浙江省宁波十九中2020—2021学年初二下学期单元检测语文试卷(三)

浙江省宁波十九中2020—2021学年初二下学期单元
检测语文试卷(三)
班级姓名得分
一、积存与运用：（35分）
1、下列注音有误的一项是（3分）( )
A、稚嫩(zhì) 鲲．鹏(kūn) 吞噬．(shì) 比美
．．(bì)
B、挑战(xìn) 迷惘．(wǎng) 滑稽．(jī) 苔．藓(tái)
C、雾霭．(aǐ) 迁徙．(xǐ) 蹼鹬．(yù) 颈雉．(zhì)
D、惩处
．．(chéng) 秤砣．(tuó) 哂．笑(shěn) 诺．言(nuò)
2、下列字形有误的一项是（3分）（）
A、混淆深邃给予只是尔尔
B、考察戈壁清亮绵延不绝
C、郭煌干涸倒塌混然一体
D、端详焦躁收敛不可思议
3、加点字的说明有误的一项是（）
A、小心翼翼
．．(尊敬慎重的模样) 无言以．对(来) B、为．人所知(被) 精巧绝伦．(同类)
C、众目睽睽
．．(睁大眼睛凝视) 宽敞无垠．(边际) D、不自量．力(测量) 相形见绌．(笨拙)
4、下列说法有误的一项是（3分）（）
A、《旅鼠之谜》以北极旅鼠的大量繁育和怪诞行为给人类提出警告。

B、《罗布泊，消逝的仙湖》反映滥用自然资源导致生态环境被破坏。

C、《喂——出来》以真实的故事警示世人正视都市环境污染问题。

D、《大雁归来》涉及人与动物的关系，充满爱护野生动物的伦理观念。

5、下列句子没有语病的一项是（3分）（）
A、不知什么缘故，今天来看电影的人数比上次几乎少了一倍。

B、中学生是打好知识基础的重要时期。

C、宁波的阳春三月更加显示出那个漂亮的文明都市。

D、谁也可不能否认陈老师的讲课水平在全校是出类拔萃的。

6、古诗词填空：（6分）
①韩愈的《早春呈水部张十八员外》中描写早春景色的名句是：____________________， ___________________。

②李商隐的《无题》中，用以表达对亲人的无限想念，也常用来歌颂人民教师的奉献精神
的这两个比喻句是：______________________，______________________。

③古诗词中有许多描写“风霜雨雪”的名句，请写出连续的两句：_____________________， _____________________。

7、下面是《环球时报》的一则广告词，请任选一角度，对这一广告词作点赏析。

（4分）
看《环球时报》，把地球抱回家。

赏析： _____________________________
8、下列故事不是《三国演义》中的一项是（3分）（）
A、三顾茅庐
B、三气周瑜
C、桃园三结义
D、三打祝家庄
9、仿照下面的例句写一个句子，要求句式相同，语意连贯。

（3分）
没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。

没有理想的人，他的生活_____________________，______________，_____________。

10、阅读下面材料，然后发表看法（许多于20字）（4分）
第十二届CCTV全国青年歌手大奖赛如期进行，青年歌手们在演唱上都表现出较高的水平，但在多为中学课本内容的文化素养测验题面前，他们却过不了关。

例如，歌手在被问及“杯水车薪”这一成语是什么意思时，选择了“用一杯水作为给车夫的工钱”的答案……让现场评委和观众瞠目结舌，也遭到众多网民的非议。

假如你在CCTV网站论坛上针对这种现象发表看法，你最想说什么？
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
二、现代文阅读：（45分）
（一）（22分）
①谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个（A）硕大无比
．．．．的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的表达吗？假如宇宙没有生命，如何会从中开出辉煌的生命之花？那个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。

你难道没有听到石头里也有生命的（B）呐喊
．．吗？你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？
②即使那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分，也是生命的一种存在形式。

那些高级的生命形状正是从这“死”的物质中产生的，换言之，包括我们人类在内的高级生命，只是物质的另一种存在方式。

在物质中，有许多的生命在沉睡着，一旦出场的时刻到了，它们就会从睡梦中醒来。

③因此，人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。

④因此，我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们战胜的对象，再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而第一应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是宇宙聪慧的制造物，看做是宇宙之美的展现者，第一应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。

