高中语文《过秦论》测试题(附答案)
高中语文过秦论阅读练习1 人教版
高中语文过秦论阅读练习1一、阅读下文，完成1～５题。
楚令尹子文之族有干法者，廷理拘之，闻其令尹之族也，而释之。
子文召廷理而责之曰：“凡立廷理者，将以司犯王令，而察触国法也，夫直士持法，柔而不挠，刚而不折。
今弃法而背令，而释犯法者，是为理不端，怀心不公也。
岂吾有营私之意也！何廷理之驳于法也？吾在上位，以率士民，士民或怨，而吾不能免之于法。
今吾族犯法甚明，而使廷理因缘吾心而释之，是吾不公之心，明著于国也。
执一国之柄，而以私闻，与吾生不以义，不若吾死也。
”遂致其族人于廷理。
曰：“不是刑也，吾将死。
”廷理惧，遂刑其族人。
成王闻之，不及履而至于子文之室，曰：“寡人幼小，置理失其人，以违夫子之意。
”于是黜廷理而尊子文，使及内政。
国人闻之曰：“若令尹之公也，吾党何忧乎？”乃相与作歌曰：“子文之族，犯国法程。
廷理释之，子文不听。
恤顾怨萌，方正公平。
”(《说苑·至公》)1.对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是( )A.楚令尹子文之族有干．法者干：触犯B.将以司．犯王令司：同“伺”，侦察C.是为理．不端理：道理D.而使廷理因缘．．吾心而释之因缘：迎合【解析】 C项“是为理不端”的“理”应是名词“廷理”，即执法官。
【答案】 C2.下列句子中加点的词语在文中的意思，不正确．．．的一项是( )A.何廷理之驳．于法也驳：不一样B.廷理．．拘之廷理：刑法官C.使及内政．．内政：国家主权范围内的事务D.恤顾怨萌．萌：通“氓”，即民众【解析】 C项中的“内政”古今含义不尽相同，文中是指宗教内部的事务。
【答案】 C3.下列句子的正确意思是( )若令尹之公也，吾党何忧乎？A.如果令尹这样公正，我们这些人还担心什么？B.像令尹这样公正，我们这些人还担心什么？C.如果令尹这样公正，我们就不用担心了。
D.像令尹这样公正，我们为什么要担心呢？【解析】句中“若”是“像”的意思，“何忧”是“忧何”即“担心什么”之意。
【答案】 B4.以下六句话分别编为四组，全都表现子文正直无私的一组是( )①闻其令尹之族也，而释之。
《过秦论》习题练习
人教版高中语文必修3第3单元第10课过秦论习题练习三（附答案）一、选择题1.下列加点词解释无误的一项是()①蒙(继承)故业，因(沿袭)遗策。
②不爱(吝惜)珍器重宝肥饶之地。
③秦人开关延(迎)敌。
④信臣(送信的大臣)精卒陈利兵而谁何。
⑤流血漂橹(盾牌)。
⑥因河(护城河)为池(城池)。
⑦收天下之兵(兵器)，聚之咸阳。
⑧履至尊而制(制造)六合(天地四方)。
A．①②③⑤⑧B．②④⑤⑥⑧C．①②③⑤⑦D．①②④⑤⑦2.下列各句中“之”的用法不同的是（）A．不爱珍器重宝肥饶之地B．齐明，周最……乐毅之徒通其意C．享国之日浅，国家无事D．仁义不施而攻守之势异也3.下列词语中没有错别字的一组是（）A．约从离衡追亡逐北因利乘便B．轻而易举斩木为兵揭杆而起C．翁牖绳枢比权量力度长絜大D．亡矢遗族深谋远虑云集响映4.下面各组注音完全正确的一组是（）A．召滑（shào）藩篱（fān）作难（nán）迁徙（xǐ）B．膏腴（yú）蹑足（niè）行伍（háng）氓隶（mén g）C．万乘（shèng）逡巡（jùn）劲弩（nǔ）鞭笞（chī）D．猗顿（yī）锋镝（zhé）谪戍（dí）黔首（qián）5.下列句子中加点的词语与现代汉语词义相同的一项是()A．皆明智而忠信,宽厚而爱人B．雍州之地,崤函之固,自若也C．氓隶之人,而迁徙之徒也D．然而成败异变,功业相反,何也二、语言表达6.《过秦论》着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无道，最后指出“仁义不施而攻守之势异也”是秦王朝迅速灭亡的原因。
针对这一主旨，请为下面的上联对出下联。
上联：焚书坑儒思万世而家天下嬴政何其愚也下联：_________________________________________________7.补写下段的空缺部分。
___________________________。
高中语文必修三第十课《过秦论》练习题(学生)
10.过秦论贾谊秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。
当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。
于是秦人拱手而取西河之外。
孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。
诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。
当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。
此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。
于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。
尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。
秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。
秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。
于是从散约败，争割地而赂秦。
秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹。
因利乘便，宰割天下，分裂山河。
强国请服，弱国入朝。
延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。
南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。
胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。
于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。
然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。
良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
始皇既没，余威震于殊俗。
然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。
过秦论课本练习题
过秦论课本练习题秦始皇是中国历史上一位具有重要影响力的君主，他对中国政治、经济、文化等方面都产生了深远的影响。
而关于秦始皇的历史故事和他的治国策略，常常成为中学历史课本的内容。
下面是对课本上关于秦始皇的练习题的解答。
一、选择题。
1.秦始皇实行的国家统一政策，对中国历史产生了巨大影响。
以下哪个选项是秦始皇实行的国家统一政策？A.分封制B.郡县制C.郡县制和分封制的相结合D.郡县制和九品中正制的相结合答案：C.郡县制和分封制的相结合2.秦始皇封建制度的改革在当时对中国的统一起到了很大的作用。
以下哪个选项是对秦始皇改革封建制度的描述？A.废除了分封制，建立了郡县制B.废除了郡县制，建立了分封制C.改革了封建制度，建立了九品中正制D.改革了封建制度，建立了郡县制和九品中正制的相结合答案：A.废除了分封制，建立了郡县制3.秦始皇修建长城的目的是？A.保卫国家安全B.经济发展C.修复士兵的战斗精神D.进行艺术建设答案：A.保卫国家安全4.秦始皇的文化统一政策主要表现在哪个方面？A.统一文字和度量衡标准B.统一宗教信仰C.推广古代文化D.开展科学研究答案：A.统一文字和度量衡标准5.秦始皇的丧葬制度表现出对什么的强烈追求？A.生存B.权力C.死亡D.美好的后世生活答案：D.美好的后世生活二、判断题。
根据课本的内容，判断以下说法是正确还是错误。
1.秦始皇废除了封建制度，建立了郡县制。
正确/错误答案：正确2.秦始皇修建长城的目的是保卫国家安全。
正确/错误答案：正确3.秦始皇统一了文字和度量衡标准，推动了文化统一。
正确/错误答案：正确4.秦始皇的丧葬制度表现出对权力的强烈追求。
正确/错误答案：错误5.秦始皇在中国历史上是一位无足轻重的君主。
正确/错误答案：错误三、简答题。
请简要回答以下问题。
1.秦始皇实行的国家统一政策有哪些特点？答：秦始皇实行的国家统一政策主要包括废除了分封制，建立了郡县制；修建了连接长城的防线；统一文字和度量衡标准等。
第三单元10《过秦论》同步练习 (含答案)统编版高中语文选择性必修中册
第三单元10《过秦论》同步练习（含答案）统编版高中语文选择性必修中册11.1《过秦论》同步练习一、文言文阅读阅读下面文字，完成下列小题。
材料一及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。
南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。
于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。
然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。
良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
始皇既没，余威震于殊俗。
然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。
山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
（节选自《过秦论》）材料二侯生、卢生相与谋曰：“始皇为人，天性刚戾自用，起诸侯，并天下，意得欲从，以为自古莫及己。
专任狱吏，狱吏得亲幸。
博士虽七十人，特备员弗用。
丞相诸大臣皆受成事，倚办于上。
上乐以刑杀为威，天下畏罪持禄，莫敢尽忠。
秦法，不得兼方，不验辄死。
然侯星气者至三百人，皆良士，畏忌讳谀，不敢端言其过。
天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。
贪于权势至如此，未可为求仙药。
"于是乃亡去。
始皇闻亡，乃大怒曰：“吾前收天下书不中用者尽去之。
悉召文学方术士甚众，欲以兴太平，方士欲练以求奇药。
今闻韩众去不报，徐市等费以巨万计，终不得药，徒奸利相告日闻。
卢生等吾尊赐之甚厚，今乃诽谤我，以重吾不德也。
诸生在咸阳者，吾使人廪问，或为妖言以乱黔首。
”于是使御史悉案问诸生，诸生传相告引，乃自除犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之，以惩后。
高中语文《过秦论》过关检测及答案
高中语文课内文言文过关检测训练必修三《过秦论》班级：姓名：得分：一、选择题（每题4分，共44分）1.选出没有通假字的一项（）。
A．外连衡而斗诸侯。
B．秦有余力而制其弊。
C．倔起阡陌之中。
D．然陈涉瓮牖绳枢之子。
