《玩具里的科学》PPT优秀课件

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小学科学三年级上册《玩具里的科学》PPT课件

小学科学三年级上册《玩具里的科学》PPT课件
是我们解决问题,走向创新的起点。
设计或改进一件玩具,把有关问题记录下来
我们有哪些问题, 把它记录下来吧!
观察是科学研究的 基本方法之一。
这节课结束了,你收获了什么!
课后作业: 1注意观察周围的事物,提出感兴趣的问题。 2想办法解决我们的问题。
玩具里的科学
玩具好朋友
玩具是同年亲密的 伙伴,带给我们无穷 的乐趣。你可曾思考, 玩具里面蕴含着哪些 科学道理?让我们准 备一些玩具玩一玩, 探索其中的奥秘。
同学们,你们小时 候玩过哪些玩具?你们 知道他们有什么用吗? 他们是谁发明的?怎 么做的?什么时候发 明的吗?快去查一查 吧,回来和小朋友们 讨论一下吧!


们 交 换 着 玩 。
说 自 己 的 玩 具 , 你 可 以 和 同 学
给 你 那 些 快 乐 呢 ?
同 学
们 说

们 最 喜 欢 什 么 玩 具
呢 ?
它 们

大 家 玩 一 玩 自 己 的
玩 具
, 你
一 玩 , 说 一 说 我 们 的 玩 具
提出我们感兴趣的问题
你们有哪些问题呢?想办法去解决吧! 爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”对观察过的

青岛版三年级上册科学《玩具里的科学》PPT说课教学课件

青岛版三年级上册科学《玩具里的科学》PPT说课教学课件
3.生活中有好多玩具是充气的,如果 放了气或充气不足,还能玩吗?为什 么?举例说明。
3/5/2024
3/5/2024
பைடு நூலகம் 玩玩具
仔细观察这些玩具有什么特点, 可以怎样玩, 怎样玩更有趣味, 怎样玩有创造性? 在玩得过程中有什么发现和问题,请赶快记录下
来, 让我们比一比,看一看,谁的收获大?并要作好
记录下来。
把有趣的玩具记录下来:
玩具名称 主要材料 特点
玩法
我的发现
泡泡水的制作
配方之一: 1.自来水: 1公升 2.洗发精或洗碗精 150毫升。(简单的洗发精, 别用多效合一的洗发 精) 3.甘油 15毫升 (药房有卖) 以上材料缓缓倒入容器, 轻轻搅拌, 不要起太多泡泡, 混合均匀后, 就 可以用了... 配方之二: 1份洗涤剂; 2份甘油; 3份水 配方之三: 持久型肥皂泡:1/3杯商用泡沫药水; 1/3杯水; 1/3杯甘油. 配方之四: 吹泡泡溶液配方大集合吹泡泡溶液最佳配方:2份洗涤剂,6份水和 1~4份的甘油。
• 为什么阳光下的肥皂泡是五颜六色的?
因为阳光是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、 紫七种单色
光组成的复合光若在肥皂膜的某处正好使 两股反射回来的红光相抵消,在这个地方 就看不到红光而显蓝绿色。同样道理,在 其另一部分,某种色光得到加强,呈现出 的就是另一种颜色。
3/5/2024
1.我来猜想: (1)布娃娃会说话,里面有( 芯片,喇叭,电池等) (2)电动小车里面有: ( 电路板,电池,导线)
学习目标
1.会用感官感知玩具的外形特征, 通过改进或设计新玩具,培养创新 意识。 2.激发好奇心,培养探究兴趣和问 题意识。体验玩玩具的乐趣。 3.知道各种玩具有大小、形状、颜 色等不同特征,并会用合适的方式 加以描述。

三年级科学上册1.2玩具里的科学PPT课件3青岛版五四制

三年级科学上册1.2玩具里的科学PPT课件3青岛版五四制
(青岛版五年制)三年级科学上册课件
玩具里的科学
玩玩具

仔细观察这些玩具有什么特点,
可以怎样玩, 怎样玩更有趣味, 怎样玩有创造性? 在玩得过程中有什么发现和问题,请赶快记录下 来, 让我们比一比,看一看,谁的收获大?并要作好 记录下来。

