小班上学期第一周周计划
小班开学第一周周计划
小班开学第一周周计划新的学期开始啦，对于刚入园的小班小朋友们来说，这是一个全新的挑战和适应阶段。
为了帮助孩子们尽快适应幼儿园生活，建立良好的常规和习惯，我们制定了以下第一周的周计划。
一、周一1、晨间接待教师在门口热情迎接幼儿和家长，引导幼儿主动打招呼，并进行晨检。
帮助幼儿找到自己的小柜子，放置个人物品。
2、早餐组织幼儿有序洗手，安静就餐，培养良好的就餐习惯。
鼓励幼儿独立吃完自己的一份食物。
3、集体活动开展“我上幼儿园”主题活动，介绍班级环境和老师，让幼儿互相认识。
讲述有趣的幼儿园故事，激发幼儿对幼儿园的兴趣。
4、区域活动开放建构区、娃娃家等区域，让幼儿自由选择，自主游戏。
教师观察幼儿的游戏情况，适时给予指导和帮助。
5、户外活动组织幼儿进行简单的体育游戏，如“吹泡泡”“开火车”等，增强幼儿的身体协调性。
引导幼儿观察幼儿园的花草树木，感受大自然的美好。
二、周二1、晨间活动提供拼图、积木等玩具，让幼儿自由玩耍。
与幼儿交流，了解他们的情绪和需求。
2、教学活动进行音乐活动“我爱我的幼儿园”，让幼儿跟随音乐唱歌、跳舞，感受音乐的快乐。
开展美术活动“我的小手印”，鼓励幼儿用手掌印画，发挥想象力。
3、生活活动提醒幼儿及时喝水、入厕，培养良好的生活习惯。
引导幼儿学习自己穿脱衣服。
4、游戏活动组织幼儿玩“老狼老狼几点了”的游戏，提高幼儿的反应能力。
在游戏中培养幼儿遵守规则的意识。
三、周三1、入园环节用亲切的语言和微笑迎接幼儿，安抚个别情绪不稳定的幼儿。
检查幼儿的个人卫生情况。
2、教学活动开展语言活动“幼儿园里真快乐”，鼓励幼儿大胆表达自己在幼儿园的感受。
进行数学活动“认识颜色”，通过游戏让幼儿认识红、黄、蓝等基本颜色。
3、户外活动带领幼儿玩滑梯、跷跷板等游乐设施，注意安全。
鼓励幼儿与同伴一起玩耍，培养合作意识。
4、午餐培养幼儿良好的用餐礼仪，不挑食、不浪费食物。
四、周四1、早餐后活动组织幼儿进行简单的手指游戏，如“手指变变变”。
幼儿园小班周工作计划重点(10篇)
幼儿园小班周工作计划重点(10篇)幼儿园小班周工作计划重点篇一杜娟1.常规方面①在老师的指导下，玩室外大型玩具。
②学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。
③知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。
2.自理方面熟悉一日的活动环节，帮助幼儿提高自我服务能力，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐。
3.认知方面①引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。
②引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能安静地倾听故事。
③引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能随便使用他人的东西。
4.保育保健①清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。
②通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检好习惯，不带小物品入园。
5.社会性发展方面引导幼儿熟悉喜爱小班，愿意亲近老师，有什么事能主动地和老师讲，喜欢和伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语：谢谢你、对不起、没关系、不客气等。
6.身体发展方面①引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要保护好自己的身体，掌握一些自我保护的基本方法。
②引导幼儿喜欢晨间活动，户外活动，灵活学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。
窑店镇中心幼儿园 2018年2月28日幼儿园小班周工作计划重点篇二根据“《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。
应加强对幼儿的安全教育。
”为指导思想。
二、班况分析：三、安全工作目标的制定：1、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、食品卫生和安全工作。
