望奎县一小2018-2019学年一年级下学期数学3月月考试卷

望奎县一小2018-2019学年一年级下学期数学3月月考试卷班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题
1．（2分）个位上是7的两位数一共有（）个。

A. 10
B. 9
C. 1
2．（2分）1支钢笔8元，1个笔记本4元，笑笑有10元，要买这两样东西，还差（）。

A.2分
B.2角
C.2元
3．（2分）12颗糖，分给4个小朋友，数一数，每个人可以分到（）颗。

A.1
B.2
C.3
D.4
4．（2分）人民币的单位有（）。

A.元、角、分
B.厘米、米
C.时、分、秒
5．（2分）5个盒子能装下这些菠萝吗？（）
A. 能
B. 不能
C. 无法确定
二、判断题
6．（2分）鸭子、鸟、鸡与鱼是两类动物。

（）
7．（2分）3元加3角等于6元。

8．（2分）37和73一样大。

9．（2分）“44”这个数中的两个4都表示4个十。

（）
10．（2分）3元钱可以换成2个1元的和2个5角的。

三、填空题
11．（4分）在横线上填上“+”或“－”。

20________30 =50 60________30=30 90 ________20 = 70 40________10 =50
12．（4分）我会比大小。

（在。

填“>”“<”或“=”）
76________69 39________41 13+46________31+64 12+34________80-34
13．（4分）1张100元可以换________张50元，或者可以换________张10元，还可以换________张20元和________张10元。

14．（5分）按要求把卡片上的数写在圆圈里。

15．（1分）1张20元、2张5元、3张1元和4张5角的人民币一共是________元。

16．（1分）用6颗珠子在计数器上表示一个两位数，能表示出的两位数有：________
17．（4分）正方体有________个面，每个面都是________形，圆柱的上、下两个面是________形，它们的大小________。

18．（5分）4元3角8分=________元 5角6分=________元 7分=________元
7米3分米=________米 3分米2厘米=________米
19．（1分）一个数的最高位是百万位，这个数是________位数。

四、解答题
20．（5分）请你给正方形涂上绿色,圆涂上红色,三角形涂上紫色,长方形涂上蓝色。

21．（15分）用竖式计算。

（1）5+37=
（2）78-59=
（3）60-11=
22．（2分）算一算，填一填．
（1）15.60元=________分
（2）250mL=________L
23．（5分）看图列式。

24．（9分）看图形分类：
（1）长方形：________ ，
（2）正方形：________ ；
（3）三角形：________ _ ，
（4）圆：________ 。

（5）对上面图形可按什么条件进行分类，并用序号直接标出分类结果。

25．（5分）有20名运动员和6名教练,一箱矿泉水共有24,每人1瓶,够吗? 26．（5分）看图列式计算。

27．（5分）数一数,涂一涂。

（每种图形各用一种颜色）
望奎县一小2018-2019学年一年级下学期数学3月月考试卷（参考答案）
一、选择题
1．【答案】B
【考点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：个位上是7的两位数有17、27、37、47、57、67、77、87、97，共有9个。

故答案为：B。

【分析】个位上是7的两位数，十位数字可以是1~9的数，由此判断个数即可。

2．【答案】C
【考点】100以内数的加减混合运算，货币单位及其换算，货币简单的计算
【解析】
3．【答案】C
【考点】100以内数的组成
【解析】【分析】12里面有4个3
4．【答案】A
【考点】货币的认识
【解析】【解答】解：人民币的单位有元、角、分。

故答案为：A。

【分析】元、角、分是人民币的单位，厘米和米是长度单位，时、分、秒是时间单位。

5．【答案】B
【考点】21～100的认识与读写
【解析】【解答】此题分一分的“单位”不是整十数，解决难度增加，需要学生动手用“圈一圈”的方法来解决。

二、判断题
6．【答案】正确
【考点】20个元素以内的分类与整理
【解析】
7．【答案】错误
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】3元加3角等于3元3角，原题说法错误.
【分析】1元=10角，不同单位的两个数不能直接相加减，据此判断.
8．【答案】错误
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
9．【答案】错误
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
10．【答案】正确
【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算
【解析】
三、填空题
11．【答案】＋；－；－；＋
【考点】整十数的加减法
【解析】
12．【答案】＞
；＜
；＜
；=
【考点】100以内数的大小比较，两位数与两位数的加减法
【解析】【解答】解：76＞69；39＜41；13+46=59，31+64=95，所以13+46序言31+64；12+34=46，
80-34=46，所以12+34=80-34。

