2020-2021北京市顺义区第三中学小学四年级数学下期末一模试卷及答案

2020-2021北京市顺义区第三中学小学四年级数学下期末一模试卷及答案
一、选择题
1．小明的语文、数学、英语三科的平均成绩是91分，语文、数学的平均成绩是93分，他的英语成绩是（）
A. 87
B. 85
C. 90
2．如图，将长方形纸对折一次沿虚线剪出的图形展开是( )。

A. B. C. D.
3．10.31＋0.7＋3.58=（）
A. 28.01
B. 23.16
C. 15.64
D. 14.59 4．如果一个三角形的两条边分别是30厘米、40厘米，第三条边的长度要在下面的三个量中选出，只能选（）
A. 50厘米
B. 70厘
C. 80厘米
5．运用简便方法计算49×99时应采用( )。

A. 49×100-99
B. 49×(93+1)
C. 49×100-49
6．这两幅凳子图中哪一幅是从“侧面偏上"观察得到的？( )
A. B.
7．在检验476÷12=39……8时，不可采用方法（）进行验算。

A. （476-8）÷39
B. （476+8）÷39
C. 12×39+8
8．把下面各数按从大到小顺序排列，正确的是（）。

A. 0.37>0.307>0.3>0.73
B. 0.37>0.73>0.307>0.073
C. 0.73>0.703>0.37>0.037
二、填空题
9．下面每个盘里放着不同的苹果，如果要使每个盘里的苹果个数同样多，应该每个盘里放
________个。

10．在方格纸中，一个三角形向右平移了3格，平移后有________组互相平行的线。

11．在横线上填上“>"<"或“="。

2.56________25.6 26.81-12.99________12.82 25×16________16×25
1.05________1.5 8.66+17.34________25.9 416-277-23________416-277+23
12．三角形的一个角为70°，是另一个角的2倍，第三个角是________度，这个三角形是________三角形。

13．0.34里面有________个0.01，把1.36扩大到它的________倍是136。

14．364+267+336=________+________+________，你应用的运算律是________。

15．下面右边的照片是________拍的。

16．根据3081÷39=79，直接写出下面两道题的得数。

3081÷79=________ 39×79=________
三、解答题
17．根据实验小学四年级2016﹣2018年购买图书情况统计图回答问题．
（1）四年级的购书量呈逐年________的趋势．
（2）四年级购买科普类图书最多的一年与最少的一年相差________本．
（3）从2016年到2018年，实验小学四年级平均每年购买多少本教育类图书？
18．画出房子向左平移5格后的图形．数一数左右两图中有几对平行线．
19．在跳远比赛中，小华跳出了3.26米，小东比小华多跳0.4米，小强比小东少跳0.25米，小强跳了多少米?
20．请在下列方框中画出规定的图形，并画出下面图形的高．(还要回答问题哟)
直角三角形．什么叫直角三角形？
21．下图是学校里的一棵树在一天的不同时刻被拍下的五张图片，排出这五张图片所对应时间的先后顺序。

22．张老师用43.2元买了10支钢笔，每支钢笔多少元？买100支这样的钢笔应付多少元？
23．洗衣机厂计划全年生产洗衣机16800台，结果提前2个月就完成了全年的生产任务．照这样的速度，全年可生产洗衣机多少台？
24．在方框里填适当的数或字母，在圆圈里填运算符号．
a×(b×c)＝( )
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析： A
【解析】【解答】91×3﹣93×2
=273﹣186
=87（分）
答：他的英语成绩是87分．
【分析】运用语文、数学、英语三门学科的成绩的和，即91×3减去数学和语文两科的成绩的和即93×2，得到的差就是英语的成绩。

故选：A．
2．C
解析：C
【解析】【解答】解：通过对轴对称图形的想象、判断正确答案就是C。

故答案为：C。

【分析】根据轴对称图形的性质，已知一边的图形形状，通过对称轴，可以得出另一边图形的形状，据此解答即可。

3．D
解析： D
【解析】【解答】解：10.31+0.7+3.58=11.01+3.58=14.59
故答案为：D。

【分析】在计算时，注意把小数点对齐（也就是把相同数位对齐），再按照整数加法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。

