河南理化生实验操作实验

• （3）碳酸钠溶液与稀盐酸反应。向试管内 倒入1mL-2mL的碳酸钠溶液，然后向试管 内滴加稀盐酸，观察现象。（2分） • （4）整理实验台。
• 物理实验题：组装滑轮组（要求组装出在 提升钩码时最省力的滑轮组，并用测力计 测出此时绳子拉力的大小。3分） • （1）组装滑轮组。（2分） • （2）绳子拉力的大小为 N。（1分） • （3）整理器材。
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３．生物实验题：显微镜的对光（3分） （1）取镜与安放。（1分） （2）对光。此处须经老师过目。（2分） （3）将显微镜恢复到实验前的状态，放回 原处。 • ４．整理实验器材（1分） •
• 物理 托盘天平及砝码一盒、量筒、小石块、 细线、水杯、水、滴管、抹布。 • 化学 稀盐酸溶液（1:3盛放在细口瓶中，标 “待测物质”）、食盐水（盛放在细口瓶 中，标“待测物质”）、紫色石蕊溶液 （盛放在滴瓶中）、酚酞试液（盛放在滴 瓶中）、试管（15 mm×150 mm）2支、 试管架、试管刷、废液缸。 • 生物 载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴 管、单面刀片、镊子、解剖针、清水、稀 碘液、小块木板、洋葱鳞片叶、污物杯。
• １．物理实验题：用天平和量筒测量小石 块的密度（8分） • （1）检查天平是否平衡。（1分） • （2）进行测量，并把测量结果 • 填入表中。（6分） • （3）计算小石块的密度。（1分） • （4）整理器材。
• 化学实验题：实验鉴别稀盐酸和食盐水（3 分） • （1）向试管中倒入约2 mL任意一种待鉴别 的溶液。（1分ห้องสมุดไป่ตู้ • （2）向盛有待鉴别试剂的试管中滴加适当 的溶液。（1分） • 观察现象，结论： 。（1分） • （3）整理实验台。
• ３．生物实验题：探究种子中是否含有无 机盐（3分） • （1）设计并实施实验。（2分） • （2）将实验现象给老师过目，结论汇报给 老师。（1分） • （3）将用过的种子和火柴放入污物杯。 • ４．整理实验器材（1分） •
9化学 石灰石（或大理石，盛放在广口瓶 中）、稀盐酸（1︰3，盛放在细口瓶中）、 烧杯（100 mL、盛有水）、饱和石灰水（盛 放在细口瓶中，用橡胶塞）、集气瓶（125 mL、配合适的毛玻璃片）、带导管的单孔橡 皮塞（带90°弯管、橡皮管和玻璃管，都先 连接好）、试管（20 mm×200 mm）、试管 架、 铁架台（带铁夹）、酒精灯、镊子、药 匙、火柴、木条、试管刷、纸片、培养皿 （盛放未反应完的石灰石或大理石，亦可用 其它器皿代替）、废液缸（带过滤网）、污 物杯、抹布。
• 物理 两节干电池串联组成的电池组、2.5V 的小灯泡两个、小灯座两个、开关一个、 导线若干。 • 生物 浸软的菜豆种子、单面刀片、镊子、 解剖针、培养皿。
• １．化学实验题：化学变化中的现象（8分） （1）生成气体。取一粒大理石（或石灰石） 于试管内,再向上述试管内倒入约2 mL的稀盐 酸，观察并记录现象 。（3分） （2）生成沉淀。向试管内倒入约2 mL的氢氧 化钠溶液，再向上述试管内滴加硫酸铜溶液， 观察现象。（2分） （3）颜色变化。将上述实验（2）中试管内 物质在酒精灯上加热至试管内出现黑色物质。 （3 分） （4）把未用完的大理石或石灰石放在培养皿 中，整理实验台。
• 物理 动滑轮和定滑轮各一个、细绳（两端 打好结，约60cm）一根、铁架台、质量为 50g（或200g）的钩码一个、量程为1N(或 5Ｎ)的弹簧测力计一个。 • 生物 浸软的小麦种子、解剖针、酒精灯、 火柴、镊子。
• １．化学实验题：探究碳酸钠的性质（8分） （1）碳酸钠溶解及与指示剂的作用。取少量 碳酸钠粉末于试管内，向上述试管内倒入 1mL—2mL蒸馏水后振荡。然后滴加2-3滴酚 酞试液，振荡，观察溶液颜色的变化。 结论：碳酸钠溶液显 性。（4分） 2）碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应。向试管 内倒入1mL-2mL的碳酸钠溶液，然后用胶头 滴管向试管内滴入少量的澄清石灰水，观察 现象。（2分）
• 物理实验题：测定立方体金属块对桌面的 压强（8分） • （1）检查天平是否平衡。（1分） • （2）进行测量，并把测量结果填写在表中。 （5分） • （3）计算金属块对桌面的压力和压强。 （2分） • （4）整理器材。
