李茹：“摔了一跤”优秀片段解读

李茹：“摔了一跤”优秀片段解读
“摔了一跤”优秀片段解读——2021秋季第四次作文练习小记人生的舞台上处处都有精彩。

与其羡慕他人的位置，不如演好自己的角色。

怀揣希望，逐梦前行，你就是自己的人生主角。

——题记【文题展示】下面这段文字记事过于简单，读起来让人兴味索然。

请你帮作者“添枝加叶”，把它写得丰满、生动一些。

那天放学回家,我不小心摔了一跤,手受了伤,校服也磕破了。

回到家里，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都很心疼，嘱咐我以后走路要小心。

温馨提示：可以从两个方面入手来“添枝加叶”：一是添加细节，二是融入情感。

添加细节，如为什么摔跤，摔跤时的惨状，长辈看到后心疼的目光等。

融入情感，就要写出自己的感受和心情。

可以在叙事之中融入个人情感，也可以在结尾处抒发情感，以此点题。

今天为大家解读的优秀片段来自于七年级（7）班段雨洁同学之手。

【优秀片段展示】
那天放学回家，刚出校门，就感觉天气不对劲，感觉要下雨似的。

于是我就连走带跑地一路向家奔去。

（设置情境，为下文摔跤埋伏笔）在快要到家的时候，因为小区旁边正在进行旧房改造，挖了一条深沟，沟里面也有不少的雨水。

淘气的我放着搭好的木桥不走，偏偏想着从
沟这边跳向沟的那边，还自信满满地回忆起体育课上老师教过的助跑方法，先向后退了几步，然后加速猛地向前一跳，高兴的是跳到了对面,令我没有想到的是，可就在脚落地的一刹那，踩到了一片湿湿的树叶上,失去了重心,我重重地摔在地上。

（摔跤来自于自己的淘气与好奇，符合孩子的性格特点，在跳跃的过程中的动作描写细腻，给人一种身临其境之感。

）旁边干活的几个人立即跑了过来，想将我扶起，可我却感觉十分尴尬，直想着快点逃离这个尴尬的场地，丝毫没有注意到干净的校服像一块刚从泥坑里捞起来的几块臭抹布。

慌忙站起来，向家跑去。

（别人的帮助与自己的尴尬形成对比，有一种慌不择路之感。

）直到到了家门口，我才停止了奔跑，但是一股疼痛感直上心头。

我伸开两手,用眼睛一瞅，“哎呀!全是泥巴的手上正有红色的鲜血在往外渗透，再一看裤子，也被磕破了一个大洞。

“唉!今天怎么这么倒霉！”我在心里埋怨道。

刚一进家门，爷爷奶奶那目瞪口呆的神情让我感觉到站在他们的面前的仿佛不是他们的孙女。

还是奶奶反应快，“哎呀!乖乖，你这怎么了?”奶奶看着我狼狈的样子心疼地说道，她的脸上写满了担心,爷爷快速地走向客厅里放医药箱的地方，正在做饭的妈妈也闻声而来，接过爷爷手里的棉签与药水，慢慢地为我擦洗伤口，还不停地说：“你这是在泥坑里滚了一圈吗?”“你怎么这么不小心，走个路还能摔跤。

”而爸爸则默默收拾着我的脏衣服，一遍又一遍地搓洗衣服上的泥泞。

一家的人都在为我而忙碌着。

（运用动作、心理、神态、语言等描写，生动形象地刻画出了一家人面对我摔跤的惨状的惊慌之态，表现了家人对我的关爱之情。

描写细腻传神，给人印象深刻。

）我感到深深的自责，同时也被温暖的亲情包裹着！我在心里暗暗发誓：我下次一定不再淘气了，要好好走路，请你们放心！（篇末点题，总结全文。

）点评：这个片段把摔跤的原因，摔跤时的惨状、长辈们看到摔跤后的惨状的表现，细腻地描摹了出来，由原来60字左右的片段扩充到700字左右的一篇短文，这都归功于对人物的描写，这也是“添枝加叶”法的妙用。

是一篇不错的片段练习，值得大家阅读与借鉴。