显微镜和望远镜(超经典)

合集下载

专题4.5望远镜与显微镜(原卷版+解析)

专题4.5望远镜与显微镜(原卷版+解析)

苏科版八年级上物理同步提高必刷题训练第4章光的折射透镜4.5望远镜与显微镜◆要点1 望远镜(1)作用:能使远处的物体在近处成像。

(2)开普勒望远镜构造:望远镜由两组透镜组成的,每组透镜相当于一个凸透镜。

①目镜:靠近眼睛的凸透镜(焦距较短)叫目镜。

②物镜:靠近被观测物体的凸透镜(焦距较长)叫物镜。

(3)开普勒望远镜成像原理:远处物体的光经过物镜,由于观察的物体很远,物距远大于二倍焦距,因此成倒立缩小的实像,这个像恰好落在目镜的一倍焦距以内,所以经过目镜放大后成正立放大的虚像。

(4)伽利略望远镜构造:由一组凸透镜和一组凹透镜组成的;物镜(凸透镜)焦距较长,目镜(凹透镜)焦距较短。

(5)伽利略望远镜成像原理:光线经过物镜折射所成的实像在目镜的后方(靠近人目的后方)焦点上,这像对目镜是一个虚像,因此经它折射后成一放大的正立虚像。

◆要点2 显微镜(1)结构:①目镜:靠近眼睛的一组透镜,作用相当于一个普通的放大镜(焦距短)。

②物镜:靠近被观察物体的一组透镜,作用相当于投影仪的镜头(焦距长)。

③载物片:承载被观察的物体。

④反光镜:增加光的强度,照亮被观察物体。

(2)成像原理:被观察的物体经过物镜后,成倒立、放大的实像,这一实像恰好落在了目镜的一倍焦距之内,经过目镜成正立、放大的虚像。

◆要点3 视角(1)视角:视网膜上像的大小决定于物体对眼的光心所张的角,被观察的物体两端到人眼光心所夹的角叫视角。

(2)视角大小:取决于物体本身的大小和物体到眼睛的距离。

Δ基础题系列◆1.第一位把望远镜用于科学研究的是意大利物理学家()A、牛顿B、伽利略C、富兰克林D、开普勒◆2.关于天文望远镜的说法错误的是()A.让更多的光射入到物镜中B.力求把物镜的口径加大C.采用焦距很大的凸透镜作物镜D.增大观察的视角◆3.使用显微镜时,被观察物体离物镜的距离()A.小于焦距B.等于2倍焦距C.小于2倍焦距,大于1倍焦距D.大于2倍焦距◆4.下列关于显微镜和望远镜的说法不正确的是()A.所有的望远镜都是由两个凸透镜做成的B.望远镜的物镜可以是凹面镜C.望远镜的物镜(凸透镜)成缩小的实像D.使用显微镜观察物体,看到的是物体被两次放大之后的虚像◆5.物体在视网膜上成像的大小由视角决定。

