第1章学术论文写作概述讲义
论文写作第一章 概述
![论文写作第一章 概述](https://img.taocdn.com/s3/m/acfc35cebb4cf7ec4afed0df.png)
李华
为什么学习论文写作?
现状 作用
1.考核知识与技能 2.培养分析、解决问题 3.锻炼思维 4.学士学位
对策
1.就业压力 2.能力限制 3.监管不严
1.独立
2.主动
第一章 概述
1
2 3 概念 特点 总体要求 课程要点
4
一、概念
学术论文又称科学论文,是对社会科学、自然科学领
域中的某种现象、某些问题进行比较系统的研究,从
9.7%
30.2%
52.8%
7.3%
小结
1
2 3 概念 特点 总体要求 课程要点
4
案例
Thank You!
李华
• 语言得体性
科学性
• 选题 • 论点 • 论据 • 论证 • 不ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ窃
• 完善见 解
思想性
三、毕业论文总体要求
1 基础理论 探索与创造能力 计算机能力 撰写与表达能力
2 3
4
四、课程主要内容
毕业论文的选题
信息搜集
开题报告的写作 毕业论文的撰写
论文的排版及答辩
美国科研人员研究活动时间分配表 学科 门类 社会 科学 自然 科学 选定 课题 7.7% 情报搜 集与加 工 52.9% 科学 思维 32.1% 观点 形成 (论文) 7.3%
而探讨其本质特征和发展规律的理论性文章。
一、概念—学位论文
学士论文 硕士论文 博士论文
基础知识 一般为6000-10000字 研究方法 一般为20000-30000字 观点创新 一般为50000字以上
二、学术论文特点
• 新的学 科领域 • 创造性 创造性 见解
• 选题专业性
理论性 特点
• 内容专业性
“学术论文”的写作知识介绍(一)
![“学术论文”的写作知识介绍(一)](https://img.taocdn.com/s3/m/aa832564657d27284b73f242336c1eb91a373307.png)
“学术论文”的写作知识介绍(一)一、学术论文的含义学术论文,是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的研究成果或创新见解和知识的科学纪录,或是某种已知原理应用于实际取得新进展的科学总结,用以提供在学术会议上宣读、交流或谈论;或在学术刊物上发表;或做其他用途的书面文件。
简而言之,学术论文也称“论文”“科学论文”,是在各种科学领域内专门探讨学术问题、反映研究成果的一种应用文体。
它既是科学研究的一种手段,又是描述科研成果的一种工具。
二、学术论文的特点学术论文的特点可以概括为四性,即科学性、创造性、专业性和理论性。
1.科学性学术论文的立论必须从实际出发,符合事物发展的客观规律;论据要真实可靠、典型充分,反映事物的本质特征;论证要简明准确,揭示和分析论点与论据之间的必然联系。
这样的学术论文才能得出科学的结论。
2.创造性论文要反映作者对客观事物研究的独到理解和观点,它应该显示新理论、新设想、新方法、新定理,甚至能够填补某个领域的空白。
论文有没有创造性,是决定其价值的一个根本标准。
初写学术论文的人,不一定都能提出别人没有涉及的问题,但要求论文中有自己的见解;或综述前人的研究成果,并加以分析比较,指出争论热点,提示争论方向;或揭露新的事实,展示新的证明材料;或探讨新的方法,找出到达彼岸的新途径等。
总之,每篇学术论文在内容上必须有创见、有新意。
3.专业性学术论文是对某一学科领域的学术问题的专题探讨,其内容具有很强的专业性。
论文的论据离不开本学科范围的客观事实和公理、原理、原则、定律等,论文的语言表述也常常使用专门的科学术语。
4.理论性学术论文要求通过严密的论证和科学的分析来说明问题,要上升到理论的高度来认识问题,揭示事物发展的客观规律和本质。
三、学术论文的种类学术论文一般可包括科学专著、专论、研究札记以及大学中的学年论文、毕业论文、学位论文等。
1.学年论文学年论文是指高等院校的学生在每一学年末所撰写的带有总结性的论文。
学术论文写作概述
![学术论文写作概述](https://img.taocdn.com/s3/m/b59f27e3b1717fd5360cba1aa8114431b90d8ef5.png)
研究流程
熟悉研究领域,收集和整理文献资料。
写作流程
规划结构,撰写引言、方法、结果和讨论等部分。
修订流程
经过同行评审,对论文进行修改和改进。
投稿流程
选择合适的期刊或会议,并按要求提交论文。
如何选择论文题目
1 兴趣与专长
选择自己感兴趣和擅长的领域,能够保持持续的学术动力。
2 前沿与热点
选择当前研究领域的前沿和热点问题,能够吸引学术界的关注。
学术论文写作概述
学术论文旨在系统性地研究和记录学术问题,并将研究结果向学术界和其他 感兴趣的读者进行传播。
学术论文的定义
1 知识分享
学术论文是传递知识、分享研究成果的有效方式。
2 学术交流
通过学术论文,研究者可以与同行们交流和讨论学术问题。
3 学术评价
学术论文是评估研究者学术能力和贡献的重要标准。
3 学术数据库
利用学术数据库如Google Scholar和CNKI等 进行文献检索。
4 写作辅助工具
使用写作辅助工具如EndNote和LaTeX等提 高写作效率。
常见的写作格式要求
APA格式
适用于社会科学领域的学术 论文写作。
MLA格式
适用于人文科学领域的学术 论文写作。
IEEE格式
适用于工程和计算机科学领 域的学术论文写作。
学术论文写作的参考工具和资源
1 参考书籍
2Байду номын сангаас学术期刊
如《论文写作指南》和《学术论文写作范例》 等。
浏览领域内的学术期刊,了解最新的研究进 展。
3 可行性
选择能够在有限时间和资源内完成的研究题目。
学术论文写作中需要注意的事项
文献引用
学术论文写作ppt课件
![学术论文写作ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/c35aa7bb783e0912a3162a57.png)
