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人教版四年级数学上册《第一单元 大数的认识》全单元教学课件优秀公开课课件
人教版小学四年级数学上册第一单元全单元精品教学课件人教版 数学 四年级 上册亿以内的计数单位及数位顺序表大数的认识11.在数位顺序表中，从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位，第四位是（ ）位，第五位是（ ）位。
个千十百万填一填。
2.10个十是( ),10个一百是( ), 10个一千是( )。
3. 5009是由（ ）个千和（ ）个一组成的。
一百一千一万59我国总人口数：1339724852人我国总人口数：1339724852人说一说:从这些数据中,你发现了什么?这些数都比万大。
北京市人口：19612368人你知道这个数中每个数字的含义吗？学习比万大的数。
个亿十百千十万万百万千万一万一万地数，10个一万是十万。
思考:一万一万的数,10个一万是多少?思考:十万十万的数,10个十万是多少?个亿十百千十万万百万千万十万十万地数，10个十万是一百万。
思考:一百万一百万的数,10个一百万是多少?个亿十百千十万万百万千万一百万一百万地数,10个一百万是一千万。
思考:一千万一千万的数,10个一千万是多少?个亿十百千十万万百万千万一千万一千万地数,10个一千万是一亿。
一万一万地数,10个一万是十万。
十万十万地数,10个十万是一百万。
一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。
一百万一百万地数,10个一百万是一千万。
一千万一千万地数,10个一千万是一亿。
交流:每相相邻两个计数单位之间有什么关系?一万一万地数,十万十万地数,10个一万是十万。
10个十万是一百万。
一百万一百万地数,一千万一千万地数, 10个一百万是一千万。
10个一千万是一亿。
每相相邻两个计数单位之间的进率是10。
在用数字表示数的时候,这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫数位。
计数单位数位数级个十百千万十万百万千万亿……十万位万位千位个位十位百位百万位千万位……亿位个级万级亿级按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。
人教版小学数学四年级上册全册PPT
人教版小学数学四年级 上册全册PPT
演讲人
单元 【大数的认识】
单元 【大数的认识】
1、亿以内数的认识： 10个一万是十万，10个十万是 一百万，10个百万是一千万，
10个千万是一亿。
6、亿以上数的读法： ① 先分级，从高位开始读起。 先读亿级，再读万级，最后读个
级。 5、按照我国的计数习惯，从右
共用的价钱，叫做总价。
数量 ＝ 总价 ÷ 单价
数量 ＝ 总价 ÷ 单价
6、一共行了多长的路，叫做路程；每小时（或每分钟等） 行的路程，叫做速度；行了几小时（或几分钟等），叫做时 间。 速度 × 时间 = 路程 速度 ＝路程 ÷ 时间
时间 ＝路程 ÷ 速度
时间 ＝路程 ÷ 速度
7、速度单位通常有：千米/时、米/分、米/秒等。
1平方千米=100公顷= 1000000平 方米
1平方千米=100公顷= 1000000平方米
3、从大单位变到小单位，乘以进率。
例：6公顷＝（60000）平方米。 6×10000=60000 从小单位变到大单位，除以进率。 例：600公顷＝（ 6 ）平方千米。 600÷100=6
4、国土面积（中国、省、市、区等）、海洋面积等 特别大的面积适合用平方千米。
单元 【除数是两位数的除法】
1、去0法：被除数和除数的末尾同时去掉相同个数的0，商不变，但余数会发 生变化，去掉几个0，余数末尾就要加上几个0。 2、除数是两位数的除法的计算方法： 从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，再 试除前三位数。 ‚除到被除数的哪一位，就在那一位上写商。 ƒ求出每一位商，余下的数必须比除数小（余数一定比除数小）。
