广西南宁市高一下学期语文5月月考试卷

广西南宁市高一下学期语文5月月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共19题；共38分)
1. （2分）下列各组词语中，划线字的注音全部正确的一项是（）
A . 羞涩（sè）颓圮（pǐ）嘈（cáo）杂烜（xuǎn）赫一时
B . 蕈（xùn）菌间（jiàn）或笑靥（yè）唯（wéi）唯诺诺
C . 孱（chán）头囊（náng）括拱券（xuàn）咬文嚼（jiáo）字
D . 箭镞（cù）蹙（cù）缩歆（xīn）享象弭（mǐ）鱼服
2. （2分）(2020·陕西模拟) 阅读下面的文字，完成下列小题。

近年来，随着人工智能技术在各行各业中得到广泛应用，AI对人类社会的影响可谓是渗透到了方方面面。

在这种背景下，国内也诞生了众多AI科技公司，可以说，人工智能技术正在这颗星球上_______________的展开。

（）。

例如最近较为火爆的换脸技术产生的数据安全问题、大数据产生的“杀熟”问题、自动驾驶的安全责任问题、人脸识别产生的隐私问题等。

在具体的人工智能产品设计上能否进行道德风险评估，让人们对其可能引起的道德风险有个准确的把握，是防范人工智能道德风险的无出其右的措施。

人工智能的设计不应仅仅局限于某一种状态，从设计者的设计理念到人工智能产品都应该规范与_______，才能保障人工智能发展不损害人类利益，不伤害人类。

人工智能在设计、开发之初就应该关注社会的公平和正义。

综上所述，智能让生活变得更美好，但安全问题_________都威胁着人类的生活，而其中人工智能技术使技术安全性及隐私保护等各方面的问题变得更加重要且紧迫，因此需要内化技术设计、决策主体的责任意识；并且完善技术设计制度，并促成各类技术主体之间的合作。

只有这样，才能有效地_________人工智能道德风险，更好地促进人工智能的健康发展。

（1）依次填入横线上的词语，全都恰当的一项是（）
A . 热火朝天制约无时无刻规
避
B . 如火如荼制约无时无刻回
避
C . 热火朝天约束时时刻刻回
避
D . 如火如荼约束时时刻刻规
避
（2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）
A . 然而，人工智能技术的推进在给人们生活带来便利的同时，也产生了不少安全与公平等方面的问题。

B . 然而，人们在享受人工智能技术的推进给生活带来便利的同时，也产生了不少安全与公平等方面的问题。

C . 因而，人们在享受人工智能技术的推进给生活带来便利的同时，也产生了不少安全与公平等方面的问题。

D . 因而，人工智能技术的推进在给人们生活带来便利的同时，也产生了不少安全与公平等方面的问题。

（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）
A . 在具体的人工智能产品设计上进行道德风险评估，让人们对其可能引起的道德风险有个准确的把握，是防护人工智能道德风险的无出其右的措施。

B . 在具体的人工智能户品设计上能否进行道德风险评估，让人们对其可能引起的道德风险有个准确的把握，是防护人工智能道德风险的无出其右的措施。

C . 在具体的人工智能产品设计上进行道德风险评估，让人们对其可能引起的道德风险有个准确的把握，是防范人工智能道德风险的不可或缺的措施。

D . 在具体的人工智能产品设计上能否进行道德风险评估，让人们对其可能引起的道德风险有个准确的把握，是防范人工智能道德风险的不可或缺的措施。

3. （2分） (2020高二上·嘉兴期末) 下列各句中，没有语病的一项是（）
A . 中国女排敢打敢拼，打出了水平，赛出了风格，不仅很好地诠释了“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，更激发了我们的爱国热情，增强了我们的民族自豪感。

B . “千村示范，万村整治”工程体现了我省践行“绿水青山就是金山银山”理念的决心，展现了我省坚持可持续发展的智慧，传递了我省为万千农民创造美好的生活。

C . 为了实现垃圾处理的“善治”，确保处理的有效性和可持续性，我们需要促进一个政府有力主导、公民主动参与、市场发挥作用、法律监督运行的新型垃圾处理模式。

D . 建国七十年来，我们之所以能创造出一个又一个彪炳史册的伟大成就，是因为靠的就是这种“不畏艰难，人人出力，接续奋斗，矢志不移”的可贵的传棒接力精神。

4. （2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
科学家相信宇宙受定义很好的定律制约，________。

