仿课教研活动记录

一、活动背景
为了进一步提升教师的教学水平，加强教师之间的交流与合作，我校于2023年3
月15日开展了仿课教研活动。

本次活动旨在通过观摩优秀教师的课堂教学，学习
其教学方法和教学技巧，促进教师之间的相互学习和共同进步。

二、活动目标
1. 学习优秀教师的课堂教学经验，提高自身教学水平。

2. 通过观摩和讨论，发现自身教学中的不足，并进行改进。

3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

三、活动时间与地点
时间：2023年3月15日（星期三）下午2:00-5:00
地点：学校多功能厅
四、活动流程
1. 开场致辞：由教务主任介绍活动背景和目的，强调本次活动的意义。

2. 课堂教学观摩：由优秀青年教师进行示范课展示，全体教师观摩。

3. 教学研讨：观摩结束后，分组进行教学研讨，分享观摩心得，提出改进建议。

4. 总结发言：由教研组长对本次活动进行总结，并提出后续教学改进措施。

五、活动内容
1. 开场致辞
教务主任在开场致辞中强调了本次仿课教研活动的重要性，指出通过观摩优秀教师的课堂教学，教师们可以学习到先进的教学理念和方法，提升自身的教学水平。

同时，他也鼓励教师们积极参与研讨，分享自己的教学经验。

2. 课堂教学观摩
本次观摩课由我校青年教师李老师执教，课题为《小学语文阅读教学策略》。

李老师以生动有趣的教学方式，引导学生积极参与课堂活动，课堂气氛活跃。

在课堂上，李老师注重培养学生的阅读兴趣和阅读能力，通过多种教学手段，如小组讨论、角色扮演等，提高了学生的学习效果。

3. 教学研讨
观摩课后，教师们分为四个小组进行研讨。

每个小组分别从以下几个方面进行讨论：
（1）课堂教学的优点：教师们一致认为李老师的课堂设计合理，教学方法灵活，
能够充分调动学生的学习积极性。

（2）课堂教学的不足：部分教师提出，在课堂提问环节，部分问题过于简单，未
能有效激发学生的思考；部分教师认为，课堂小结环节可以更加精炼，突出教学重点。

（3）改进建议：教师们针对课堂教学的不足，提出了以下改进建议：
a. 在课堂提问环节，增加难度，引导学生深入思考；
b. 在课堂小结环节，精炼语言，突出教学重点；
c. 加强课堂练习，巩固学生的学习成果。

（4）教学反思：教师们结合自身教学实际，反思了自己的教学行为，认识到在教
学过程中要注重培养学生的阅读兴趣和阅读能力。

4. 总结发言
教研组长在总结发言中肯定了本次仿课教研活动的成果，认为教师们在观摩和研讨过程中收获颇丰。

同时，他也对后续教学工作提出了要求：
（1）教师们要认真学习优秀教师的课堂教学经验，结合自身实际进行改进；
（2）加强教学反思，不断提高自身的教学水平；
（3）积极参与教研活动，共同促进学校教育教学质量的提升。

六、活动总结
本次仿课教研活动圆满结束。

通过本次活动，教师们不仅学习了优秀教师的课堂教学经验，而且发现了自身教学中的不足，为今后的教学工作指明了方向。

相信在全体教师的共同努力下，我校的教育教学质量将不断提升。