标注：在画出的角上标上角符号和相应度数（如65 ）
演讲人
单元 【大数的认识】
单元 【大数的认识】
1、亿以内数的认识： 10个一万是十万，10个十万是 一百万，10个百万是一千万，
10个千万是一亿。
6、亿以上数的读法： ① 先分级，从高位开始读起。 先读亿级，再读万级，最后读个
级。 5、按照我国的计数习惯，从右
共用的价钱，叫做总价。
数量 ＝ 总价 ÷ 单价
数量 ＝ 总价 ÷ 单价
6、一共行了多长的路，叫做路程；每小时（或每分钟等） 行的路程，叫做速度；行了几小时（或几分钟等），叫做时 间。 速度 × 时间 = 路程 速度 ＝路程 ÷ 时间
时间 ＝路程 ÷ 速度
时间 ＝路程 ÷ 速度
7、速度单位通常有：千米/时、米/分、米/秒等。
1平方千米=100公顷= 1000000平 方米
1平方千米=100公顷= 1000000平方米
3、从大单位变到小单位，乘以进率。
例：6公顷＝（60000）平方米。 6×10000=60000 从小单位变到大单位，除以进率。 例：600公顷＝（ 6 ）平方千米。 600÷100=6
4、国土面积（中国、省、市、区等）、海洋面积等 特别大的面积适合用平方千米。
单元 【除数是两位数的除法】
1、去0法：被除数和除数的末尾同时去掉相同个数的0，商不变，但余数会发 生变化，去掉几个0，余数末尾就要加上几个0。 2、除数是两位数的除法的计算方法： 从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，再 试除前三位数。 ‚除到被除数的哪一位，就在那一位上写商。 ƒ求出每一位商，余下的数必须比除数小（余数一定比除数小）。
标注：在画出的角上标上角符号和相应度数（如65 ）
人教版四年级上册数学 第一单元 大数的认识 PPT课件
22
（二）含有两级数的读法
千百十万千百十个 万万万 位位位位位位位位
读读这些数。
54 6 21 4 6 07 0 0 0 1 0 0 30 0 4 0
6 00 0 0 6 3 4 0 00 0 9 6
读作：五万四千六百二十一 读作：四百六十万七千 读作：一千零三万零四十 读作：六十万零六 读作：三千四百万零九十六
与 读按 面个 法照 加级 相个一数同级个的。数“的万读”多法字了读。一，个在万后字
21
练一练
先分级再读数。
读出下面每组数。
34和340000
读作：三十四和三十四万
3004和30040000 读作：三千零四和三千零四万
340和3400000 读作：三百四十和三百四十万
3040和30400000 读作: 三千零四十和三千零四十万
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
认识亿以内 认识数位、
的计数单位 数位顺序
相邻两个数位 表和数级
间进率是十
四位一级
借助数位 顺序表， 理解每个 数位上的 数的意义
13
1 大数的认识
亿以内数的读法
课前导入 小朋友，读一读下面的信息。
长江是亚洲第 一大河，全长 约6397米。
北岳恒山海拔 高度约为2017 米。
5
亿级
万级
个级
例1
亿千百 十万千百十个
……
万万 万
位位位 位位位位位位
1 9 61 2 36 8
说说其他数位上
的数各表示多少？ 表示6个十万
表示6个十
6
19612368是由1 个千万、9个百 万、6个十万、 1个万、2个千、 3个百、6个十 和8个一组成的。
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= 139万
大于5，向前一位进1，再把 它和右面的数全舍去，改写成0。
这种求近似数的方法叫“四舍五入”法。是“舍”还 是“入”，要看省略的尾数部分的最高位是小于5还是等 于或大于5。
第三十页，共七十七页。
2002年中国科技(Ji)馆共接待观众1843527人次。
1843500
1844000 1840000
0该怎么读？
让我来告诉你
相同点：万(Wan)级数先按个级数的读法来读。
不同点：读万级数时要在后面加读一个万字。
读数时，每级末尾不管有几个“0”，都不读,其 他数位上有一个“0”或连续有几个“0”，都