问题论述自己的认识,表述自己的观点。是逻辑思维、文字表达
、分析问题、解决问题能力的综合体现。
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拥有丰富的水资源,人们却只能喝咸水,一些化工 企业暂时停产,居民用电受到影响……珠海,正面临 着“资源能源荒”。怎样才能化解这个矛盾成为了制 约珠海经济发展的一个重要的因素。
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24
三、摘要
《港珠澳大桥项目对珠海房地产市场的影响》摘要不能
反映论文主要内容:
设计成“Y”字型的港珠澳大桥在2005年立项准备兴建,项目会改 变珠江西岸的区域条件,使珠江西岸与香港这个国际大都市联系更加 密切,从而带动整个区域的经济发展。
8
一、论文选题
(二)选题的方法
• 先看文献资料再选题 • 在多学科的交叉领域选题 • 在旧话题中更换新角度 • 接着别人提出的问题继续说 • 在冷门中选题
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9
一、论文选题
(三)学术论文选题中存在的问题
• 范围不当 • 选题随意 • 标题陈旧 • 缺少学术性
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10
二、制定方案
• 引言的写作应该开门见山,言简意赅,不能与摘要相 重复,或变成摘要的注释,“引言”二字可有可无。
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30
六、正文
• 正文是科技论文的核心组成部分,正文应充分阐明论 文的观点、原理、方法及具体达到预期目标的整个过 程,要突出一个“新”字,反映论文所具有的首创性。
• 撰写科技论文不要求有华丽的词藻,但要求论点明确, 论据有力,层次清楚,重点突出;用语要简洁准确、明 快流畅;内容要客观、科学,要让事实和数据说话,要 符合论文的撰写规范。
例如:论大学生就业 数字化校园 WEB测试
第十三讲(学术论文写作训练)(201106)
![第十三讲(学术论文写作训练)(201106)](https://img.taocdn.com/s3/m/74ff2d6bb84ae45c3b358ce8.png)
第二节 学术论文的特征
一、学术论文的特征 (二)社会科学论文与科技论文的个性特征 1.社会科学论文具有相对较强的思想性和理论性(续) 社会科学论文具有相对较强的思想性和理论性( 社会科学论文具有相对较强的思想性和理论性
社会科学论文的写作目的是对社会规律进行理论探讨。因此, 社会科学论文的写作目的是对社会规律进行理论探讨。因此,每一篇 论文的内容,都应相应自成一个理论体系。 论文的内容,都应相应自成一个理论体系。社会科学论文所反映的内容是 作者对事物本质和规律的深刻认识。作者在对问题的研究中, 作者对事物本质和规律的深刻认识。作者在对问题的研究中,离不开理论 思维,理论思维的成果反映到论文中就构成文章内容的理论性。 思维,理论思维的成果反映到论文中就构成文章内容的理论性。社会科学 论文的理论性也表现在文章的整体构成上,理论的构成是一种逻辑构成, 论文的理论性也表现在文章的整体构成上,理论的构成是一种逻辑构成, 观点、材料以及将两者统一起来的逻辑框架缺一不可。 观点、材料以及将两者统一起来的逻辑框架缺一不可。
第1讲 论文写作概述
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12
论文的分类
13
论文的分类
按功能分类
研究论文:研究人员从事研究工作的研究成果
的文字表述,体现了一个研究人员的研究水平。 考核论文
课程论文 学年论文 毕业论文 学位论文
14
论文的分类
按形式分类
研究报告
调查研究报告(调查报告)
文献综述 论述型论文
15
研究报告
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科学性
从一般的现象中揭示本质
借助抽象思维 思维深度的体现
制度安排与会计信息质量——红光实业的案例
分析
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科学性
用理性的思维分析感性
直观分散的现实材料 用逻辑严密的理论框架表述出来 企业内部控制评价体系的构建———基于A省
电网公司的案例研究
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科学性
专业的语言与表达
郑少彬论文正文
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对学位论文的要求
学士
表明作者确已较好地掌握了本门学科的基础理
论、专门知识和基本技能,并具有从事科学研 究工作或担负专门技术工作的初步能力。(8 千字以上)
硕士
要求有新的见解(4-5万字)
博士
要求有创造性的成果(10万字)
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其他考核论文
课程论文
围绕课程内容 初步学会使用专业知识进行科学研究的方法 3千字左右
析论证来探求新理论、新观点、新解释、 新规律。 一般意义上的论文
审计任期与审计质量:来自中国证券市场的经验
证据
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学位论文
结合学生教学计划,考核其研究工作及论 文写作能力的专题论文(毕业论文通常与 学位论文合二为一) 学位论文一般是论述型论文 学位论文也可以是有创见、有深度的研究 报告
学术论文写作
![学术论文写作](https://img.taocdn.com/s3/m/56b34e287375a417866f8f8e.png)
学术论文写作第一讲概述一、学术论文的含义:是学术性论著的简称,是对某—学科领域中的问题进行探讨、研究,表述科学研究成果的文章。
二、学术论文的分类(一)就其研究领域、研究对象划分:分为社会科学论文和自然科学论文。
