细胞的生命历程教学设计
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
4.给出一个细胞分裂图像,如何判断它处于哪种细胞分裂的哪个时期,该时期的细胞名称是什么。试画出雌性动物体内处于减数第二次分裂后期的细胞图像(以二倍体生物2N=4为例)
5. 以二倍体生物为例(2N)试画出下图所示过程中染色体、DNA的数量变化曲线,分析染色单体的数量变化。
【自我检测】
1.下列与细胞分裂有关的叙述中,正确的是()
A.原核细胞的增殖方式是有丝分裂
B.植物细胞有丝分裂过程中形成赤道板
C.有丝分裂末期形成的核膜与内质网相连
D.减数分裂形成的细胞不具全能性
2.细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是()
A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异
B.非同源染色体自由组合,导致基因重组
C.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变
D.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异
3.下列关于豌豆细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述不正确的是()
A.在间期,核糖体上合成DNA聚合酶和其他蛋白质
B.在前期,两组中心粒之间发出星射线形成纺锤体
C.在间期,线粒体为蛋白质合成、DNA的解旋等生理过程提供能量
D.在末期,高尔基体与子细胞的细胞壁形成有关
预习总结:
1、专题三内容存在的疑难点。
2、复习过程中未能解决的问题有哪些?
3、你希望教师在课上能帮助你解决什么问题?
专题三细胞的生命历程
第一课时细胞增殖和受精作用
【讲授学案】
复习目标
1通过复习掌握图表、图像题的解题方法,提高获取信息、综合运用知识的能力。
2.掌握细胞分裂和遗传变异的关系,对知识进行前后联系形成知识体系。
课内探究
一.细胞分裂有关图像分析
问题1:分析如下甲乙两图,甲图中AB、BC、CD、DE段分别代表哪些时期?乙图对应于甲图的哪一段?
问题2:图B所示为某一动物体内的细胞,分析A、B图,请回答: 1、2、3、4图像分别对应于图A哪些阶段?若图B中2、3、4是细胞分裂的三个连续时期,则3、4所示细胞的名称是什么?
图A 图B
归纳:
例1:下面A图表示动物精巢内所看到的体细胞分裂及其精子形成过程中染色体、染色单体、DNA数量的变化图,B图表示在上述两种细胞分裂过程的各个时期染色体变化模式图。B图所示与A图所示相对应的是
A.a-③ B.d-④ C.c-① D. b-③
变式训练1:下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中,正确的是
A.若图1表示减数分裂,则图1的BC段某个细胞中可能含有0个或1个Y染色体
B.若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示同源染色体分开
C.若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂,则两图CD段都发生着丝点分裂
D.若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组
二.细胞分裂与DNA半保留复制相关的计算
问题1:分析如下①②两图,请回答:两细胞的染色体数和DNA数分别是多少?这两个细胞可能来自同一个体吗?①②细胞分裂形成的子细胞中染色体数是多少?①②细胞所代表的生物染色体最多有多少条?
问题2:将某一经3H充分标记DNA的动物细胞(染色体数为2)置于不含3H的培养基中培养,经两次有丝分裂形成的四个细胞中,含有放射性标记的细胞比例是多少?
归纳:
例2:将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养,该细胞经过两次连续分裂后形成4个大小相等的子细胞。下列有关的说法正确的是
A.若子细胞中染色体数为2N,则其中含3H的染色体数一定为N
B.若子细胞中染色体数为N,则其中含3H的DNA分子数为N/2
C.若子细胞中染色体都含3H,则细胞分裂过程中很可能发生基因重组
D.若子细胞中有的染色体不含3H,则原因是同源染色体彼此分离
变式训练2:现有某动物减数分裂过程中产生的一个极体,染色体数为M,DNA分子数为N个,且M不等于N,则该动物的一个初级卵母细胞中的染色体数和一个卵原细胞中的DNA分子数分别为
A.M和N B.M和2N C.2M和N D.2M和2N
三.细胞分裂与遗传变异
问题1:根据可遗传的变异发生的细胞分裂时期,分析A、B两图,两种细胞可能发生过什么类型的变异?若图A细胞分裂完成后形成了基因型为DdA的
子细胞,可能的原因有哪些?
问题2:上图A细胞经减数分裂能形成几种基因型的子细胞?若是这样的一个生物体呢?
归纳:
例3:下图一表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。在减数分裂过程中,该对同源染色体发生了交叉互换,结果形成了①~④所示的四个精细胞。这四个精细胞中,来自同一个次级精母细胞的是
A.①、②;③、④ B.①、③ C.①、④;②、③ D.③、④
变式训练3:细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。据图叙述不正确的是
A.若某植株的一个体细胞正在进行分裂如图①,此细胞的下一个时期的主要特点是着丝点分裂
B.假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图②,其染色体A、a、B、b分布如图,此细胞产生染色体组成为AB的精子概率是1/4
C.图③是某高等雌性动物体内的一个细胞,在分裂形成此细胞的过程中,细胞内可形成3个四分体
D.图②对应于图④中的BC段,图③对应于图④中的DE段
【当堂检测】
1.a和b属于同一动物体内的两个细胞,通过对其核内DNA分子含量的测定发现a细胞中DNA含量是b细胞的两倍,最可能的解释是
A.a是正常体细胞,b是处于减数第一次分裂结束时的细胞
B.a是处于有丝分裂后期的细胞,b是处于有丝分裂前期的细胞
C.a是处于有丝分裂前期的细胞,b是处于减数第一次分裂后期的细胞
D.a处于有丝分裂中心体相互分离时,b处于次级性母细胞中染色体移向两极时
2.下图是某种二倍体动物个体内的两个细胞分裂图。下列有关叙述中不正确的是
A.甲是减数分裂图像,乙是有丝分裂图像
B.该动物的体细胞中有四条染色体、两个染色体组
C.甲细胞中染色体、染色单体、DNA的数目依次是2、4、4
D.该动物个体的基因型是AaBB
3. 右图为细胞周期中,部分细胞核的变化示意图,以下叙述正确的是
A.发生在有丝分裂的末期,核膜再度合成