2、加强安全教育，提高安全意识和自我保护潜力。
四、具体实施方案：首先，班级保教人员在思想上务必树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动状况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
关于小班幼儿园一周工作计划15篇
关于小班幼儿园一周工作计划15篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班周计划1~20周
小班周计划1~20周第一周：认识新环境、新朋友，适应新的学习生活，开展各种游戏活动，让孩子们感受到快乐的学习氛围。
第二周：学习自我认知，了解自己的身体、性格、爱好等，培养自信心和自尊心。
第三周：学习生活常识，如如何自理，如何保护自己，如何礼貌待人等。
第四周：学习语言表达能力，如朗读、讲故事、表演等，提高孩子们的语言表达能力。
第五周：学习数学基础知识，如数字认知、简单加减法等，培养孩子们的数学兴趣。
第六周：学习艺术欣赏，如音乐、绘画、手工等，培养孩子们的审美能力。
第七周：学习科学知识，如动物、植物、天气等，让孩子们了解自然环境。
第八周：学习社会知识，如家庭、朋友、社区等，培养孩子们的社交能力。
第九周：学习运动技能，如跑步、跳跃、投掷等，提高孩子们的身体素质。
第十周：学习生活技能，如穿衣、洗手、饮食等，培养孩子们的生活自理能力。
第十一周：学习音乐基础知识，如音符、节奏、旋律等，让孩子们感受音乐的美妙。
第十二周：学习绘画基础知识，如色彩、线条、构图等，培养孩子们的绘画能力。
第十三周：学习手工制作，如剪纸、折纸、拼图等，培养孩子们的动手能力。
第十四周：学习文学知识，如儿歌、童话、诗歌等，让孩子们感受文学的魅力。
第十五周：学习科学实验，如水的性质、气体的性质等，让孩子们亲身体验科学的奥妙。
第十六周：学习社交礼仪，如问候、道歉、感谢等，培养孩子们的社交礼仪。
第十七周：学习健康知识，如饮食、运动、卫生等，让孩子们了解健康的重要性。
第十八周：学习地理知识，如地球、大洲、国家等，让孩子们了解世界的多样性。
第十九周：学习历史知识，如古代文明、名人故事等，让孩子们了解历史的发展。
第二十周：总结学习成果，回顾学习过程，展示学习成果，为下一学期的学习做好准备。
小班学期第一周工作计划
一、指导思想以幼儿身心发展规律为基础，以培养幼儿良好的生活习惯、生活技能、社会交往能力为宗旨，全面提高幼儿的综合素质，确保幼儿在轻松愉快的环境中健康成长。
二、工作目标1. 让幼儿适应幼儿园生活，建立初步的集体意识。
2. 培养幼儿良好的生活习惯，提高生活自理能力。
3. 培养幼儿初步的社会交往能力，学会与人友好相处。
4. 通过丰富多彩的活动，激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿全面发展。
三、具体工作安排（一）周一1. 早晨入园：组织幼儿有序排队，进行晨检；协助家长做好幼儿入园交接工作。
2. 主题活动：开展“欢迎新朋友”主题活动，引导幼儿相互认识，建立友谊。
3. 生活活动：组织幼儿进行自我介绍，培养幼儿的自信心。
4. 教学活动：开展“我的名字”主题活动，让幼儿学会书写自己的名字。
（二）周二1. 早晨入园：组织幼儿有序排队，进行晨检；协助家长做好幼儿入园交接工作。
2. 主题活动：开展“我们的幼儿园”主题活动，让幼儿了解幼儿园的基本情况。
3. 生活活动：组织幼儿学习整理书包，培养幼儿的生活自理能力。
4. 教学活动：开展“认识颜色”主题活动，让幼儿认识红、黄、蓝三种颜色。
（三）周三1. 早晨入园：组织幼儿有序排队，进行晨检；协助家长做好幼儿入园交接工作。
2. 主题活动：开展“我们的朋友”主题活动，引导幼儿学会与人友好相处。
3. 生活活动：组织幼儿进行午睡，培养幼儿良好的午睡习惯。
4. 教学活动：开展“认识形状”主题活动，让幼儿认识圆形、正方形、三角形等基本形状。
（四）周四1. 早晨入园：组织幼儿有序排队，进行晨检；协助家长做好幼儿入园交接工作。
2. 主题活动：开展“我们的老师”主题活动，让幼儿了解幼儿园教师的职责。
3. 生活活动：组织幼儿进行户外活动，培养幼儿的团队协作能力。
4. 教学活动：开展“认识数字”主题活动，让幼儿认识1、2、3三个数字。
（五）周五1. 早晨入园：组织幼儿有序排队，进行晨检；协助家长做好幼儿入园交接工作。
小班第一学期周计划
小班第一学期周计划第1周：开学准备与适应目标：帮助孩子们适应新环境，熟悉班级规则和日常流程。