只读一个零。
第十二页，共七十七页。
下面的数该(Gai)怎样读呢？
先分级，比较 容易读。
35627
2、十万位右边一位是（ ）万位，左边一位是（ ）位。百万
第九页，共七十七页。
判断题
1、万位、十万位、百万位、千万位是万级的计数单
位。
（） ×
２、两个计数单位之间的进(Jin)率都是十。 （×）
３、十个一千是一万。
（） √
４、在“５０５０５”这个数中，三个５表示
在数值是一样的。
（） ×
第十页，共七十七页。
六百七十二万三千一百一十三：
6 72 3113
第十四页，共七十七页。
写出下(Xia)面各数。
三百六十万二千
360 2000
六万八千九百二十
6 8920
十万零五
10 0005
五十四万零三百七十
54 0370
四千六百四十一万
4641 0000
一千零五十万零三十
1050 0030
第十五页，共七十七页。
大于5，向前一位进1，再把 它和右面的数全舍去，改写成0。
这种求近似数的方法叫“四舍五入”法。是“舍”还 是“入”，要看省略的尾数部分的最高位是小于5还是等 于或大于5。
第三十页，共七十七页。
2002年中国科技(Ji)馆共接待观众1843527人次。
1843500
1844000 1840000
0该怎么读？
让我来告诉你
相同点：万(Wan)级数先按个级数的读法来读。
不同点：读万级数时要在后面加读一个万字。
读数时，每级末尾不管有几个“0”，都不读,其 他数位上有一个“0”或连续有几个“0”，都
只读一个零。
第十二页，共七十七页。
下面的数该(Gai)怎样读呢？
先分级，比较 容易读。
35627
2、十万位右边一位是（ ）万位，左边一位是（ ）位。百万
第九页，共七十七页。
判断题
1、万位、十万位、百万位、千万位是万级的计数单
位。
（） ×
２、两个计数单位之间的进(Jin)率都是十。 （×）
３、十个一千是一万。
（） √
４、在“５０５０５”这个数中，三个５表示
在数值是一样的。
（） ×
第十页，共七十七页。
六百七十二万三千一百一十三：
6 72 3113
第十四页，共七十七页。
写出下(Xia)面各数。
三百六十万二千
360 2000
六万八千九百二十
6 8920
十万零五
10 0005
五十四万零三百七十
54 0370
四千六百四十一万
4641 0000
一千零五十万零三十
1050 0030
第十五页，共七十七页。
人教版四年级数学上册全册课件
课堂测验：通过课堂测验了解学生的学习情况，及时调整教学策略。
学生作业指导
作业布置：根据教学内容和学生实际情况，合理安排作业量和难度
作业批改：及时批改作业，指出学生的不足和错误，给出正确的解题思路和答案
作业讲评：针对学生作业中存在的问题进行讲评，帮助学生理解掌握知识点
作业指导：指导学生完成作业，鼓励学生独立思考，培养学生的学习能力和习惯
XX,a click to unlimited possibilities
人教版四年级数学上册全册课件
目录
01
添加目录标题
02
全册课件概述
03
各单元内容详解
04
教学方法与技巧
05
教学评价与反馈
06
教学资源推荐
01
添加章节标题
02
全册课件概述
课件简介
课件内容：涵盖人教版四年级数学上册全册知识点
和模拟考试
调整心态，积极应对考试
制定合理的复习计划
06
教学资源推荐
教辅材料推荐
《教材全解》：详细解读教材，适合课前预习和课后复习
《五年高考三年模拟》：经典教辅，包含大量真题和模拟题，适合提高解题能力
《课堂全解》：与教材同步，提供详细的讲解和例题，适合课上学习
测试与考试：定期进行测试和考试，以评估学生的学习成果和教师的教学效果。
家长反馈：与家长沟通，了解学生在家中的学习状况和困难，促进家校合作。
课堂互动技巧
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
小组讨论：让学生分组讨论问题，提高合作学习和交流能力。
提问：通过提问引导学生思考，增强课堂互动性。
案例分析：通过分析具体案例，增强学生对知识的理解和应用能力。
学生作业指导
作业布置：根据教学内容和学生实际情况，合理安排作业量和难度
