实验室人员培训控制程序
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
保证血液检测结果和结论的真实性、可靠性和保密性。
2.适用范围
适用于本浆站化验室员工的培训。
3.职责
3.1 检验科负责人负责制定培训计划
3.2 检验科负责人负责对新员工、转入员工的相关培训。
3.3 质控科负责人负责对培训结果的评估,及对培训的监督。
4.内容
4.1血液检测人员职业道德规范及法律法规的培训:
4.1.1培训目的:使被培训人认识到作为实验室工作人员必须保证血液检测结果和结论的真
实性、可靠性和保密性,以及需承担的相应法律责任。
4.1.2培训内容:
4.1.2.1医务人员职业道德相关知识培训。
4.1.2.2员工签名培训:员工签名具有法律效应,应对实验结果产生的效应负法律责任。
4.1.3培训方法:培训人讲解;集体讨论。
4.2实验室标准管理文件(SMP)的培训:
4.2.1培训目的:使被培训人理解并掌握实验室质量管理系统,并且在工作中严格遵照执行。
4.2.2培训内容:
4.2.2.1实验室卫生、生物安全防护培训
4.2.2.2实验室设备管理
4.2.2.3实验室试剂管理
4.2.2.4实验室标本管理
4.2.2.5实验室报告签发管理
4.2.2.6实验室室内质控管理
4.2.3培训方法:培训人对培训人根据文件的内容进行讲解,以及现场指导。
4.3标准操作文件(SOP)的培训:
4.3.1培训的目:使被培训人掌握各项实验操作的原理、步骤、结果判定、注意事项等关键
程序,作为实际工作的理论基础。
4.3.2培训内容:
4.3.2.1乙肝表面抗体的检测
4.3.2.2艾滋抗体的检测
4.3.2.3丙肝抗体的检测
4.3.2.4丙氨酸氨基转移酶的检测
4.3.2.5 ABO血型的测定
4.3.2.6血清总蛋白含量的测定
----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------
4.3.2.8阳性结果的重复测定
4.3.3培训方法:培训人对培训人根据文件的内容进行讲解,以及现场指导。
4.4实验操作的实践技能的培训:
4.4.1培训目的:使被培训人掌握各项实验的具体动手操作的技能和现场处理问题的能力,
要求严格按照SMP和SOP所规定的去做。
4.4.2培训内容:
4.4.2.1乙肝表面抗体的检测,艾滋抗体的检测,丙肝抗体的检测,丙氨酸氨基转移酶
的检测,ABO血型的测定,血清总蛋白含量的测定,全血硫酸铜比重的测定;
4.4.2.2各项仪器的使用操作,维护保养。
4.4.3培训方法:在培训人的指导下边实践边学习。
4.5培训的对象和培训时间(或周期)
4.5.1新员工的培训:在新加入实验室工作时,正式上岗之前必须完成全部培训内容。
4.5.2老员工的培训:每年一次集中培训。
4.6其它:
4.6.1新员工在培训(试用)期间,因主观原因造成个人或浆站的损失,由本人和带教的负
责人共同负责。
脱岗培训老员工如因意外情况脱岗六个月以上的,重新回到工作岗位
时,应重新接受各项培训,培训步骤和要求如同新员工。
4.6.2当建立一个新的实验方法或采用一种新设备时,实验室相关人员必须接受培训。
4.6.3特殊岗位的培训
实验室艾滋抗体检测岗位的人员必须接收过省疾病预防控制中心艾滋病监测中心举办的HIV抗体检测学习班的培训,并获得合格证书。
4.7教育结果的考核和记录保存
4.7.1教育结果的考核及记录
4.7.1.1教员实施教育后必须进行考核,将结果记录。
考核方法分为笔试和口试,根据教
员的判断来实施。
4.7.1.2被教育者在各自的个人教育记录上记录教育日期及教育题目等规定事项,在教
育结束后请教员确认,签名,随时教育的例外。
4.7.1.3被教育者若有特殊原因不能参加教育的,须经过部门负责人的批准,可不参加
当次教育。
4.7.2教育结果记录及考核要点
4.7.2.1教育结果的评定:简单叙述一下教育结束之前听讲人提出的问题或教员认为教
育不足的地方:
现举例说明.
教育题目:工作服的穿戴方法
a)讲解人提问:根据生产车间不同,工作服装不同,其基准是什么?
教育结果栏内记录:
下次教育时,需进一步讲授生产车间根据洁净度的不同来区分.
b)听讲人提问:无
教育结果栏内记录:
①总体上看,教育气氛比较融洽
②没有缺席的,积极性较高
4.7.3教育考核
4.7.3.1考核方法:包括口试考核和笔试考核还有操作考试。
----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------
4.7.4评价标准:
优: 100分– 85分良: 84分– 70分
及格: 69分– 60分不及格: 59分以下
4.7.5笔试考核要领:
将笔试试卷另行编成册子保管,以100分制判分,70分以下者须进行补考;备注栏记录
是否进行二次教育或缺席者名单及处理办法等;围绕现场进行的随时教育可不进行教
育考核;对新员工或转入员工根据岗位要求进行先培训后上岗,培训结束经考核合格后,
方可上岗。
4.7.6教育将教育结果报告书保存10年,必要时做为参考资料。
4.8 对考核未达要求所采取的措施:
4.8.1 对未达要求者重新进行培训,再进行考核。
4.8.2 经重新考核仍不合格者,给予辞退或转岗。
5.参考文件
5.1《单采血浆站质量管理规范》
6.相关记录
6.1记录1:见《职工培训控制程序》记录1
6.2记录2:见《职工培训控制程序》记录4
6.3记录3:见《职工培训控制程序》记录7
----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------。