美术教案幼儿园大班桃子

美术教案——幼儿园大班桃子
教学目标
1.让幼儿了解桃树的生长环境和生长特性；
2.培养幼儿对桃子的感性认识，丰富幼儿的视觉感受；
3.通过手工制作的方式，锻炼幼儿的动手能力和想象力，提高幼儿的审
美能力。

教学准备
1.桃子图片；
2.桃子果实（买来或者自己采摘）；
3.A4纸、颜料、画笔、剪刀、胶水、彩色卡纸。

教学过程
1. 导入新知
1.师生对话，提问：“大家知道桃子吗？它生长在哪里？会长成什么样子？”
2.老师出示桃子图片，让学生观察并描述桃子的外观特征。

2. 观察桃子实物
1.老师出示一些新鲜的桃子，让幼儿观察、摸摸、闻闻，让幼儿感受桃子的形状、颜色、大小、果实表面的质感和味道。

2.老师引导幼儿根据桃子实物特征，认识桃子的种类和生长环境。

3. 画桃子
1.幼儿自由绘制桃子，老师可以发现幼儿对桃子的理解以及对画桃子表
现能力的评估。

2.针对绘画中出现的问题，老师可以进行小组讲评，教育幼儿如何绘制
出更加真实、生动的桃子。

4. 手工制作－－桃子串珠
1.老师给幼儿发放珠链，要求幼儿将珠子穿在线上，为下一步制作桃子
串珠作铺垫。

2.老师给幼儿发放桃子卡纸，让幼儿把卡纸剪成桃子的形状，再用颜料
和画笔创作出自己想象中的桃子。

3.幼儿用胶水将互相贴合的桃子纸片粘在珠链上，制作出漂亮的桃子串
珠。

5. 总结
1.老师让幼儿展示自己制作的桃子串珠，让幼儿观察其他幼儿的作品，为幼儿创造交流和学习的机会。

2.在制作的过程中，老师可以询问幼儿对桃子的了解、认识以及自己制作桃子串珠的体验和感受，从中总结出教学中需要改进的地方。

教学评价
1.教育幼儿具有观察力和表达力；
2.传达知识的同时能够培养幼儿的想象力和创造能力；
3.培养了幼儿的美术兴趣和审美能力。