2.以下各项中加点词词义解释有误的一项是（）。
A．因．遗策（由于）膏腴．．之地（肥沃）B．亡．矢遗镞（损失）秦有余力而制其弊．（弱点，毛病）C．瓮牖．绳枢（窗户）据崤函之固．（险固的地势）D．履．至尊（登上）以致．天下之士（招纳）3.选出下列加点字的解释不正确的一项（）。
A．于是秦人拱手．．而取西河之外。
拱手：两手相合，表示感谢。
B．诸候恐惧，会盟而谋弱秦．．．。
谋弱秦：想办法削弱秦国的（的势力）。
C．于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首．．。
黔首：秦时称老百姓。
D．深谋远虑，行军用兵之道，不及向时之士也。
向时：先前。
．．4．以下句中加点字活用与其他三句不同的一项是（）。
A．外连衡而斗．诸侯B．胡人不敢南．下而牧马。
C．却．匈奴七百余里。
D．诸侯恐惧，会盟而谋弱．秦。
5．下列句子中加点词解释有误的两项是（）。
A.百越之君，俯首系．颈，委命下吏（系，系上绳子。
委，委弃。
）B孝公既没．（没，殁，死去。
）C.开关延．敌（延，请，迎击）九国之师逡巡．．而不敢前（逡巡，徘徊。
）D.伏尸百万，流血漂橹．（橹，船桨。
）6.下列各项对加点字词的意义和用法判断正确的一项是（）①君臣固．守以窥周室②秦孝公据崤函之固．③秦无亡矢遗．镞之费④蒙故业，因遗．策A.①和②相同，③和④也相同B.①和②不同，③和④也不同C.①和②相同，③和④不同D.①和②不同，③和④相同7.下列句子中加点字词意义和用法解释错误的一项是（）A.履．至尊而制六合（名词作动词，登上）B.席．卷天下，包．举宇内（名词作状语，席，像席子一样，包，像包裹一样）C.会盟而谋弱．秦（形容的使动用法，使…削弱）。
D.吞二周而亡．诸侯（形容词作动词，灭亡）8.下列句子中加点字词用法与其他三项不同的一项是（）A.子孙帝王．．万世之基业B.然陈涉瓮．牗绳．枢之子镂．镂：铭记在心C.将．数百之众D.天下云．集响．应9.下列句子中加点字词活用与其他三项不同的一项是（）A.序．八州而朝同列B.赢粮而景．从C.内．立法度D.南．取汉中10.对下列句子的句式判断及解释错误的一项是（）A.铸以为金人十二（定语后置，数量词“十二”作定语，后置。
《过秦论》练习题(附答案及提示)
《过秦论》练习题（附答案及提示）《过秦论》练习题（附答案及提示）?一、选择题1.选出下列加点字注音全部正确的一组A.膏腴（yú）藩篱（fān）崤山（xiáo）蒙恬（tián）B.逡巡（qūn）锋镝（dí）蹑足（niè）墨翟（zhái）C.谪戍（zhé）鞭笞（chī）黔首（qián）囊括（nánɡ）D.隳名城（huī）户牖（yǒu）棘矜（jí）赢粮（yín）答案：C（A项中的“崤”应读“yáo”。
B项中的“翟”作姓多数念“zhái”，此处应念“dí”。
D项中的“赢”应为yínɡ。
）2.下列句子中书写全对的一句是A.当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。
B.秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。
秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。
C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而抱怨。
D.蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦。
答案：B（默写中常因同音而写别字，A项中的“候”应为“侯”，C项中“抱”应为“报”，是“报复”之意。
D项中的“崛”应为“倔”，是通假字。
）3.对加点的词语解释不正确的一项是A.不爱珍器重宝肥饶之地爱：吝惜。
B.委命下吏命：命令。
C.才能不及中人中人：平常的人。
D.一夫作难而七庙隳作难：起事、首倡。
答案：B（“命”意为“生命”，把自己的生命交给秦的下级官吏，而不是命令。
）4.下列哪一项不含通假字A.蒙故业，因遗策B.天下云集响应，赢粮而景从C.合从缔交，相与为一D.百有余年答案：A（B项中的“景”通“影”，C项中的“从”通“纵”，D项中的“有”通“又”。
）5.对下列各句加点字用法归类正确的是①天下云集响应②外连衡而斗诸侯③却匈奴七百余里④履至尊而制六合⑤且夫天下非小弱也⑥序八州而朝同列⑦囊括四海⑧陈胜瓮牖绳枢之子A.①②③/④⑧/⑤⑥⑦B.①⑦/②⑥⑧/③④/⑤C.①⑦/②③④⑤/⑥⑧D.①⑦/②③⑥/④⑧/⑤。
《过秦论》阅读附答案
《过秦论》阅读附答案《过秦论》阅读附答案《过秦论》阅读附答案 1 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。
南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而埋怨。
因而废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀俊杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人12，以弱天下之民。
然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊以为固。
良将劲弩,而守要害之处，信臣精卒，陈利兵而谁何。
天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
始皇既没，余威震于殊俗。