活动：安排一次班级见面会，让孩子们自我介绍，老师介绍班级规则。
组织简单的室内游戏，让孩子们在玩乐中相互熟悉。
开展小组活动，鼓励孩子们合作完成任务。
第2周：日常生活习惯培养目标：建立规律的作息时间和良好的生活习惯。
活动：教授孩子们正确的洗手、上厕所和整理个人物品的方法。
安排固定的作息时间表，如午睡时间、点心时间等。
通过故事和角色扮演，强调良好生活习惯的重要性。
第3周：社交与情感发展目标：培养孩子们的社交能力和情感表达。
活动：组织小组活动，鼓励孩子们相互合作，分享玩具和食物。
开展情感表达课程，教孩子们用正确的方式表达自己的情绪。
安排角色扮演游戏，让孩子们学会换位思考。
第4周：学习与认知活动目标：激发孩子们的学习兴趣，促进认知发展。
活动：开展简单的认字、认数活动，如学习认识数字1-10。
组织观察活动，如观察植物生长，鼓励孩子们提问和发现。
安排简单的绘画和手工制作，培养孩子们的动手能力和创造力。
第5周：健康与体育活动目标：增强孩子们的体质，培养运动兴趣。
活动：安排每日户外活动时间，进行简单的体育游戏，如跳绳、踢毽子。
教授简单的体操和舞蹈动作，让孩子们在运动中感受音乐的节奏。
组织健康知识讲座，教育孩子们养成健康的生活习惯。
第6周：艺术与创意表达目标：培养孩子们的审美能力和创意表达能力。
活动：开展绘画和手工制作课程，鼓励孩子们发挥想象力和创造力。
安排音乐欣赏活动，让孩子们感受不同风格的音乐。
组织故事会，让孩子们听故事、讲故事，培养他们的语言表达能力。
第7周：家庭作业与亲子互动目标：促进家庭与学校之间的联系，增强亲子互动。
活动：设计适合小班孩子的家庭作业，如简单的阅读任务、手工制作等。
鼓励家长参与孩子的学习过程，与孩子共同完成家庭作业。
组织亲子活动日，邀请家长来校参与孩子们的学习和活动。
第8周：安全教育与应急处理目标：提高孩子们的安全意识，掌握基本的应急处理技能。
幼儿园小班周的教学计划6篇
幼儿园小班周的教学计划6篇幼儿园小班周的教学计划篇1一、指导思想：根据《幼儿园工作规程》要求，建立关于幼儿园各项安全防护制度，建立幼儿园接送制度，防止发生各种意外事故，以加强对幼儿的安全教育为指导思想。
二、班况分析：我班现有幼儿40名，其中男生23名，女生17名。
小班幼儿的自我保护能力较差，安全意识薄弱，虽然经过一学期的集体生活，但还需进行培养训练。
三、工作目标：1、进一步提高幼儿安全意识和自我保护能力。
2、防止幼儿意外事故的发生。
四、具体实施方案：1、一日活动中的体现。
①坚持每日安全晨检，检查随身是否带有不安全物品，并及时处理。
幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。
②幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避免烫伤。
③告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。
不随陌生人离开或擅自离园，了解自救办法，告诉幼儿识别特殊号码的用途。
④进歺时的安全卫生，要求幼儿安静进歺，避免食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。
午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发现并及时处理。
⑤户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。
⑥幼儿离园时，陌生人接着幼儿时仔细了解情况，在家长允许的情况下方可放人。
老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留，发现后即时处理。
2、家长工作中心体现。
(1)向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作和安全防范工作。
(2)让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。
3、教师工作中心体现：①教师有很强的安全保护意识，加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每个幼儿的安全。
小班开学第一周周计划
小班开学第一周周计划新的学期即将开始，小班的老师和家长们需要为孩子们制定一个周计划，让他们在开学第一周就能逐渐适应学校生活，培养良好的学习习惯。
以下是小班开学第一周的周计划。