社会科学论文:如哲学、经济学、军事学、法学、文艺学、语言学、文学等学科都属于社会科学领域。
它的任务是研究并阐述各种社会现象及发展规律,是对前人研究成果的发展和创新。
自然科学论文:是指表达自然科学和技术科学研究成果的学术论文,习惯上称为理工科论文或科技论文,主要包括理、工、农、医、林等学科。
自然科学论文更注重科学性、实验性和应用性。
(二)按照写作功用来分,可分为传播性论文和水平检测性论文两大类。
1、传播性论文:是指在学术刊物上发表或在学术会议上宣读的学术论文。
这类学术论文写作功用在于借用公共传播媒介,是作者的研究成果得以受到社会承认,起交流、推广、普及等作用。
2、水平检测性论文:是指为检测水平而写的学术论文。
如学年论文,毕业论文、学位论文等。
这类论文虽不排除发表交流的可能性,但其主要功用是在于通过考核。
学年论文就是高等院校要求学生每学年完成的一篇学术论文,其目的在于指导学生初步学会对一学年所学专业知识进行科学研究。
毕业论文就是高等院校应届毕业生独立完成的一篇总结性的学术论文。
1、专业性2、总结性3、指导性学位申请者为申请学位而提出撰写的学术论文叫学位论文。
当你有资格申请学位并为申请学位所写的那篇毕业论文就称为学位论文。
撰写学士学位论文的标准和要求。
1、学士学位论文应该反映出作者扎实的专业基础知识,2、具有一定的独立研究科学能力,3、对所研究的论题有自己独到的见解,论文有一定的学术价值。
第二讲学术论文的特征一、科学性:就是学术论文反映自然、社会、思维等客观规律的分科的知识体系。
简言之,科学的本质就是正确反映客观规律。
第一,在立论上要实事求是:作者必须从客观实际出发,从中引出符合实际的结论,不得带有个人的好恶和偏见,更不能主观臆造第二,在论据上保持科学性:作者必须经过周密的观察、实验或者阅读、思考。
第一章-学术论文写作
![第一章-学术论文写作](https://img.taocdn.com/s3/m/e478c5e619e8b8f67d1cb909.png)
学术论文写作步骤
确定题目(选题) 写作提纲 初稿 修改 定稿
技能,方案论证的能力; 培养学生的创新意识和创新精神,继承和发现探索
与创造的能力; 使用计算机(包括索取信息、计算机绘图、数据处
理、多媒体软件应用等)的能力; 撰写论文的能力,开题报告、论文答辩时的口头表
达能力。
学术论文的组成
标题 作者姓名、工作单位、 摘要 关键词 正文 注释 参考文献
毕业论文的目的是培养学生综合运用所学知 识和技能,提高分态度和严谨求实的工作作风。
总体要求
调查研究、对资料、信息的获取及独立分析的能力, 本专业外文的阅读和翻译能力;
综合运用所学知识和技能,解决实际问题的能力; 较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本
毕业论文
毕业论文(或学位论文)是学术论文的一种, 是授予学位的重要依据。学位论文是表明作 者从事科学研究取得创造性结果或有了新的 见解,并以此为内容撰写而成,作为提出申 请授予学位时评审用的学术论文。
学术论文基本要求
科学性 开拓性和创新性 系统性和完整性
本科毕业论文的目的和总体要求
学位论文不仅要保留在档案中,而且还要作为公共性的知识产品, 放在图书馆中,互联网上,供人们免费查阅。 论文不及格,至少不能毕业。 在未来的人生和职业生涯中,研究与写作能力将发挥重要作用 和……
什么是学术论文
学术论文是某一学术课题在实验性、理论性 或观测性上具有新的研究成果或创新见解和 知识的科学记录;或是某种已知原理应用于 实际取得新进展的科学总结,用以提供学术 会议上宣读、交流或讨论;或学术刊物上发 表;或作其他用途的书面文件。
学术论文写作
第一章 概论
论文写作讲义
![论文写作讲义](https://img.taocdn.com/s3/m/32a4f0daa58da0116c17498e.png)
论文写作(讲义)第一章论文写作概说一、论文的含义、特点、分类。
1、什么叫学术论文?学术论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章,简称论文。
学术论文是学术研究的结晶,不是一般的“学术体会”;也不是某些现象的直录、材料的罗列、事件经过的描述;同样不是对他人研究成果的简单重复。
学术论文的作者必须站在一定的理论高度来观察和分析带有学术价值的问题,引述各种事实或道理去论证自己的新发现、新见解,向学术界表述自己研究为什么要写作和发表论文呢其一:做为一个专业研究者来说,写作和发表论文可能是不可缺少的,因为你要通过学术论文告诉别人:你在做什么?其二:学术论文是记录研究者研究成果的载体,凭借它对自己的研究工作做一个学术总结;同时,论文又是一种学术交流的方式,研究者通过它与同行交流学术问题。
其三;对于大学生和研究生来说,学术论文是衡量自己知识水平和研究能力的重要依据,学生需要凭借它去获取学位。
2、学术论文的特点(1)学术性首先要明白什么是“学术”?所谓学术,是指较为专门、系统的学问。
所谓学术性,就是指研究、探讨的内容具有专门性和系统性,即是以科学领域里某一专业性问题作为研究对象。
当然也有的学术问题,仅凭一个专业的知识解决不了,就会由两个或几个专业的专家联手合作研究,运用各自的专业知识,解决一个学术问题,写出学术论文。
学术论文从选题上说有很强的专业性。
如《唐代中书门下体制下的三省机构与职权》,相反,如《我所认识的启功先生》、《假期:少儿看电视悠着点儿》等文章单从题目上看就没有专业性。
(2)科学性所谓科学性,就是指研究、探讨的内容准确、思维严密、推理合乎逻辑。
具体来说,主要指论文的内容(文章)或是反映客观规律。
或是观点可靠(社会科学),理据充分,有严密的逻辑性。
其内容能经得起同行的质疑。
(3)规范性文章结构规范,表达严谨。
论文的结构多是模式化,符号、图形和语言表达要求相当规范、准确。
学术论文不像文学作品讲究形式的创新,其表达要求简洁、明白。
第 1 讲 绪论、学术论文概述
![第 1 讲 绪论、学术论文概述](https://img.taocdn.com/s3/m/b99f0fee856a561252d36fc5.png)