敬畏它们，确实是敬畏宇宙，敬畏自然，确实是敬畏我们自己。

11、说明文中加点的词语：(2分)
（A）硕大无比：_______________________ （B）呐喊：_______________________ 12、第①段除第一个句子，其他句子的句式有何特点？如此的表达有什么成效？（4分）
_________________________________________________________________________ 13、第②段划线句子中的双引号有何作用？“‘死’的物质”到底是什么物质？（4分）
_________________________________________________________________________ 14、说说第③、④段开头的“因此”的作用是否一样？什么缘故？（2分）
_________________________________________________________________________ 15、如何明白得“人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄”一句中的含义？（3分）
__ 16、“敬畏自然”的意思是什么？（3分）
_ 17、请举一例说说人类没有“敬畏自然”的做法，并提出看法或解决之法。

（4分）
_
（二）藏羚羊（23分）
①这是从西藏听来的一个故事。

②当时枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩处的。

确实是在今天，可可西里的枪声仍旧带
着罪责的余音低回在自然爱护区巡视卫士们的脚步难以到达的角落。

当年举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等，眼下已是凤毛麟角了。

③然而，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发、留着浓密大胡子、脚穿长统藏靴的老猎人在青藏公路邻近活动。

那支磨蹭得油光闪亮的杈子枪斜挂在他的身上，身后的两头藏牦牛驮着沉甸甸的各种猎物。

他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水。

猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱，他除了自己消费一部格外，更多的用来救济路遇的朝圣者。

那些磕长头去拉萨朝圣的藏家人心甘情愿地走一条布满艰巨和险阻的漫漫长路。

④杀生和慈善在老猎人身上共存。

促使他放下手中的杈子枪是在发生了如此一件事以后。

大清早，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正预备要喝一铜碗酥油茶时，突然瞅见两步之
遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊
．．．．．．．．．．．．．．．．。

沉睡了一夜的他浑身赶忙涌上来一股清新的劲头，丝毫没有犹疑，就转身回到帐篷拿来了杈子枪。

他举枪瞄了起来，惊奇的是，那
只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他
．．．．．．．．．，然后冲着他前行两步，两条前腿
．．．．
“扑通”一声跪下来。

与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。

老猎人的心头一软，
扣扳机的手不由得松了。

藏区流行着一句老幼皆知的俗语：“天上飞的鸟，地上跑的鼠，差不多上通人性的。

”现在藏羚羊给他下跪自然是求他饶命。

他是个猎手，不被藏羚羊打动是
情理之中的事。

他眼睛一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。

它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪也清晰地留着。

⑤那天，老猎人没有像往日那样当立即猎获的藏羚羊开宰、扒皮。

他的眼前老是出现着给他跪拜的那只藏羚羊。

他有些蹊跷，藏羚羊什么缘故要下跪？这是他几十年狩猎生涯中
惟一见到的一次情形。

⑥次日，老猎人怀着忐忑不安
．．．．的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。

腹腔在刀刃下打开了，他吃惊地叫出了声，手中的屠刀“咣当”一声掉在地上。

原先在藏羚羊的子宫里，静静卧着一只小藏羚羊……
⑦天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，差不多上神圣的。

⑧当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它那没有出世的小孩掩埋了。

同时埋掉的还有他的杈子枪。

18、第④段中的画线句在结构上起什么作用？请谈谈你对这句话的明白得。

（4分）
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 19、第④段中的藏羚羊形象是“肥肥壮壮的”，还“用乞求的眼神望着他”，还有“下跪”、
“流泪”的举动。

联系全文，你明白是什么缘故吗？（请用文中的话来回答）（3分）_________________________________________________________________________ 20、第⑥段划线句写猎人，属于什么描写，想象一下猎人当时有如何样的心情？（4分） _________________________________________________________________________ 21、第⑨段中写老猎人在掩埋藏羚羊的同时，什么缘故也埋掉了他的杈子枪？（3分）
_________________________________________________________________________ 22、请你说说读了第⑦段划线句的明白得与感受。