一、每日早晨活动。
每天早晨，老师可以组织孩子们进行一些简单的活动，比如晨间操、唱歌、跳舞等，让孩子们在欢乐的氛围中开始新的一天。
二、课堂学习安排。
在开学的第一周，老师可以安排一些轻松愉快的课堂活动，比如认识新朋友、玩游戏、听故事等，让孩子们在轻松的氛围中逐渐适应学校的生活。
三、午休时间安排。
午休时间是孩子们休息的重要时间，老师和家长们可以在午休时间给孩子们讲一些有趣的故事，或者播放一些轻音乐，让孩子们在午休中得到充分的放松。
四、课外活动安排。
除了课堂学习，老师和家长们还可以组织一些课外活动，比如户外游戏、手工制作、绘画等，让孩子们在活动中得到全面的发展。
五、家庭作业安排。
在开学的第一周，家庭作业可以安排一些简单的任务，比如绘画、写字、背诵诗歌等，让孩子们在家中也能感受到学习的乐趣。
六、家长沟通交流。
在开学的第一周，老师和家长们可以进行一些家校沟通，了解孩子们在学校的表现和情况，共同关心孩子的成长。
七、心理辅导和情感交流。
在开学的第一周，孩子们可能会有一些不适应，老师和家长们需要给予他们足够的关心和理解，进行心理辅导和情感交流，让孩子们在情感上得到满足和安慰。
八、安全教育。
在开学的第一周，老师和家长们需要对孩子们进行一些安全教育，让他们养成良好的安全意识，确保他们在校园生活中的安全。
以上就是小班开学第一周的周计划，希望老师和家长们能根据实际情况制定合理的计划，让孩子们在开学的第一周就能顺利适应学校生活，迎接新的学期挑战。
小班新学期工作计划每周工作重点
一、前言新学期的到来，意味着孩子们又开始了新的学习生活。
为了更好地开展教育教学工作，提高教育教学质量，本学期我们将围绕以下几个方面进行工作，现将每周工作重点如下：第一周：新学期收心工作1. 教师通过讲故事、游戏等形式，帮助幼儿调整心态，适应新学期的生活节奏。
2. 开展“我是小班长”活动，让幼儿学会自我管理，提高班级凝聚力。
3. 教师与家长沟通，了解幼儿假期生活，关注幼儿身心健康。
第二周：班级常规教育1. 教师带领幼儿学习班级常规，如：排队、洗手、午睡等。
2. 开展“文明礼仪”主题活动，培养幼儿良好的行为习惯。
3. 组织幼儿进行户外活动，锻炼身体，增强体质。
第三周：安全教育1. 开展“消防安全”主题教育活动，提高幼儿消防安全意识。
2. 教育幼儿注意交通安全，遵守交通规则。
3. 开展“防拐骗”活动，提高幼儿安全防范能力。
第四周：亲子活动1. 举办“亲子运动会”，增进亲子感情，促进家园共育。
2. 开展“家庭才艺展示”活动，展示幼儿在家庭中的才艺。
3. 教师与家长沟通，了解幼儿家庭情况，关注幼儿全面发展。
第五周：学习习惯养成1. 教师引导幼儿养成良好的学习习惯，如：认真听讲、按时完成作业等。
2. 开展“阅读分享”活动，激发幼儿阅读兴趣。
3. 教师与家长沟通，了解幼儿学习情况，共同关注幼儿学习进步。
第六周：生活自理能力培养1. 教师指导幼儿进行日常生活自理，如：穿衣、洗漱、整理床铺等。
2. 开展“我是生活小能手”比赛，提高幼儿生活自理能力。
3. 教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的生活自理情况，共同关注幼儿成长。
第七周：感恩教育1. 开展“感恩父母”主题活动，培养幼儿感恩意识。
2. 教育幼儿关爱他人，学会分享。
3. 教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同关注幼儿品德培养。
第八周：家园共育1. 举办家长会，向家长汇报幼儿在园情况，加强家园沟通。
2. 开展“家园共育”主题活动，促进家园合作。
3. 教师与家长沟通，共同关注幼儿全面发展。
小班周计划1~20周
小班周计划1~20周1.第一周：认识新同学2.第二周：研究团队合作3.第三周：探索自我4.第四周：研究礼仪5.第五周：了解身体健康6.第六周：研究环保知识7.第七周：探究科学世界8.第八周：研究良好惯9.第九周：了解社会常识10.第十周：研究音乐知识11.第十一周：研究绘画技巧12.第十二周：了解传统文化13.第十三周：研究基本计算14.第十四周：研究生活常识15.第十五周：了解地球知识16.第十六周：研究防灾知识17.第十七周：研究交通安全18.第十八周：了解动物世界19.第十九周：研究语言知识20.第二十周：总结回顾小班周计划1~20周第一周，我们将认识新同学，提高彼此之间的交流和合作能力。
第二周，我们将研究团队合作，了解如何与他人协作完成任务。
第三周，我们将探索自我，帮助孩子们了解自己的性格、兴趣和优点。