作业批改：及时批改作业，指出学生的不足和错误，给出正确的解题思路和答案
作业讲评：针对学生作业中存在的问题进行讲评，帮助学生理解掌握知识点
作业指导：指导学生完成作业，鼓励学生独立思考，培养学生的学习能力和习惯
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目录
01
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全册课件概述
03
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教学方法与技巧
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教学评价与反馈
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教学资源推荐
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课件内容：涵盖人教版四年级数学上册全册知识点
和模拟考试
调整心态，积极应对考试
制定合理的复习计划
06
教学资源推荐
教辅材料推荐
《教材全解》：详细解读教材，适合课前预习和课后复习
《五年高考三年模拟》：经典教辅，包含大量真题和模拟题，适合提高解题能力
《课堂全解》：与教材同步，提供详细的讲解和例题，适合课上学习
测试与考试：定期进行测试和考试，以评估学生的学习成果和教师的教学效果。
家长反馈：与家长沟通，了解学生在家中的学习状况和困难，促进家校合作。
课堂互动技巧
添加标题
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小组讨论：让学生分组讨论问题，提高合作学习和交流能力。
提问：通过提问引导学生思考，增强课堂互动性。
案例分析：通过分析具体案例，增强学生对知识的理解和应用能力。
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整万数的读法 万级 个级
千百十万 万万万 位位位位
2496 308
4050
千百十个
位位位位 2496 0000 0000 0000
读作： 二千四百九十六
读作： 二千四百九十六万 读作： 三百零八万 读作： 四千零五十万
思考：万级的数和个级的数在读法上有什么相 同点和不同点？
相同点：万级的数也是按照个级的数的读法 来读的。 不同点：读完万级的数要在后面加“万”字。
六千八百五十万： 68500000 三千零八十万： 30800000
含两级数的写法。
北京大钟寺的永乐大钟内 外共铸了二十三万零一百 八十四个字。
你能写出横 线上的数吗？
先在写相出对数应的每 位个顺数序位表上。写上 二十三万零一百八十四 对应的数字。
千百十万千百十个
万万万
位
位位位位位位 位
23 0184
满十进一
10个一是（ 十 ） 10个十是（一百） 10个一百是（一千） 10个一千是（一万）
拨一拨
十 万
万
千
百十
个
一万一万地数，10个一万是十万
百 万
十 万
万
千
百
十
个
十万十万地数，10个十万是一百万
千 万
百 万
十 万
万
千
百
十个
一百万一百万地数，10个一百万是一千万
亿
千 万
百十 万万
万
千
百十 个
百 万
十 万
万
千
百
十
个
数级 数位 计数单位
按照我国的习惯，从右边起，每四个数位是一级。 在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一 定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。
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23 0180
十万二千三百四十五：
10 2345
三百零二万六千： 3 0 2 6 0 0 0
二千零四十万零七百：2 0 4 0 0 7 0 0
含有两级的数，先写万级，再写个级；哪个数 位上一个单位也没有，就在那个数位上写0.
