简单的科学小实验
科学小实验 简单家里可以做的
科学小实验简单家里可以做的
科学小实验可以在家中进行，不仅可以增加孩子们的科学知识，还可以激发他们的兴趣。
下面我将介绍几个简单的科学小实验，家里也能轻松完成。
实验一：彩虹奶
材料：
•牛奶
•食用色素（红、蓝、黄、绿）
步骤：
1.准备4个小杯子，倒入适量的牛奶。
2.每个杯子里加入不同颜色的食用色素，每一个颜色一个杯子。
3.用棉签在牛奶表面滴少许洗洁精。
原理：
洗洁精降低了表面张力，使得牛奶中的色素快速扩散，形成美丽缤纷的色彩。
实验二：泡泡爆炸
材料：
•高锰酸钾（从化学品店购买）
•碳酸氢钠（小苏打）
•水
步骤：
1.在一个杯子中加入一小勺碳酸氢钠，倒入一杯水搅拌至完全溶解。
2.在另一个杯子中加入一小勺高锰酸钾，也加入一杯水搅拌溶解。
3.将两种液体倒入一个容器中，泡泡开始迅速产生。
原理：
高锰酸钾和碳酸氢钠反应生成气体，形成密集的气泡，并发出“嘭”的响声。
实验三：水上浮油
材料：
•透明杯子
•清水
•植物油
•色素（可选）
步骤：
1.在杯子中倒入清水，填满大约一半。
2.用植物油倒入水中，油会浮在水面上形成一层。
3.如果想要实验更有趣，可以在油中加入少许色素。
原理：
油的密度小于水，在水中形成一层，两者不会混合。
添加色素可以让分层更加清晰。
这些实验可以在家中轻松尝试，让孩子在玩耍中学到更多有趣的科学知识。
希望这些实验能够激发孩子对科学的兴趣，让他们在探索中享受学习的乐趣。
有趣简易的科学小实验
有趣简易的科学小实验
1.水上漂：在一张纸片上涂上香皂，并轻轻放到水面上。
观察纸片会漂浮在水面上。
2. 飞天橡皮筋：将一根橡皮筋系在一个小细木棍的两端。
将橡
皮筋绷紧并将木棍放在嘴唇上，放手后，木棍会飞出去。
3. 火柴光谱：找一盏灯和一盒不同颜色的火柴。
将火柴点燃并
将其放在灯前的纸张上。
观察不同颜色的火柴会产生不同颜色的光谱。
4. 可食用的气泡：将一小勺洗涤剂和一杯水混合，然后将混合
液慢慢倒入杯子里。
将一根吸管插入混合液中，慢慢吹气，会产生可食用的气泡。
5. 榨汁机：用一块纱布覆盖在一个碗上，将水果放在纱布上并
用勺子将其捣碎。
将纱布从碗中取出并将其紧紧挤压，会产生果汁流入碗中。
6. 原子模型：用不同颜色的小珠子和一些线来构建原子模型。
观察不同原子的结构并学习原子理论。
7. 磁性稀土：将一些稀土磁铁放在一起并观察它们的吸引力。
学习有关磁性和稀土元素的知识。
8. 氢气球：将一些醋和小苏打混合在一起并将混合液倒入一个
气球中。
观察氢气的产生并学习化学反应的原理。
9. 物理电路：用电线、电池和灯泡构建一个简单的电路。
观察
灯泡是否发光，并学习基本的物理电路知识。
10. 魔法瓶：将一些沙子或盐倒入一个小瓶子中，并慢慢加入一
些水。
观察瓶子中的物质如何降解并学习化学反应的过程。
15个在家就可以做的科学小实验
15个在家就可以做的科学小实验实验一：弹跳的泡泡实验材料：水、洗洁精、胶水、吸管、手套实验步骤：1. 将水和洗洁精按照3:1的比例配制成混合溶液，用吸管蘸取溶液，即可吹出泡泡，但泡泡较易破；2. 将胶水和混合溶液按照1:2的比例混合，此时再用吸管蘸取溶液，吹出泡泡。
带着手套接触泡泡，此时的泡泡不仅不易破，并且用手接触后还能弹跳。
解密时刻：步骤1中的气泡是爆炸性的，因为水分蒸发了。
加了胶后，它们会变得粘粘的，这样水分就不容易蒸发，气泡膜的强度也就增加了，可以跳到我们的手背上。
实验二：颜色变变变实验材料：紫甘蓝、热水、杯子若干、白糖、柠檬、小苏打、碱面、白醋实验步骤：1.紫甘蓝切丝或切片，放入杯中，用热水浸泡。
10分钟后，只剩下水，过滤掉紫甘蓝。
2. 准备糖水、柠檬水、苏打水、碱水、白醋、白开水各一杯。
3.把泡过紫甘蓝的水倒入糖水、柠檬水、苏打水、碱水、白醋、开水中，你会发现原来无色的液体有了新的颜色，而且颜色不一样。
解密时刻：紫甘蓝中含有花青素，当它遇到酸碱性不同的物质时，发生化学反应，于是就改变了颜色，整体来看，遇到酸性的物质显红色，遇到碱性物质显蓝色，在中性液体中显紫色。
实验三：自动升高的水实验材料：蜡烛、水、碟子、玻璃杯实验步骤：1. 在碟子中装入水。
2. 点燃蜡烛，放入碟子中。
3. 将玻璃杯扣在蜡烛上。
4. 当蜡烛熄灭时，观察水的运动。
解密时刻：蜡烛熄灭后，玻璃杯里的水会逐渐上升，上升到一定程度就停止了。
因为蜡烛燃烧，消耗了玻璃杯中的氧气，减少的氧气中充满了水。
实验四：彩虹雨实验材料：透明杯子、食用油、食用色素（1-2种颜色，如果家中没有，可以利用酱油试一试）实验步骤：1. 1号透明杯子中倒入少量食用油，高度在1cm左右。
2. 在油中滴入10滴食用色素，搅拌。
3.再拿一个透明的2号杯，装满半杯水，把1号杯中的油倒入2号杯中，就可以看到彩虹雨了。
解密时刻：水不溶于油且水比油重，颜料在油中会下沉，下沉到水油交界面时，颜料溶于水中，于是就看到了彩虹雨。
在家能做的科学小实验
在家能做的科学小实验引言：科学实验是培养孩子们科学思维和实践能力的重要方法。
在家中，孩子们可以通过简单的科学小实验来探索自然现象、培养观察力和动手能力。
本文将介绍一些在家中可以进行的科学小实验，帮助孩子们在玩耍中学习科学知识。
1. 彩色牛奶实验材料：牛奶、食用色素、洗碗液、盘子或碗步骤：1) 将牛奶倒入盘子或碗中。
2) 在牛奶中滴几滴不同颜色的食用色素。
3) 在一根棉签上滴一滴洗碗液。
4) 将棉签轻轻放入牛奶中心位置，并观察发生了什么。
