记一次感恩主题班会

记一次感恩主题班会
教育案例
你记得父母的生日吗
------记一次感恩主题班会
**市**中专
***
***
【案例背景】
近些年学生暴力〔流血〕事件频繁发生：
2022年2月21日，四川一14岁少年，用剧毒农药毒杀父母哥嫂4人，
因为“他们管我太凶，不让我去上网，弄死他们，就没人管我了，觉得舒服！”
2022年12月4日早上，湖南邵东县发生一起凶杀案，一名高三学生在办
公室内持刀将老师杀害,只因嫌疑人因考试成绩不理想，被叫了家长。

2022年，江西永新，一女学生干部因管理同学，遭七八名初中生围殴，并被逼下跪。

【案例描述】【活动目的】1、通过活动使学生认识到孝敬父母,尊敬
长辈是中华民族的优良传统,进而教育学生在日常生活中学会珍惜别人的
关爱和帮助，培养学生感恩的价值观。

2、加强情感教育，提高学生的品德修养，不断提高综合素质。

【活动准备】多媒体课件，笔、纸等【活动过程】一、导入：〔一〕、多媒体配乐播放《游子吟》，师生深情集体朗诵慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

同学们，父母，赐予了我们生命，疼爱着我们，现实生活中，我们是
不是经常无视父母的关爱，不理解父母的希望和期待，我们是不是时常冷
漠对待周围人对我们的关心……下面我们看几例有关孩子与父母的片段。

多媒体播放收集到的学生对父母、对其他人的暴力事件。

〔教师可以从媒体或网络上搜集一些比拟典型的案例〕在观看过程中
学生应该都很震惊，触动较大。

〔二〕、教师：刚刚的片段同学们都很震惊，虽然这种现象没有发生
在同学们身上，但我们身上是不是也有违背道德的现象呢，今天这个主题
班会我们将通过一系列调查，帮助大家查找问题，希望同学们深刻反思自
己的言行，来一次心灵的拷问。

二、教学过程〔一〕教师在多媒体屏幕上给出“问卷调查一”问题1：你知道母亲的生日吗？2：你知道父亲的生日吗？〔二〕要求同学们必须
实事求是地写在纸上〔提醒同学们班主任手册上有大家父母的根本情况，
同学们不能编造〕。

班干部收集、统计结果可能有几种情况：①都知道的
②知道一方的③记不太清楚的④都不知道的〔三〕同学们谈感想:都知道
的同学很自豪，不清楚的同学不好意思，都不知道的很惭愧。

刚刚的问题犹如当头棒喝，在此过程中，教师可以问问同学们知道自
己的生日吗，父母在你生日时如何做的，让同学们触动更深。

〔四〕教学延伸教师在多媒体屏幕上继续给出“问卷调查二”问题1：你知道父母的身体情况吗？2：你记得爷爷奶奶姥姥姥爷的生日吗？3：你
记得学习生涯中几位老师的名字4：你如何对待同学对你的帮助？5：看
到环卫工人在辛苦扫地时，你会……？6：当快递员带着汗水递给你快件
时，你会7：看到在恶劣的气候条件下仍在辛勤工作的交警时，你会……？8：在别人帮助你的时候，你抱着怎样的心态？〔五〕继续提问，让同学
们更加深刻认识、反省自己。

1、教师点名学生答复其中任何一个问题
2、同学分小组讨论分析自
己出现问题的原因，每组出代表发言，要求深刻，能触及灵魂。

此环节同学们应该已经认识到了自己对父母等长辈，对老师同学，对
陌生人等等对自己的关爱、帮助的漠视，感恩意识不强，亟待表达自己感
恩的心情。

〔六〕感恩对对碰〔感恩方法征集〕教师：同学们认识到了自身存在
的问题，这很好，我们生活在这个社会，不能总是以自我为中心，我们要
以感恩的心去对待社会、家庭、学校，我们只有不断提高自身素质，我们
的明天才会更美好。

同学们，心动不如行动，今后你准备怎么做呢，请大
家用几分钟时间写出自己最真实的最可能做到的感恩方法。

通过问卷调查，讨论发言，同学们感触很多，都认识到了自己的问题，在小纸条中有的学生写到：要帮父母扫地、做饭；为劳累了一天的父母倒
一杯温开水，讲讲学校发生的事，听听父母的意见；要给爷爷奶奶姥爷姥
姥洗头发洗脚、剪指甲，给他们读故事书；在学校尊敬老师，好好学习，
听老师的话；当同学有困难时，我要尽自己最大的努力帮助他〔她〕；对
所有帮助自己的人真诚的说一声谢谢；严格要求自己，绝不再做违反道德
的事，请大家监督……〔七〕集体宣誓同学们，话说的再漂亮，不如实实
在在地干，下面我们有请班长带着我们在今天发下誓言，希望同学们谨记
誓言，马上行动起来。

〔全体起立宣誓，右拳握紧，平举在肩膀上方〕：我宣誓：从今天起，我一定自尊自爱，注重仪表，老实守信，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，
勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德，我说到做到，请同学们监督我，请老师信任我
〔八〕课下作业：给爸爸妈妈的一封信〔体裁不限，写出真情实感〕〔九〕教师总结同学们，今天的主题班会到此就结束了，学会感恩，并不
是要求我们轰轰烈烈的去做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴
做起，让我们用心去感恩、用心去珍惜、用心去付出，用踏石留印、抓铁
有痕的劲头对待我们的未来。

谢谢大家。

【案例反思】一、“少年智那么国智，少年富那么国富，少年强那么
国强”梁启超先生的话今天读来仍然振聋发聩，中学时期是树立正确世界观、人生观、价值观的时期。

这个时期思想道德的形成将奠定做人的良好
根底。

广阔青少年是祖国的未来，他们思想品德的优劣直接关系到中华民
族的未来，因此，加强中学生的品德教育迫在眉睫。

类似的活动会使孩子
受益一生，应大力推广。

现在重智轻德的教育现状仍严重影响着素质教育，这就要求我们要通过多开展一些有意义有实效的活动来教育学生懂得做人
的道理，这样的教育才是“刻骨铭心”的。

二、在学校，班主任是一个班的组织者和管理者，在学校教育中具有
重要地位，他们的一言一行，都对学生产生着巨大的影响，在加强学生品
德教育的战略任务中有着极其重要、不可替代的作用。

主题班会是班主任
对学生进行思想政治教育的重要手段之一。

一次思想健康、组织得当、内
容充实、生动活泼并具有时代意义的主题班会，不仅能对学生进行有效的
思想教育，还能促进学生良好思想品德的形成。

一个有教育意识与教育艺
术的班主任，会经常巧妙地利用主题班会等形式来加强班级管理，同时以
此为手段和途径，来到达育人的目的。

三．社会、学校、家庭应该紧密协作，认真思考教育中的失误，勇敢承当起自己应负的责任，在加强文化知识教育的同时，更应该加强德育方面的教育，培养学生树立正确的人格，使学生们认识到真善美与假恶丑的区别。

出现问题，三者相互推诿不利于问题解决，相互埋怨也无济于事。

关键是通过反思找准根源所在，对症下药，共同努力，切实采取措施，在树立孩子的法制观念和培植孩子的责任、义务、尊重、爱心、宽容等素质方面狠下功夫，培养高素质的人才。