________。

________。

________。

________。

所以，人们可以预言，宇宙将永远膨胀下去呢，还是最终将会坍缩，这要按照宇宙的现有密度而定。

①然而，宇宙大尺度的行为似乎是简单的，而不是混沌的
②但是定律给出的运动通常是混沌的
③这样，人们实际上经常只能对未来相当短的时间做准确的预言
④这些定律在原则上允许人们去预测未来
⑤这意味着初始状态的微小变化会导致后续行为的快速增大的改变
A . ④②⑤③①
B . ④②①⑤③
C . ②①⑤③④
D . ②④①⑤③
5. （2分） (2017高一上·应县月考) 下列各句中，表达得体的一句是（）
A . 鄙人令媛成婚，各位亲朋好友前来祝贺，我谨代表家人对各位的到来表示衷心的感谢。

B . 某同学到朋友家中，说：“我莅临你家，送你一本《史记》，敬请惠存。

”
C . 昨天本人在图书馆不慎丢失一本《战争与和平》，期盼捡到者璧还，本人不胜感激。

D . 运动会结束后，校长走到高一某班，说：“同学们！这次运动会，咱们班取得了优异的成绩，咱们要再接
再厉，为班级争光！”
6. （2分） (2017高二上·荆州月考) 下列各句中，表达得体的一句是（）
A . 令尊刚下飞机，旅途辛劳，加上年事又高，需要休息，暂时不能接待二位。

B . 次文学大赛得到众多名家的鼎力支持，莫言、铁凝、周国平等作家都忝列其间。

C . 自这家饭店开张以来，我先后两次光顾，深感他们的服务一流，菜价公道。

D . 承老师垂询，学生业已自主创业，公司目前运转良好，且成为当地的利税大户。

7. （2分） (2020高一下·天津期末) 下列各项中判词与人物对应有误的一项是（）
A . 事败休云贵，家亡莫论亲。

偶因济刘氏，巧得遇恩人。

——巧姐
B . 桃李春风结子完，到头谁似一盆兰。

如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈。

——李纨
C . 勘破三春景不长，缁衣顿改昔年装。

可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。

——惜春
D . 才自精明志自高，生于末世运偏消。

清明涕送江边望，千里东风一梦遥。

——湘云
8. （2分）下列对课文有关内容分析不恰当的一项是（）
A . 《林教头风雪山神庙》中描写的那场越来越紧、越来越大的风雪，成为小说中人物活动的一个特色鲜明的背景，既烘托了人物的形象，又为人物活动渲染了气氛。