然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而突起阡陌当中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。
山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自如也。
陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。
但是成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。
然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施，攻守之势异也。
（节选自贾谊《过秦论》）10．以下各句中，加点的词语解释有误的一项是（）（3分）A．且夫天下非小弱也：变小变弱B．天下云集响应响应：用言语行为支撑某种号令C．赢粮而景从：担当D．序八州而朝同列：表并列11．以下对文中相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A．“百越”，古代越族栖身在江、浙、闽、粤等地，每一个部落都着名称，统称“百越”。
2019_2020学年高中语文第三单元第10课过秦论作业含解析3
福建省2019_2020学年高中语文第三单元第10课过秦论作业含解析新人教版必修310 过秦论学校 班级 学生 完成时间（30分钟)一、基础训练1．解释下列句中加点的词。
(1）君臣固守以窥．周室（ ) （2)追亡逐北．（ ) （3）蒙．故业，因遗策( ) （4）不爱．珍器重宝肥饶之地( ） (5)将．数百之众（ ） (6）揭．竿为旗（ ）2。
下列句子中没有通假字的一项是( ）A 。
孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业B 。
而倔起阡陌之中C 。
蹑足行伍之间D 。
百有余年矣3.请选出句中没有词类活用现象的一项（ ）A.会盟而谋弱秦 B 。
追亡逐北C 。
天下云集响应 D.始皇既没，余威震于殊俗4。
下列句子中，句式不同于其他三句的一句是（ )A 。
南取百越之地,以为桂林、象郡 B.委命下吏C.铸以为金人十二 D 。
陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也5。
下列句中加点的词语与现代汉语词义相同的一项是( ） A 。
才能不及中人．． B 。
南取百越之地,以为．．桂林、象郡C.氓隶之人，而迁徙之徒也 D 。
于是秦人拱手而取西河之外6．文化常识填空.（1）战国四公子:齐国_________、赵国_________、楚国_________、魏国__________。
(2）先秦著作中经常提到的“关东"指__________ 以东，“山东"指 以东，“河南”指__________以南。
（3）“黔首”是秦朝对百姓的称呼,“氓”“隶”分别指__________、__________，泛指下层人民。
“七庙”是__________的宗庙。
二、课时达标阅读下面的文字，完成7～9题。
及至始皇,奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊．．而制六合，执敲扑而鞭笞天下,威振四海.南取百越之地，以为桂林、象郡;百越之君，俯首系颈，委命下吏。
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨.于是废先王之道，焚百家之言．，以愚黔首；隳名城，杀豪杰;收天下之兵．，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民.然后践华为城，因河为池．，据亿丈之城，临不测之渊，以为固.良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
过秦论练习题答案
过秦论练习题答案秦始皇篇第一题：帝国与专制政权在秦国嬴姓的奋斗下，秦始皇成功统一中国各个诸侯国，建立了秦朝。
他采取了一系列的措施来巩固自己的统治地位，并且实行了强制的中央集权制度。
这样的政治制度被誉为"帝国"，也被称为“专制政权”，维持了秦朝多年的和平与稳定。
第二题：道家思想与法家思想秦始皇统一中国后，开始进行一系列的改革工程。
其中，推行法家思想是秦始皇秉持的重要政策之一。
法家主张以法为活，通过制定严厉的法律和行政命令来约束人民，以达到维护社会秩序和统治稳定的目的。
而道家思想则提倡以无为而治，即不过度干预民间事务，注重自然的运行和人与自然的和谐。
第三题：焚书坑儒为了巩固自己的统治，秦始皇下令焚书坑儒，这也是秦朝政策中的一个重要部分。
焚书坑儒意味着烧毁了很多有关古代学问和历史的文献，同时屠杀了很多学者和儒生。
这样做的原因是为了消除不同学派和思想对国家统一的潜在威胁，同时也是为了提倡法家思想，使统治者的权威被确立和传达到国民心中。
第四题：修筑长城秦始皇下令修筑长城，以保护北方边疆免受匈奴等外族的侵袭。
修筑长城不仅增加了国家的防御能力，也是为了维持社会秩序，通过强制劳动的方式，加强统治者对人民的控制和监督。
第五题：统一货币与统一文字秦始皇还进行了统一货币和统一文字的改革。
通过统一货币系统，秦始皇加强了对经济的掌控，使交易更为便利。
统一文字则有助于加强中央政府和各地方政府之间的通信和统治，促进信息的流通和民众对政策的理解。
继承篇第一题：秦朝文化遗产秦朝的文化遗产主要体现在建筑、法制、文字和统一度量衡等方面。
建筑方面，秦朝兴修了很多重要的水利工程，如灵渠、都江堰等，这些工程至今仍在使用。