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
写出下面各数。
三百六十万二千
3602000
六万八千九百二十
68920
十万零五
100005
五十四万零三百七十
540370
四千六百四十一万
46410000
一千零五十万零三十
10500030
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
让我来告诉你
读数时，每级末尾不管有几个“0”， 都不读,其他数位上有一个“0”或连 续几个“0”，都只读一个零。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
下面的数该怎样读呢？
35627
400532
2523800 2050060
我国面积最大 的六个省份（单位：平方千米）
454800 < 1100000
黑龙江：454800 内蒙古：1100000
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
我国面积最大 的六个省份（单位：平方千米）
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（3）所有的零都不0。 5678000 5607800 5006780 （4）读三个0。 5060708
5
我国面积最大 的六个省份（单位：平方千米）
454800 < 1100000
黑龙江：454800 内蒙古：1100000
我国面积最大 的六个省份（单位：平方千米）
720000 > 485000
相同点：万级数先按个级数的读法 来读。
不同点：读万级数时要在后面加读 一个万字。
3
万级 个级
试着读一读！
千百十万千百十个 万万万 位位位位位位位位
5 4 6 2 1 读作：五万四千六百二十一 6 4 0 7 0 0 0 读作：六百四十万七千
1 0 0 3 0 0 4 0 读作：一千零三万零四十
青海：720000
四川：485000
我国面积最大 的六个省份（单位：平方千米）
1210000 < 166000
西藏：1210000 新疆：1660000
比较数的大小的方法：
1、位数多的数就大；
2、位数相同的两个数，从最高位比起， 最高位上的数大的那个数就大，如果 最高位上的数相同，就比较下一个数 位上的数。
“6”表示多少呢？
数级 数位
其它数位上的数各表示多少呢？
判断题
1、万位、十万位、百万位、千万位是万级的计
数单位。
（×）
２、两个计数单位之间的进率都是十。 （×）
３、十个一千是一万。
（√）
４、在“５０５０５”这个数中，三个５表示
在数值是一样的。
（×）
1、在数位顺序表中，从右起第（ 5 ）位是万位，它的 计数单位是（ 万 ），这个数位上的6表示（6个万 ）；第 （ 9 ）位是亿位，它的计数单位是（ 亿 ），这个数位上 的8表示（ 8个亿 ）。
5
我国面积最大 的六个省份（单位：平方千米）
454800 < 1100000
黑龙江：454800 内蒙古：1100000
我国面积最大 的六个省份（单位：平方千米）
720000 > 485000
相同点：万级数先按个级数的读法 来读。
不同点：读万级数时要在后面加读 一个万字。
3
万级 个级
试着读一读！
千百十万千百十个 万万万 位位位位位位位位
5 4 6 2 1 读作：五万四千六百二十一 6 4 0 7 0 0 0 读作：六百四十万七千
1 0 0 3 0 0 4 0 读作：一千零三万零四十
青海：720000
四川：485000
我国面积最大 的六个省份（单位：平方千米）
1210000 < 166000
西藏：1210000 新疆：1660000
比较数的大小的方法：
1、位数多的数就大；
2、位数相同的两个数，从最高位比起， 最高位上的数大的那个数就大，如果 最高位上的数相同，就比较下一个数 位上的数。
“6”表示多少呢？
数级 数位
其它数位上的数各表示多少呢？
判断题
1、万位、十万位、百万位、千万位是万级的计
数单位。
（×）
２、两个计数单位之间的进率都是十。 （×）
３、十个一千是一万。
（√）
４、在“５０５０５”这个数中，三个５表示
在数值是一样的。
（×）
