7-80 人才培养 技术档案

人才培养和梯队建设规划
邗江区公道中心卫生院
人才培养和梯队建设是提升医院综合服务能力的决定性因素，关系到医院发展的兴衰成败。

随着医学科技的飞速发展和卫生人才需求层次的不断提高，坚持以人为本，用好现有人才，留住关键人才，引进特需人才。

为进一步加强我院专业技术人员梯队建设，提升我院实际竞争能力，现制定出我院专业技术人员梯队建设实施方案。

一、指导思想
以科学发展观和人才观为指导，以加强高层次人才队伍建设为目标，在医疗实践中加快培养年轻的专业技术骨干。

二、人才队伍建设的目标
建设一支精干高效的专业技术人才队伍，争取在2015年底，使医师、护士中80%以上的达到大专以上学历，卫技人员队伍中，副主任职称占10%，中级以上职称占50%，主要临床科室培养业务骨干各1名。

三、以人为本，坚持“三个并重”
（一）培养和使用并重
培养人才的目的是为了更好地使用人才，发挥其价值和潜力。

人才也只有在使用中才能更好地得到培养、锻炼和提高。

我院在使用好现有人才的同时，将人才的培养摆上同等重要位置，充分注重挖掘人才潜力，积极探索人尽其才的用人机制，极力为优秀人才脱颖而出创造有利条件。

1、不拘一格用人才
一是为现有技术骨干提供必要的临床工作条件，为其发挥聪明才智、充分施展才
华创造条件；二是通过延聘、返聘等方式，充分发挥院内老医师的作用；
2、积极做好继续医学教育工作
继续教育是培养人才的重要途径。

我院从政策、财力和时间上对现有人才给予了大力的支持：充分发挥院内有临床经验医师的传、帮、带作用；医教组每周都要组织1次院内业务学习；鼓励进行疑难病例讨论、临床经验讲座等多种形式的学习；聘请市区大医院的专家来院进行讲学和技术指导。

3、每年选派优秀医务人员外出进修、学习
根据需要，医院每年选派2-3优秀医务人员到上级医院进修、学习和深造。

医院要求每位外出人员学习回来后要向全院讲授所学的内容、体会及外院一些先进的管理经验等。

医院也会对外出人员开展新技术情况进行评估。

4、对新职工实行对其进行业务培训。

（二）积极引进高层次、高素质人才和急需紧缺人才，多形式，多渠道广纳贤才。

主动到各医学院校或面向社会招纳贤才。

想方设法为优秀人才提供力所能及的物质条件和工作环境，以事业留人，以感情和适当的待遇留人。

（三）激励与考核并重
把品德、能力和业绩作为人才评价的重点。

临床医师、医技人员每年进行一次德、能、勤、绩四方面对医师进行考核。

考核结果在院内公布，进入医务人员个人档案，并直接奖金挂钩。

四、保障人才队伍稳步发展
重视、关心优秀人才的工作和生活情况，听取他们的建议和要求，帮助他们解决工作上的问题和困难，改善工作条件，为其创造良好和谐的工作环境。

二〇一〇年三月十一日
邗江区公道中心卫生院
医疗技术人员个人技术档案
建档：2005年
公道中心卫生院医疗技术人员花名册
公道中心卫生院文件
邗公医（2009）10号
关于调整职教工作领导小组的通知
各科室：
为了进一步提高我院职工的业务素质和整体医疗水平，提高医疗质量，保障医疗安全。

经院部研究决定，要把职教工作放在重点工作之列，安排专人负责，抽调精干力量，充实职教工作小组，调整后的职教工作小组名单如下：
职教工作领导小组
组长：殷成瑞
组员：吴天荣陈峰陈建夏少童
朱世娟
召集人：陈建
邗江区公道中心卫生院
二〇〇九年六月二十八日
公道中心卫生院职教工作计划
2012年度
医疗市场的竞争，归根到底是人才的竞争。

为了适应新形势下的医疗市场，我院统一思想，精心组织，要把职工再教育问题当作头等大事来抓。

通过学习和引进人才，不断提高我院的医疗技术水平和综合实力。

对12年度职工再教育工作安排如下：
1.继续引进、储备人才，今年拟招聘大专以上学历临床医学专业毕业生3名(内
科1名，妇产科1名、心超室1名)，招聘护理专业毕业生2名。

2.支持和鼓励在职职工参与各种形式的学历教育。

在学习时间和工作安排上尽
量给予照顾，让学习的职工有更多的时间认真学习。

对于顺利毕业的职工给予精神上的鼓励和一定的物质奖励。

安排上年度未参加全科培训的医护人员参加市组织的全科岗位培训。

3.支持在职执业医师参加省厅组织的全科医生培训，并对学习成绩突出的职工
给予适当的鼓励。

4.积极组织职工参加市、区卫生系统和医学会组织的各项学说交流会议及活
动，根据有关规定让职工有走出去学习新的知识、接触新的技术的机会。

5.安排一名内科医师到上级医院进修深造。

6.在工作安排上尽量照顾今年参加执业医师考试的职工，给予他们更多的复习
时间参加迎考。

7.加强医疗文件规范书写的学习和监督，提高全院病历书写质量。

8.医教组每月组织一次以上的业务学习，学习内容紧跟当前工作需要。

以提高
职工的基本理论、基本知识、法律法规和基本操作水平为主。

时机适合时请上级医院专家来院授课，提高授课质量。

对心肺复苏、无菌操作、吸氧等一些重要的诊疗技术操作进行一次全面复习演练。

9.医教组每季度组织1次三基考试，内容紧贴“三基训练”教材，并加入业务
学习的知识点，题型尽量使用标准化试题，不强调死记硬背。

必考病例分析题，以提高全院职工的临床思维为目标，提高业务学习的效果。

邗江区公道中心卫生院医教组
二〇一二年二月十九日
公道中心卫生院继续教育制度
1.为加强人才培养，适应新时期卫生事业发展需要，制定本规定。

2.继续医学教育工作应适应医学科学技术的发展和社区居民的实际需要。

3.继续医学教育是继毕业后医学教育之后，以学习新理论、新知识、新技术、
新方法为主的一种终生教育。

继续医学教育的目的是使卫生技术人员在整个职业生涯中，保持高尚的职业道德，不断提高专业工作能力和业务水平，提高服务质量，以适应医学科学技术和卫生事业的发展。

4.继续医学教育的对象是从事卫生技术工作的医疗卫技人员。

参加继续医学教
育是卫生技术人员应享有的权利和应履行的义务。

5.坚持“三基”训练，不断提高医、护、药卫技人员的业务素质。

切实抓好标
准化、规范化、程序化管理，做到计划有安排、措施有落实、定期有检查。

6.每月讲座不少于1次，业务学习活动每周不少于1次。

7.医药护技等卫生技术人员的“三基”考核，每年不少于4次。

必须做到人人
达标。

8.除参加规范化培训以外的卫技人员应参加各级继续医学教育学习，并取得规
定学分。