法制方面，秦朝借鉴了战国时期的法家思想，制定了一系列严格的法律和政策，对中国历史上后来的法律制度产生了深远的影响。
文字方面，秦始皇下令统一了中国的文字，奠定了汉字的基础，为后来的文化传承提供了基础。
统一度量衡方面，秦朝推行了度量衡的统一标准，在商业贸易和日常生活中起到很大的作用。
(完整版)过秦论练习题(附答案)(可编辑修改word版)
《过秦论》练习题【字音字形】逡巡约从离衡既没箭镞漂橹鞭笞蒙恬甿隶黔首猗顿谪戍墨翟翟景锋镝万乘之势七庙隳殽ft 蹑足行伍瓮牖绳枢锄耰棘矜1 下列各组中，加点的词注音全都正确的一项是( ) BA.殽函(yáo) 囊括(kuò) 拱手(ɡǒnɡ) 要害(yào)B.合从(zònɡ) 逡巡(qūn) 遗镞(zú) 鞭笞(chī)C.藩篱(pān) 锋镝(zhé) 劲弩(nǔ) 瓮牖(yǒu)D.墨翟(dí) 行伍(hánɡ) 万乘(chénɡ) 作难(nán)2 下列词语中没有错别字的一组是( ) AA.约从离衡追亡逐北因利乘便B.轻而易举斩木为兵揭杆而起D.亡矢遗族深谋远虑云集响映C.翁牖绳枢比权量力度长絜大【重点字词】席卷天下务耕织以致天下之士蒙故业，因遗策天下诸侯已困振长策委命下吏秦有余力而制其弊收天下之兵因河为池才能不及中人非铦于执敲扑九国之师焚百家之言区区之地【课文概况】1史论文是属于议论文的范畴，你读过本文后，能大致说说本文作为一篇史论文，其中心论点是什么(请用文中的原话来回答)，作者是如何来进行论证的？本文的中心论点是“ 仁义不施而攻守之势异也”。
为了论证这一中心论点，文章的前半部分极力渲染秦国六代国君的开拓功业，铺写秦始皇统一天下的赫赫之威。
从双方攻守之势的对照中，突出秦国所向披靡的力量，也隐含其不施仁义的败因。
文章的后半部分通过多组对比，揭示了秦从极盛而一统天下到迅速土崩误解的历史事实，突出了“ 仁义不施而攻守之势异也”这一中心，说明民心的向背决定了历史前进的方向。
2对比是议论文中最常见的一种论证方法，请简述对比手法在本文中所起的作用。
为了使文章主旨鲜明显豁，具有无可辩驳的说服力，作者无论在叙述还是在议论时，都采用了带有夸张意味的对比手法，使矛盾更为突出，观点更见鲜明。
总起来说，文中有三个方面的对比：一是秦国与ft东九国对比，二是秦国与统一天下的秦朝对比，三是陈涉与九国的对比。
_第10课 《过秦论》 习题练习一高中语文人教版必修3第三单元
人教版高中语文选择性必修下册第3单元第10课过秦论习题练习一（附答案）一、选择题1.下列句子中,含有通假字的一项是 ()A．合从缔交,相与为一B．却匈奴七百余里C．自以为关中之固D．序八州而朝同列2.下列句子中,加线词语的解释有误的一项是 ()A．蒙故业,因遗策蒙:继承B．不爱珍器重宝肥饶之地爱:喜爱C．以致天下之士致:招纳D．秦有余力而制其弊弊:弱点、毛病3.下列句子,从句式角度看,与例句相同的一项是 ()例句:一夫作难而七庙隳A．铸以为金人十二B．身死人手,为天下笑C．仁义不施而攻守之势异也D．谪戍之众,非抗于九国之师也4.下列各句中，加线的“之”字用法归类正确的一项是()①百越之地②北收要害之郡③有宁越……之属为之谋④齐明……乐毅之徒通其意⑤焚百家之言⑥当是时也，商君佐之⑦而迁徙之徒也A．①②③/⑤⑥⑦/④B．①③④/⑤⑥/②⑦C．①②⑤⑦/③⑥/④D．①②④/③⑦/⑤⑥5.下列课文中相关文化常识的表述，不正确的一项是()A．阡陌，指田野上的小路，其中，“阡”指南北走向的小路，“陌”指东西走向的小路。
文中指“田野”。
B．春秋时期越国的范蠡自称陶朱公，后人常以“陶朱”为富人的代称。
C．黔首，战国时期和秦代对百姓的称呼，与“氓隶之人”“迁徙之徒”意思相同，都指下层百姓。
D．七庙，本指四亲(高祖、曾祖、祖、父)庙、二祧(高祖的父亲和祖父)庙和始祖庙，后泛指天子的宗庙。
二、语言表达6.下面是某市交管部门“高考期间部分区域车辆禁止驶入通告”的内容片段，其中有四处词语使用不当，请找出并作修改。
要求修改后语意准确，语体风格一致。
道路交通管制时段内，不准任何车辆(执行任务警车、押运考试试卷车辆、警保联动服务车辆除外)驶入交通管制区域，接送考生的私家车和其他车辆请合理选择停车地点，避免因车辆停放不合理，造成交通拥堵，影响有序通行。
请求广大市民在高考期间乘坐公交车、出租车等公共交通工具出行，务必提前规划好出行路线，以减轻考场旁边道路的交通压力。
高中语文过秦论训练题及答案_过秦论阅读答案
《高中语文过秦论训练题及答案_过秦论阅读答案》摘要：;(2)名词作状语： ;(3)形容词作动词： ;(4)名词用作动词： ;(5)形容词活用名词： ;(6)动词活用作名词：，秦王怀贪鄙之心，行(施展)自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道，立私权，禁文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为(治)天下始(前提)，高中语文过秦论训练题答案《过秦论》是贾谊政论散文的代表作，分上中下三篇。
那么知识点你都掌握了吗?接下来小编为你整理了高中语文过秦论训练题及答案，一起来看看吧。
1.解释下列词语在句中的意义：(1)因①蒙故业，因遗策。
( ) ②践华为城，因河为池。
( )③后因伐木，始见此山。
( ) ④因得观所谓石钟者。
( )⑤相如因持壁却立。
( ) ⑥廉颇因宾客至蔺相如门谢罪。
(2)策①振长策而御宇内。
() ②蒙故业，因遗策。
()③可以策励期望者谁乎?() ④策之不能尽其道。
( )(3)制①覆至尊而制六合。
( ) ②吴起、孙膑之伦制其兵。
( )③秦有余力而制其弊。
( ) ④乃重修岳阳楼，增其旧制。