第四周，我们将研究礼仪，培养孩子们的社交能力和礼貌。
第五周，我们将了解身体健康，研究如何保持健康的生活方式。
第六周，我们将研究环保知识，了解如何保护环境。
第七周，我们将探究科学世界，开拓孩子们的视野和想象力。
第八周，我们将研究良好惯，帮助孩子们养成良好的生活惯。
第九周，我们将了解社会常识，让孩子们了解社会的基本规则和价值观。
第十周，我们将研究音乐知识，培养孩子们的音乐素养和审美能力。
第十一周，我们将研究绘画技巧，发展孩子们的创造力和想象力。
第十二周，我们将了解传统文化，让孩子们了解中国传统文化的魅力。
第十三周，我们将研究基本计算，提高孩子们的数学能力和思维能力。
第十四周，我们将研究生活常识，让孩子们了解如何处理日常生活中的问题。
第十五周，我们将了解地球知识，让孩子们了解地球的自然环境和资源。
第十六周，我们将研究防灾知识，提高孩子们的安全意识和应对能力。
第十七周，我们将研究交通安全，让孩子们了解如何安全出行。
第十八周，我们将了解动物世界，让孩子们了解各种动物的特点和性。
第十九周，我们将研究语言知识，提高孩子们的语言表达能力和沟通能力。
小班上学期周计划
小班上学期周计划本周是小班上学期的第一周，为了让孩子们在新的学期里有一个良好的开端，我们制定了本周的周计划，希望能够帮助孩子们逐步适应学校生活，培养良好的学习习惯和生活习惯。
一、学习计划。
1. 语言表达能力的培养。
本周我们将围绕“我和我的家庭”这一主题，让孩子们通过绘画、口头表达等形式，展示自己的家庭和家庭成员，培养他们的语言表达能力和观察力。
2. 数学启蒙。
在数学方面，我们将通过游戏和实际操作，让孩子们初步认识数字和简单的数学概念，培养他们的数学兴趣和逻辑思维能力。
3. 艺术创作。
艺术创作是培养孩子们综合能力的重要途径，本周我们将引导孩子们进行手工制作，让他们动手实践，培养他们的动手能力和创造力。
二、生活习惯培养。
1. 身体锻炼。
孩子们的身体素质是他们学习和生活的基础，我们将组织孩子们进行适当的体育活动，让他们在运动中享受快乐，培养良好的身体素质。
2. 卫生习惯养成。
在生活方面，我们将重点培养孩子们的卫生习惯，教导他们如何正确洗手、整理书包、保持座位整洁等，让他们养成良好的生活习惯。
3. 礼仪教育。
在与他人交往的过程中，良好的礼仪是必不可少的，我们将通过角色扮演、游戏等形式，教导孩子们如何与他人相处，培养他们的交往能力和团队合作意识。
通过本周的周计划，我们希望能够让孩子们在学习和生活中得到全面的培养，让他们健康快乐地成长。
同时，我们也希望家长能够配合我们的工作，共同关注孩子的成长，让他们在家庭和学校中得到更好的教育和关爱。
希望本周的周计划能够顺利实施，让孩子们度过一个愉快而充实的一周。
愿孩子们在新的学期里茁壮成长，收获知识和快乐。
小班上学期周工作计划精选5篇
小班上学期周工作计划精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班第一学期周工作计划参考8篇
小班第一学期周工作计划参考8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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周计划小班7篇
周计划小班7篇周计划小班篇1一、对工作的态度方面：作为新世纪的幼儿教师，要紧跟时代的步伐，爱岗敬业，遵纪守法，把工作当作事业。
平时严格要求自己，以师德的要求提醒自己，树立高度的责任心对待幼儿园中的一点一滴的工作，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的态度和和情感对待幼儿。
二、工作方面1、保育方面：我带的是小班，结合小班幼儿身心发展的特点的我们构建一个安全、愉快、宽松的外部环境。
小班虽然不象托班那样以保育为主。
我们在幼儿的保育方面也没有掉以轻心，特别是在冬天，我们坚持在幼儿入园前通风，幼儿户外活动时通风，让幼儿在干净无菌的环境中成。
上生活班时我们也都注意了幼儿杯子毛巾的消毒。
我们坚持及时清洗凉晒被褥，84消毒。
特别是流感季节我们坚持在教室熏醋。
每天都给幼儿喝足够的水，随季节的变化户外活动还注意幼儿衣服的增添。
我们随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药。
2、教育教学方面根据新的教育理念，及幼儿全面平衡发展的理论基础，以幼儿的、能力、兴趣、需要为出发点。
用主题的形式，将各领域的学习关联起来，使幼儿在生活中学习，在学习中生活。