B . 《林教头风雪山神庙》中，林冲对李小二说：“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。

”这淡淡的一句话，分量却不轻，它体现了扶危济困的英雄林冲身在危难之中依然不顾自己的苦难，一心为别人着想的高贵品质。

C . 《装在套子里的人》中的别里科夫虽然有显赫的地位和权势，但他是旧制度、旧秩序、旧思想的忠实维护者，人们害怕他，其实是被那黑暗污浊的政治空气压得喘不过气来。

D . 《边城》的语言自然流畅，明白如话，写景优美舒展，给人以真实的感觉又有着无限地回味，充分展现了作者对语言文字熟练的驾驭能力。

9. （2分） (2020高一上·大庆期末) 下列各项中划线的实词意义解释有错误的一项是（）
A . 謇朝谇而夕替（废弃，贬斥）备他盗之出入与非常也（意外的变故）刑人如恐不胜（尽）对酒当歌（对着）
B . 躬自悼矣（伤心）苏子愀然（容色改变的样子）契阔谈讌，心念旧恩（久别重逢）大行不顾细谨（细枝末节）
C . 阙秦以利晋（侵损、削减）持千金之资币物（钱币）酾酒临江（斟酒）枉用相存（存在）
D . 知不可乎骤得（屡次得到）何厌之有（满足）将子无怒（愿，请）闻大王有意督过之（责备）
10. （2分） (2018高一上·长春月考) 对下列各句中划线的字，解释不正确的一项是（）
A . 使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还（撤走）
B . 夫晋，何厌之有？（讨厌）
C . 焉用亡郑以陪邻（增加）
D . 行李之往来，共其乏困（供给）
11. （2分） (2018高二上·哈尔滨开学考) 从词类活用角度分析，下列加下划线词的用法归类正确的一组是（）
①羝乳乃得归（名作动）②毕礼而归之（使动）③留军壁邺
④坐客乃西顾而叹（名作状）⑤已却秦存赵（使动）⑥剑斩虞常已
⑦或移坐更近之（形做动）⑧ 归璧于赵（使动）⑨大将军邓骘奇其才
⑩反欲斗两主（使动）⑪公子自骄而功之
⑫单于闻陵与子卿素厚（形作动）⑬盖马伶耻出李伶下
A . ①⑪/②③⑤⑩/④⑥/⑦⑧⑫/⑨⑬
B . ①③/②⑤⑧⑩/④⑥/⑦⑫/⑨⑪⑬
C . ①⑪/②⑤⑧⑩/③④⑥/⑦⑫/⑨⑬
D . ①③/②⑤⑩/④⑥/⑦⑧⑫/⑨⑪⑬
12. （2分） (2017高二下·双鸭山期中) 下列各项中，划线词的古今意义相同的一项是（）
A . 思厥先祖父
B . 如此孩提者，又可冀其成立邪
C . 可谓智力孤危
D . 或叩以往事，一一详述之，意色扬扬，若自矜诩
13. （2分）下列各句的句式特点，与其他各项不同的一项是（）
A . 富与贵，是人之所欲也
B . 见义不为，无勇也
C . 是吾忧也
D . 文之以礼乐
14. （2分） (2019高三上·吉林月考) 下列各项中，关于古代文化知识的说法不正确的一项是（）
A . 太学，是中国古代的国立学校。

太学博士是学校的主持和讲授者。

B . 年号是我国古代帝王用来纪年的名号。

用年号纪年，是从秦始皇开始的。

C . 古代的床与现代的床不同，较矮、较小，主要是供人坐的。

D . 巾帼，本是古代妇女戴的头巾、发饰，后来引申为女子的代称。

15. （2分） (2019高一下·北京期中) 下列句子翻译有误的一项是（）
A . 乃瞻衡宇，载欣载奔：于是看见自己的房子，心中欣喜，奔跑过去。

B . 将有事于西畴：就要到田间去耕种。

C . 世与我而相违：人世与我已经背离了。

D . 善万物之得时：羡慕自然界的一切生物及时生长繁荣。

16. （2分）(2020·浙江模拟) 下列句子翻译正确的一项是（）
A . 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

——让生命短促的蜉蝣寄身于天地之间，渺小得就像大海中的一粒小米。

B . 举以予人，如弃草芥。

——全拿来送给别人，就像扔掉小草一样。

C . 天之苍苍，其正色邪?——天色苍茫，或许是上天真正的颜色?
D . 无乃尔是过与?——难道不应该责备你们吗?
17. （2分） (2020高一下·宁德期末) 下列对文化常识的理解不正确的一项是（）
A . 《滕王阁序》中说：“十旬休暇，胜友如云。