第 1 讲绪论、学术论文概述一、绪论1.课程目的开设原因:(1)科研能力培养的需要;(2)往届毕业论文写作中暴露出的众多问题需要提前解决。
目标:(1)近期目的——为毕业论文打好基础;(2)长远目的:为培养科研能力打好基础。
2.课程内容及教法以毕业论文写作为主,因为一般科研论文只不过更专更深一些,文字篇幅更精炼一些。
因此讲授将以英语专业毕业论文为主。
主要目标不是训练文字能力,而是了解学术论文写作过程及写作方法,亦即“科研方法”。
具体将逐一介绍以下主要内容:毕业论文概述、选题、准备资料、立意(确定中心或主论点)、毕业论文基本结构(含摘要、引用标注规范等)、谋篇布局(拟定提纲)、撰写开题报告、撰写论文初稿、修改完善、答辩等。
3.学习要点及注意事项认真学习并严格按照要求的步骤和时限去做,将本课程的学习与毕业论文的前期工作结合起来进行,即本课程所要求的工作任务,允许作为自己毕业论文的相关成果;考核方式拟定为完成自己的符合正式要求的毕业论文开题报告,因此,选题及资料搜集准备期间应积极主动与相关指导教师商讨。
文学方面的选题,可以联系黄新、白锡汉邓老师,英语教学方面的选题可以联系姜宗彦、于秀娟、高芳卉等老师,英语语言与文化方面的选题可以联系康建荣、王晓红、耿超等老师,翻译方面的选题可以联系邹先道、袁毅、陆娟等老师。
注意:最终完成的开题报告是否还需要修正才能作为毕业论文的开题报告,须以最终指定的指导教师的意见为准。
建议:鉴于大家马上要下去实习,因此最好能在辖区前的这两周内,基本确定自己的毕业论文选题,以便利用实习期间的便利搜集、准备资料、数据,尤其是选题为英语教学方面的同学。
为此,本课程第1、2两周的内容,也将为“毕业论文概述、选题、资料准备”,其余在实习结束、同学们返校后,从第11周起逐一讲授。
二、毕业论文概述1.概念毕业论文是高校毕业班学生在教师指导下,综合运用所学专业的基础理论、基本知识和基本技能,针对某一现象或问题进行独立分析和研究后形成的具有一定学术价值的文章。
第一章学术论文写作概论
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与学术性相联系,学术论文的另一特征是科学 性。这是因为学术论文是科学研究成果的载体,本 身必然具有科学性。 (一)结论的科学性 (二)思想方法的科学性 (三)表述的科学性
科学性表现为四个方面
1、真实性 2、准确性 3、可重复性 4、逻辑性
三、学术论文的特征
三、独创性
独创性是学术论文的重要特征。 (一)拓开了人所未至的领域 (二)深化了前人已研究的课题 (三)校正旧说通说之误
四、学术论文的写作要求
三、把握结构,强化析理分析
(一)学术论文结构的基本形态 题目——作者姓名——内容摘要——关键词——绪论—— 本论——结论——注释或参考文献,学业论文还有鸣谢。其中 绪论、本论、结论三大部分为本体结构。 (二)学术论文结构安排强化析理分析的原则 1.论点显明原则 2.中心突出原则 3.层次协调原则 (三)强化析理分析举要 1.观点的渊源分析2.观点的比较分析3.观点的辩证分析
期刊论文分类
发现发明型 分析计算型(仿真分析) 科技报告型 论证型 综述 评论
(二)学位论文
1、学士论文 2、硕士论文 3、博士论文
学士论文
学士论文是合格的本科毕业生撰写的论文。 毕业论文应反映出作者能够准确地掌握大学阶段 所学的专业基础知识,基本学会综合运用所学知 识进行科学研究的方法,对所研究的题目有一定 的心得体会,论文题目的范围不宜过宽,一般选 择本学科某一重要问题的一个侧面或一个难点, 选择题目还应避免过小、过旧和过长。
二、学术论文的分类
分类方法之一、从论文的性质和功能分
(一)论说型论文:即通过大量的资料和数据,正面 阐述或证明自己关于某一问题的科研成果的学术论文。 (二)综述型论文:即对某一历史时期有关某一学科 领域或某一课题的有关文献进行概括和总结,分析和叙 述该领域研究的现状、问题和发展趋势的学术论文。 (三)评论型论文 :对某学科的某学术问题的商榷 评论和某学科论著研究评价的学术论文。
学术论文写作讲义1
![学术论文写作讲义1](https://img.taocdn.com/s3/m/a474269dba4cf7ec4afe04a1b0717fd5360cb2f0.png)
2024年8月6日星期二
2
考核方式
▪ 写一篇学术论文
▪ 严格按照学术论文的要求撰写(范例)
2024年8月6日星期二
3
建议时间分配(8周)
▪ 7天 选题 ▪ 9天 搜集资料 确定论题 草拟写作提纲 ▪ 15天 阅读 做笔记 形成思路 ▪ 2天 最终提纲 ▪ 10天 初稿 ▪ 6天 修改、充实论文 ▪ 5天 注释、参考文献、论文格式 ▪ 2天 校对
9
1.1.2.从论文的外延看其特点
▪ 1.学术性而非知识性 ▪ 2.思辨性而非传授性 ▪ 3.论证性而非叙述性 ▪ 4.阐释性而非赏析性 ▪ 5.首创性而非重复性 (哥白尼 ▪ 6.理智性而非感想性 ▪ 7.规范性而非随意性
日心说)
2024年8月6日星期二
10
1.2学术论文的分类
▪ 1.2.1学科分类 语言学、社会学、哲学、 史学、心理学、教育学、法学、经济学等等 ▪ 1.2.2按社会功效分 ▪ 期刊论文 ▪ 会议论文 ▪ 学位论文
课程简介
▪ 完成学年论文和毕业论文 ▪ 学术论文写作=学术研究和论文写作 ▪ 文献研究和实证研究(材料来源) ▪ 写论文是学习知识的好方法 “发表是吸
收的利器,又可以说手到是心到的法门。” ▪ 延年益寿 (赵元任 钱穆 季羡林) ▪ 高雅的生活方式
2024年8月6日星期二
1
学习方法
▪ 在做中学(师徒制) ▪ 多读勤思常练 ▪ 掌握研究方法 ▪ 随时记录心得(顾炎武·日知 录)
202▪4年8月题6日星目期二是论文题目,是论题的标题。
14
第二讲 怎样选题
▪ 2.0 何谓选题
▪ 课题与主题的关系是问题与答案的关系,是 材料和观点的关系,是出发点和归宿的关系。 主题是作者在论文中通过具体材料所表达的观 点和见解,是作者的“主观之物”。标题是论 文的题目,起“窗口”的作用。
写作学专题--学术论文写作讲义(ppt 18页)