学习、生活产生交互作用中获取各种经验而成长。
我们根据幼儿的发展需求选择适合的活动，在开学初制订学期计划，每周制订周计划，根据需要再及时调整教学内容，严格按照周计划开展活动，完成教育教学任务。
在活动中让孩子自主地、探索地学习，充分发挥幼儿的主体作用。
并对孩子的自主学习进行了研究和实践，努力探索孩子自主学习所需要的条件和因素，从而切切实实地促进孩子的自主学习能力的发展。
分组教学和个别教育相结合，让教师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。
在教育活动中，我们灵活运用多种教学手段，特别是英语教学。
尽可能地打破传统教学模式，采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣。
只有孩子们的兴趣提高了他们才愿意跟我学英语。
在内容的选择、方法的运用以及教具的使用上都做了充分的考虑。
小班第一学期周工作计划参考8篇
小班第一学期周工作计划参考8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班开学第一周周计划3篇
小班开学第一周周计划3篇小班开学第一周周计划1第一周教学内容：常规教育教学时间：一课时教学内容:《常规教育》教学目标：1.要求幼儿懂得课堂上的常规要求，上课会听老师的话。
2.对幼儿进行安全教育，加强幼儿自我保护意识。
3.培养幼儿懂礼貌、守纪律的习惯。
教学重点：对幼儿进行安全教育，加强幼儿的自我保护意识。
教学难点：要求幼儿懂得课堂上的`常规要求，上课会听老师的话。
教学准备：多媒体课件、挂图、音乐。
教学过程：一、开始部分1.组织教学，师、生相互问好。
2.师：“新学期开始了，小朋友们一起来上幼儿园，大家真高兴，我们向好朋友问好吧!”激发孩子的兴趣。
二、基本部分1.教师和幼儿交谈假期里的趣事。
2.安全教育。
(播放课件)(1)、小心火炉，烤手时小心烫伤，不推不挤。
(2)、上厕所要排队。
(3)、户外活动要保护好自己。
教师要求幼儿能按老师的要求去做，做一个守纪律的孩子。
3.(播放音乐磁带)幼儿和老师一起唱歌，找朋友。
鼓励幼儿大胆、主动去找朋友。
教育幼儿与小朋友友好相处，培养幼儿大方、主动的个性，使幼儿感受幼儿园的快乐生活。
三、结束部分1.教师小结本节活动的效果，以表扬鼓励为主。
2.活动结束幼儿听音乐到户外游戏。
小班开学第一周周计划2活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动对象：五年级三班全体学生活动地点：教室活动准备：安全知识、警示牌活动过程：一、导入班会男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。
五年级二班《校园安全》主题班会现在开始。
二、学习安全知识女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。
你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。
每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。
当我迈着轻快的步伐来到学校。
小班第一周工作计划(共8篇)
1、社会《小兔乖乖》 2、数学《给正方形涂色》 周五： 尝试用点、线、圆组合图形，有控制地将一个点与另外一个点连接起来。 童心画语《打电话》 户外活动 目标 1、会玩球、小车等多种中小型运动器材。 2、引导幼儿按规则进行游戏，感受游戏带来的快乐。 预备 安全的活动场地；小推车、沙包、大车轮、羊角球。 集体游戏 游戏名称 游戏玩法 敲小锣 教师发出口令，两名幼儿跑向小锣并敲击，然后返回，先导者为胜。 扔沙包 幼儿听口令，进行肩上投掷。 分散活动 小推车、大车轮、羊角球、沙包。 家园共育 1、家长引导幼儿在家多喝白开水，并到户外锻炼身体进步抵抗力。 2、家长在家幼儿爱惜玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。