1、在数位顺序表中，从右起第（ 5 ）位是万位，它的 计数单位是（ 万 ），这个数位上的6表示（6个万 ）；第 （ 9 ）位是亿位，它的计数单位是（ 亿 ），这个数位上 的8表示（ 8个亿 ）。
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1843500 1844000 1840000
先写出横线上的数，再求近似数（省略万 位后面的尾数）。 （1） 北京大钟寺的一口古钟上有二十万零 一百八十四个汉字。 20 0184≈20 0000
像这样每相邻两个计数单位之间的进率都 是10的计数方法，叫做十进制计数法。
让我们把数位按顺序排列起来吧！
亿级 万 级
个级
亿千百十万千百十个
…
万万万
位位位位位位位位位
数级 数位
1 3 8 1 90 0 0 “8”表示多少呢？
其它数位上的数各表示多少呢？
1、在数位顺序表中，从右起第（ 5 ）位是万位，它的 计数单位是（ 万 ），这个数位上的6表示（6个一万）；第 （ 9 ）位是亿位，它的计数单位是（ 亿 ），这个数位上 的8表示（ 8个一亿）。
四川：48 5000
48.5万
改写成用“万”作单位的数
我国面积最大 的六个省份（单位：平方千米）
黑龙江：45 4800 内蒙古：110 0000
45.48万
110万
改写成用“万”作单位的数
我国面积最大 的六个省份（单位：平方千米）
西藏：121 0000
121万
新疆：166 0000
166万
把下面的数改写成用 “万”作单位的数。
5
白细胞：能消灭 病菌，清洁血液。
红细胞：能输送 氧气。
一小滴血液含有
红细胞： 5000000个 = 500万个 白细胞： 10000个 = 1万个
有时为了读写方便，把整万的数改 写成用“万”作单位的数。
4
改写成用“万”作单位的数
我国面积最大 的六个省份（单位：平方千米）
青海：72 0000
72万
比较数的大小的方法：
1、位数不同时，位数多的数大；
2、位数相同时，那么左起第一位上的 数字大的那个数就大；如果左起第一 位上的数字相同，就比较左起第二位 上的数……
比较下面每组中的两个数的大小。
92504 < 103600 50140 < 63140 28906 > 28890 620300 > 307300
54 0370
四千六百四十一万
4641 0000
一千零五十万零三十
1050 0030
写出由下面各数组成的数。
（1）四百万、八十万、五万和三千。
485 3000
（2）六千万、九万和五百。
6009 0500
（3）八千万和四十。
8000 0040
用0,0,0,1,2,3,4这七个数按要求组成 七位数。
读数时，每级末尾不管有几个“0”，都不 读,其他数位上有一个“0”或连续有几个“0”， 都 只读一个零。
下面的数该怎样读呢？
35627
420042
2523800 2500600
6205000 13023510
先分级，比较 容易读。
3 含有两级的数怎么写？
万级 个级
千百十万千百十个 万万万 位位位位位位位位
= 1万
小于5，把它和右面 的数全舍去，改写成 0。
1389000 ≈ 1390000
= 139万
大于5，向前一位进1，再 把它和右面的数全舍去， 改写成0。
这种求近似数的方法叫“四舍五入”法。是“舍” 还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位是小 于5还是等于或大于5。
2002年中国科技馆共接待观众1843527人次。
（1）读两个0。 102 0340 102 3040 （2）读一个0。
102 3400 123 0400 120 0430 100 0234 100 2034 100 2304
（3）所有的零都不0。 123 4000 120 3400 100 2340 （4）读三个0。 102 0304
4
我国面积最大 的六个省份（单位：平方千米）
六千八百五十万：6 8 5 0 0 0 0 0
三千零八十万：3 0 8 0 0 0 0 0 一千五百六十九万三千：1 5 6 9 3 0 0 0
六百七十二万三千一百一十三： 6 7 2 3 1 1 3
写出下面各数。
三百六十万二千
360 2000
六万八千九百二十
6 8920
十万零五
10 0005
五十四万零三百七十
2、十万位右边一位是（ 万 ）位，左边一位是（ 百万 ） 位。
判断题