![写作学专题--学术论文写作讲义(ppt 18页)](https://img.taocdn.com/s3/m/12d9936c83c4bb4cf7ecd1d2.png)
作者论研究一:研究的范围
对文学家创作实践和作品研究,我们已 有足够重视,但对文章作者研究不足,而 这一领域为我们提供了“作者论”的广阔 空间。让我们走出文学,走进文章! 名学者(如朱光潜、钱钟书、陈寅恪等) 名记者(如邵飘萍、戈公振、邹韬奋等) 名政人(如李大钊、陈独秀、张闻天等)
作者论研究二:论文参考选题
学术论文的选材
材料是基础。包括实验数据、统计结论、 文字资料、实物观测等。
应充分利用图书馆、资料室,从有关的书 籍、报刊杂志、工具书和网络、光盘上检 索、选取、抄录、整理、收集材料。
根据课题需要,要对材料进行归纳、分析、 综合,去粗取精,去伪存真,使其更好地 为论证观点服务。
学术论文的编纲
提纲是思维的外化,是论文的骨架,是对 论点、论据、段落、层次、观点、材料等 作的通盘规划。
草拟提纲是将分散的资料、数据、图片和 心得按课题的要求,进行归纳和演绎、分 析和综合、由具体到抽象的逻辑思维,将 论文的观点、观点与论据、总观点与分观 点之间的联系清晰地展示在自己的眼前。
编写提纲应先拟标题,以论点句写出基本 观点,再统筹考虑通篇安排和逻辑构架。
论朱光潜、钱钟书的写作艺术 论邹韬奋、邵飘萍的写作艺术 论李大钊、陈独秀的写作艺术 论康梁报笔 论张闻天、周恩来、陈毅的写作艺术 领袖演讲稿比较研究 名人学子作文研究 烈士遗作比较研究
作文教学论研究一:研究的范围
作文教育、教学史研究 新时期代表性作文教学法总结 特级教师作文教学经验推介 教坛新秀作文教学论坛 现代教育技术在作文教学上的运用
作文教学论研究二:论文参考选题
三大文体比较研究 特级教师作文教学艺术研究 作文教学法研究 作文教学与素质教育 作文教学与创新能力培养 作文教学与思想教育(作文与做人) 作文评价标准新探 作文训练体系再探 也谈作文新课标
第1章学术论文写作概述讲义
![第1章学术论文写作概述讲义](https://img.taocdn.com/s3/m/d5d607647e21af45b307a898.png)
第1章学术论文写作概述1.1 学术规范1.2 关于学术论文1.3 学术论文的撰写1.4文献综述的撰写1.1.1学术剽窃及其防范凡是在自己的文章中有意或无意地使用他人的思想见解或语言表述,而没有申明其来源的,就是剽窃。
主要有以下几种情形:•总体的剽窃:整体立论、构思、框架等方面抄袭;•直接抄袭:直接的从他人论著中寻章摘句,整段、整页地抄袭;为了隐蔽,同时照搬原著中的引文和注释;•在通篇照搬他人文字的情况下,只将极少数的文字做注;•为改而改,略更动几个无关紧要的字或换一种句型;•错误理解综述的概念•跳跃颠转式抄袭•拼贴组合式抄袭学术剽窃的主观控制:•一字不差地直接复制引用,确保不做任何改变•在做笔记时清晰地记下作者和资料来源细节;•熟悉文中的引用方法;•仅引用对论点至关重要的段落;•在开始查找文献资料之前,先记录下自己的观点和思想,然后用他人的成果支持或反驳这些论点;•有选择性地引用,不要引用过多;•解释的时候要注意材料运用得当;•阅读完资料后,凭记忆作笔记。
学术剽窃的客观防范:CNKI 学术不端文献检测系统“14、严禁抄袭、剽窃他人论文(设计)与成果,严禁以任何形式捏造、篡改研究数据和计算结果,上述行为,一经查实,一律以不及格论处。
”1.1.2学术规范的本质和层次•技术层次•内容层次•道德层次1.1.3学术规范的体系•学术道德规范•学术法律规范•学术技术规范1.2.1 学术论文的定义学术论文又称学术文本或研究论文,是讨论某种问题或研究某种问题的文章,是作者向社会描述自己研究成果的工具。
1.2.2 学术论文的特征◆创新性◆学术性◆科学性创新性是衡量学术论文价值的根本标准。
一篇论文价值的大小,不是看它如何罗列现象,重复别人已经取得的成果,而是看它能否创造前人所没有过的新技术、新工艺、新理论,并具有普遍性和公开性。
学术性•侧重于对事物进行抽象的概括和论证。
•其基本内容不是对客观事物外部直观形态和过程的描述,而是对事物发展内在本质和发展变化规律的探讨,不是对客观事物一般的认识和议论,而是比较深入的系统化的理性认识,是思维活动反复与深化的结果。
第一节 学术论文概述
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2.学业性论文
学业性论文是高校在校生撰写的,用以完成学业的论文,包括毕业论文、学位论文以及学年论文等。
(二)按论述方式划分
1.探索性论文
属立论,正面提出论点进行树立自己论点。
3.综述性论文
综合评述各家观点,并提出自己的见解。
4.评论性论文
带有新闻性的学术论文,实效性强。
二、学术论文的特点
(一)创造性
想他人所未想,言他人所未言,提出全新的学术见解。
(二)科学性
材料翔实,论证严密,创见有坚实的科学依据。
(三)理论性
站在理论高度看问题,多用专业词语和科学术语。
三、学术论文的种类
按照不同的标准学术论文可分为不同的种类。
(一)按写作目的划分
1.交流性论文
交流性论文是各学科领域的研究人员撰写的学术论文,目的是在学术报刊上发表或在学术会议上交流研究成果。
课后心得
河北金融学院课程教案
授课教师:蔡录昌授课班级:11市营本一二、工管人管本一授课时间:2013春
课题
第一章学术论文第一节学术论文概述
教学基本
要求与目标
通过学习,使学生了解学术论文的基本知识,掌握学术论文的文体特点。
方法与手段
利用多媒体课件;讲练结合
实践性环节
结合讲授内容进行写作训练
课外要求
布置完成课外作业
内容(其中:重点划“△”,难点划“﹡”)
课时分配
第一节学术论文概述
一、学术论文的概念
学术论文是进行学术研究和描述科研成果的论说性实用文。
这个定义揭示了学术论文的如下性质:
1.学术论文是开展学术研究的工具;
2.学术论文是进行学术交流的手段;
3.学术论文是以议论为主的实用文,不同于一般以说明或叙述为主的实用文。
学术论文概述
