新能源经济学教学大纲

《新能源经济学》教学大纲
课程名称：新能源经济学
课程英文名称：New Energy Economics
课内学时：32 课程学分：2
课程性质（学位课/选修课）开课学期：每学年第二学期
教学方式：课堂讲授考核方式（考试/考查）：考试
大纲执笔人：梁猛主讲教师：刘毅军
师资队伍：刘毅军、梁猛
一、课程内容简介
我国是一个能源生产和消费大国，经济的快速发展导致能源需求的快速增长，能源供应不足的"瓶颈"问题再次出现，电力、石油、煤炭供应全面紧张，能源问题成为社会各界关注的焦点之一，新能源的开发和利用成为社会可持续发展的重要的影响因素。

新能源经济学是适应能源工业的新发展而形成的学科，主要研究新能源和经济相互关系的发展规律。

本学科研究的内容包括：新能源的结构与布局，新能源的开发和利用，新能源的供求预测，新能源的价格和市场培育与开拓，新能源对传统能源替代的经济评价，新能源开发、加工和转换的经济分析，新能源输送、分配和贮存的经济分析，我国与各国的新能源政策，能源与经济增长的计量经济分析，新能源、环境与可持续发展。

本门课程为32学时，2学分。

二、课程目的和基本要求
了解世界各国对新能源开发和利用的现状，新能源产业发展概况，掌握经济学、技术经济学、社会科学的方法分析新能源替代传统能源，新能源的开发、加工、转换、输送和贮存等经济问题，掌握计量经济学、博弈论和运筹学、投入产出的分析方法对新能源未来的市场需求与应用做出预测。

三、课程主要内容
1．概论（2学时）
介绍新能源经济学的研究对象，研究的目的和意义，研究的任务和内容，研究的方法和程序。

新能源经济学的基本理论和方法，经济学的方法，运筹学方法，博弈论的方法，经济计量的方法，社会科学观察、分析、比较、统计和综合的方法。

2．新能源的开发和利用（4学时）
主要内容有：新能源的概念和分类，新能源在世界经济中的地位和作用，我国以及世界新能源产业发展概况以及动态。

太阳能、风能、地热能、海洋能以及氢能和生物质能的特点，目前主要的利用技术，可利用资源量，新能源市场概况。

3．新能源市场的培育和开拓（6学时）
主要内容有：介绍世界以及我国新能源市场的形成和发育，新能源市场供求分析，各种新能源的需求函数、供给函数、市场的供需均衡，新能源供给和需求的宏观预测方法，构筑中国新能源市场框架。

4．新能源开发的经济分析（4学时）
基本内容：新能源开发经济评价的概念和对象，新能源开发项目经济评价分类，经济评价的目标与原则，经济评价的方法：投资收益率的方法，投资回收期的方法，内部收益率的方法。

新能源开发的财务评价：投资估算、成本和费用估算、现金流量，财务评价指标。

新能源开发的不确定性和风险分析：敏感性分析、盈亏平衡分析、概率分析和风险分析，建立项目开发的风险防范体系。

5．新能源加工、转换、输送、分配和贮存的经济分析(4学时)
基本内容：能源系统还有加工、转换、贮存和分配等环节，人们直接利用一次能源越来越少，一般通过加工和转换变成二次能源继续利用：比如将太阳能、风能、水能与核能转化为电能和热能的技术，成本费用，与传统能源相比的优势和劣势。

能源的分配是指能源到达用户之前的一个环节，新能源与传统能源相比较，送达分散用户的特点以及成本。

太阳能、核能与生物质能的贮存技术与成本分析，对于无法贮存的新能源的处理方法。

6．新能源替代传统能源的经济评价（6学时）
基本内容：新能源作为动力、发电、燃料、供热等用途方面在替代传统能源的成本和收益比较。

以发电为例：世界和我国新能源发电消费的现状、新能源发电量的份额，新能源发电技术、效率与工艺流程，新能源发电的技术经济性，新
能源发电与传统方式发电的经济比较：投资、建设周期、转化效率。

新能源替代传统能源发电的条件和前景：储量的变化、技术的发展、国际经济政治环境的变化、政策因素。

7．新能源与宏观经济（6学时）
基本内容：我国以及世界其他国家的利用新能源的政策：出发点、依据和基本方针，政府能源政策对能源消费的影响，传统能源对环境的影响以及新能源在环保方面的优势，新能源利用的经济增长的计量经济分析。

四、推荐教材及主要参考书
教材：自编
参考文献：
1．华泽澎主编，《能源经济学》，石油大学出版社。

2．徐寿波编，《能源技术经济学》，湖南人民出版社。

3．白兰君编，《天然气经济学》，石油工业出版社，2001年。