〖2021年整理〗《财富中的法与德》自主探究型导学案

《财富中的法与德》自主探究型导学案
一、学习目标
知识目标：知道什么是财富中的“法”和“义”，知道税收是我国获得财政收入的基本形式。

税收的三大特征。

能力目标：学会处理财富问题的矛盾与冲突，能够逐步掌握和不断提高收集、处理、运用社会信息的方法和技能，学会独立思考、提出疑问和进行反思。

情感态度价值观目标：树立正确的财富观和法治意识。

培养回报社会、奉献社会的责任感；培养勤俭节约的美德。

二、学习过程
（一）自主阅读
阅读教材并填空
之分。

财富的获得与支配，需要在______的天平上检验，用_____标准去衡量。

2每个人要获得财富，保护自己的合法权益，首先必须做到_______。

3税收是国家为实现其职能，按照法律规定，强制地、无偿地取得_______的一种基本形式。

税收具有______、______和______。

、不断突破自我、________。

只有在新的起点上不断迈进，在否定自我的过程中不断超越自我，与时俱进，锐意进取，才能永立潮头、拓展更宽更广的道路。

修身、齐家、治国都离不开勤俭节约。

勤俭节约是治国安邦之道。

勤俭节约是现代企业家取得成就的______。

勤俭节约是人的美德。

（二）自主探究
在中国，汉语的“税”最早见于《春秋》一书。

税从“禾”、从“兑”。

“禾”指谷物。

“兑”有送达的意思。

在英文中，税（ta）指为公正的目的向政府支付货币。

列宁说：“所谓税收就是国家不付任何报酬而向居民收取的东西。

”
（1）从字义上你能说出什么是税吗？查找资料，自主探究，概括出东西
方国家税的共同特点。

（2）举例子说说税收的巨大作用。