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第二章学术论文第一节学术论文概述学术论文是学术研究的结晶,是传播自然科学和社会科学知识的重要媒介。
许多科学技术的新发现、新发明,以及人文科学的新进展、新突破,大都是以学术论文的形式公诸于世,传播开来,为推动人类社会物质文明和精神文明进步与发展的巨大动力。
学术论文是大学生必须掌握的一种十分重要的文体,能否写好学术论文是衡量一个大学生素质高低的主要因素之一。
学习本章,要重点学会如何选择科研课题,如何搜集资料,如何选择恰当的研究方法进行科学有效的研究,掌握学术论文的结构特点和写作要求.从而提高自己的科研能力和学术论文的写作能力。
一、学术论文的界定学术论文也叫科研论文,是用来表述科学研究成果的一种文章体裁。
在各门学科中,凡是专门探讨研究学科领域中具有学术价值的问题而写出的富有创见的文章都称为学术论文,简称论文。
学术论文是学术研究的结晶,是对某一学科领域的科学规律的揭示。
在社会实践中,人类总是不断地认识客观世界、改造客观世界。
对各门学科,各种领域,从现象本质,从特征到规律,由存在到发展,人类都在进行着从不间断的探索与研究,并有着不同角度的认识和见解以及不同程度的发明与创造。
这些科学的认识、见解、发明、创造,需要表述交流,需要传播记载。
撰写学术论文,便成了一种表述手段、一种记载方式。
二、学术论文的特征学术论文属于议论文的范畴,它具有一般议论文的共同特点:直截了当地阐述自己的观点、主张;在阐述观点、主张时,都是运用概念、判断、推理的逻辑方法;写作意图都是要以理服人。
除此之外,学术论文还有其自身的特征:(一)学术性学术论文是学术成果的载体,它的内容是作者在某一学科领域中对某一课题进行潜心研究而获得的结果,具有专门性和系统性,而不是点滴所得。
可见,学术性是学术论文的主要特点。
这也是它不同于一般议论文的地方。
学术论文要有一定的深度,它要求作者在专业上必须具有深厚的功力,对所研究的课题有全面的了解,不但知其现状,也要知其历史,要熟悉学术界的动态,把握好自己主攻的方向,解决在学术上确有价值的问题。
学术论文写作入门讲座
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来源:
网络资源:中国期刊网(cnki),英文 yahoo,google网站等 图书馆资源:书籍和期刊等。注意充分利 用图书馆馆藏图书资料的网络查询检索。 不要紧局限于学校图书馆,还可以查询市 图书馆,省图书馆等的资源。
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国家标准GB7713-87规定的科学技术报告、 学位论文和学术论文的编写格式,指明报 告与论文由以下两大部分构成: (1)前置部分 (2)主体部分
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学术论文一般只包括8个部分:
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2.3 规范性 篇章结构:一篇论文除了引言、主体和结 尾部分外,还包括标题、摘要、关键词、 致谢、参考文献等,且每一项都有具体的 格式要求。 论文用词要求清楚、准确、得体、有力。 词语应该是正式语体,或至少是中性语体, 避免使用俗语词和俚语词,避免口语体和 缩略形式。
学术论文是对某个科学领域中的学术问题进行研究 后表述科学研究成果的理论文章。
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艺术论文写作讲义
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3、设计动手和绘图的能力。
4、综合设计、总结提高、撰写设计说明书的能力。 需先做设计开题报告,分析设计的意义和可行性,以及 设计思路、预期成果、进度安排等,避免选题不当或失误。 由设计图纸或成果展示,设计说明书两部分组成。设 计说明书由设计题目、前言、摘要和正文、结论、参考文 献等组成。
5 、专利文献题名〔P〕.国别.专利文献种类.专 利号.出版日期
6、 标准编号.标准名称〔S〕
7、 报纸作者.题名〔N〕.报纸名.出版日期(版次)
8 、报告作者.题名〔R〕.保存地点.年份
7、毕业设计
培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本 技能,提高分析与解决实际问题的能力,使学生得到设计 师所必须的基本训练和初步能力。 1、检索、查阅、搜集中外文献资料的能力。 2、选择、分析、制定设计方案的能力。
第三章 论文的选题
第一节 论文选题的意义与要求
选题是论文写作的第一步。所谓选题, 就是选择毕业论文的论题,即确定所要研究 论证的问题。论文写作的其他环节,无不围 绕这问题而展开以使之得到解答和令人信服, 因此认真选题是开展下一步工作的前提和基 础。
爱因斯坦曾说,提出问题往往比解决问 题更重要。选准了论题,就等于完成了论文 写作的一半。
1 、期刊作者.题名〔J〕.刊名,出版年,卷(期)∶ 起止页码 2、 专著作者.书名〔M〕.版本(第一版不著 录).出版地∶出版者,出版年∶起止页码 3、 论文集作者.题名〔C〕.编者.论文集名,出 版地∶出版者,出版年∶起止页码 4 、学位论文作者.题名〔D〕.保存地点.保存单 位.年份
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第1章学术论文写作概述1.1 学术规范1.2 关于学术论文1.3 学术论文的撰写1.4文献综述的撰写1.1.1学术剽窃及其防范凡是在自己的文章中有意或无意地使用他人的思想见解或语言表述,而没有申明其来源的,就是剽窃。
主要有以下几种情形:•总体的剽窃:整体立论、构思、框架等方面抄袭;•直接抄袭:直接的从他人论著中寻章摘句,整段、整页地抄袭;为了隐蔽,同时照搬原著中的引文和注释;•在通篇照搬他人文字的情况下,只将极少数的文字做注;•为改而改,略更动几个无关紧要的字或换一种句型;•错误理解综述的概念•跳跃颠转式抄袭•拼贴组合式抄袭学术剽窃的主观控制:•一字不差地直接复制引用,确保不做任何改变•在做笔记时清晰地记下作者和资料来源细节;•熟悉文中的引用方法;•仅引用对论点至关重要的段落;•在开始查找文献资料之前,先记录下自己的观点和思想,然后用他人的成果支持或反驳这些论点;•有选择性地引用,不要引用过多;•解释的时候要注意材料运用得当;•阅读完资料后,凭记忆作笔记。