实验原理：食用色素是油溶性的，而洗碗液可以使色素迅速扩散。
通过这个实验，孩子们可以观察到色素扩散的现象。
2. 自制火山实验材料：小瓶子、小碗、苏打水、醋、纸巾步骤：1) 将小瓶子放在小碗中，纸巾四周填充至瓶子上方。
2) 在小瓶子中倒入苏打水。
3) 在纸巾上倒入醋，观察发生了什么。
实验原理：苏打水和醋发生化学反应，产生二氧化碳气体。
二氧化碳气体在醋的作用下扩散，形成了火山喷发的效果。
3. 果汁与酸奶实验材料：不同种类的果汁、盐酸、酸奶步骤：1) 将不同种类的果汁倒入不同的杯子中。
2) 在每个杯子中加入几滴盐酸，并观察发生了什么。
3) 将酸奶倒入一个杯子中，并加入几滴盐酸。
实验原理：盐酸是强酸，果汁中的某些物质会与盐酸发生反应，从而产生气体。
通过观察果汁与盐酸的反应，孩子们可以了解酸和碱的化学反应。
4. 蜡烛与氧气实验材料：蜡烛、打火机、玻璃杯、水步骤：1) 将玻璃杯放在一个平坦的表面上。
2) 在杯子中放入适量的水。
3) 点燃一个蜡烛，并将其倒置放在玻璃杯口上。
实验原理：通过将蜡烛放在水中，可以观察到火焰燃烧所需要的氧气被玻璃杯密封而无法进入，蜡烛会逐渐熄灭。
这个实验可以帮助孩子们理解火焰燃烧的必要条件。
5. 藤球实验材料：蘑菇、盐步骤：1) 将蘑菇放在平坦的表面上。
2) 在蘑菇上撒上适量的盐。
3) 观察蘑菇的变化。
实验原理：由于盐含有一定的浓度，当盐接触到蘑菇上时，会吸取蘑菇内的水分，导致蘑菇体积收缩。
简单易行的科学小实验
简单易行的科学小实验
1.水的密度实验：在一个透明的容器中分别倒入相同体积的水和植物油，加入一枚小塑料球，观察它们的相对位置，可以发现小球会漂浮在水面上，而沉在植物油中，说明水的密度大于植物油。
2. 酸碱指示剂实验：将红色的酚酞粉末加入水中，搅拌均匀后加入少量的醋酸，颜色会变成深红色，再加入一些小苏打，颜色会变成黄色，说明醋酸是酸性的，小苏打是碱性的。
3. 空气的压强实验：将一个塑料瓶扣在水面上，用吸管向瓶内注入空气，直到瓶子浮出水面，然后用手掌将瓶口封住，瓶子会被压缩，说明空气具有一定的压强。
4. 磁铁的吸引力实验：将一些铁屑撒在桌子上，然后用磁铁靠近铁屑，铁屑会被吸附在磁铁上，说明磁铁具有吸引铁物的能力。
5. 水的沸点实验：将一些水倒入锅中，加热，当水开始沸腾时，用温度计测量水的温度，可以得知水的沸点为100℃左右。
以上这些实验都非常简单易行，可以让孩子们在家里或学校里进行探究，了解科学知识，培养科学思维，同时也能提高他们的动手能力和观察力。
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科学小实验怎么做
科学小实验怎么做
这里给几个简单有趣的科学小实验,家长可以陪孩子一起做:
1. 醋化玩具龙
- 用水、食用醋和小玩具龙,观察醋与水的化学反应。
2. 乐高潜水艇
- 用乐高积木做一个密封的潜水艇,放入水中观察浮力原理。
3. 飘浮的蛋
- 在盛满水的玻璃杯中加入大量盐,然后放入鸡蛋,观察蛋的浮沉。
4. 竖立的硬币
- 在盘中倒入水,放入几枚硬币,然后加入洗洁精,观察硬币的反应。
5. 颜色混合
- 使用原色或彩色的食用色素混合,观察混色原理。
6. 酸碱中和
- 使用苏打水和醋混合,产生化学反应。
7. 竖立草铅笔
- 在玻璃杯中盛水,测试不同草铅笔的浮力。
做完实验后,可以与孩子讨论结果,加深对科学原理的理解。
过程中注意操作的安全。
13个简单易学的科学小实验
简单易学的科学小实验一．烧不断的棉线思考：为什么棉线烧不断？材料：棉线一根、清水一杯、食盐、筷子、火柴操作：1、在一杯清水中不断加入食盐，并用筷子不停地搅拌，直到食盐不再溶解为止。
2、将一根棉线放入配制好的浓盐水里浸泡一下，拿出来放在桌上晾干。
3、将晾干后的棉线用手提起，点燃一根火柴去烧棉线。
4、棉线从下端一直燃烧到上端，但烧过后的线灰仍象一根线一样没有被烧断二．烧不断的棉线思考:为什么棉线烧不断？材料：棉线一根、清水一杯、食盐、筷子、火柴操作：1、在一杯清水中不断加入食盐，并用筷子不停地搅拌，直到食盐不再溶解为止。
2、将一根棉线放入配制好的浓盐水里浸泡一下,拿出来放在桌上晾干。
3、将晾干后的棉线用手提起，点燃一根火柴去烧棉线。
4、棉线从下端一直燃烧到上端，但烧过后的线灰仍象一根线一样没有被烧断。
三．糖的燃烧思考：小朋友，糖可以燃烧吗？什么条件下糖才可以燃烧？材料：糖1—2块、火柴1盒、烟灰少许、盘子1个操作:1 将方糖放在盘子上,用火柴点燃，观察糖是否燃烧2 在糖上放烟灰少许用火柴点燃，观察糖是否燃烧三．水制放大镜思考:水也能当放大镜，你知道吗？材料：水、保鲜膜、大碗1个、彩色珠子操作：1. 把彩色珠子放入碗中，用保鲜膜封住碗.2。
用手轻轻把碗口上面的保鲜膜向下按一些，使保鲜膜成倒锥形。
3. 将水倒在保鲜膜上，通过水看碗中的物体，观察彩色珠子与平时有什么不同。
四．汤匙变磁铁思考：你知道金属汤勺为什么变成了磁铁？材料:金属汤匙、磁铁、铁钉、曲别针操作:1、用金属汤勺去吸铁钉、曲别针2、准备一支金属汤匙，手里拿一块磁铁慢慢地在汤匙上来回摩擦。
3、汤勺将铁钉、曲别针吸起来了4、将汤匙在桌子上一敲，汤匙的磁力又消失了五．会自动倒下的一摞硬币思考：横放在桌上的一叠硬币为什么会自动倒下呢？材料：十枚硬币、磁铁操作:1。
将十枚硬币叠成整齐的圆柱形横放在桌面上2。
拿磁铁在硬币的上方2—3厘米高的地方接近桌面上这叠横放的硬币3。
十个简单科学小实验
十个简单科学小实验1、泡泡实验：实验材料：水、洗洁精、甘油。
