《秋天》教案部编版语文一年级上册

《秋天》（教案）
学科与年级
语文，一年级上册
教学目标
1.学生能够理解秋天是一年四季中的一个季节，了解秋天的特点。

2.学生能够通过短文和图片了解秋天的景象，以及秋天的植物、动物、食物等与生活有关的事物。

3.学生能够通过朗读、诵读和欣赏秋天的经典诗歌，增加语感和对美的感受。

教学重点
1.秋天的特点及在生活中的体现。

2.朗读、诵读经典秋天诗歌。

教学难点
1.通过短文、图片和生动的语言描述秋天的景象和生态环境。

2.让学生会欣赏经典秋天诗歌，增强语感和审美。

教学准备
1.标准普通话语音录音机
2.PPT幻灯片
3.课堂笔记
4.单词卡片
教学过程
导入（5分钟）
老师出示幻灯片，带着学生了解秋天的英文单词、秋天的特点等，并唱一首知名的秋天歌曲，让孩子们了解秋天是四季之一，介绍秋天中的物体、气息、感觉等基本特点。

通过问答形式和孩子们互动引导孩子们了解秋天的特点。

正课（25分钟）
1.内容介绍
老师出示幻灯片，带着同学们认识秋天的特征，如：气温变冷、天气干燥等。

带领孩子们欣赏秋天的景象，如：黄叶纷飞、落日如血等，并讲解秋天的生态环境，如：秋天里的翠菊和茉莉花等。

2.通过短文和图片说明秋天生活中的物体
老师出示幻灯片，解释秋天生活中的物体，如：果实、枫叶等。

让同学们了解秋天的水果和动物、食物等各个方面，以及它们在生活中的应用。

3.朗读、诵读经典秋天诗歌
老师出示幻灯片，为同学们播放秋天的经典诗歌《秋天的悲伤》，让同学们能了解秋天诗歌的氛围和情感。

要求同学们先跟读，再诵读，最后朗诵整首诗。

结束与展望（5分钟）
老师跟全班学生复习本节课的主题内容，总结秋天的特点及在生活中的体现，激发大家对秋天的生态环境和景象有着更深的认识。

同时，也要让准备明天的课程留有详细的笔记，并且提醒孩子们秋天到来时进行必要的预防措施，如穿得暖和等。

课后作业
1.听家长讲述他们在秋天喜欢做的事情，并写一篇简述这些事情的小短文，字数不限；
2.制作一张关于秋天的手绘海报，体现秋天的气息；
3.认真朗读一篇秋天的经典诗歌；记录下每个秋天的英文单词，并制作单词卡片用于记忆和复习。

总结
本节课主要是让同学们了解秋天的种种特点和生物，通过短文、图片和诗歌反复阐述秋天的美丽、感觉和思考。

此课程旨在提高同学们的语感和审美，让他们更好地欣赏自然，知道如何保护环境。