小猫钓鱼。 3、游戏“大雨小雨” 3、投篮 家长工作 1、家长注意培养孩子良好的卫生习惯，鼓励孩子独立完成一些清洁工作。 2、接送孩子的路上，家长引导孩子看一看，说一说，从幼儿园到家沿途有什么 建筑物，各个建筑物有什么特点。 3、家长多找一些故事和孩子一起欣赏，体验古诗的韵律美。 4、在家里为孩子提供做脱落的材料，让他自己尝试做陀螺。和孩子一起做陀螺， 感受童年的快乐。 5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。 篇三 周工作重点 1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配，感受颜 色的丰富与美丽。 2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐结束时找到相应的颜色 场地。 3、天气转冷，能坚持天天上幼儿园。 生活活动指导要求 1、学习独立进餐，并保持桌面、地面干净，不乱扔食物的残渣。 2、天气冷了，不随便脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿 3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。
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1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化， 感知秋天的美好。 2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。 3、与家长沟通坚持送幼儿来园。 篇五 1、初步认识圆形、方形、三角形以及在我们日常生活中的应用。 2、乐意用各种形状的积木进行搭建活动。 3、学会用肢体动作替换制定动作，初步体验不断变化的歌表演活动带来的快乐。 生活活动指导要求 1、天气变冷了，学会快速地穿脱衣服、裤子。 2、入厕的时候，男孩子学会用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好裤子小便， 以防弄湿裤子。 教育活动内容安排 1、语言：甜甜的年糕 2、数学：淘气的小猫 3、艺术：绵羊 4、科学：甜甜的糖哪里来 5、健康社会：过家家 区域材料投放指导 1、建构区：小小建筑师。提供各种形状的积木。指导孩子尝试根据积木的形状 进行对称建构。 2、美工区：我是魔术师。提供彩色的橡皮泥和几何图形模具。引导幼儿用各种 图形模具来制作各种图形。
2024年幼儿园小班第一周教学周计划
2024年幼儿园小班第一周教学周计划【一、目标】通过本周的教学活动，使幼儿能够逐渐适应幼儿园的生活，建立安全感，培养良好的生活习惯，促进幼儿的自理能力和社交能力的发展。
【二、教学内容】1. 学习班级规章制度；2. 学习认识自己的名字和颜色；3. 学习社交技能，如与他人打招呼、分享玩具等；4. 学习环保意识，如垃圾分类等；5. 学习日常生活自理技能，如穿脱衣物、洗手等。
【三、教学活动】1. 欢迎仪式（引导幼儿参与园歌舞蹈，互相打招呼）；2. 介绍班级规章制度（幼儿园老师用图片和动作表演，引导幼儿重复动作）；3. 自我认识（每个幼儿举着自己的照片，通过幼儿园老师的引导，自我介绍名字和衣服颜色）；4. 社交技能训练（通过角色扮演，引导幼儿模仿大人的打招呼动作，如握手、问好等）；5. 玩具分享活动（教师引导幼儿分享自己带来的玩具，鼓励幼儿与他人共享玩具）；6. 环保教育（教师通过游戏活动，教导幼儿学会垃圾分类，有意识地保护环境）；7. 自理能力训练（教师引导幼儿学习穿脱衣物、洗手等基本的自理技能）；8. 小组活动（幼儿分为小组进行游戏活动，培养幼儿与他人合作的能力）；9. 教室环境学习（引导幼儿认识教室中的各种物品和器具，了解它们的名称和用途）；10. 教师与家长互动（教师与家长交流幼儿的表现和问题，并协商解决办法）。
【四、教学方法】1. 游戏教学：通过游戏活动让幼儿主动参与，激发幼儿的学习兴趣；2. 角色扮演：让幼儿模仿大人的动作和行为，培养幼儿的社交技能；3. 图片示范：用图片和动作示范的方式来引导幼儿学习和模仿；4. 小组活动：将幼儿分组进行游戏活动，培养幼儿的合作能力；5. 情景教学：利用具体的情境来进行教学，让幼儿更好地理解和掌握知识。
【五、教学资源】1. 幼儿园教具：玩具、图片、手偶等；2. 教学材料：幼儿故事书、绘本、游戏道具等；3. 幼儿园环境：教室、操场、图书馆等；4. 家长支持：与家长进行良好的沟通和合作，互相交流幼儿的表现和问题。
小班开学第一周计划
小班开学第一周计划(一)1、知道自己家庭的成员，感知一家人之间的亲密关系，喜欢自己的家人，体验父母对自己的爱，愿意听他们的话。
2、了解集体生活中的新规则，知道一日生活中主要环节的要求，并乐意按要求去做。