实验步骤：将水、洗洁精和甘油混合，使用吸管或泡泡器进行吹泡泡，观察泡泡的大小和形状。
原理：洗洁精和甘油共同作用，增加泡泡的稳定性，使泡泡更大且不易破裂。
2、彩虹玻璃：实验材料：水、糖、食用色素、小杯子。
实验步骤：在不同的小杯子中加入不同浓度的糖水（从多到少），然后小心地将它们倒入一个透明的杯子中，形成彩虹层。
原理：不同浓度的糖水具有不同的密度，密度较高的液体会浮在密度较低的液体上，从而形成分层效果。
3、鸡蛋浮沉：实验材料：生鸡蛋、水、盐。
实验步骤：在水中逐渐加入盐，搅拌直到溶解，放入鸡蛋，观察鸡蛋是否浮起来。
原理：水的密度在加入盐后增加，鸡蛋在高密度液体中浮起，而在普通水中则会沉底。
4、牛奶彩绘：实验材料：牛奶、食用色素、洗洁精。
实验步骤：在牛奶中滴入不同颜色的食用色素，然后用洗洁精的棉签轻轻触碰，观察颜色如何扩散和混合。
原理：牛奶中的脂肪和洗洁精之间的相互作用会破坏液体的表面张力，导致颜色扩散和形成美丽的图案。
5、磁力实验：实验材料：磁铁、铁粉、小纸片。
实验步骤：在纸片上撒上铁粉，然后在纸片下方移动磁铁，观察铁粉如何被吸引并形成图案。
原理：磁铁产生的磁场会吸引铁粉，形成图案，展示了磁力的作用。
6、气球充气：实验材料：气球、瓶子、醋、小苏打。
实验步骤：在瓶子中加入醋，再将小苏打放入气球中，最后将气球口套在瓶口，观察气球如何充气。
原理：小苏打与醋反应生成二氧化碳气体，这些气体会充入气球，导致气球膨胀。
7、水中隐形墨水：实验材料：柠檬汁、棉签、白纸、灯泡。
实验步骤：用棉签沾柠檬汁在白纸上写字，待其干燥后，用灯泡加热纸张，观察字迹显现。
原理：柠檬汁中的有机物在加热时氧化，变为棕色，从而使字迹显现。
8、自制火山：实验材料：小碗、苏打粉、醋、食用色素。
实验步骤：在碗中放入苏打粉，加入几滴食用色素，然后缓慢倒入醋，观察“火山”喷发。
原理：苏打粉（碳酸氢钠）与醋（酸）反应生成二氧化碳气体，这导致气体迅速释放，形成泡沫和喷发效果。
十个简单的科学小实验步骤
十个简单的科学小实验步骤以下是十个简单的科学小实验的步骤：实验一：水的实验材料：-一个空玻璃杯-清水-一个塑料勺子-一个小纸片步骤：1.将空玻璃杯放在平坦的表面上。
2.用塑料勺子轻轻地将清水倒入杯子中，直到杯子装满水。
3.用小纸片覆盖住杯子的顶部。
4.快速地将杯子倒过来，保持小纸片在杯子的底部。
5.缓缓地放开手，小纸片仍然保持在杯子底部，水不会从杯子中流出。
实验二：气球与醋实验材料：-一个透明的塑料瓶-白醋-小苏打粉-一个漏斗-一个气球步骤：1.将漏斗放入瓶口，将小苏打粉倒入瓶子中。
2.慢慢地倒入白醋，直到瓶子装满。
3.将气球拉伸一下，将其套在瓶子的口上。
4.观察发生了什么？气球会膨胀起来，因为醋与小苏打产生了化学反应。
实验三：鸡蛋浮沉实验材料：-一个干净的玻璃杯-清水-一个新鲜的鸡蛋-盐步骤：1.将玻璃杯装满清水。
2.轻轻地将鸡蛋放入杯子中，观察它是否浮在水上。
3.慢慢地向杯子中加入盐，同时观察鸡蛋的变化。
4.当鸡蛋浮在水面上时，说明加入的盐数量达到了饱和。
实验四：香蕉变色实验材料：-一个新鲜的香蕉-柠檬汁步骤：1.将柠檬汁倒入一个碗中。
2.将香蕉在柠檬汁中浸泡一段时间。
3.观察香蕉是否慢慢变色。
柠檬汁可以防止香蕉变黑，因为其中的柠檬酸能抑制香蕉内部的酸化酶。
实验五：光的折射实验材料：-一个透明的杯子-饮料吸管-水-食盐步骤：1.将杯子装满水。
2.向水中加入一些食盐，搅拌均匀。
3.慢慢地将饮料吸管插入杯子中，但不要碰到杯子底部。
4.观察吸管呈现的形状。
水中的折射使得吸管的形状看起来弯曲了。
实验六：长毛绒玩具电击实验材料：-一个长毛绒玩具-尼龙线（绝缘材料）-积木或者其他支架步骤：1.将玩具的一只手足用尼龙线系在支架上。
2.用手或其他物体轻轻地摩擦另一只手足。
3.用手靠近玩具的摩擦部位，观察玩具周围是否会产生静电火花。
实验七：洗手液和胡椒粉实验材料：-一个浅盘-清水-一小撮胡椒粉-洗手液步骤：1.在浅盘中放入一些清水。
孩子简单易做的科学小实验
孩子简单易做的科学小实验1.气球放飞材料：气球、膨胀装置（可选）步骤：1. 使用膨胀装置将气球膨胀至一定程度，或者自己用口将气球膨胀至合适大小。
2. 释放气球，观察其自由飞行的过程。
原理：气球中的气体被充分膨胀，压力变大，结果能够产生推力，从而让气球往上飘起来。
2.膨胀的面包材料：面包片、白醋、小苏打1. 将一小勺快速的小苏打放入碗中。
2. 添加2汤勺的白醋。
3. 等待15秒。
在此之前，在面包上切两刀。
4. 将混合物倒在面包片上。
5. 观察面包片的变化并感觉它的吉祥感。
原理：面包上的淀粉质与小苏打混合时，化学反应会产生二氧化碳气体，从而导致面包的膨胀。
3.热气球材料：塑料袋、吸管、小风扇、木棒、电胶带、气球1. 将一个小风扇粘在木棒的一端。
2. 在塑料袋上开两个小了的辐条形缺口，拧出吸管，用电胶带固定起来。
3. 将气球充气，用绳子将气球的收口紧紧绑好。
4. 在地面上，用木棒将塑料袋悬挂在几英尺的高度。
5. 插入吸管，打开风扇，等待气球慢慢地膨胀。
原理：热气球原理是基于加热气体的原理。
当气体加热时，其分子会扩散和移动，从而导致气体体积的膨胀。
在热气球中，气球内加热的空气导致气球膨胀并上升。
4.简单的发电实验材料：镍、硬币、铜线、LED灯泡1. 用剪刀将一个硬币从中间分开。
2. 在硬币的两侧，各放一片镍。
3. 取长度适当的铜线，分别夹在硬币上的两片镍之间。