故答案为：＞；＜；＜；=。

【分析】比较两位数的大小，先比较最高位数字，最高位数字大的数大；最高位数字相同就比较个位数字，个位数字大的数大；含有算式的先计算出得数后再比较大小。

13．【答案】9；10
【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算
【解析】【解答】90角=9元；
9元3角+7角=10元.
【分析】根据对人民币的认识可知，1元=10角，据此进行单位换算和计算即可.
14．【答案】
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
15．【答案】35
【考点】100以内数的连加、连减，货币简单的计算
【解析】
16．【答案】60，51，42，33，24，15
【考点】100以内数的组成
【解析】【解答】6颗珠子在计数器上可以表示的两位数有：60，51，42，33，24，15。

故答案为：60，51，42，33，24，15。

【分析】用6颗珠子在计数器上表示一个两位数，这样的两位数有6个：①十位上放6颗珠子，个位上不放珠子，表示60；②十位上放5颗珠子，个位上放1颗珠子，表示51；③十位上放4颗珠子，个位上放2颗珠子，表示42；④十位上放3颗珠子，个位上放3颗珠子，表示33；⑤十位上放2颗珠子，个位上放4颗珠子，表示24；⑥十位上放1颗珠子，个位上放5颗珠子，表示15。

17．【答案】6；正方；圆；相等
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】
18．【答案】4.38；0.56；0.07；7.3；0.32
【考点】货币单位及其换算，米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【解答】4元3角8分=4.38元，5角6分=0.56元，7分=0.07元，7米3分米=7.3米，3分米2厘米=0.32米.
故答案为：4.38；0.56；0.07；7.3；0.32
【分析】1元=10角=100分，1米=10分米=100厘米，由此即可得出答案。

19．【答案】8
【考点】亿以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：一个数的最高位是百万位，这个数是8位数。

故答案为：8【分析】整数的数位从右边向左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……，由此确定是几位数即可。

四、解答题
20．【答案】（1）＜；=
（2）＜
【考点】100以内数的大小比较，含字母式子的化简求值
【解析】【解答】（1）当x=10时，3x-10=3×10-10=30-10=20，20＜25，即3x-10＜25；
2.5x+1.5x=4x=4×10=40，即2.5x+1.5x=40；
（2）因为a-4.2=b-5.8，4.2＜5.8，所以a＜b。

故答案为：（1）＜；=；（2）＜
【分析】（1）先代入求出3x-10的值，再和25比较大小；（2）两个数相减差相等，减数越大，被减数越大，减数越小，被减数越小。

21．【答案】（1）5+37=42
（2）78-59=19
（3）60-11=49
【考点】两位数加一位数的加法，两位数与两位数的加减法
【解析】【分析】计算加法时把相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进1；计算减法时把相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减要向前一位退1在本位上加10再减。

22．【答案】（1）1560
（2）0.25
【考点】货币单位及其换算，容积单位间的进率及换算
【解析】【解答】（1）15.60元=15.60×100=1560（分）；
（2）250mL=250÷1000=0.25（L）.
故答案为：（1）1560；（2）0.25
【分析】第1题，根据1元=100分，将元化成分，乘进率100；第2题，根据1L=1000mL，将毫升化成升，除以进率1000，据此解答.
23．【答案】5×5=25（元）
【考点】5的乘法口诀及应用，货币的认识，货币简单的计算
【解析】【分析】根据题意可知，这里有5张5元的人民币，要求一共有多少钱，就是求5个5相加是多少，可以用乘法计算，据此列式解答.
24．【答案】（1）3，7，15，16
（2）1，12
（3）10，13
（4）4，14
（5）平面图形：1、3、4、7、10、12、13、14、15、16立体图形：2、5、6、8、9、11
【考点】平面图形的分类及识别，立体图形的分类及识别
【解析】【解答】长方形有3、7、15、16；正方形有1、12；三角形有10、13；圆有4、14；平面图形：1、3、4、7、10、12、13、14、15、16，立体图形：2、5、6、8、9、11.
【分析】这道题主要考查了学生对立体图形和平面图形的特征的掌握情况.解答此题的关键是根据立体图形和平面图形的基本特征进行判断.平面图形图形所表示的各个部分都在同一平面内，称为平面图形。

立体图形是各部分不在同一平面内的几何图形，由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形。

25．【答案】20+6=26（名）,26>24,不够
【考点】100以内数的大小比较，两位数加一位数的加法
【解析】【分析】用运动员的人数加上教练的人数就是需要矿泉水的瓶数，然后与24比较后即可判断够不够。

26．【答案】32+27=59（元）|5角+13元4角=13元9角
【考点】货币简单的计算
【解析】【分析】把两种商品的钱数相加即可求出总钱数，注意元与元相加，角与角相加。

27．【答案】解：如图：
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】把5个正方形涂上灰色，8个长方形涂上红色，一个平行四边形涂上黄色，4个小圆形涂上黑色，3个三角形涂上绿色。