()⑤吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。
( )(4)兵①收天下之兵，聚之咸阳。
() ②吴起、孙膑之伦制其兵。
( )③昔者先王知兵之不可去也。
( ) ④兵者，国之大事。
( )⑤信臣精卒陈利兵而谁何。
(5)致①然秦以区区之地，致万乘之势。
( ) ②家贫，无从致书以观。
( )③不爱珍器重宝，肥饶之地，以致天下之士。
( )④论天下事势，致殷勤之意。
( )(6)信①信臣精卒陈利兵而谁何。
( ) ②牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
( )③孤不度德量力，欲信大义于天下。
() ④低眉信手续续弹。
( )2.找出下列句子中活用的词语，并给其归类。
⑴会盟而谋弱秦。
⑵序八州而朝同列。
⑶席卷天下、包举宇内、囊括四海。
⑷天下云集响应。
⑸且夫天下非小弱也。
⑹吞二周而亡诸侯。
⑺乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。
⑻焚百家之言，以愚黔首。
⑼外连衡而斗诸侯。
⑽据崤函之固。
高中语文必修三过秦论练习题
人教版语文必修310过秦论秦王扫六合李白秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
明断自天启，大略驾群才。
收兵铸金人，函谷正东开。
铭功会稽岭，骋望琅琊台。
刑徒七十万，起土骊山隈。
尚采不死药，茫然使心哀。
连弩射海鱼，长鲸正崔嵬①。
额鼻象五岳，扬波喷云雷。
鬐鬣②蔽青天，何由睹蓬莱？徐芾载秦女，楼船几时回？但见三泉下，金棺葬寒灰。
注：①崔嵬：高大貌。
②鬈鬣(quán liè)：鱼脊和鱼颌上的羽状部分。
鉴赏：此诗从篇首至“骋望琅邪台”，颂扬秦王之雄才大略和统一业绩。
赞扬之意溢于言表。
诗篇至此，一扬再扬，预为后段的转折蓄势。
紧接“收兵”二句写秦始皇统一天下后所采取的巩固政权两大措施，亦是张扬气派。
一是收集天下民间兵器，熔铸为十二金人，消除反抗力量。
二是于琅邪台、会稽山等处刻石颂秦功德，为维护统一作舆论宣传。
秦之统一措施甚多，择其要者，则纲举目张，叙得简劲豪迈。
对秦王的歌颂至此臻极，然而物极必反，这犹如贾谊《过秦论》的开篇，真是轰轰烈烈，使后来的反跌之笔更见有力。
后十二句，根据历史事实进行生动艺术描写，讽刺了秦王骄奢淫侈及妄想长生的荒唐行为。
先揭发其骊山修阿房宫和骊山墓的奢靡之事。
再揭发其海上求仙的愚妄之举。
据史载徐芾诈称求药不得，是因海中有大鱼阻碍之故，于是始皇派人运着连续发射的强弩沿海射鱼，在今山东烟台附近海面射死一条鲸。
此节文字运用浪漫想象与高度夸张手法，把猎鲸场面写得光怪陆离，有声有色，惊险奇幻：赫然浮现海面上的长鲸，骤然看来好似一尊山岳，它喷射水柱时水波激扬，云雾弥漫，声如雷霆，它鬈鬣张开时竟遮蔽了青天。
诗人这样写，不但使诗篇增添了一种惊险奇幻的神秘色彩，也是制造希望的假象，为篇终致命的一跌作势。
长鲸征服了，不死之药总可求到吧。
结果不然，此后不久，始皇就在巡行途中病死。
“但见三泉下，金棺葬寒灰”，这是最后的反跌之笔，使九霄云上的秦王跌到地底，真是惊心动魄，以此二句收束筑陵、求仙事，笔力陡健，而口吻冷隽。
高中语文选择性必修中 第课 《过秦论》 习题练习(含答案)一
部编版高中语文选择性必修中册第三单元第11课习题练习一（附答案）一、选择题1.对加线的词语解释不正确的一项是 ()A．不爱珍器重宝肥饶之地爱:吝惜B．委命下吏命:命令C．才能不及中人中人:平常的人D．一夫作难而七庙隳作难:起事2.下列各句中加线虚词的意义与用法都相同的一组是 ()A．①外连衡而斗诸侯②履至尊而制六合B．①吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵②行军用兵之道,非及乡时之士也C．①因利乘便,宰割天下②因河为池D．①斩木为兵,揭竿为旗②然后践华为城3.下列各句中加线词古今意义相同的一项是 ()A．诸侯恐惧,会盟而谋弱秦B．于是秦人拱手而取西河之外C．山东豪俊遂并起而亡秦族矣D．才能不及中人4.下列对文中文化常识的解说,不正确的一项是 ()A．连衡:是联合六国共同对付秦国的策略。
B．四海:四海与文中的宇内、八荒都是指整个天下的意思。
C．八州:古时天下分九州,秦居雍州,其他六国分别居于兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、梁洲八州。
D．阡陌:阡,南北向的小路;陌,东西向的小路。
阡陌,泛指田间小路,文中借指陈胜为农民出身。
5.下列词语中，加线字的注音全都正确的一项是()A．李存勖(mào)仇雠(chóu)欤(yú)B．伶官(línɡ)盛饭(chénɡ) 断发(fà)C．抑本(yì) 仓皇(huánɡ) 四应(yīnɡ)D．遗恨(yí) 所溺(nuò) 沾襟(jīn)6.下列各句中，“与”的用法与其他三项不同的一项是()A．契丹与吾约为兄弟B．与尔三矢，尔其无忘乃父之志C．莫能与之争D．当与秦相较二、语言表达7.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
《过秦论》①，使历史和现实交汇，在观察历史变迁、朝代更替的兴衰之理的过程中流露出绵长而悠久的历史沧桑感。
高一年级语文必修三《过秦论》周测试题(附答案)