4. 将电流表的引线分别与铜线夹头相连。
5. 用铜线两端连接LED灯泡。
6. 轻拍一下硬币，使铜线和硬币之间产生电荷。
7. 观察LED灯泡的亮度和闪烁情况。
原理：这种实验涉及到基本的电学原理，包括电路、电阻和电流。
当硬币在电路中传递电流时，它可以产生足够的电势差来点亮LED灯泡。
5.简易弱酸碱指示剂材料：红葫芦草（或者其他容易用于染色的植物），碱性溶液（如肥皂水），酸性溶液（如醋）1. 将2汤勺红葫芦草放入热水中，加热15分钟。
2. 过滤草汁，将草汁分成3份。
10个可以在家做的简单科学小实验
10个可以在家做的简单科学小实验
1.封闭空气泡泡实验：取一个装有水的容器，用嘴吹出许多泡泡，然后用一块透明的塑料膜封住容器，观察泡泡的变化。
2.抹布与水的力学实验：把一块湿抹布放入干燥的盆子中，把水倒入其中，观察水的状况，看看抹布的一边会不会把水压的变形，从而引发
水的流动。
3.磁力实验：取一只剪刀，用两枚强磁力的磁铁将剪刀的另外两边各自固定，这样剪刀就会以水平的状态悬挂在空中，空气也会把剪刀压住。
4.毛毡与太阳光实验：将一块毛毡放在一个面对南方的房间里，当太阳照进来时，观察毛毡会发生怎样的现象。
5.抛物线实验：将一个小汽车固定在楼顶，从楼顶倒入水，观察小汽车发出的抛物线状水花。
6.质量变化实验：取一个装有水的容器，将一块塑料放入其中，观察水的体积变化。
7.磨豆机实验：用磨豆机对普通的豆子进行磨碎，观察碎片状况，立体空间意识，也可做出一些精美的材料制品。
8.空气马达实验：将一个活塞放入一个装有水的空瓶中，把瓶口封闭，然后拉动活塞，观察空气的运动特点。
9.化学放大镜实验：准备一只空瓶，先把瓶子里灌满deionized水，再
向瓶中滴入小花序比的acetone，最后放入比较细小的普通物体，用放
大镜去观察物体的变化。
10.天体观测实验：晚上用一只望远镜观测夜空，观察到星星、行星、月亮等行星活动，增强对宇宙的认识。
简单易懂的科学小实验
简单易懂的科学小实验
简单易懂的科学小实验是非常有趣的，因为它们可以帮助我们更好地理解科学知识。
以下是一些简单易懂的科学小实验：
1. 用鸡蛋、醋和水来制作魔法蛋。
将鸡蛋放入透明的杯子里，倒入足够的醋和水，然后观察鸡蛋在几天内的变化。
你会看到鸡蛋的外壳开始溶解，最终只剩下一个透明的蛋白和蛋黄。
2. 制作飞行器。
用纸板、饮管和胶带制作一个小型飞行器，并在上面添加一个小电机和螺旋桨。
然后使用遥控器来控制它的飞行。
这个实验可以帮助你了解飞行器的基本原理。
3. 用酵母制作气球。
将酵母、糖和温水混合在一起，然后将混合物倒入一个透明的气球里。
几个小时后，你会看到气球膨胀了，因为酵母产生了二氧化碳。
这个实验可以帮助你了解化学反应和气体的性质。
这些实验非常简单易懂，并且可以在家中轻松进行。
它们不仅有趣，还可以帮助你更好地理解科学知识。
小学科学小实验
小学科学小实验小学科学小实验是小学生学习科学知识的重要途径之一，通过开展简单有趣的实验，可以帮助孩子们更好地理解科学原理并激发他们对科学的兴趣。
以下将介绍一些适合小学生进行的小实验。
实验一：水中的魔法实验材料：•一个透明的玻璃杯•水•橡皮膜或塑料袋实验步骤：1.将玻璃杯填满水；2.用橡皮膜或塑料袋盖住杯口，并用手掌轻按，确保袋子完全贴合杯口；3.快速将杯子倒置，手掌离开被，观察会发生什么。
实验原理：实验中，通过手掌快速移开，水平面上方的气压骤然下降，导致杯中的水受到较低气压的影响，无法承受外部大气压力，所以可保持水的倒转而不洒落。
实验二：染色鸡蛋实验材料：•白色鸡蛋•食用醋•多种颜色的食用色素实验步骤：1.将鸡蛋放入容器内，倒入醋，确保鸡蛋完全浸泡；2.将浸泡的鸡蛋放入不同颜色的食用色素，浸泡一段时间；3.取出鸡蛋，观察颜色变化。
实验原理：醋中含有醋酸，在与鸡蛋结合时，会使鸡蛋表面的蛋壳融化，醋中的酸性物质会渗入鸡蛋中。
食用色素的颜色则会渗入鸡蛋内部，从而使鸡蛋呈现出多彩的颜色。
实验三：气球上的奇迹实验材料：•一个气球•一个干净的水瓶•一些米饭实验步骤：1.将一些米饭放入水瓶中；2.将气球套在水瓶口，确保气球口没有漏气；3.让气球处于室温下，观察气球上会发生什么变化。
实验原理：水瓶中的米饭会随着时间释放出气体，这些气体进入气球内，使气球逐渐膨胀。
通过这个实验可以简单了解气体的性质和体积变化。
通过这些小实验，孩子们可以在玩乐中学习，增加对科学的兴趣，培养动手实践的能力，帮助他们更好地理解和掌握科学知识。
小学生必做的21个有趣的科学小实验范文(通用17篇)
小学生必做的21个有趣的科学小实验范文(通用17篇) 1、魔法感应笔材料：一支普通的笔，一根金属细线，一小块泡沫板方法：1.用小刀在泡沫板上切出合适大小的孔。
2.将金属细线穿过孔，向两边弯曲。
3.将笔放在泡沫板上，将细线的两端夹在笔的上部。
4.将泡沫板上的细线轻轻地摆动，你会惊奇地发现笔跟着细线的动作而移动。
原理：由于金属线是导体，在细线周围产生的磁场与电场感应到笔的电磁感应式。
2、魔法磁铁列车材料：4枚圆形磁铁，4枚长条形磁铁，木板，铜线方法：1.将2枚圆形磁铁粘在木板上，保持一定距离。
2.用铜线绕上圆形磁铁组成一个环，将另外的两枚圆形磁铁夹在铜线环内。
3.将另外两枚长条形磁铁分别夹在两个圆形磁铁组合上。
4.轻轻将长条形磁铁推动，整个组合会像魔法一样沿着木板滑行。
原理：磁铁有磁性，会互相吸引或排斥。
通过磁场的作用，使磁铁组合沿着木板滑行。
