或者是发布招聘信息。

更多的是从学生主体出发，从大一抓起，建立一整套完善的就业体系来培养学生就业观念，早做就业准备，提前做好职业生涯规划。

避免日后出现就业误区。

1.专项因素。

从图1 看出用人单位主要对健美操、篮球这两个项目感兴趣，就说明这些项目比较受大众喜欢，能更利于人们接受。

而排在最后两名是体操和排球，这两项专业技巧要求过高，学生掌握难度大。

一些技巧性强，趣味性小的运动不受学生青睐，反而是一些简单有趣的运动受青睐，从而使得一些项目体育人才的需求量小。

2. 学历因素。

学历在目前的就业竞争中，仍然很重要，但是一些企业更看重的是
学生的综合素质。

传统一纸文凭定英雄的时代已经逐渐逝去，体育专业毕业生应发
挥自身特长，拓宽就业渠道。

1.文化素质因素。

体育专业毕业生本由于长年进行大量的专项训练，忽视了文化课学习，学生的自主学习性比较差，学习能力较弱，并且男生较多，整体外语水平不高，因而给企业留下片面的看法，影响学生就业。

2. 择业观念因素。

受社会，家庭等因素的影响，一部分毕业生“好高骛远，眼高
手低”，给就业带来障碍。

主要表现在；期望收入与社会实际收入水平有一定差距；毕业生期望就业地域与社会需求有较大差距；忽视了社会价值和个人价值的辩证统一。

体育专业学生就业受到政府、高校、就业市场、用人单位和毕业生就业观念等多种因素的影响，这些因素之间相互联系、相互制约，因此必须建立各司其责、齐抓共管的就业指导服务体系。

1.树立正确就业观，准确定位自己。

人才的价值不是工作在经济发达地区，更不是看收入的多少，而是在于对这个社会贡献的对少，转变就业观念，主动到国家和社会需要的地方去，这才是新时代青年人才应有的人生价值观。

2.提前做好就业准备。

在如此激烈的人才竞争市场中，要想取胜，首先要充实自己，才有能力去迎接挑战。

要做好一切就业准备，不盲目跟风，不怕困难，勇于接受挑战。

尝试参加各种活动，丰富社会经验，为就业做准备。

3.提高综合素质，加强综合能力的训练。

综合能力的训练是在掌握基础知识和理论知识的基础上，不断充实自己，从实践、社交、团队合作等多方面发展自己。

大环境下，社会方面对综合素质人才的需求越来越多，为了迎合大众需要和自身的发展潜力，只有不断地学习和充实自己，才能在竞争中处于不败之地。

1.政府部门加强调控力度，扩大人才需求。

社会需求与经济发展紧密联系，经济发展影响着社会需求，导致毕业生层次与需求的失衡。

因此，需要政府进一步加强市场经济的调控，完善就业政策，完善市场经济体制，使毕业学生所学专业与需求达
成一致。

2.用人单位需要重新审视自己的人才需求观念。

不要单纯的需求高学历、各种证件性人才，要从企业自身需求出发，科学合理招聘吸纳人才。

且在培训方面多下功夫，建立一整套的培训方案。

1.学校要加强就业指导工作，创新服务工作机制。

学校要加强就业宣传力度，同时不断创新工作，多方面为学生提供就业渠道，并与企业建立合作机制，为学生提供准确的就业政策和就业动态、及时更新企业招聘信息、为学生提供最完美的就业指导，解答常规的就业问题。

2.优化人才培养模式，提高创新意识。

体育院校需要加强学生的创新创业意识，专业设置要考虑其科学性和实效性，转换思想观念，与时代接轨，并及时指导学生调整心态，摆正位置，培养从最基层做起的理念。

3.引导学生树立正确的人生观、价值观。

培养学生要有吃苦耐劳的精神，不能以为追求经济效益，教会学生学会正确评判自己，将个人利益与国家人民利益结合一起，这是当代青年应有的品质和正确的人生态度。

【相关文献】
[1]张伟健，招乐辉.广州体育学院毕业生就业现状调查及对策研究[J].广州体育学院学报，2007，
(1).
[2]张凉.山东省高校体育教育专业学生就业现状及发展研究[C].山东体育学院，2012.
[3]钭娅，郑建岳.高等院校体育教育专业学生就业现状研究—以宁波大学体育教育学院为例[J].浙
江体育科学，2011，(3).。