（3分）
_________________________________________________________________________ 22、读了本文，你认为我们人类应该如何样正确对待人与动物的关系？（3分）
_________________________________________________________________________ 23、请展开合理的想象，为故事写一个合理的结尾。

（20字左右）（3分）
_________________________________________________________________________
三、文言文阅读：（20分）
余幼好书，家贫难致。

有张氏藏书甚富。

往借，不与，归而形诸梦。

其切如是。

（A）故有所览辄省记。

通籍①后，俸去书来，落落大满，素蟫②灰丝时蒙卷轴。

（B）然后叹借者
之用心专，而少时之岁月为惋惜也。

（节选自《黄生借书说》）[注释] ①通籍：出仕，做官。

②素蟫（yín）：白鱼，指书里的虫蠹（蛀虫）。

24、说明下列句中加点的词：（8分）
①余幼好．书，家贫难致．（）（）②往借，不与．（）
③其切．如是．（）（）④归．而形诸梦（）
⑤俸去．书来（）⑥落落大．满（）
25、下列与“归而形诸梦”一句中的“而”的用法一样的是（3分）（）
A、濯清涟而不妖
B、是故谋闭而不兴
C、余强饮三大白而别
D、中峨冠而多髯者为东坡
26、下列与“其切如是”一句中的“其”的意思一样的是（3分）（）
A、复前行，欲穷其林
B、其两膝相比者
C、其夫呓语
D、恐前后受其敌
27、翻译文中划线句子：（4分）
译文：（A）___________________________________________________________________ （B）___________________________________________________________________ 28、从这篇短文中，关于学习活动你能收成什么样的心得呢？（2分）
_________________________________________________________________________
四、写作
青山碧水，能够怡情养性；红花绿草，让人赏心悦目，自然界生生不息无声无息地陪伴在我们的左右，请以“我心中的绿色文明”为题，写一篇文章，许多于500字。

八年级下语文第三单元答案
一、积存与运用：
1、A
2、C
3、D
4、C
5、D
6、①天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

②春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

③略（不管直截了当写“风霜雨雪”依旧间接写，都能够，而且要连续两句）
7、《环球时报》登载的容量多而范畴宽广，涵盖了全球最近发生的人事；对偶、比喻、夸张，生动而警醒。

8、D
9、略
10、略（参考说法：歌手的综合素养偏低既要重视唱功的修炼，也要注意文学艺术等的修养）
二、现代文阅读：
（一）11、（A）形容无比的大。

（B）大声地喊叫。

12、4个反问句组成排比，层层推进气概，渲染突出宇宙里孕育着生命的事实，而且不容置疑。

13、专门含义；那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分，也是生命的一种存在形式。

14、不一样，第③段前的“因此”是对上面两段文字的小结，而第④段前的“因此”是对全文的总结。

15、宇宙的一切包括人类，差不多上宇宙生命的构成部分，人类之外的一切，也是生命的种种存在形式，因此它们与我们是平等的生命，是我们的弟兄。

16、敬畏自然确实是敬畏聪慧、敬畏生命，确实是敬畏我们自己。

17、略。

（二）18、承上启下的过渡作用。

“慈善”指老猎人经常“救济路遇的朝圣者”；“杀生”指后来他杀死了一只怀着小羊的母羊。

19、原先在藏羚羊的子宫里，静静卧着一只小藏羚羊。

20、神态描写，吃惊、后悔、痛心。

21、赎罪，因为“天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，差不多上神圣的”而他却杀害了它。

22、略，联系本单元所学的知识。

23、略。

三、文言文阅读：
24、①得到②借给③急切如此④回来⑤用去⑥专门
25、C
26、A
27、（A）因此（我）一旦有书读就提醒（自己）记住（起初借书，别人不给的情形）。

（B）如此之后感叹借书人那么用心地读书，年轻时候的光阴最能够值得珍爱啊。

28、（珍爱时刻。

）（用心读书。

）（勤奋、刻苦。

）。