3、水力火箭材料：一个塑料瓶，一张气球，一条波纹管方法：1.将气球套在瓶口上，內侧要完全密封。
2.将波纹管的一端插入气球内，另一端贴着瓶子外面。
3.将瓶子装满水。
在一侧挤压瓶子，让水顺着波纹管流出，把气球吹起来。
4.等气球充满气体后，慢慢松开瓶子，水流弹了气球，将瓶子推起来。
原理：水的流动会产生压力，将水锁在瓶子中逐渐增大压力，利用高压水蒸汽冲力将瓶子推起来。
4、做纸制飞机材料：一张矩形纸张方法：1.将纸张沿着中线折成两半。
2.打开纸张，将一侧角对准中线对面的角。
3.将两个角向中心折叠，形成两个三角形。
4.将飞机的两条翼逐一向下折起。
原理：飞机翅膀形状让飞机产生升力，保持在空中飞行。
5、水晶花材料：一杯开水，几勺食盐，一根棉线，一个透明的容器，食用色素方法：1.将盐放进开水里，搅拌至溶解。
2.加入食用色素，调整花色。
3.把棉线勾在容器边上，让线头浸在盐水中，线的另一头悬空。
4.让容器里的热盐水慢慢蒸发，许久后在棉线上长出来的晶体就像一束美丽的花。
原理：盐和水结合形成了高浓度的溶液，受热时发生结晶，这种结晶形成了有趣的特殊形状。
好玩又有趣的简单小实验科学
好玩又有趣的简单小实验科学
1.泡泡实验。
材料：洗涤液、水、纸巾、吸管。
步骤：
1）将1/4杯水和1/4杯洗涤液混合在碗中。
2）必要时添加几滴食用色素，以制造彩色泡泡。
3）将纸巾沾入泡泡溶液中，慢慢拉开，制造一个泡泡膜。
4）使用吸管吹气在泡泡的中心，观察泡泡的变化。
2.食用染色实验。
材料：牛奶、食用色素、洗涤液。
步骤：
1）将牛奶倒在浅碗里。
2）将几滴食用色素滴在牛奶上。
3）将一滴洗涤液放在滴管中，在牛奶上滴上一滴洗涤液。
4）观察牛奶的变化。
3.水火箭。
材料：2个空的饮料瓶、水、纸、胶带。
步骤：
1）将一个饮料瓶放在地上，将另一个瓶的瓶口朝下插在第一个瓶子上，用胶带紧固。
2）将纸张叠成锥形，并粘在瓶子的顶部。
您可以用颜色标记箭头，
以指示瓶子的顶部。
3）将水倒进顶部瓶子的中心。
4）大力向下推瓶子，观察水火箭的起飞！
4.万能溶液。
材料：红、蓝、黄食用色素，醋、碱性洗涤剂、小碗。
步骤：
1）在三个小碗中，每个碗中加入一杯水。
2）将一滴蓝色食用色素添加到第一个碗中，将一滴黄色食用色素添
加到第二个碗中，将一滴红色食用色素添加到第三个碗中。
3）向第一个碗中加入1汤匙白醋，可见蓝色变为绿色。
4）向第二个碗中加入一汤匙碱性洗涤剂，可以看到黄色变为绿色。
5）向第三个碗中加入1汤匙碱性洗涤剂，可以看到红色变为淡紫色。
这是因为醋是酸性物质，碱性洗涤剂是碱性物质，添加它们会改变食
用色素的化学性质。
十个简单的科学小实验
十个简单的科学小实验实验一：水的表面张力实验目的：观察和探究水的表面张力特性。
实验材料：•一个小碗•自来水实验步骤：1.将小碗放入水槽中，注满自来水。
2.轻轻地将小碗取出，使水面保持平稳。
3.用一根细密的针插入水面，观察水面的变化。
实验结果：当细密的针插入水面时，可以观察到水面不会立即涌出，而是形成一个微小的凹陷。
这是因为水的表面张力很强，使得水分子相互之间产生了贴合力。
水的表面张力是由于水分子之间的相互作用力所引起的。
在水面上，由于水分子与空气分子相互吸引，使得水面呈现出一种类似弹性薄膜的形态，具有一定的强度。
当插入细密的针时，会破坏水面的平衡，但由于水分子之间的相互吸引力，水面能够立即恢复平稳。
实验二：浮力实验实验目的：研究物体在液体中的浮力现象。
实验材料：•一只透明的玻璃杯•自来水•牛奶纸盒实验步骤：1.将玻璃杯填满自来水。
2.将牛奶纸盒轻轻地放入水中。
3.观察牛奶纸盒在水中的状态。
可以观察到牛奶纸盒在水中浮起，但没有完全浮出水面。
这是因为牛奶纸盒的密度小于水的密度，根据阿基米德原理，浮力大于物体在液体中的重力，所以牛奶纸盒能够浮在水中。
实验原理：当物体放入液体时，液体会对物体表面施加一个向上的浮力。
阿基米德原理描述了浮力的现象，即浮力等于物体排开的液体的体积乘以液体的密度。
根据浮力与物体的重力比较可以确定物体是否能够浮起。
实验三：打气筒实验实验目的：研究空气的特性，观察空气在不同环境中的表现。
实验材料：•打气筒•气球实验步骤：1.将打气筒固定好，接上气球。
2.快速地将打气筒进行示压，观察气球的变化。
当打气筒快速示压时，可以观察到气球逐渐膨胀，变大而硬。
实验原理：在打气筒中，当内部空间的压强增加时，空气分子因受到压力而运动更加剧烈。
这会使气球内的空气分子增加，从而使气球膨胀。
当打气过程中迅速释放气体，气球内的压力和空气分子数量减少，使气球变得松弛。
……（以下还有七个实验，根据实验步骤、结果和原理分别进行描述）…结论通过以上十个简单的科学小实验，我们得以了解和观察了许多有趣的科学现象。
超简单又好玩的科学小实验
超简单又好玩的科学小实验
1.飞天鱼：将一张毛巾浸湿后挥舞，形成一股空气流动，用手指轻轻在流动中放置一片小纸片或小塑料袋，观察它飘舞的趋势，仿佛变成了一只飞天鱼。
2. 沙漏时钟：用两个透明的塑料瓶，一个漏斗和一些细沙制作一个沙漏时钟。
将其中一个瓶子倒置，将漏斗口对准瓶口，灌入适量的细沙，然后将另一个瓶子盖在上面，便可制作出一个简单的沙漏时钟。
3. 气球火箭：在一个长长的塑料吸管上贴上一张圆形的气球，将吸管尽量往气球里充气，用手掌捏住吸管和气球之间的接口，然后松开手掌，气球将会飞起来，仿佛变成了一个小小的火箭。
4. 磁铁游戏：用两个磁铁和一些小铁钉制作一个有趣的游戏。
