苏州园林综合能力测试题6

基础训练
F 面词语中加粗字的注音错误的一项是
、选择恰当的词填在横线上
1. _______________ 谁如果要 国的园林，苏州园林就不该错过。

（玩赏、鉴赏）
2. 游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅 __________ 的图 画。

（完整、完美）
3. _________________________________ 苏州园林在每一个角落都注意 _____________________________ 美。

（图案、图 画）
4. ________________________ 廊子大多是两边无所
_________________________________ 的，实际是隔而不隔，界 而未界。

（依靠、依傍）
A .轩榭（xi8）
映衬（ch8n ）
B. 镂空（l#u ）
一幅（f*） C. 藤萝（t6ng ） 阑干（l2n ）
D .玲珑（l$ng ）
枝蔓（m4n ）
池沼（zh3o ） 自出心裁（c2i ） 嶙峋（x*n ）
叠嶂（zh1 ng ）
丘壑（h8） 油漆（q9） 斟酌（zhu$）
三、结合课文，指出下列加粗词语的解释正确的是哪一项
1.我觉得苏州园林是我国各地园林的标本
a.指保持实物原样或经过整理，供学习、研究时参考用的
动、植物等。

b.各地园林的样本。

2 .假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。

[]
a.指不该相同而相同。

b.指随声附和。

3.一切都是要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美
伤美的败笔。

[]
a.写字用得不好的一笔。

b.绘画中画得不好的部分。

c.作文中用的不好的词语。

四、填空
《苏州园林》的作者是我国_______ 代作家_________ ，我们曾学过他的一篇童话作品是________ 。

五、阅读理解
苏州园林里都有假山和池沼。

假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。

或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹
子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，
才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。

至于池沼，大多引用活水。

有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全国的中心，其他景物配合着布置。

水面假如成河道模样，往往安排桥梁。

假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。

池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。

还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。

池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。

游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

1.__________________________ 这段文字说明的对象是___________________________________ 其中以_________ 主。

2.苏州园林假山和池沼的共同特征是什么？
3._______________________________ 文中加粗的“这”字指的是__________________________ 。

4.画线句子中的“艺术”与“技术”的词序能否对调？为
什么？
5.除了“鱼戏莲叶间”之处，再列举四种入画的景色
①______________________ ；
②______________________ ；
③______________________ ；
④______________________ 。

答案
一、B.
二、1.鉴赏2 .完美3 .图画4 .依傍
三、1. b2. a3. b
四、现代叶圣陶《古代英雄的石像》
五、
1.假山和池沼池沼
2.有从各个角度看都成一幅画的效果。

3.还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草
4.不能调换。

因为一对调，就变成了强调技术而把建筑艺术放到了次要的地位，这与本段说明苏州园林艺术的中心不一致。

5.①重峦叠嶂②几座小山配合着竹子花木；③或河道模样的水面上架着桥梁。

④池沼或河道的边沿布置几块玲珑的石
头，或种些花草。