把有趣的玩具记录下来:
玩具名称 主要材料 特点 玩法
吹泡泡
肥皂水为什么能吹出泡泡 来?
因为肥皂水能形成一层肥皂 膜,肥皂膜不容易破碎。当吹气 的时候,肥皂膜就会一点一点地 膨胀起来,变成肥皂泡。
为什么阳光下的肥皂泡是五颜六色的?
因为阳光是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种单色 光组成的复合光若在肥皂膜的某处正好使两股反射回来的 红光相抵消,在这个地方就看不到红光而显蓝绿色。同样 道理,在其另一部分,某种色光得到加强,呈现出的就是 另一种颜色。
同学们 再见
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41、从现在开始,不要未语泪先流。 42、造物之前,必先造人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随,无须过于在意,人生如梦看淡一切,看淡曾经的伤痛,好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会,而要创造机会。 49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗,欣然归家。痴幻也好,感悟也罢,在这青春的飞扬的年华,亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落,而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切,都是自己咎由自取。原来爱的太深,心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题,而是一个选择问题;它不是我们要等待的东西,而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。 66、淡了,散了,累了,原来的那个你呢? 67、我们的目的是什么?是胜利!不惜一切代价争取胜利! 68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利,是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。 73、只要路是对的,就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 75、自己选择的路,跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 77、蚁穴虽小,溃之千里。 78、我成功因为我志在成功! 79、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 80、相信自己,你能作茧自缚,就能破茧成蝶。 81、偶尔,只需要一个鼓励的微笑,就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱,但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由,一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀,就应该展翅翱翔,满天乌云又能怎样,穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上,死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧,而不是退缩。

1《1 玩具里的科学》课件1

1《1 玩具里的科学》课件1

做一做
• 让我们尝试设计或改 进一件玩具。 • 可以把你们的想法说 出来,也可以把它画 出来。看哪个小组设 计或改进的玩具最具 科学性,最新颖!
设计或改进一种玩具
注意事项
• 在制作的过程中,注 意观察周围的事物, 提出感兴趣的问题。 • 在遇到问题时,不要 放弃,要想办法解决。
谢谢同学们 再见
交流共享
• 在玩玩具的过程中,大家应该发现了 一些问题,那么大家一起和同学们交 流一下?
想一想
爱因斯坦说过:( 提 出一个问题)往往比解 决一个问题更重要。 意义是:对观察过的 问题提出(为什么), 是我们(解决问题, 走向创新)的起点。
• 同学们提出我们感兴趣的问题
4/5/2019
我们的问题 • 机器人为什么 会说话?
1 玩具里的科学
• 小时候,我们玩过各种各样的玩具。 向大家展示你的玩具,分享你儿时玩 具的小故事。
活动一:玩一玩
(1)可交换玩,以小组为单位玩,组内组间可 以比赛。 (2)在玩的同时,观察这些玩具有什么特点 (从材料、大小、颜色、形状、性能等方面进 行描述),怎样玩更有意思,有没有新的玩法。 (3)把新的发现记录下来,比一比谁的发现多。

《玩具里的科学》优选公开课精品PPT

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学习目标
1.会用感官感知玩具的外形特征, 通过改进或设计新玩具,培养创新 意识。 2.激发好奇心,培养探究兴趣和问 题意识。体验玩玩具的乐趣。 3.知道各种玩具有大小、形状、颜 色等不同特征,并会用合适的方式 加以描述。
10/2/2019
10/2/2019
活动一:玩一玩 (1)可交换玩,以小组为单位玩,组内组
10/2/2019
把有趣的玩具记录在表格中:
玩具名称 材料 大小 玩法 颜色 形状 性能 玩法
10/2/2019
我的发现
我的问题
10/2/2019
10/2/2019
爱因斯坦说过:( 提出一个问题) 往往比解决一个问题更重要。意 义是:对观察过的问题提出(为什 么),是我们(解决问题,走向创 新)的起点。
一味讨好别人就会失去自我,充实自己很重要。 第十七个安慰:木已成舟便要顺其自然
生米已经煮成熟饭,再去悔恨以前的行为,一点益处都没有,唯一明智的办法是,如何妥善处理后面的事情,别让事情弄得更糟糕,泼出去的水锡器是收不回来的,已刻成舟的木头是无法恢复原状的,知道了这些简单的道理,就能心平气和地处理遗留问题。悔恨无任何益处,别把事情弄得更糟。 第十八个安慰:物质虽贫乏心理不潦倒
第十五个安慰:多用善眼看世界 水至清则无鱼,人至察则无友.处处不能容忍别人的缺CROSS点,那么人人都变成坏人,也就无法和平相处.以恶的眼光看世界,世界无处不是破残的;以善眼光看世界,世界总有可爱处.自己多看别人的长处,就会越瞧越可爱.
第十六个安慰:不必一味讨好别人 讨好每一个人是不可能的,也是没有必要的,讨好每一个人,等于得罪每一个人,刻意去讨好别人只会使别人产生厌恶,亲近别人要琉璃自然,投机心态要改变,有时间讨好,不如踏踏实实做事,讨好别人总是靠不住,自己努力才实实在在。