将一些小铁钉散布在平面上，然后用一个磁铁吸住其中一个小铁钉，将它放在平面上，再用另一个磁铁吸住另一个小铁钉，然后将它放在前一个小铁钉旁边，看看它们之间会发生什么有趣的事情。
5. 冰球比赛：用一个浅盘子装满水，将它放到冰箱中冷冻，然后将冰盘拿出来，用一个小橡皮球或塑料球在上面滑动，仿佛变成了一个小小的冰球比赛。
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简单的科学小实验(10个)
实验名称：烧不坏的布实验材料：夹子、酒、布、打火机实验步骤：第一步：将手帕放入溶液中浸透第二步：用竹夹子夹出布料，轻轻地把酒精挤掉，然后用打火机点燃第三步：手帕着火后，火焰很大。
这时要左右摇晃手帕，直到熄灭。
火熄灭后，手帕完好无损。
实验名称：水袋和铅笔实验材料：自封袋、水、铅笔实验步骤：第一步：准备好装好水的水袋，和削好的铅笔第二步：将铅笔旋转进入水袋，神奇的现象出现了，水袋没有漏呢！！！实验名称：让针漂起来实验材料：缝衣针、单层面巾纸、水盆实验步骤：第一步：把缝衣针直接放入水中，缝衣针沉入水底了第二步：先把面巾纸放在水面上，再把针放在面巾纸上第三步：等一会儿，面巾纸沉入水底，针就浮在水面上啦实验名称：图钉扎气球实验材料：气球两个，图钉一盒实验步骤：第一步：将一个吹满气的气球放到一个图钉上，碰到立即爆炸第二步：将一个吹满气的气球放到一堆图钉上，挤压也不会爆炸实验名称：针也能做指南针实验材料：手机指南针、缝衣针、圆纸片、水盆、磁铁实验步骤：第一步：将缝衣针在磁铁上沿同一个方向摩擦十几次第二步：将圆纸片放置在水面上。
第三步：将磁铁上摩擦过的缝衣针放在圆纸片上。
哇!神奇的现象出现了，针自己指向了南北。
实验名称：倒立水不漏实验材料：纸板、水杯实验步骤：第一步，在杯子里面装满水。
第二步，用硬纸板盖住水杯，注意不要留气泡。
第三步，按住纸板把水杯倒过来，松开手发现纸板还盖着杯子，杯子里的水也没有漏出来实验名称：泡腾熔岩灯实验材料：食用油、水杯、食用色素、泡腾片、水实验步骤：第一步，在杯子里倒入食用油。
第二步，往油里滴入几滴食用色素。
第三步，向杯子里加入少量水。
第四步，把泡腾片放进杯子，这时候看到杯子里的油不断上下翻滚像沸腾了一样。
实验名称：听话的回形针实验材料：纸、回形针实验步骤：第一步，将纸条弯曲成“之”字形状。
第二步，将曲别针别在弯曲纸条两两接触的地方，两枚回形针所套上的方向相同。
第三步，捏住纸条两头把纸条拉直，这时候发现两个别针别在了一起。
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简单的科学小实验(1)神奇的牙签思考：放在水里的牙签，会随着放在水里的方糖游动，还是随着放在水里的肥皂游动？材料：牙签、一盆清水、肥皂、方糖操作：1. 把牙签小心地放在水面上。
2. 把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。
牙签会向方糖方向移动。
3. 换一盆水，把牙签小心地放在水面上，现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。
牙签会远离肥皂。
讲解：当你把方糖放入水盆的中心时，方糖会吸收一些水分，所以会有很小的水流往方糖的方向流，而牙签也跟着水流移动。
但是，当你把肥皂投入水盆中时，水盆边的表面张力比较强，所以会把牙签向外拉。
创造：请你试一试，如果将糖和肥皂换成其它物质，牙签会向哪个方向游去(2)有孔纸片托水思考：有孔的纸为什么能拖住水?材料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张，有色水一满杯操作：1、在空瓶内盛满有色水。
2、用大头针在白纸上扎许多孔。
3、把有孔纸片盖住瓶口。
4、用手压着纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下。
5、将手轻轻移开，纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来。
讲解：薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。
小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。
这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样。
手绢的秘密思考：在水龙头下把手帕撑开摊平，打开水龙头，水是不是透过手帕而流下去呢？材料：玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条流程：1、把手帕盖住杯口，用橡皮筋绑紧。
2、让水冲在手帕上。
3、水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头。
4、杯口朝下，把杯子迅速倒转过来。
说明：1、从杯子上面冲水时，水会透过手帕流入杯内。
2、杯子倒转过来时，由于大气压力的关系，水不会流出来。
延伸：如果盖住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布），水的进出情形会怎样呢？1．做测量实验，体验生活学了用天平测物体的质量后，先估计一个鸡蛋的质量，然后用天平进行测量，看你估计的是否准确。
再用天平称出10个鸡蛋的质量，算出每个鸡蛋的平均质量，与你估计的值进行比较。