学术剽窃的客观防范:CNKI 学术不端文献检测系统“14、严禁抄袭、剽窃他人论文(设计)与成果,严禁以任何形式捏造、篡改研究数据和计算结果,上述行为,一经查实,一律以不及格论处。
”1.1.2学术规范的本质和层次•技术层次•内容层次•道德层次1.1.3学术规范的体系•学术道德规范•学术法律规范•学术技术规范1.2.1 学术论文的定义学术论文又称学术文本或研究论文,是讨论某种问题或研究某种问题的文章,是作者向社会描述自己研究成果的工具。
1.2.2 学术论文的特征◆创新性◆学术性◆科学性创新性是衡量学术论文价值的根本标准。
一篇论文价值的大小,不是看它如何罗列现象,重复别人已经取得的成果,而是看它能否创造前人所没有过的新技术、新工艺、新理论,并具有普遍性和公开性。
学术性•侧重于对事物进行抽象的概括和论证。
•其基本内容不是对客观事物外部直观形态和过程的描述,而是对事物发展内在本质和发展变化规律的探讨,不是对客观事物一般的认识和议论,而是比较深入的系统化的理性认识,是思维活动反复与深化的结果。
•学术性是学术论文的主要特征和最基本的条件。
科学性(1)在内容上,所反映的科研成果,是客观存在的自然现象及其规律的反映,是被实践检验的真理,并能为他人提供重复实验,具有较好的使用价值。
论文内容真实、成熟、先进、可行。
(2)在表现形式上,结构规范、严谨、清晰,逻辑思维严密,语言简明确切,不含糊其辞,不枝蔓横生,尤其对每一个符号、图文和表格及数据,都力求做到准确无误。
论文表述准确、明白、全面。
(3)研究和写作过程严谨科学1.2.3学术论文的种类期刊论文、会议论文、学位论文、文献综述、专题评述、可行性报告学位论文也叫毕业论文,是大学生、研究生毕业时为申请学位而提交的供评审使用的学术论文。
包括:•学士论文(一般在数千及1万字以内)“论文类一般应不少于8000 字”•硕士论文(2万字以上)•博士论文(5万字以上)1.2.4 学术论文的格式国际国内投稿期刊的要求1.3.1 学术论文的结构前置部分:题名、著者、摘要、分类号主体部分:前言、材料和方法、对象和方法、结果、讨论、结论、致谢、参考文献附录部分:插图、表格等章、条的编号参照国家标准GB/T1.1-2000《标准化工作导则第1部分:标准的结构和编写规则》题名(Title,Topic)题名即题目或标题,是以最恰当、最简明的词语反映论文最重要的特定思想内容的逻辑组合。
1)简洁明了:所谓简洁,就是指用语要简明、洁净、雅致和精当,惜字如金,用最少的文字精当地概括论文内容。
最好控制在12个字以内一般不超过20字,必要时可加副题名)副标题是作者为调整研究角度,或者限制研究范围,或者突出研究重点,在论文题目(正标题)下,附加的一个题目。
(2 )准确恰当:所谓准确,就是指标题能准确概括论文内容,能恰当地限定论文范围,能实事求是表达论文中心内容的深度和广度,达到文题相符。
(3 )新颖多样:标题新颖醒目会直接吸引读者的阅读兴趣。
所以论文标题不仅要准确、精练,而且还要新颖。
学位论文的题目设计的规则•题目必须是动宾结构的短语,不能是句子•题目只确定研究对象,不表达作者观点•题目应力求明确、简短,忌冗长论文题目的语法结构•第一种结构形式:“关于”+“宾语”+“的”+“研究”•第二种结构形式:“论”+“宾语”•“定语+名词或动名词”、“名词+名词”著者(Author)著者指在论文主题内容的构思、具体研究工作的执行及撰稿执笔方面的全部或局部上做出主要贡献的人员,能够对论文的主要内容负责答辩的人员,是论文的法定主权人和责任者。
•课题的构思与设计,资料的分析和解释•文稿的写作或对其中重要学术内容作重大修改•参与最后定稿,并同意投稿和出版著者的排列顺序、真实姓名摘要(Abstract)摘要是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明确切地记述文献重要内容的短文。
源于拉丁语abstractus,意为“抽取”。
是对全文的高度浓缩提炼。
能反映原文的精华和关键。
为了国际交流,一些期刊还要求提供外文摘要。
摘要具有独立性和自含性。
摘要一般200-300字,外文不超过250个实词。
•摘要的要素1 )目的2 )方法3 )结果4 )结论5 )其他•编写摘要的注意事项1)文献的小标题和最后部分一般多为主要内容要点和结论,常常能概括全文,因而是摘要中最值得注意和摘取的地方;2)排除在本学科领域方面已经成为常识的内容;3)不得简单地重复文章篇名中已经表述过的信息;4)要求结构严谨,语义确切,表述简明,一气呵成,一般不分段落;5)要用第三人称;6)采用规范化名词术语7)不要采用图、表、简称、代号等关键词(Key Word)关键词是为了配合文献标引工作而给出的能反映文章最主要内容的单词或术语,对编制检索工具和文献检索有重要作用。
关键词一般3-8 个,词与词之间用分号分隔。
文献标识码、中图分类号1)文献标识码(Document code):为了便于文献的统计和期刊评价,确定文献的检索范围,提高检索结果的适用性,每一篇文章或资料都应标识一个文献标识码:A——理论与应用研究学术论文(包括综述报告)B——实用性技术成果报告(科技)、理论学习与社会实践总结(社科)C——业务指导与技术管理性文章(包括领导讲话、特约评论等)2 )中图分类号(CLC number ):凡具有文献标识码的文章均应标识分类号。
文章分类号采用《中国图书馆分类法》(第四版)进行分类。
一般文章标识1 个分类号,多个主题的文章可标识2 个或3 个分类号;主分类号排在第一位,多个分类号之间应以分号分隔。
中图分类号著录格式为:中图分类号:TK730.2 ;O357.5•上海师范大学毕业论文(设计)的撰写要求引言引言又叫绪论。
目的是向读者交待本研究的来龙去脉,作用在于唤起读者的注意,使读者对论文现有一个总体的了解。