《玩具里的科学》精美版课件

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11/26/2021
我们我的们问题的问题
1.不倒翁为什么不倒? 2.机器人为什么会说话? 3.氢气球为什么能飞上天? ... ...
11/26/2021
活动三:做一做 你们对现在的玩具还有哪些不满意的 地方?你想要什么样的新式玩具?今 天,就当一回“小科学家”、“小设 计师”,充分发挥你的想象力、创造 力。现在就让我们尝试设计或改进一 件玩具。可以把你们的想法说出来, 也可以把它画出来。看哪个小组设计 或改进的玩具最具科学性,最新颖!
3.生活中有好多玩具是充气的,如果 意义是:对观察过的问题提出(为什么),是我们(解决问题,走向创新)的起点。
用泡好的热茶水滤掉茶叶后加入一些白砂糖,搅匀之后滴入一些洗洁精,搅匀后冷却 2.读读下边的这些话,你觉得这些说法对吗?试着说说理由
放了气或充气不足,还能玩吗?为什 (1)我们身边处处有科学( )
11/26/2021
你们对现在的玩具还有哪些不满意的地方?你想要什么样的新式玩具?今天,就当一回“小科学家”、“小设计师”,充分发挥你的想象力 、创造力。 () (4)要认识一个物体,就要将 它拆开研究。
11/26/2021
活动二:想一想
刚才同学们在玩和说的过程中, 一定 想到了不少问题吧!现 在我们的新闻发布会正式开始, 请有问题的“小学者”提问, 看看班里有没有“小博士”为 他作答。
点(从材料、大小、颜色、形状、性能等 法。
2.万吨货轮为什么能在海上航行?说说其中的道理。 用泡好的热茶水滤掉茶叶后加入一些白砂糖,搅匀之后滴入一些洗洁精,搅匀后冷却
方面进行描述),怎样玩更有意思,有没 知道各种玩具有大小、形状、颜色等不同特征,并会用合适的方式加以描述。
可以把你们的想法说出来,也可以把它画出来。 激发好奇心,培养探究兴趣和问题意识。

《玩具里的科学》PPT-模板

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4/25/2021
4/25/2021
4.课后趣味制作 制作名称:吹泡泡液体的的配置 制作材料:热茶水、白砂糖、洗洁精 制作步骤:
1.用泡好的热茶水滤掉茶叶后加入 一些白砂糖,搅匀之后滴入一些洗 洁精,搅匀后冷却
2.用吸管蘸着直接吹就可以了
4/25/2021
• 肥皂水为什么能吹出泡泡来?
因为肥皂水能形成一层肥皂膜,肥皂膜不 容易破碎。当吹气的时候,肥皂膜就会一 点一点地膨胀起来,变成肥皂泡。
4/25/2021
把有趣的玩具记录在表格中:
玩具名称 材料 大小 玩法 颜色 形状 性能 玩法
4/25/2021
我的发现
我的问题
4/25/2021
4/25/2021
爱因斯坦说过:( 提出一个问题) 往往比解决一个问题更重要。意 义是:对观察过的问题提出(为什 么),是我们(解决问题,走向创 新)的起点。