”唐永徽年始，官员每10天休息一天，称为“旬休”，分为上旬、中旬、下旬，当时也叫上浣、中浣、下浣。

B . “结发同枕席”指初成年就结为夫妻。

古时男子到了18岁、女子到了16岁时，要把头发扎结起来，表示已经成年。

C . “回朕车以复路兮”中的“朕”指“我”。

古时朕用作自称，最初并无贵贱之分，自秦始皇起专用为皇帝的自称
D . 范仲淹曾“从大理寺丞至前行员外郎”，其中“前行员外郎”指吏部员外郎。

唐宋时六部分为前行、中行、后行三等，吏部为前行。

18. （2分）下列关于文学常识及课文内容的表述，不正确的一项是（）
A . 叶圣陶，江苏苏州人，中国现代作家。

作品有长篇小说《稻草人》、《倪焕之》等。

景泰蓝，我国特种工艺品之一，明代景泰年间在北京开始大量制造，珐琅彩釉多用蓝色，所以叫景泰蓝。

B . 《斑纹》主要说明和描写了动物皮毛的颜色和图案，也写到了其他自然和社会现象，如山川地貌和人类劳作的痕迹等。

文中的“斑纹”的含义既是具体的，又是抽象的，既指动物皮毛的形与色，又指人类内心的精神生活，带有哲学的意味，指的是一切存在。

C . 《南州六月荔枝丹》虽属于说明文，却以诗句“南州六月荔枝丹”为题，远比诸如“荔枝”、“说说荔枝”之类的题目生动活泼富于形象感。

文章开头引白居易《荔枝图序》中的句子进行质疑，自然引出对荔枝的说明介绍。

文中引用诗句，或介绍荔枝林的景观，或说明荔枝的不耐贮藏，或印证荔枝的生长北限，或借以表达应大力发展荔枝生产以满足人民的生活需要的愿望与建议，都极富文学情趣。

D . 《报任安书》司马迁在信中以无比激愤的心情，向朋友、也是向世人诉说了自己因李陵之祸所受的奇耻大辱，倾吐了内心郁积已久的痛苦与愤懑，大胆揭露了朝廷大臣的自私，甚至还不加掩饰地流露了对汉武帝是非不辨、刻薄寡恩的不满。

信中还委婉述说了他受刑后“隐忍苟活”的一片苦衷。

19. （2分） (2020高三上·扬州开学考) 下列关于《堂吉诃德》的说法，不正确的一项是（）
A . 堂吉诃德痴迷于骑士文学，想做游侠骑士，并准备了瘦马、矛和盾，雇佣农民桑丘做侍从，行侠仗义、游历天下。

B . 受客店老板之封后，堂吉诃德走出客店把旋转的风车当做巨人，冲上去和它大战一场，弄得遍体鳞伤。

C . 桑丘朴实善良、为人忠实，不管多么危险，他从未把堂吉诃德抛开过；但他又是一个目光短浅、缺乏才干的人，在海岛当“总督”时，就因管理不善而离职。

D . 桑丘是作为反衬堂吉诃德的形象而创造出来的：堂吉诃德充满幻想，桑丘则事事从实际出发；堂吉诃德是禁欲主义的苦行僧，而桑丘则是伊壁鸠鲁式的享乐派；堂吉诃德有丰富的学识，而桑丘是文盲。

