仿写：作文起步的阶梯

仿写：作文起步的阶梯
林梅珍
【期刊名称】《作文教学研究》
【年(卷),期】2012(000)003
【摘要】小学生学习作，总是从摹仿开始。

为了准确、恰当、生动、完美地表达眼中所见、心中所想，多读、多看、多思、多练是必不可少的，借鉴他人的写法不失为一种好途径。

就像学书法，首先就要临帖，达到一定的境界才能更好地发挥和创新，这就是对功到自然成的最好诠释。

那么，如何使仿写成为学生作文起步的一个阶梯呢？
【总页数】2页(P53-54)
【作者】林梅珍
【作者单位】福建省安溪县第十小学
【正文语种】中文
【中图分类】G623.23
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