10.“腾出”生动地写出了珍鸟突然受到 惊吓后 急速飞 离高粱 地时的 情态, 机灵敏 捷;“飘 落”则 写出了 珍鸟在 半空中 飞旋两 遭发现 没有树 枝可依 ,然后 悠然落 在谷穗 儿上的 情态, 轻盈灵 动。

11.我虚踩在浮土和枯草上,就探身要 去摸水 ,大家 在背后 叫小心 。岌岌 加上翼 翼,我 的手终 于半伸 进黄河 。”这 个细节 表现了“我”触摸 黄河水 时紧张 激动又 谨慎的 心理, 表达了 作者对 黄河的 热爱之 情。
3.生活中有好多玩具是充气的,如果 放了气或充气不足,还能玩吗?为什 么?举例说明。
4/25/2021
4/25/2021

1.根据近十年的高考全国卷真题,总 结出文 言文阅 读中文 本概括 分析题 这一题 型的特 点,每 一个选 项都由 论点和 论据的 形式组 成陈述 的。
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因为肥皂水能形成一层肥皂膜,肥皂膜不
容易破碎。当吹气的时候,肥皂膜就会一 点一点地膨胀起来,变成肥皂泡。
• 为什么阳光下的肥皂泡是五颜六色的?
因为阳光是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、 紫七种单色
3/23/2022
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光组成的复合光若在肥皂膜的某处正好使
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学习目标
1.会用感官感知玩具的外形特征, 通过改进或设计新玩具,培养创新 意识。
3/23/2022
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2.读读下边的这
√ (2)树叶的形状都是一样的
1.用泡好的热茶水滤掉茶叶后加入 一些白砂糖,搅匀之后滴入一些洗 洁精,搅匀后冷却
2.用吸管蘸着直接吹就可以了
3/23/2022
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• 肥皂水为什么能吹出泡泡来?
3/23/2022
我的发现
我的问题
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3/23/2022
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3/23/2022
(3)把新的发现记录下来,比一比谁的发 现多。
3/23/2022
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活动二:想一想
刚才同学们在玩和说的过程中, 一定 想到了不少问题吧!现 在我们的新闻发布会正式开始, 请有问题的“小学者”提问, 看看班里有没有“小博士”为 他作答。
我们我的们问题的问题
1.不倒翁为什么不倒?
2.机器人为什么会说话?
3.氢气球为什么能飞上天?
... ...
3/23/2022
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活动三:做一做
两股反射回来的红光相抵消,在这个地方 就看不到红光而显蓝绿色。同样道理,在 其另一部分,某种色光得到加强,呈现出 的就是另一种颜色。
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1.我来猜想: (1)布娃娃会说话,里面有( 芯片,喇叭,电池等) (2)电动小车里面有: ( 电路板,电池,导线)
3/23/2022
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3/23/2022
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活动一:玩一玩
(1)可交换玩,以小组为单位玩,组内组 间可以比赛。
(2)在玩的同时,观察这些玩具有什么特 点(从材料、大小、颜色、形状、性能等 方面进行描述),怎样玩更有意思,有没 有新的玩法。
2.激发好奇心,培养探究兴趣和问 题意识。体验玩玩具的乐趣。
3.知道各种玩具有大小、形状、颜 色等不同特征,并会用合适的方式 加以描述。
3/23/2022
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爱因斯坦说过:( 提出一个问题) 往往比解决一个问题更重要。意 义是:对观察过的问题提出(为什 么),是我们(解决问题,走向创 新)的起点。
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3/23/2022
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4.课后趣味制作 制作名称:吹泡泡液体的的配置 制作材料:热茶水、白砂糖、洗洁精 制作步骤:
3/23/2022
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把有趣的玩具记录在表格中:
玩具名称 材料 大小 玩法 颜色 形状 性能 玩法
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你们对现在的玩具还有哪些不满意的
地方?你想要什么样的新式玩具?今 天,就当一回“小科学家”、“小设 计师”,充分发挥你的想象力、创造 力。现在就让我们尝试设计或改进一 件玩具。可以把你们的想法说出来, 也可以把它画出来。看哪个小组设计 或改进的玩具最具科学性,最新颖!
3/23/2022
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