收集信息突出重点正确引导品尝成功

收集信息突出重点正确引导品尝成功
李琳
【期刊名称】《小学科学(教师版)》
【年(卷),期】2018(000)011
【摘要】有一根“魔杖”,它确实是有魔力的,哪个孩子一旦被它点中,就会变得更聪明,在学习上会更有潜力。

那这根“魔杖”到底是什么呢,大家也许已经猜到了,那就是阅读。

《语文课程标准》明确规定：小学生的课外阅读总量不少于145万字,并对课外读物提出了具体的建议。

而据相关调查数据显示,目前我国中小学生阅读量非常低,粗略估计平均阅读量在国家出台标准的20%以下,所以说有幸被“魔杖”点中的孩子还是少之又少的。

那么作为语文教师的我们可以为孩子做些什么,我们在语文教学中又要改变些什么,才能让孩子得到“魔杖”的垂青呢？通过这些年的小学语文教学,我觉得我们老师可以改变的只有两点,一个教学观念,一个教学方法。

【总页数】1页(P197)
【作者】李琳
【作者单位】沭阳县贤官小学江苏
【正文语种】中文
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