关于青少年心理问题的调查报告
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杭州师范大学社会科学基础部
课程社会实践调查研究报告《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
研究报告题目
作者姓名
班级学号
学科专业
所在学院
任课教师
提交日期2011年9月
关于青少年心理问题的调查报告
大学生,天之骄子,无数这样那样的光环笼罩在他们的头顶。年少轻狂,挥霍青春,他们的生活似乎不可能有阴影。但是……
让我们来看看一些事实。
学生犯罪,杀害陌生人甚至至亲之人;
各高校自杀率居高不下;
学生中间的抑郁症患者越来越多……
种种事实都说明,学生群体的光环虽然耀眼,却像玻璃鞋,脆弱易碎。
第一部分?触目惊心的事件和数字
当接连不断的大学生自杀似乎已不是新闻的时候,今天,大学考场里那个空荡荡的座位,是否再次震撼我们的心灵?
自杀事件:
2002年3月,身为教授儿子的黄毅留下遗书之后,在自家的楼上坠身而下,结束了自己年轻的生命———又一个年轻的生命在校园里消失。有关人员向记者证实,黄毅留有一份100字左右的遗书,大致内容是:学习负担太重,实在承受不了压力,不想活了。
2001年9月17日凌晨,广州市海珠区某学院一名刚入校两天的新生无法适应新环境,连续失眠两天后从宿舍楼跳楼身亡。
2001年10月9日约凌晨1时,广州某高校99级化学系学生石某不顾同学和女友的劝阻,从海印桥上纵身投江结束了年轻的生命,遇难的还有另外一位救他的大学朋友。经调查,石某先后谈了3个女朋友都不顺利,加上父亲又下岗,觉得自己学习成绩又不好,对不起家里人。
2001年11月,广州某名牌大学新闻系2001届毕业生梁某,参加工作不到
半年在家采用电击方式自杀身亡。毕业后,梁某在一家广告公司工作,觉得压力很大,身边又没有特别谈得来的同事。面对种种不顺心,性格内向的她很少和家人沟通,越来越封闭,对生活、事业感到绝望。
2001年12月31日上午,广州市五山某高校2000级研究生坠楼身亡。据了解,他们研究生的每门课要根据成绩排名,排在最后5%~10%的学生,给予黄牌,累计三个黄牌就换一个红牌,得红牌的学生毕业难度较大。该学生可能是成绩太差,受不了刺激。
犯罪事件:
《中国青年报》报道:今年即将毕业的浙江大学农业与生物技术学院学生周一超参加公务员应聘,因体检不合格被取消录取资格后,竟用尖刀行刺嘉兴市劳动人事部门的工作人员,造成1死1伤。
2002年3月上午,北京市人民检察院一分院批准逮逋了涉嫌故意杀人的大学生马晓明。只因功课不好被学校“劝其退学”,上个月,自感没法向家里交待的马晓明把自己的爸爸和奶奶杀死了。
2002年3月,在长沙市某高校发生了一起杀人碎尸案,犯罪嫌疑人因为感情的纠葛,残忍地将同班女友杀害并肢解。
22岁的刘海洋,原清华大学机电系学生。2002年一二月间,他先后两次在北京动物园熊山黑熊、棕熊展区,分别将事先准备的氢氧化钠(俗称“火碱”)溶液、硫酸溶液,向展区内的黑熊和棕熊倾倒,致使3只黑熊、2只棕熊受到不同程度的损伤。“伤熊”案一时间成为人们口耳相传的热点。
……
一桩一桩血的事实,像针一般扎进我们的眼睛,你是否感觉到触目惊心?
比事实更加触目惊心的,是数字。
卫生部2002年儿童、青少年心理健康问题座谈会公布的调查统计显示,我国儿童、青少年行为问题的检出率为12.97%,有焦虑不安、恐怖和抑郁情绪等
问题的大学生占学生总数的16%以上,而世界卫生组织的调查显示,只有不足1/5的患者得到了适宜的治疗。
据北大精神卫生研究所研究员王玉凤介绍,我国17岁以下未成年人约3.4亿,保守估计,有各类学习、情绪、行为障碍者3000万人。其中中、小学生心理障碍患病率为21.6%至32.0%,突出表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应方面的问题。大学生中,16.0%至25.4%的有心理障碍,以焦虑不安、神经衰弱、强迫症状等为主。近几年,儿童、青少年的心理问题有上升的趋势。
到底是什么原因,让这些前途无量的年轻人走上不归路?
第二部分都是心态惹的祸?
2002年自杀的黄毅,父亲是大学教授,无论是家庭条件还是家教情况都是不错的。黄毅所在的生物系一位老师惋惜地说:“他明天还有一门遗传学考试,这是本学期的最后一门考试了。”19日学校开始放寒假。据熟悉他的人讲,他性格比较内向,加上是走读生平时不住校,同学之间交流相对较少。“其实学校已经实行了学分制,万一这学期考试不及格下学期还可以重修,过关还是比较容易的。
有关人员向记者证实,黄毅留有一份100字左右的遗书,大致内容是:学习负担太重,实在承受不了压力,不想活了。
而杀害劳动人事部门工作人员的周一超因被检查出有乙肝“小三阳”,按国家公务员招考条例,属于不合格。周的笔试成绩为134.5分,与另一名考生并列第四;综合成绩为73.1分,排名第八。
据周的同学反映,周平时性格十分内向,但对他这种失去理智的行为,他们无论如何也没有想到。周母系嘉兴一电影院放映员,周父已于1993年因病去世。悲剧发生后,当地各界人士均感震惊。
……
这些孩子都怎么了?或者杀人,或者自杀,都不把生命当回事。他们不知道
应该尊重生命吗?
仅仅这些名词——心态、欲望、期望、脆弱……——就能解释一切过激的颓废的行为么?弗洛伊德认为,社会的文明发展程度越高,人类的心理压力就越大。这个论调在提出的当时曾经被人斥为过于悲观,但在现实中,心理压力——尤其是青少年心理问题越来越醒目地被提上了社会热点的高度。
到底是什么惹的祸?
著名心理学家陆建华在接受新浪观察采访时认为:作为大学生人群来讲,这是一个比较特殊的一个人群。这部分人群在人格和心智逐渐独立后,生活和经济上却得不到完全的独立。其次,大学生们又是生活在一个相对封闭的环境中,还没有完全融入社会,但同时对自己的各方面普遍存在着比较高的期望值。所以,当现实理期望值达不到统一,也就是说当出现个人挫折时,往往容易发生心理问题。这也反应了大学生心理素质普遍偏低的现状。
大学生进入学校以来,家庭、社会、身边的亲朋好友都眼巴巴盯着他们,期望很高,他们的压力不可谓不大。新浪的一位网友忧伤地说:“其实你们根本不会理解我们这些人的,各种不同的的压力压得我们真的受不了,受不了……但是我们自己也不知道怎么说清楚这些压力,真的,真的……有很多很多说不清楚,说不清楚……学习的负担,父母的期盼,老师的叮嘱……很多很多让我们真的不知道怎么办……
实际上我们还没长大,真的还没长大,承受不了你们给我们的那些……或许你们没感觉得到,我们自己也没有感觉得到——认为自己已经长大了,自己强调自己已经长大了,实际上我们还是很小很小……
那些自杀的我们的同龄人我们听到这个消息或许会感到很惊讶,但是联想到自己也就很正常了,或许明天的我们就是下一个他们了……
我真的好希望你们不要给我们太多的压力,太多的负担,太多的……不过,我们自己也说不清希望什么……或许,那一步才是最完美的结局……