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• ２．化学实验题：测定未知溶液的酸碱度 （3分） • （1）向试管内倒入1 mL-2 mL待测溶液。 （1分） • （2）擦净玻璃片和玻璃棒。（1分） • （3）测定并读出pH= 。（1分） • （4）认真清洗仪器，整理实验台。
化学实验题：量筒的使用（3分）
（1）倒液： 在量筒中倒入接近6 mL的水。（1分） （2）滴加： 用胶头滴管滴水至量筒6 mL刻度处。（1分） （3）正确读数并请老师过目。（1分） （4）整理实验台。
生物实验题：用显微镜观察蚕豆 叶下表皮永久装片（3分）
• （1）安放玻片。（1分） • （2）调焦观察。 • 物像要清晰，位于视野中央。此处须经 老师过目。（2分） • （3）取下玻片，放回原处，将显微镜恢复 到实验前状态。
• 8化学 碳酸钠粉末（盛放在广口瓶中）、 饱和碳酸钠溶液（盛放在细口瓶中、用橡 胶塞）、稀盐酸(1:3，盛放在滴瓶中）、酚 酞试液（盛放在滴瓶中）、饱和澄清石灰 水（盛放在细口瓶中、用橡胶塞）、蒸馏 水（盛放在细口瓶中）、试管（15 mm×150 mm）3支、试管架、胶头滴管 （放在盛有水的烧杯中）、药匙、纸槽、 纸片、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。
１．物理实验题： 用电流表和电压表测量小灯泡发光时的电阻（8分）
• （1）摆放器材。（1分） 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω • （2）连接电路。（3分） • （3）检查电路。（1分） • （4）实验测量。（3分） • （5）整理器材。
化学实验题： 仪器的连接及装置气密性检查（3分）
• （1）连接仪器：将带导管的单孔橡皮塞和 试管连接起来。（1分） • （2）检查装置的气密性，结果向老师汇报。 （2分） • （3）将仪器恢复至原样。
• 生物实验题：探究种子中是否含有淀粉（3 分） • （1）设计并实施实验。（2分） • （2）将实验现象给老师过目，结论汇报给 老师。（1分） • （3）将用过的种子放入污物杯，其他实验 器材复位。
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４．整理实验器材（1分）
• 4物理 平面镜成像实验器一套（或替代装 置一套）、边长2厘米的方格白纸一张（或 坐标纸）、平面镜一块。 • 化学 铁架台（带铁夹）、大试管（20 mm×200 mm）、带导管的单孔橡皮塞、 试管架、酒精灯、抹布。 • 生物 显微镜、擦镜纸（备用）。[附]显微 镜状态:目镜已安装好，最大光圈对准通光 孔，转换器上两个物镜位于通光孔两侧， 呈外八字形，镜筒降到最低处
• ３．生物实验题：制作人的口腔上皮细胞 临时装片（3分） • （1）准备和取材。（1分） • （2）盖盖玻片。（1分） • （3）染色。（1分） • （4）将用过的吸水纸、牙签和一次性杯子 放入污物杯，玻片洗净复位。 • ４．整理实验器材（1分）
• 7化学 大理石（或石灰石，盛放在广口瓶 中）、稀盐酸（1︰3，盛放在细口瓶中）、 1%氢氧化钠溶液（盛放在细口瓶中，用橡 胶塞）、10%硫酸铜溶液（盛放在滴瓶 中）、试管（20 mm×200 mm）2支、试 管架、试管夹、酒精灯、培养皿（盛放未 反应完的大理石或石灰石，亦可用其它器 皿代替）、药匙、镊子、纸片、火柴、试 管刷、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹 布。
４．整理实验器材（1分）
• 2实验器材： 物理 两节干电池串联组成的 电池组、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、电流 表、电压表、开关、2.5V的小灯泡、小灯 座、导线若干。 • 化学 试管（20 mm×200 mm）、带导管 的单孔橡皮塞、导气管、试管架、烧杯 （盛有水）、试管夹、酒精灯、火柴、污 物杯、抹布。 • 生物 澄清的石灰水、清洁的试管 (15mm×150mm)、塑料吸管。
．物理实验题： 探究电阻上的电流跟两端电压的关系（8分）
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（1）摆放器材。（1分） （2）连接电路。（3分） （3）检查电路。（1分） （4）实验测量。（3分） （5）整理器材。