1、万位、十万位、百万位、千万位是万级的计
数单位。
（×）
２、两个计数单位之间的进率都是十。 （×）
３、十个一千是一万。
（√）
４、在“５０５０５”这个数中，三个５表示
在数值是一样的。
（×）
2
万级 个级
千百十万千百十个
万万万
位位位位位位位位
（1）25 0000 320 0000 758 0000
25万
320万
758万
（2）我国最大的沙漠是新疆的塔克拉玛干沙漠， 积约32 0000平方米。
32万
（3）我国的青藏高原是世界上最高的高原，面 积约240 0000平方千米。
240万
6
地球的直径大约是多少万千米？ 太阳的呢？
12756 ≈ 10000
454800 < 1100000
黑龙江：45 4800 内蒙古：110 0000
我国面积最大 的六个省份（单位：平方千米）
720000 > 485000
青海：72 0000
四川：48 5000
我国面积最大 的六个省份（单位：平方千米）
1210000 < 166000
西藏：121 0000 新疆：1660000
百十
个
我们得到，10个一万是 十 万
？ 照这样拨下去，10个十万是 ？ 10个一百万是 ？ 10个一千万是
一（个）、十、百、千、万…… 亿都是计数单位。
想一想：每相邻两个计数单位之间有什么关系？
我发现：10个一万是十万， 10个十万是一百万， 10个一百万是一千万， 10个一千万是一亿。
我发现：每相邻两个 计数单位之间的进率 都是十，哪一位上满 十就要向前一位进一。
试着读一读！
2496 640
8500
2496 0000 7000 0300
读作：二千四百九十六 读作：二千四百九十六万 读作：六百四十万七千
读作： 八千五百万零三百
万级的数的读法和个级的数的 读法有什么相同点和不同点？
0该怎么读？
让我来告诉你
相同点：万级数先按个级数的读法来读。 不同点：读万级数时要在后面加读一个万字。
1
在生活中，我们经常用到比万大的数。
北京市人口: 13819000 人
该怎样读 呢
亿
千百 万万
十 万
万
千
百十
个
再拨一个
亿
千百 万万
十 万
万
千
百十
个
亿
千百 万万
十 万
万
千
百十
个
一千一千的拨，10个一千是一万
再拨一个
亿
千百 万万
十 万
万
千
百十
个
亿
千百 万万
十 万
万
千
百十
个
亿
千百 万
先写出横线上的数，再求近似数（省略万 位后面的尾数）。 （1） 北京大钟寺的一口古钟上有二十万零 一百八十四个汉字。 20 0184≈20 0000
像这样每相邻两个计数单位之间的进率都 是10的计数方法，叫做十进制计数法。
让我们把数位按顺序排列起来吧！
亿级 万 级
个级
亿千百十万千百十个
…
万万万
位位位位位位位位位
数级 数位
1 3 8 1 90 0 0 “8”表示多少呢？
其它数位上的数各表示多少呢？
1、在数位顺序表中，从右起第（ 5 ）位是万位，它的 计数单位是（ 万 ），这个数位上的6表示（6个一万）；第 （ 9 ）位是亿位，它的计数单位是（ 亿 ），这个数位上 的8表示（ 8个一亿）。
四川：48 5000
48.5万
改写成用“万”作单位的数
我国面积最大 的六个省份（单位：平方千米）
黑龙江：45 4800 内蒙古：110 0000
45.48万
110万
改写成用“万”作单位的数
我国面积最大 的六个省份（单位：平方千米）
西藏：121 0000
121万
新疆：166 0000
166万
把下面的数改写成用 “万”作单位的数。
5
白细胞：能消灭 病菌，清洁血液。
红细胞：能输送 氧气。
一小滴血液含有
红细胞： 5000000个 = 500万个 白细胞： 10000个 = 1万个
有时为了读写方便，把整万的数改 写成用“万”作单位的数。
4
改写成用“万”作单位的数
我国面积最大 的六个省份（单位：平方千米）
青海：72 0000
72万
比较数的大小的方法：
1、位数不同时，位数多的数大；
2、位数相同时，那么左起第一位上的 数字大的那个数就大；如果左起第一 位上的数字相同，就比较左起第二位 上的数……
比较下面每组中的两个数的大小。
92504 < 103600 50140 < 63140 28906 > 28890 620300 > 307300
54 0370
四千六百四十一万
4641 0000
一千零五十万零三十
1050 0030