2．做惯性实验，有惊无险在盛半杯水的玻璃杯口上放一张硬纸片，再在纸片上放一个鸡蛋，用手把硬纸片突然弹出去，鸡蛋会安全地掉进玻璃杯。
3．做惯性实验，判断准确用生熟鸡蛋各一个，分别放在桌面上，同时以相同的速度旋转，因为熟鸡蛋的蛋黄和蛋清固定，所以旋转平稳，而生鸡蛋由于惯性，摇晃不定，很快停止转动，由此可准确判断生鸡蛋熟鸡蛋。
4．做压强实验，直观明了用手捏鸡蛋，由于鸡蛋表面各处受力均匀，受到的压强较小，鸡蛋难以捏破，可是如果我们用同一只手捏两个鸡蛋，由于鸡蛋与鸡蛋之间接触面积小，受到的压强大，很容易把鸡蛋捏破。
5．做大气压实验，妙趣横生在瓶口比鸡蛋稍小的广口瓶瓶底铺层沙子，将浸过酒精的棉花点燃后迅速放入瓶中，待会儿将剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，过一会儿，由于大气压强的作用，熟鸡蛋会被玻璃瓶吞进去。
6．做浮力实验，生动有趣将一个生鸡蛋放入盛有清水的玻璃杯中，可以看到鸡蛋沉入水中。
然后逐渐向杯中放入食盐，并不断搅拌，可以看到鸡蛋悬浮于水中任意位置。
继续向杯中放入食盐，直到鸡蛋漂浮于水中。
由此我们可以看到鸡蛋在盐水中的三种状态。
生物实验：植物叶脉标本的制作方法一、实验目的：1、学会制作叶脉标本2、培养动手能力和对生物课有兴趣二、药品：NaOH（具强腐蚀性，使用时应特别小心）、Na2CO3、双氧水（或漂白粉）、染料。
三、器材：烧杯、电炉、大号镊子、牙刷、塑料盘子、玻璃棒、小塑料桶、吸水纸（或草纸）四、操作步骤：1、选材：选取叶质较厚、大小适中、叶面平整、叶脉丰富的叶片（如桂花叶、菩提叶），用清水洗净备用。
2、配制溶液：称取35gNaOH和25gNa2CO3放入烧杯中，加入1L水混溶，使之溶解，制成溶液。
3、加热：把溶液放到电炉中加热，近沸时把叶片浸入溶液内，此时把电沪温度调低些，边加热边搅拌；加热时间长短要根据叶片而定，可以过两三分钟取一片子出来观察，直至叶片变成褐色（或叶肉有脱落）即可。
4、漂洗:停止加热，用镊子取出叶片,放入盛有清水的小塑料桶中漂洗干净（一般在两次以上）5、刷洗：将叶片放在塑料盘子中，加入一层水，把牙刷打斜（与水平面大约成45度角），顺叶脉轻轻地刷净地肉，刷时注意：只向一个方向刷（绝对不能来回刷），以免将叶脉刷坏。
刷时先从背面开始，刷净背面再刷正面，主叶脉边沿处可用敲出法。
刷洗干净后放到吸水纸（或草纸）上晾干。
6、漂白：用20%的双氧水（或漂白粉）漂白叶脉。
7、染色绘图：可以用红药水、紫药水、品红和染料等对叶脉进行染色，也可以在叶脉上绘图。
8、粘贴、过胶：晾干后，可用纸粘住，过胶保存。
1 0筷子的神力思考：把一根筷子插入装著米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根操作：1、将米倒满塑料杯。
2、用手将杯子里的米按一按。
3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。
4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。
讲解：由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。
瓶子赛跑思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书操作：1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡2、将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中3、把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点讲解：沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。
创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！带电的报纸思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。
你知道这是为什么吗？材料：1支铅笔；1张报纸。
步骤：1. 展开报纸，把报纸平铺在墙上。
2. 用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。
3. 掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。
4. 把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。
说明：1. 摩擦铅笔，使报纸带电。
2. 带电的报纸被吸到了墙。
3. 当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。
创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上胡椒粉与盐巴的分离思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将他们分离开呢？材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子操作：1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。