• 化学实验题：给试管内液体加热（3分） • （1）向试管内倒入约为试管容积1/4的水。 （1分） • （2）用酒精灯加热上述试管中的液体(不用 加热到沸腾)。（1分） • （3）实验完毕，熄灭酒精灯。（1分） • （4）整理实验台。
整理实验器材1分40417化学大理石或石灰石盛放在广口瓶中稀盐酸13盛放在细口瓶中1氢氧化钠溶液盛放在细口瓶中用橡胶塞10硫酸铜溶液盛放在滴瓶中试管20mm200mm2支试管架试管夹酒精灯培养皿盛放未反应完的大理石或石灰石亦可用其它器皿代替药匙镊子纸片火柴试管刷废液缸带过滤网污物杯抹物理两节干电池串联组成的电池组25v的小灯泡两个小灯座两个开关一个导线若干
实验一
• 实验器材： 物理 两节干电池串联组成的电 池组、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、电流表、 电压表、开关、2.5V的小灯泡、小灯座、导 线若干。 • 化学 水（盛放在细口瓶中）、量筒（10 mL）、胶头滴管（放在盛有水的烧杯中）、 废液缸、抹布。 • 生物 显微镜（已对好光，物镜前端与载物台 约保持2cm的距离）、蚕豆叶下表皮永久装 片、纱布、擦镜纸（备用）。
• ３．生物实验题：制作洋葱鳞片叶表皮细 胞临时装片（3分） • （1）准备和取材。（1分） • （2）盖盖玻片。（1分） • （3）染色。（1分） • （4）将用过的吸水纸和洋葱放入污物杯， 玻片洗净复位。 • ４．整理实验器材（1分）
• 6 物理 托盘天平及砝码一盒、毫米刻度尺、 立方体金属块。 • 化学 待测液（盛放在细口瓶中，用橡胶 塞）、pH试纸、标准比色卡、玻璃片、玻 璃棒、试管（15 mm×150 mm）、试管架、 吸水纸、废液缸、污物杯、试管刷、抹布。 • 生物 载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴 管、镊子、稀碘液、生理盐水、消毒牙签、 一次性杯子。
• 物理实验题：电路的转换（电路已经连成， 请把两个灯泡的串联改为并联，或者把并 联改为串联，开关能控制两个灯泡。3分） • （1）识别电路：两个灯泡是 （填“串” 或“并”）联关系。（1分） • （2）转换电路。（2分） • （3）实验结束，保持变更后的状态不变。
• ３．生物实验题：观察菜豆种子的结构（3 分） • （1）解剖菜豆种子。（1分） • （2）用解剖针指示出胚的各部分结构，并 汇报给老师。（2分） • （3）将解剖过的种子放入污物杯。 • ４．整理实验器材（1分） • •
物理实验题： 探究灯泡亮度与灯泡功率的关系（ 8分）
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（1）摆放器材。（1分） （2）连接电路。（3分） （3）检查电路。（1分） （4）实验测量。（2分） （5）实验结论。（1分） （6）整理器材。
实验次数
电压 U/V
电流 I/A 电功率 P/W 灯的亮度
1
2 实验结论：灯的实际功率越 ，灯泡越亮。
生物实验题：探究人体呼出的气体 中是否含有二氧化碳（3分）
• （1）设计并实施实验。（2分） • （2）将实验现象给老师过目，结论汇报给 老师。（1分） • （3）实验器材洗净复位。
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４．整理实验器材（1分）
• 3实验 物理 两节干电池串联组成的电池组、 电流表、电压表、定值电阻（5Ω或10Ω）、 滑动变阻器（10Ω或20Ω）、开关、导线若 干。 • 化学 水（盛放在细口瓶中）、试管（15 mm×150 mm）、试管架、试管夹、酒精 灯、火柴、吸水纸、废液缸、污物杯、抹 布。 • 生物 浸软的玉米种子、培养皿、单面刀片、 镊子、稀碘液、蓝墨水、小块木板
• 物理实验题：探究平面镜成像时像距与物 距的关系（选择合适的器材，确定物体在 平面镜中像的位置，比较像距与物距，多 次实验，寻找规律，在表格中填写其中两 次的数据。8分） • （1）选择器材。（1分） • （2）摆放器材。（2分） • （3）观察与记录。（5分） • （4）整理器材。
• 化学实验题：组装实验室用高锰酸钾制氧 气的发生装置（3分） • （1）组装仪器：将带导管的单孔橡皮塞和 试管连接。（1分） • （2）固定试管：将连接好的仪器固定在铁 架台的铁夹上，组装一套实验室加热固体 药品制氧气的发生装置。（2分） • （3）展示装置，请老师过目。 • （4）拆卸装置，恢复至实验前状态。