二、文言文阅读 (共1题；共4分)
20. （4分） (2019高三上·浙江月考) 阅读下面的文言文，完成小题。

舜禹之事
（唐）柳宗元
魏公子丕，由其父得汉禅。

还自南郊，谓共人曰：“舜、禹之事，吾知之矣。

”由丕以来皆笑之。

柳先生曰：丕之言若是可也。

吾见笑者之不知言，未见丕之可笑者也。

凡易姓授位，公与私，仁与强，其道不同；而前者忘，后者系① ，其事同。

使以尧之圣一日得舜而与之天下能乎吾见小争于朝大争于野共为乱尧无以已之。

何也？尧未忘于人，舜未系于人也。

尧知其道不可，退而自忘；舜知尧之忘己而系舜于人也，进而自系。

舜举十六族，去四凶族，使天下咸得其人：命二十二人，兴五教，立礼刑，使天下咸得其理；合时月，正历数，齐律、度、量、权衡，使天下咸得其用。

积十余年，人曰：“明我者舜也，齐我者舜也，资我者舜也。

”天下之在位者，皆舜之人也。

而尧隤然，聋其聪，昏其明，愚其圣。

人曰：“往之所谓尧者果乌在哉？”或曰“耄矣”，曰“匿矣”。

又十余年，其思而问者加少矣。

至于尧死，天下曰：“久矣，舜之君我也。

”夫然后能楫让受终于文祖。

舜之与禹也亦然，禹旁行天下，功系于人者多，而自忘也晚。

益之自系亦犹是也，而启贤闻于人，故不能。

夫其始系于人也厚，则其忘之也迟。

不然，反是。

汉之失德久矣，其不系而忘也甚矣。

宦、董、袁、陶之贼生人盈矣，丕之父攘祸以立强，积三十余年，天下之主，曹氏而已，无汉之思也。

丕嗣而禅，天下得之以为晚，何以异夫舜、禹之事耶？然则汉非能自忘也，其事自忘也；曾氏非能自系也，其事自系也。

公与私，仁与强，其道不同，其忘而系者，无以异也。

尧、舜之忘，不使如汉，不能授舜、禹；舜、禹之系，不使如曹氏，不能受之尧、舜。

然而世徒探其情而笑之，故曰：笑其言者非也。

问者曰：“尧崩，天下若丧考妣，四海遏密八音三载。

子之言忘若甚然，是可不可欤？”曰：是舜归德于尧，史尊尧之德之辞者也。

尧之老更一世矣，德乎尧者，盖已死矣，幼而存者，尧不使之思也。

不若是，不能与人天下。

【注释】①忘：遗忘：系：拥护。

（1）对下列句子中加下划线词语的解释，不正确的一项是（）
A . 明我者舜也明：引导
B . 舜之君我也君：君主
C . 禹旁行天下旁行：走遍
D . 丕嗣而禅嗣：继示
（2）下列各组句子中加下划线词的意义和用法相问的一组是（）
A . 吾知之矣俯察品类之盛
B . 夫其始系于人也厚师者，所以传道受业解惑也
C . 然而世徒探其情而笑之拔剑撞而破之
D . 天下若丧考妣若亡郑以为东道主
（3）下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（）
A . 曹丕受禅后，走下禅坛说“舜禹之事，吾知之矣”后世的人讥笑曹丕不懂舜禹之事，可柳宗元不这样认为，他说曹丕这样说是可以的。

B . 柳宗元认为在改朝换代的情况下禅让帝位，它所遵循的原则是不一样的，但面临前代帝王已被人们遗忘，维承的君王已被人们拥护的情况是相同的。

C . 汉朝的帝王不能像尧舜那样自愿让人们忘记，曹操父子也不能像尧舜那样使人们拥护自己，但曹氏父子因建立的功绩而获得了人们的拥护。

D . 本文不讲众所皆知的“退位让国”的缘由，而是别出心裁地陈述让位者和受禅者之间有计划的事先准备，夹叙夹议，将“禅让有理”论述得透彻明白。

（4）用“/”给文中画波浪线的部分断句。

使以尧之圣一日得舜而与之天下能乎吾见小争于朝大争于野其为乱尧无以
已之
（5）把文中画线的句子译成现代汉语。

①人曰：“往之所谓尧者果乌在哉？”或曰“耄矣”，曰“匿矣”。

②不若是，不能与人天下。

三、诗歌鉴赏 (共1题；共4分)
21. （4分） (2019高一上·安康期中) 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

约客
赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A . 前两句写了雨声不断，蛙声一片，表面上写热闹，实际上却烘托出环境的寂静。

B . 前两句写时令特色、地方气息，从侧面透露出诗人静候友人来访时焦虑的心情。

C . 诗人第三句才点明了诗题“约客”，也使得上面两句景物、声响的描绘有了着落。

D . 全诗通过渲染环境和人物动作，描写诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。

（2）请自选角度，对“闲敲棋子落灯花”一句进行赏析。

四、情景默写 (共1题；共4分)
22. （4分）(2019·郴州模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原《离骚》中，用反问句表明自己即使受挫甚至粉身碎骨也不会改变原来志向的两句是“________，________”，与于谦《石灰吟》的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”有异曲同工之妙。

（2）李白《行路难》中，诗人引用两个典故，表达期待施展抱负的愿望的两句是“________，________”。

（3）苏轼《赤壁赋》中，结尾写客人解决了思想问题，心情舒畅，无所忧虑，于是同苏轼“________，________”，跟文章开头的“泛舟”“月出”遥相呼应。

参考答案一、选择题 (共19题；共38分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
答案：2-2、
答案：2-3、
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答案：3-1、考点：
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答案：4-1、考点：
答案：5-1、考点：
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答案：6-1、考点：
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答案：7-1、考点：
答案：8-1、考点：
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答案：9-1、考点：
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答案：10-1、考点：
答案：11-1、考点：
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答案：12-1、考点：
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考点：
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答案：14-1、考点：
解析：
答案：15-1、考点：
解析：
考点：
解析：
答案：17-1、考点：
解析：
答案：18-1、考点：
解析：
考点：
解析：
二、文言文阅读 (共1题；共4分)答案：20-1、
答案：20-2、
答案：20-3、
答案：20-4、
答案：20-5、
考点：
解析：
三、诗歌鉴赏 (共1题；共4分)答案：21-1、
答案：21-2、
考点：
解析：
四、情景默写 (共1题；共4分)。