引言的内容•研究的理由、目的和背景•理论依据、实验基础和研究方法•预期的结果及其地位和作用和意义。
引言的写作要求•言简意赅,突出重点•开门尖山,不绕圈子•尊重科学,不落俗套•如实评述,防止吹嘘自己和贬低他人正文核心组成部分。
主要回答“怎么研究(how )”这个问题。
应充分阐明论文的观点、原理、方法及具体达到预期目标的整个过程,突出一个“新”字。
根据需要,可以分层深入,逐层剖析,按层设分层标题。
一般应包括材料、方法、结果、讨论和结论等几个部分。
结论和建议•结论又称结束语、结语。
它是在理论分析和实验验证的基础上,通过严密的逻辑推理而得出的富有创造性、指导性和经验性的结果描述。
又以自身的条理性、明确性、客观性反映了论文或研究成果的价值。
结论的内容与格式•本研究结果说明了什么问题,得出了什么规律性的东西,解决了什么理论或实际问题(必需的)•对前人有关本问题的看法做了哪些检验,哪些与本研究结果一致,哪些不一致,作者做了哪些修正、补充、发展或否定;•本研究的不足或遗留问题。
结论的格式:•结论内容较多,可以分条来写,编号,内容少可以整个为一段,几句话。
•主要是用文字,一般不再用插图和表格。
结论和建议的撰写要求•概括准确,措辞严谨•明确具体,简短精炼•不作自我评价致谢•致谢的对象是,凡对本研究直接提供过资金、设备、人力,以及文献资料等支持和帮助的团体和个人。
•一般单独成段,放在文章的最后面,但不是论文的必要组成部分。
也可以列出标题并贯以序号,如“6 致谢”放在“5 结论”之后,也可以不列标题,空一行置于结论段之后。
参考文献根据新的《文后参考文献著录规则》(GB/T 7714-2005 ),¡°为撰写或编辑论文和著作而引用的有关文献信息资源¡±。
•凡引用前人(包括作者自己过去)已发表的文献中的观点、数据和材料等,都要对出现的地方予以标明,列出参考文献。
•只限于哪些著者亲自阅读过和论文中引用过得,而且正式发表的出版物,或者有关档案资料,包括专利等文献。
网页?私人通信?内部讲义?未发表的著作?各类文献著录格式及举例图书[ 序号] 著者. 书名[M]. 版本(第1 版不写). 出版地: 出版者, 出版年: 起止页码.例:[1 ]霍斯尼. 谷物科学与工艺学原理[M]. 李庆龙,译.2 版. 北京:中国食品出版社,1989: 15-20.[2] PEEBLES P Z, Jr. Probability, random variable, and random signal principles[M]. 4th ed. New York: McGraw Hill, 2001:100-110.期刊[ 序号] 作者. 篇名[J]. 刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码.例:[1] 张旭, 张通和, 易钟珍, 等. 采用磁过滤MEVVA 源制类金刚石膜的研究[ J ]. 北京师范大学学报:自然科学版,2002,38(4):478-481.[2] DOWLER L. The research university’sdilemma;resource sharing and research in a trans institutional environment [J].Journal LibraryAdministration,1995,21(1/2):5-26报纸[序号] 作者. 篇名[N]. 报纸名称,出版年份-月-日(版次).例: [1] 傅刚,赵承,李佳路.大风沙过后的思考[N].北京青年报,2000-04-12(14).学位论文[序号] 作者. 题名[D]. 出版地或保存单位,年:起止页码例: [1]孙玉文.汉语变调构词研究[D]. 北京:北京大学出版社,2000:20-26科技报告[序号] 作者. 报告题名,报告编号[R],出版地:出版者,出版年例:[1]U.S.Department of Transportation Federal Highway Administration. Guidelines for bandling excavatedacid-producing materials, PB 91-194001[R].Springfield:U.S.Department of Commerce National Information Service,1990.标准[顺序号] 起草责任者.标准编号(标准代号标准顺序号-发布年),标准名称[S].出版地:出版者,出版年(可省) 例:[1]GB/T 16159-1996,汉语拼音正词法基本规则[S].北京:中国标准出版社,1996.会议录[序号] 会议主办者.会议录名称[C].出版地点:出版者,出版日期.例:[1 ]中国力学学会. 第3 届全国实验流体力学学术会议论文集[C]. 天津:[出版社不详],1990.电子文献[序号] 主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标志/文献载体标志 ].出版地:出版者,出版年( 更新或修改日期 )[引用日期].获取和访问路径.例:[1]萧钰. 出版业信息化迈入快车道[EB/OL] .(2001-12-19) [2002-04-15]. http:∥/news/ 200112190019.htm.[2]Online Computer Library Center, Inc. History of OCLC [EB/OL]. [2000-01-08]. http:∥/about/history/default. htm.专著或会议录析出的文献[序号] 析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志].析出文献其他责任者//专著主要责任者.专著题名:其他题名信息.版本项. 出版地:出版者,出版年:析出文献的页码.例:[1] 白书农. 植物开花研究[M]∥李承森. 植物科学进展. 北京: 高等教育出版社, 1998: 146-163.文献类型及其标志代码电子文献类型及其标志代码学会利用CNKI数据库的检索结果便捷著录期刊报纸类参考文献附录附录是论文的附件。