4．A
解析： A
【解析】【解答】解：40-10=30厘米，40+30=70厘米，30<50<70，所以第三条边的长度可以是50厘米。

故答案为：A。

【分析】三角形的两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，据此作答即可。

5．C
解析： C
【解析】【解答】解：根据乘法分配律可知：49×99=49×（100-1）=49×100-49。

故答案为：C。

【分析】把99写成（100-1），然后运用乘法分配律简便计算即可。

6．B
解析： B
【解析】【解答】解：A、只有桌面，说明是从上面看到的；B、能看到桌面和桌腿，说明是从侧面偏上看到的.
故答案为：B
【分析】从物体的一个面看，只能看到一个面，如果从侧面偏上观察，能看到上面、前面、右面或上面、前面、左面.
7．B
解析： B
【解析】【解答】（被除数+余数）÷商≠除数，不可采用方法B进行验算。

故答案为：B。

【分析】（被除数-余数）÷商=除数；（被除数-余数）÷除数=商；除数×商+余数=被除数，这三种都可以作为检验方法。

8．C
解析： C
【解析】【解答】按从大到小顺序排列，正确的是0.73>0.703>0.37>0.037 。

故答案为：C。

【分析】小数的大小比较：先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位......，依次类推。

二、填空题
9．【解析】【解答】（3+4+5+6+7）÷5=5（个）故答案为：5【分析】每个盘子里的苹果数=苹果数之和÷5代入数据即可
解析：【解析】【解答】（3+4+5+6+7）÷5=5（个）。

故答案为：5.
【分析】每个盘子里的苹果数=苹果数之和÷5，代入数据即可。

10．【解析】【解答】解：平移后的三角形与原来三角形对应的每组对边都是互相平行的因此共有3组互相平行的线故答案为：3【分析】同一平面内不相交的两条直线互相平行由此结合平移的特征确定平行线的组数即可
解析：【解析】【解答】解：平移后的三角形与原来三角形对应的每组对边都是互相平行的，因此共有3组互相平行的线。

故答案为：3
【分析】同一平面内，不相交的两条直线互相平行，由此结合平移的特征确定平行线的组数即可。

11．<；>；=；＜；＞；＜【解析】【解答】比较小数的整数位即可所以256<256；2681-1299=1382所以2681-1299>1282；根据乘法交换律即可得出它们相等所以25×16=16×25；
解析： <；>；=；＜；＞；＜
【解析】【解答】比较小数的整数位即可，所以 2.56<25.6；
26.81-12.99=13.82，所以 26.81-12.99>12.82；
根据乘法交换律，即可得出它们相等，所以25×16=16×25；
比较小数的十分位即可，所以1.05<1.5；
8.66+17.34 =26，所以 8.66+17.34>25.9；
根据四则混合运算的顺序，所以 416-277-23<416-277+23。

故答案为：<；>；=；<；>；<。

【分析】乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置它们的积不变，即a×b=b×a。

小数加减法的计算方法：相同数位对齐（小数点对齐）；从末位加起，哪位相加满十就向前一位进一，得数对齐横线上的小数点点上小数点。

比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……12．75；锐角【解析】【解答】解：180°-70°-70°÷2=75°所以第三个角是75度故这是一个锐角三角形故答案为：75；锐角【分析】三角形的内角和是180°所以第三个角的度数=180°-第一个角的
解析： 75；锐角
【解析】【解答】解：180°-70°-70°÷2=75°，所以第三个角是75度，故这是一个锐角三角形。

故答案为：75；锐角。

【分析】三角形的内角和是180°，所以第三个角的度数=180°-第一个角的度数-第二个角的度数；
每个角都是锐角的三角形是锐角三角形。

13．34；100【解析】【解答】034里面有34个001把136扩大到它的100倍是136故答案为：34；100【分析】一个小数它的计数单位是它最小的数位上的计数单位这个小数去掉小数点后的数字就是它的计
解析： 34；100
【解析】【解答】0.34里面有34个0.01，把1.36扩大到它的100倍是136。