星期二(2.7)活动一综合：开学第一天目标：1、感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐，能发现同伴和班级环境的变化。
2、能参与制订组名的讨论，自主选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。
活动二游戏：把错的盖掉目标：能概括出物体的共同特征。
星期三(2.8)活动一儿歌：妈妈目标：1、初步理解儿歌中的人物形象和情节，体会妈妈的爱。
2、会有表情地朗诵儿歌。
活动二建构：大马路真热闹目标：拓展幼儿的思维想象能力，培养幼儿间的合作能力。
星期三(2.9)活动一音乐游戏：袋鼠妈妈目标：1、在理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏，能遵守游戏规则。
2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情。
3、增强保护动物的意识。
活动二数学游戏：把错的找出来目标：能找出不属于同一类的物体。
星期四(2.10)活动一数学：这是我的家目标：1、尝试按照自己的意愿表达自己家某一房间的布局，学习正确使用上面、下面、旁边、前面、后面等方位词表述各种家具的相对位置。
2、能发现自家与其他人家布局、安排的不同，喜欢自己的家。
活动二体育游戏：小鸟找窝目标：培养幼儿的语言表达能力及反应能力，学会与同伴协商。
小班开学第一周计划(二)1、让幼儿学习远离危险的方法，例如：奔跑时应学会躲闪，玩大型运动器具时，避免拥挤、追逐、打闹，不允许头朝下滑滑梯。
2、幼儿在活动中出现的危险事，及时进行教育。
用针、剪刀、木棍时应注意自己和别人的安全，不能随便用嘴品尝一些好看、好闻的物品。
3、幼儿时刻要记住在集体中，知道有事要和老师打招呼，不随意离开集体。
(二)加强幼儿安全意识1、防地震安全。
教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
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小班上学期第一周周计划(总
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幼儿园小班周计划表
主题背景：
幼儿初入幼儿园，身处一个陌生的环境，心理上又处于对家庭的极度依恋期，幼儿会表现出不安、焦虑、困惑，甚至是害怕。
为了能尽快地安抚幼儿的情绪，帮助幼儿摆脱对家人的依恋，尽快融入到班集体生活中，让他们愿意上幼儿园，愿意与同伴交流，愿意与教师相处。
我们总结以往幼儿初入园时不适应的原因，期望用丰富的活动吸引孩子，让孩子们在游戏中了解幼儿园、了解老师，喜欢上幼儿园。
所以本学期第一主题活动设计了"宝宝爱上幼儿园"。
这一主题活动涉及健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的内主题名称宝宝爱上幼儿园周次第一周日期
主题目标1、能摆脱对家人的依恋，愿意上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活并初步适应集体生活。
2、认识同伴和老师，愿意和大家一起玩，并能叫出个别同伴的名字，喜欢听老师的话。
3、认识自己的标记，初步学会在指定的地方洗手，入厕大小便。
4、享受与同伴分享食物、游戏的乐趣。
5、会表达自己的需要和情绪。
6、愿意在入园、离园时向老师问候、告别。
德育培养目
标
乐意上幼儿园，愿意参加幼儿园的各项活动。
行为习惯
培养目标
养成良好的学习、生活、卫生习惯。
常规培养目标1、向家长发放《家庭情况调查表》，与家长共同分析了解幼儿状况。
2、及时与家长交谈幼儿入园后的表现，重点对情绪不太稳定的幼儿家长提出积极建议。
3、组织家长参加新学期家长会，提出家长配合的要求，介绍幼儿在园各方面的情况。
4、结合本主题，请家长给幼儿带一些玩具来园，以便使幼儿更快地适应幼儿园环境。
家长工作新学期开始了，小朋友要收收心啦！爸爸妈妈一定要帮助宝贝制定良好的作息时间表，让宝贝们生活更有规律哦~！
星期一二三四五
晨间活动报到注册搭积木羊角球飞碟
晨间谈话认识我的老师说说你的好朋友是谁说说我们的幼儿园
上午活动内
容
国旗仪式
社会活动：走一走，瞧
一瞧
语言儿歌：幼儿园也是我
的家
语言儿歌：我上幼儿园艺术音乐：我会唱的歌游戏：魔术师来了
我和标志交朋友
艺术美术：漂亮的纸条
舞
常规培养;如何洗干净小
手
餐前活
动
找找我的毛巾吃饭的好习惯洗小小手
3
4。