写出由下面各数组成的数。
（1）四百万、八十万、五万和三千。
485 3000
（2）六千万、九万和五百。
6009 0500
（3）八千万和四十。
8000 0040
用0,0,0,1,2,3,4这七个数按要求组成 七位数。
读数时，每级末尾不管有几个“0”，都不 读,其他数位上有一个“0”或连续有几个“0”， 都 只读一个零。
下面的数该怎样读呢？
35627
420042
2523800 2500600
6205000 13023510
先分级，比较 容易读。
3 含有两级的数怎么写？
万级 个级
千百十万千百十个 万万万 位位位位位位位位
= 1万
小于5，把它和右面 的数全舍去，改写成 0。
1389000 ≈ 1390000
= 139万
大于5，向前一位进1，再 把它和右面的数全舍去， 改写成0。
这种求近似数的方法叫“四舍五入”法。是“舍” 还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位是小 于5还是等于或大于5。
2002年中国科技馆共接待观众1843527人次。
（1）读两个0。 102 0340 102 3040 （2）读一个0。
102 3400 123 0400 120 0430 100 0234 100 2034 100 2304
（3）所有的零都不0。 123 4000 120 3400 100 2340 （4）读三个0。 102 0304
4
我国面积最大 的六个省份（单位：平方千米）
六千八百五十万：6 8 5 0 0 0 0 0
三千零八十万：3 0 8 0 0 0 0 0 一千五百六十九万三千：1 5 6 9 3 0 0 0
六百七十二万三千一百一十三： 6 7 2 3 1 1 3
写出下面各数。
三百六十万二千
360 2000
六万八千九百二十
6 8920
十万零五
10 0005
五十四万零三百七十
2、十万位右边一位是（ 万 ）位，左边一位是（ 百万 ） 位。
判断题
1、万位、十万位、百万位、千万位是万级的计
数单位。
（×）
２、两个计数单位之间的进率都是十。 （×）
３、十个一千是一万。
（√）
４、在“５０５０５”这个数中，三个５表示
在数值是一样的。
（×）
2
万级 个级
千百十万千百十个
万万万
位位位位位位位位
（1）25 0000 320 0000 758 0000
25万
320万
758万
（2）我国最大的沙漠是新疆的塔克拉玛干沙漠， 积约32 0000平方米。
32万
（3）我国的青藏高原是世界上最高的高原，面 积约240 0000平方千米。
240万
6
地球的直径大约是多少万千米？ 太阳的呢？
12756 ≈ 10000
454800 < 1100000
黑龙江：45 4800 内蒙古：110 0000
我国面积最大 的六个省份（单位：平方千米）
720000 > 485000
青海：72 0000
四川：48 5000
我国面积最大 的六个省份（单位：平方千米）
1210000 < 166000
西藏：121 0000 新疆：1660000
百十
个
我们得到，10个一万是 十 万
？ 照这样拨下去，10个十万是 ？ 10个一百万是 ？ 10个一千万是
一（个）、十、百、千、万…… 亿都是计数单位。
想一想：每相邻两个计数单位之间有什么关系？
我发现：10个一万是十万， 10个十万是一百万， 10个一百万是一千万， 10个一千万是一亿。
我发现：每相邻两个 计数单位之间的进率 都是十，哪一位上满 十就要向前一位进一。
试着读一读！
2496 640
8500
2496 0000 7000 0300
读作：二千四百九十六 读作：二千四百九十六万 读作：六百四十万七千
读作： 八千五百万零三百
万级的数的读法和个级的数的 读法有什么相同点和不同点？
0该怎么读？
让我来告诉你
相同点：万级数先按个级数的读法来读。 不同点：读万级数时要在后面加读一个万字。
1
在生活中，我们经常用到比万大的数。
北京市人口: 13819000 人
该怎样读 呢
亿
千百 万万
十 万
万
千
百十
个
再拨一个
亿
千百 万万
十 万
万
千
百十
个
亿
千百 万万
十 万
万
千
百十
个
一千一千的拨，10个一千是一万
再拨一个
亿
千百 万万
十 万
万
千
百十
个
亿
千百 万万
十 万
万
千
百十
个
亿
千百 万