故答案为：34；100。

【分析】一个小数它的计数单位是它最小的数位上的计数单位。

这个小数去掉小数点后的数字就是它的计数单位的个数。

小数点分别向右移动一位、两位、三位……相当于将这个数分别乘以10、100、1000……14．364；336；267；加法交换律【解析】【解答】364+267+336=364+336+267应用的运算律是加法交换律故答案为：364；336；267；加法交换律【分析】观察数字特点364与336
解析： 364；336；267；加法交换律
【解析】【解答】364+267+336=364+336+267，应用的运算律是加法交换律。

故答案为：364；336；267；加法交换律。

【分析】观察数字特点，364与336相加得数是整百数，所以可以运用加法交换律交换后
面两个加数的位置来简便计算。

15．③【解析】【解答】观察可知右边的照片是③号位置拍的故答案为：③【分析】观察右边的图形可知这是从侧面拍摄的根据小熊的左手图可知这幅图是从右边③号位置拍的
解析：③
【解析】【解答】观察可知，右边的照片是③号位置拍的.
故答案为：③.
【分析】观察右边的图形可知，这是从侧面拍摄的，根据小熊的左手图可知，这幅图是从右边③号位置拍的.
16．39；3081【解析】【解答】解：3081÷79=39；39×79=3081故答案为：39；3081【分析】根据被除数÷除数=商可得：被除数÷商=除数商×除数=被除数据此解答即可
解析： 39
；3081
【解析】【解答】解：3081÷79=39；39×79=3081。

故答案为：39；3081。

【分析】根据“被除数÷除数=商”，可得：被除数÷商=除数，商×除数=被除数，据此解答即可。

三、解答题
17．（1）上升
（2）300
（3）解：（310+500+600）÷3
＝1410÷3
＝470（本）；
答：从2016年到2018年，实验小学四年级平均每年购买470本教育类图书．
【解析】【分析】（1）直条越来越长，说明购书量呈逐年上升的趋势；
（2）最多是2018年，科普类图书购书650本，最少是2016年，科普类图书购书350本，相差650-350=300（本）；
（3）三年购教育类图书的总数÷3=平均每年购买教育类图书的本数。

18．解：根据平移的方向和格数画图如下：
平行线共有6对.
【解析】【分析】先确定平移后的各点的位置，然后画出平移后的图形，由于是找两个图形中的平行线，所以要从对应的线段中找互相平行的线段.
19．解：3.26+0.4-0.25
=3.66-0.25
=3.41（米）
答：小强跳了3.41米。

【解析】【分析】用小华跳的长度加上0.4米求出小东跳的长度，再减去0.25米即可求出小强跳的长度。

20．解：答案不唯一
有一个角是直角的三角形，叫直角三角形．
【解析】【分析】首先明确有一个角是直角的三角形叫直角三角形，首先画一条线段，再过这条线段的一个端点作这条线段的垂线，连接线段和垂线的端点即可画出直角三角形. 21．解：这五张图片所对应时间的先后顺序是：B，D，A，C，E。

【解析】【分析】太阳从东方升起，此时影子朝西且长，是B；接着影子变短，是D；然后影子基本在树下，是A；然后影子向东，是C；最后影子向东且长，是E。

22．解：43.2÷10=4.32（元）
4.32×100=432（元）
答：每支钢笔4.32元；买100支这样的钢笔应付432元。

【解析】【分析】每支钢笔的价钱=买10支钢笔花的钱数÷10；买100支这样的钢笔应付的钱数=每支钢笔的价钱×100。

据此代入数据作答即可。

23．解：
16800÷2×12＝20160（台）
【解析】【解答】16800÷2×12＝20160（台）【分析】同级运算时，从左到右依次计算。

24． a；×；b；×；c
【解析】【解答】解：a×（b×c）=（a×b）×c。

【分析】根据乘法结合律的公式作答即可。