2、用筷子搅拌均匀。
3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。
4、胡椒粉先粘附在汤勺上。
5、将塑料汤勺稍微向下移动一下。
6、盐巴后粘附在汤勺上。
讲解：胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因，是因为它的重量比盐巴轻。
创造：你能用这种方法将其他混合的原料分离吗？带电的气球思考：两个气球什么情况下会相互吸引, 什么情况下会相互排斥?材料：打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张操作：1 将两个气球分别充气并在口上打结。
2 用线将两个气球连接起来。
3 用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。
4 提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。
5 将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上。
讲解：1 一个气球上的电排斥另一个气球上的电。
2 两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。
创造：你能用其它小实验说明气球带电吗？可爱的浮水印思考：宣纸上漂亮的图案不是画出来的，是怎样制作出来的？材料：脸盆1个、宣纸1—2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水（约半盆）操作：1、在脸盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面，即可看到墨汁在水面上扩展成一个圆形。
2、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。
3、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处，看看有什么现象。
4、把书法用纸轻轻覆盖在水面上，然后缓缓拿起，纸上印出什么图案呢？讲解：1、棉花棒碰触时，墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形。
2、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油，就会影响水分子互相拉引的力量。
3、水印会呈现不规则的同心圆图形。
创造：试试其他的方法，改变水面上墨汁的图形。
你能不用火柴，而是用一根玻璃棒将酒精灯点燃么？实验：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿（或玻璃片）上，在高锰酸钾上滴2、3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后，去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻就被点着了。
滴水点火水能灭火，难道还能点火？实验：取干燥的蔗糖粉末5克与氯酸钾粉末5克在石棉网上混合，用玻璃棒搅匀，堆成小丘，加入过氧化钠3克，滴水，半分钟后，小丘冒出白烟，很快起火燃烧。
烧不坏的手帕用火烧过的手帕居然完好无损？实验：把棉手帕放入用酒精与水以1：1配成的溶液里浸透，然后轻挤，用两只坩埚钳分别夹住手帕两角，放到火上点燃，等火焰减小时迅速摇动手帕，使火焰熄灭，这是会发现手帕依旧完好如初。
原理：燃烧时，酒精的火焰在水层外，吸附在纤维空隙里的水分吸收燃烧热而蒸发，手帕上的温度达不到纤维的着火点，因而手帕烧不坏。
雪球燃烧雪球也能燃烧？燃烧的当然不是真正的雪球，而是把醋酸钙溶液放到酒精中析出的醋酸钙就像白雪一样，制成球状，点燃即燃烧。
实验：20毫升水加7克醋酸钙，制成饱和醋酸钙溶液，加到100毫升95%的酒精中，边加边搅拌，就析出像雪一样的固体。
空杯生烟空的杯子里冒出白烟？实验：两只洁净干燥的玻璃杯，一只滴入几滴浓盐酸，一只滴入几滴浓氨水，转动杯子是液滴沾湿杯壁，随即用玻璃片盖上，把浓盐酸的杯子倒置在浓氨水的杯子上，抽去玻璃片，逐渐便能看到满杯白烟。
1、小木炭跳舞亲爱的同学们，你们一定很喜欢化学吧，那么你就自行动手做一个有趣的小实验，这个实验的题目叫小木炭跳舞。
取一只试管，里面装入3一4克固体硝酸钾，然后用铁夹直立地固定在铁架上，并用酒精灯加热试管。
当固体的硝酸钾逐渐熔化后，取小豆粒大小木炭一块，投入试管中，并继续加热。
过一会儿就会看到小木炭块在试管中的液面上突然地跳跃起来，一会儿上下跳动，一会儿自身翻转，好似跳舞一样，并且发出灼热的红光，有趣极了。
请你们欣赏一下小木炭优美的舞姿吧。
你能回答小木炭为什么会跳舞吗？答案原来在小木炭刚放入试管时，试管中硝酸钾的温度较低，还没能使木炭燃烧起来，所以小木炭还在那静止地躺着。
对试管继续加热后温度上升，使小木炭达到燃点，这时与硝酸钾发生激烈的化学反应，并放出大量的热，使小木炭立刻燃烧发光。
因为硝酸钾在高温下分解后放出氧来，这个氧立刻与小木炭反应生成二氧化碳气体，这个气体一下子就将小木炭顶了起来。
木炭跳起之后，和下面的硝酸钾液体脱离接触，反应中断了，二氧化炭气体就不再发生，当小木炭由于受到重力的作用落回到硝酸钾上面时，又发生反应，小木炭第二次跳起来。