高一年级必修三《过秦论》周测题1.选出下列加点字注音全部正确的一组（）A.膏腴．（yú）藩．篱（fān）崤．山（yáo）蒙恬．（tián）B.逡．巡（qūn）锋镝．（dí）蹑．足（niè）墨翟．（zhái）C.谪．戍（zhé）鞭笞．（chī）黔．首（qián）囊．括（nánɡ）D.隳．名城（huī）户牖．（yǒu）棘．矜（jí）赢．粮（yín）2.下列各组中，加点的词注音全都正确的一项是 ( )A.崤．函(yáo) 囊括．(kuò) 拱．手(ɡǒnɡ) 要．害(yào)B.合从．(zònɡ) 逡．巡(qūn) 遗镞．(zú) 鞭笞．(chī)C.藩．篱(fān) 锋镝．(zhé) 劲弩．(nǔ) 瓮牖．(yǒu)D.墨翟．(dí) 行．伍(hánɡ) 万乘．(chénɡ) 作难．(nàn)3.下列句子中没有通假字的一项是( )A.孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策B.而倔起阡陌之中C.蹑足行伍之间D.百有余年矣4.请选出句中没有词的活用现象的一项( )A.会盟而谋弱秦B.追亡逐北C.天下云集响应D.始皇既没，余威震于殊俗5.下列句子中，句式不同于其他三句的一句是( )A.南取百越之地，以为桂林、象郡B.委命下吏C.铸以为金人十二D.陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也6.下列各句中没有通假字的一项是（）A．度长絜大，比权量力B．信臣精卒陈利兵而谁何C．知明而行无过矣D．师者，所以传道受业解惑也7．下列句中加点的词语解释有误的一项是（）A.因．遗策（由于）膏腴．．之地（肥沃）B.亡．矢遗镞（损失）秦有余力而制其弊．（困乏，疲惫）C.瓮牖．绳枢（窗户）据崤函之固．（险固的地势）D.履．至尊（登上）以致．天下之士（招纳）8．下列句中“之”的意义同其他三句不同的一项是（）A．商君佐之，内立法度，务耕织。
《过秦论》同步练习-统编版高中语文选择性必修中册
11.1《过秦论》练习一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。
（一）且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。
陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪．戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。
然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。
然秦以区区之地，致万乘．．之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
（节选自《过秦论》上篇）（二）秦王足己而不问，遂过而不变。
二世受之，因而不改，暴虐以重祸。
子婴孤立无亲，危弱无辅。
三主之惑，终身不悟，亡不亦宜乎？当此时也，也非无深谋远虑知化之士也，然所以不敢尽忠指过者，秦俗多忌讳之禁也，——忠言未卒于口而身糜没矣。
故使天下之士倾耳而听，重足而立，阖口而不言。
是以三主失道，而忠臣不谏，智士不谋也。
天下已乱，奸不上闻，岂不悲哉！先王知壅蔽之伤国也，故置公卿、大夫、士，以饰法设刑而天下治。
其强也禁暴诛乱而天下服其弱也五伯征而诸侯从其削也内守外附而社稷存。
故秦之盛也，繁法严刑而天下震：及其衰也，百姓怨而海内．．叛矣。
故周王序得其道，千余载不绝；秦本末并失，故不能长。
由是观之，安危之统相去远矣。
鄙谚曰：“前事之不忘，后事之师也。
”是以君子为国，观之上古，验之当世，参之人事。
察盛衰之理，审权势之宜，去就有序，变化因时，故旷日长久而社稷安矣。
（节选自《过秦论》下篇）1．对加点的词语解释不正确的一项是（）A．不爱．珍器重宝肥饶之地爱：吝惜。
B．委命．下吏命：命令。
C．才能不及中人．．中人：平常的人。
D．一夫作难．．而七庙隳作难：起事、首倡。
2．下列语句中加点的“之”字用法归类正确的一项是（）①秦孝公据崤函之．固①北收要害之．郡①有宁越……之属为之．谋①齐明……乐毅之．徒通其意A．①①①/①①/①①B．①①①/①①/①①C．①①①/①①/①/①D．①①①/①①/①①3．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．其强也禁暴/诛乱而天下服/其弱也五伯征而诸侯从/其削也/内守外附而社稷存。
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《过秦论》测试题
一、基础知识：
1．下列加点的字注音全对的一组是（）。
A．召．滑（shào）藩．篱（fān）作难．（nán）迁徙．（xǐ）
B．膏腴．（yú）蹑．足（niè）行．伍（háng）氓．隶（méng）
C．万乘．（shèng）逡．巡（jùn）劲弩．（nǔ）鞭笞．（chī）
D．猗．顿（yī）锋镝．（zhé）谪．戍（dí）黔．首（qián）
2．下列词语中没有错别字的一组是（）
A．约从离衡追亡逐北因利乘便
B．轻而易举斩木为兵揭杆而起
C．翁牖绳枢比权量力度长大
D．亡矢遗族深谋远虑云集响映
3．对各句加点词意义的判断正确的是（）
①廉颇，赵奢之伦制．其兵②履至尊而制．六合
③秦有余力而制．其弊④乃重修岳阳楼，增其旧制．
A. ①②不同，③④相同
B. ①②③④均不同
C. ①③相同，②④不同
D. ①②③④相同
4. 下列加点词含义和用法都相同的是（）
A．秦孝公据崤函之固．据亿丈之城，临不测之渊，以为固．
B．因利．乘便，宰割天下，分裂山河信臣精卒陈利．兵而谁何
C．孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗．策
秦无亡矢遗．镞之费，而天下诸侯已困矣
