教学设计1：我为祖国绘蓝图

我为祖国绘蓝图
1教学目标
1、通过活动,使学生进一步了解我国社会主义建设取得的伟大成就,为祖国的逐渐强大而自豪,培养和激发学生爱国、爱党、爱人民的感情。

2、知道实现中华民族的伟大复兴是一项艰巨的任务，需要几代人的努力，从小立志为祖国的繁荣强大做贡献。

2学情分析
本班共有学生24名，全部来至农村家庭，学习成绩和家庭环境差异较大，但学习热情高。

3重点难点
让学生知道实现中华民族的伟大复兴是一项艰巨的任务，教育学生从小立志为祖国的繁荣富强做贡献。

4教学过程
活动1【导入】了解成就
1、结合图片，教师配以详细解说，让学生了解我国社会主义建设取得的成就，激发学生的自豪感。

2、分小组汇报课前走访调查到的我国或家乡现有的建设成就。

3、教师小结。

活动2【活动】歌颂祖国
学生畅谈祖国家乡建设成就。

活动3【导入】描绘蓝图
1、问：请大家算算在2022年和2049年建国100周年时，你分别有多大？从这点你想到了什么？设想一下那时的生活怎样？
2、学生分组讨论交流，形式不限，可将自己心中祖国的未来、对祖国美好的祝愿、自己的理想写下来；也可选择一个角度，画一画祖国未来繁荣昌盛的景象。

3、学生畅谈和展示祖国未来的发展与变化。

4、教师小结。

5、齐读47页主题文
活动4【讲授】了解旧中国
1、旧中国社会的生活方式与千百年前没有多少不同。

农村中绝大多数人家是用“黑油灯”甚至火把照明，一般的中小地主也要穿粗布、也要吃些粗粮、难得常吃细米、白饭、鱼肉，
像肥皂、火柴、煤油等日常生活用品是奢侈品，都要进口，是一般的百姓用不起的。

2、经济情况好一些的地主才能住上砖瓦房。

很多人是上无片瓦、下无立足之地，常年吃糠吃野菜，饥寒交迫，在死亡线上来回挣扎。

活动5【作业】课外延伸
收看中央台的《新闻联播》，了解祖国的发展与变化。