隆德二中2012016学年第一学期教科室工作总结本学期教科室

隆德二中2015-2016学年度第一学期教科室工作总结
本学期教科室依据学校整体的工作思路，紧紧围绕“依法治校，以德立校，文化兴校，特色强校”这个学校工作中心坚定不动摇，继续坚持教科室的工作定位和目标：服务一线教育教学，促进教师专业成长，打造学校文化品牌。

在开展教研活动过程中力求注重实效，不走过场，突出重点，重在落实，继续深化教学改革，打造高效课堂,推动整体教育教学水平上台阶，推动学校内涵发展，扩大学校的办学效益。

现就相关工作总结如下
一、高效课堂建设工作
1、继续做好顶层设计。

依据市县关于高效课堂的工作要求，坚持顶层设计，继续推进”激趣导学,六环轮动大课堂”教学模式的应用及完善.制定实施细则并在开学初召开推进会布置安排,确保全校进入实际应用阶段。

2、健全实施机制。

严格实行“高效课堂”建设责任制，在学校课改领导小组的统筹安排下，各处室统一步调、加强协调、做好分工，把高效课堂建设的各项工作落到了实处。

各教研组、年级组都将高效课堂建设工作放到了各组工作的中心地位，积极谋划，拿出了具体可行的措施。

3、加强管理培训。

本学期利用教研组长\备课组长会议、做好教研组长\备课组长的业务培训工作，增强他们的工作主动性和执行力，确保高效课堂建设的各项措施落到实处。

同时利用班主任会议,加强对年级组长\班主任的培训,做好高效课堂建设的管理保障.通过大教研活动做好教师的培训, 使科任教师明确了方向、掌握了方法，引导教师积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学。

4、继续推进和完善“隆德二中教学案”的设计和使用。

继续实施集体备课，集体备课的内容包括教学案和相关课件。

充分利用校园网资源中心，探索实施网上备课，备课组不在统一印发教学案。

教案检查实施网上检查，切实减负增效，提高课堂教学效果，提升教学质量。

提倡教师使用多媒体，积极运用信息技术手段提高教学质量。

5、做好学生的高效课堂相关培训。

教师统一要求学生准备课堂笔记（练习）本、双色笔、学习资料夹等学习用品，从课堂开始规范学生学习行为，培养学生学习习惯，训练学生学习技能。

6、积极探索开展学生的自主合作学习小组建设工作。

各年级组、班主任和科任教师积极构建合作机制，认真组建学习小组，做好培训指导工作。

灵活多样的小组建设，有利于学生的发展，不守旧，不走形式，使我校的小组建设更具实效性，更具可操作性。

二、常规教研工作
1、继续坚持实施定时间、定地点、定内容的教研工作制度，各教研组提前把每周教研活动内容做详细具体安排，活动时间保证，每次教研活动都能有实效，都能解决一些问题，参加教师都有收获。

充分发挥了教研组活动在学校教学工作中地位和作用。

2、努力加强教研队伍的建设，定期召开教研组长、备课组长工作例会，布置近期学校的教学、教研工作，研究解决教学、教研中存在的问题，根本性的转变了教研组工作作风，形成了良好的教研风气。

3、继续完善教科室有关教研制度、考核制度的建设并将之落到实处。

加强了教研活动（包括三课活动）的考勤检查。

用制度管理人，增强了教研工作的效能。

4、开展了形式多样的“三课”活动。

确保每周各组都有一节组内公开课。

改革“听评课”模式，建立适应高效课堂建设的听评课新模式.把学生在课堂中的表现作为评价课堂的重要标准.使听评课不走过场。

在评课时鼓励教师多提建设性意见，少讲空话、套话。

评课时教师能积极发言，使交流争论成为常态，提高听评课效果。

要求所有教师积极参加教科室及上级主管部门组织的高效课堂观摩活动。

5、继续认真组织教师参加教育部组织的“一师一优课，一课一名师”晒课活动。

6、继续组织教师参加固原市“五个百”优质课评选活动、组织教师参加县、市、区三级教育教学技能大赛，我校多名教师在以上活动中获奖。

7、加强青年教师培养,开展”青蓝工程”建设。

开展青蓝伙伴结对，通过指导青年教师参加网上晒课活动,提升青年教师的课堂教学能力,提升我校教师的整体业务水平.
8、积极开展“高效课堂”研讨活动。

各教研组、备课组把“高效课堂”的研讨作为教研活动的工作重点。

教研活动中积极组织学习高效课堂相关理论并展开研讨.积极组织针对“高效课堂”建设的听评课，发现和培养典型。

鼓励教师撰写教育教学论文。

9、积极组织教师参加国内、区内“高效课堂”研讨会，选派教师出外学习培训，开阔眼界，提升我校“高效课堂”建设的层次和高度。

10、学校校园网的建设和运用更上新台阶。

学校各处室、教研组、年级组都能及时将本部门的工作在校园网相关栏目发布。

各教研组能积极开展网络教研活动，教师能积极参加网络教研，积极发布文章、积极参与网上说课、评课。

本学期开始，学校的所有通知、活动安排都发布在校园网上，不再印发纸质文件，教师每天登陆校园网查看，推进了我校无纸化办公的实施。

11、教科室将组织安排了电子白板使用、信息技术运用、微课制作等相关培训，提高全校教师利用信息技术进行教育教学的基本能力，使教师适应时代和上级要求，进一步提升了教师的专业素质。

12、继续做好自治区“推进中小学信息化教育资源有效应用试点单位”和自治区“网络研修与校本研修整合培训基地学校”的各项具体工作。

13继续做好国培相关工作,配合教育体育局做好特岗教师等新进教师的岗前培训工作.
14、积极做好相关课题研究工作。

坚持课题引领的策略，在推进课堂教学改革中把实践行动自觉纳入课题研究的范围。

积极申报相关课题研究项目并做好相关工作。

（三）校园文化建设及其他工作
1、继续办好“二中讲坛”，政史地教研组积极组织，做到一月一次，内容上涉及面广，关注热点、焦点以及学生感兴趣的话题。

2、继续开展国学大讲堂活动，语文组利用学校国学教室，创新形式，丰富内容，积极开展国学大讲堂活动。

3、继续办好校报校刊。

本学期出版《隆德二中校报》5期、文学季刊《长风》两期，把学校工作动态、学生文学创作成果、学校教科研成果等及时向社会展示，使之成为学校宣传的窗口.继续加强编辑部的工作，明确工作职责，做好工作分工，使文学编辑部工作更加规范。

4、继续实施开展以教研组为核心的“校园文化工程”。

各教研组都根据自身
学科特点，创新形式，积极谋划，开展了一系列校园文化活动，为我校校园文化建设增光添彩。

6、加强了档案建设。

做好高效课堂建设和教研活动的相关资料的收集整理，使各项工作资料齐全，档案材料摆放整齐。

7、加强了教科室自身建设，做到了分工明确，责任到人。

各项工作都能有条不紊的进行.
8、完成了上级主管部门布置的其他工作。

完成了学校交办的其他工作。

配合其他处室做好相应教育教学工作。