D．内立法度．，务耕制，修守战之具试使山东之国与陈涉度．长絜大，比权量力
5. 对各句中加线词的用法归类正确的是（）
①内．立法度……外连衡而斗诸侯
②吞二周而亡．诸侯
③却．匈奴七百余里
④追亡．逐北
⑤天下云集响．应
⑥赢粮而景．从
⑦非有仲尼、墨翟之贤．
⑧序八州而朝．同列
A. ①⑤⑥/②③/④⑦/⑧
B. ①⑤/②③⑧/④⑥/⑦
C. ①⑤⑥/②③⑧/④/⑦
D. ①⑤/②④/③⑧/⑥⑦
6. 下列各句中“之”的用法不同的是（）
A. 不爱珍器重宝肥饶之地
B. 齐明，周最……乐毅之徒通其意
C. 享国之日浅，国家无事
D. 仁义不施而攻守之势异也
7. 找出各句中的通假字，并写出所通之字。
①威振四海___________ ②合从缔交___________
③倔起仟陌之中__________ ④赢粮而景从___________
8. 指出下列各句的句式特点。
①于是废先王之道，楚百家之言________
②蹑足行伍之间_________
③谪戍之众，非抗于九国之师也________
④身死人手，为天下笑者_________
9. 《过秦论》的作者是____________，他是_________杰出的__________家和________家。
“过秦”的意思是_______________
10. 默写上句或下句
①胡人不敢南下而牧马，______________________
②_____________________，信臣精卒陈利兵而谁何。
③_____________________，雍州之地，崤函之固，自若也。
④然而成败异变，________________
二. 阅读训练
过秦论（下）（节选）
子婴立，遂之寤。
藉使子婴有庸主之才，仅得中佐，山东虽乱，秦之地可全而有，宗庙之祀未当绝也。
秦地被山带河以为固，四塞之国也。
自缪公来以至于秦王，二十余君，常为诸侯雄。
岂世世贤哉，其势居然也。
且天下尝同心并力而攻秦矣。
当此之世，贤智并列，良将行其师，贤相通其谋，然困于险阻而不能进，秦乃延入战而为之开关，百万之徒逃北而遂坏。
岂勇力智慧不足哉？形不利，势不便也。
秦小邑并大城，守险塞而军，高垒毋战，闭关据厄，荷戟而守之。
诸侯起于匹夫，以利合，非有素王之行也。
其交未亲，其下未附，名为亡秦，其实利之也。
彼见秦阻之难犯也，必退师。
安士息民，以待其敝；收弱扶罢，以令大国之君，不患不得意于海内。
贵为天子，富有天下，而身为禽者，其救败非也。
11. 下列词语不属于古今异义的是（）
A. 山东虽乱，秦地可全而有。
B. 然困于险阻而不能进
C. 秦乃延入战而为之开关
D. 名为亡秦，其实利之也
12. 下列各句中不含通假字的是（）
A. 当此之世，贤智并列
B. 外连衡而斗诸侯
C. 收弱扶罢，以令大国之君
D. 而身为禽者，其救败非也
13. 对各句中“为”字的意义判断正确的是（）
①二十余君，常为诸侯雄
②秦乃延入而为之开关
③而身为禽者，其救败非也
④贵为天子，富有天下
A. ①②相同，③④不同。
B．①②相同，③④相同。
C. ①②不同，③④相同。
D．①②不同，③④不同。
14. 各句中加线词语解释不正确的是（）
A. 仅得中佐中佐：中等人才作他的辅相。
B. 且天下尝同心并力而攻秦矣尝：曾经
C. 百万之徒逃北而遂坏北：败退
D. 形不利，势不便也不便：不方便
15. 对所给文句翻译有误的是（）
A. 子婴立，遂不寤译：子婴即位后，最终还是没有觉悟。
B. 良将行其师，贤相通其谋译：名将统率他们的军队，有才之人沟通他们的谋略。
C. 秦小邑并大城译：秦国的小城和大城。
D. 安士息民，以待其敝。
译：安定他的军士人民，等待他们困乏而退军。
三. 语言运用
16. 不改变句子原意，按要求改写句子
这件事是有成功的希望的。
①改写成双重否定句，使语气增强加重
答：_________________________________________
②改写成双重否定句，使语气减弱变轻
答：________________________________________
③改写成反问句，使语气增强加重
答：_________________________________
④仍用陈述句，添加修饰词语，使语气减弱变轻
答：__________________________________
答案：
一.
1. B（A. 难—nàn C. 逡—qūn D. 镝—dí谪—zhé）
2. A（B. 杆—竿 C. 翁—瓮 D. 族—镞，映—应）
3. B（①统率②控制③制服④规模）
4.
A（两个“固”均为形容词，“险固”。
B项中前句的“利”为名词“有利的形势”；后句的“利”为形容词“锋利的”。
C项前句中的“遗”为形容词“留下的”；后句中的“遗”为动词，“损失”。
D项前句的“度”为名词，“制度”；后句中的“度”为动词，“估量”）
5. C（①⑤⑥为名作状；②③⑧为动使动；④句为动作名；⑦为形作名。
）
6. B（代词，“这些”。
ACD三项中的：“之”均作结构助词，“的”）
7. ①“振”通“震”②“从”通“纵”③“倔”通“崛”④“景”通“影”
8. ①②为省略句，③为介词结构后置句，④为被动句
9. 贾谊，西汉，政论，文学，指出秦的过失
10. ①士不敢弯弓而报怨。
②良将劲弩守要害之处。
③且夫天下非小弱也。
④功业相反也。
二.
11. B
12. A（B. 衡—横 C. 罢—疲 D. 禽—擒）
13. D（①做②替③是④被）
14. D（不便；不利）；
15. C（秦国的小城并入大城）
三.
16. ①这件事不可能没有成功的希望的；②这件事并不是没有成功的希望的；③这件事难道没有成功的希望？④这件事或许还有成功的希望的。