显微镜和望远镜

显微镜和望远镜

显微镜和望远镜一、显微镜显微镜是一种用于观察微小物体的光学仪器,能够放大物体的细节使得人眼可以看到。

显微镜的主要功能是观察非常小的物质,比如细胞、组织、细菌、病毒等等。

显微镜主要分为以下两种类型:光学显微镜光学显微镜是最常见的显微镜类型,也是最早发明的一种显微镜。

它主要通过将光线聚焦到被观察物体上,并且放大光学系统中的像的方法来进行观察。

光学显微镜包括物镜、目镜和光源三个部分。

物镜是一个凸透镜,贴近样本,并将光线汇聚到样本的焦点处。

目镜是一个凸透镜,它接收来自物镜的像,并逐步扩大。

光源在显微镜背面,用于照亮样品。

光学显微镜一般是固定的,需要样本的精心准备。

样品需要细致的处理,通常需要使用特殊的载玻片来承载样品,并且要求样品薄而平坦,以便于光线通过。

电子显微镜电子显微镜是好像光学显微镜的电子版,但是使用的是电子束而不是聚焦的光束。

电子显微镜具有较高的分辨率,可以放大不可见的物体。

电子显微镜通过发射电子到样品上,然后使用电离器收集信号来获得图像。

与光学显微镜不同,电子显微镜需要在真空中进行。

此外,电子显微镜使用更复杂的对比度匹配技术来增强样品对比度。

二、望远镜望远镜是一种用于观察远处天体物体的光学仪器,主要用于天文学研究。

望远镜分为两个基本类型:折射式望远镜和反射式望远镜。

折射式望远镜折射式望远镜是一种使用透镜(玻璃或塑料)的光学望远镜。

它的光学系统由一个或多个透镜组成,其中一个透镜(目镜)被放置在眼睛前面,另一个透镜(物镜)被放置在天空方向。

物镜的作用是让光线更聚焦,然后放大射向目镜的光线使其在人眼内形成一个放大的图像。

折射式望远镜通常允许较高放大倍数,从而提供更详细和精确的图像。

反射式望远镜与折射式望远镜不同,反射式望远镜使用弧形反射面来处理和重定向透镜内的光线。

透镜接收并反射光线使其通过物镜,在寻找目标物体时使用眼睛观察目镜。

这种方式的好处是能够消除镜片内的色散和像差,并避免透镜的形状设计可能会产生的短时间功能崩溃。

显微镜和望远镜ppt课件

显微镜和望远镜ppt课件
物理 八年级上册 人教版 第5节 显微镜B ) A.物镜成正立虚像,目镜成倒立实像 B.物镜成倒立实像,目镜成正立虚像 C.物镜、目镜均成倒立实像 D.物镜、目镜均成正立虚像
2.如图所示是一台显微镜,反光镜的作用是__增__大__光__的__强__度__,__便__于__观__察__物__体___。 显微镜的物镜成像特点与__投__影__仪_____成像特点一样,物距u的范围是_f_<__u_<__2_f___, 目镜成像特点与___放__大__镜_____成像特点相同。(第二、四空均选填“照相机”“投影仪” 或“放大镜”)
(3)若用眼镜代替凸透镜,在家里完成上述实验,应该选用__远__视____(选填“近视” 或“远视”)眼镜。
9.人眼看同一物体,会出现“远小近大”的现象,这和物体在人眼处所成的 ___视__角___有关,如图所示,同一物体离人眼较远时,视角较___小____(选填“大”或“小 ”);离人眼较近时,视角较_______大__(选填“大”或“小”)。
10.(2023·沈阳期末)如图所示是“5G远程驾驶”,三个大屏幕分别显示多个视角 及车速等信息。屏幕上显示的彩色画面是由红、____绿_____、蓝三种色光混合而成的 。被控制的汽车上装有摄像头,摄像头成像的原理与_望__远__镜_______(选填“显微镜”或 “望远镜”)的物镜成像的原理相同。
知识点3 探索宇宙 5.探究宇宙的奥秘,一直是人类孜孜不倦的追求。下列关于宇宙及星体运动的 说法正确的是( C ) A.地球是宇宙的中心,太阳、月亮及其他行星都绕地球运动 B.太阳是静止不动的,地球和其他行星都绕太阳运动 C.地球是绕太阳运动的一颗行星 D.“日心说”是正确的,“地心说”是错误的
6.(2023·贵阳模拟)有一种望远镜由两组凸透镜组成,其物镜的作用是使远处的 物体在焦点附近成缩小的实像,它相当于( B )

(名人故事素材)【哲理故事】望远镜与显微镜

(名人故事素材)【哲理故事】望远镜与显微镜

望远镜与显微镜在一次大型的演讲会场,一位知名的社会学家和心理学家这样演讲道:“如果现在有一位长得国色天香的美女来到我们面前,任何一个人拿一只500倍的放大镜来观看这位美女的脸庞,一定都会非常失望,因为我们所看到的将是坑坑洼洼、凹凸不平的一张难看的脸。

但现在我们每个人如果拿一只望远镜来看远处的一座高山,我们看到的将是青山绿水,绿荫葱葱,仿佛人间仙境,令人流连忘返。

在人际关系中,有人总是拿着放大镜看别人,令对方原形毕露,显得一无是处,也使得自己无法信任他人,交到朋友。

相对的,有的人是拿着望远镜,始终都能欣赏到别人的美好一面,就是这个不拘小节的特性,使宾主尽欢,无往不胜。

但这不等于说,放大镜就没有用了,放大镜的焦点应对准自己,而非别人。

如果能虚心地请求他人,对自己提出最严厉的批评,这样放大镜和望远镜就都能同时发挥最大的效用。


点评
对待他人,我们要学会放大其优点,忽略其缺点;对待自己,我们要时刻反省,找出存于自身的缺点:也就是要严于律己,宽以待人。

发散思维
本材料可以用来阐述与人相处的艺术和“严于律己、宽以待人”的道理。

也可以用来说明人要有一颗宽容之心,不可对所有美好的事物吹毛求疵。

还可以用来说明对待不同的事物,要把握不同的距离。

显微镜和望远镜的原理区别(初中物理)

显微镜和望远镜的原理区别(初中物理)

历史事件:伽利略望远镜
简介
伽利略望远镜是17世纪望远镜革命的里程碑,它使用两枚凹透镜取代了当时常用的凸透镜, 大大提高了成像质量。
影响
伽利略望远镜的出现和使用,极大地推动了人类对宇宙的探索,使得我们更深入地了解了宇 宙结构和运动规律。
应用案例:显微镜在病毒研究中的应用
细节观察
显微镜可以帮助病毒学家观察到病毒颗粒的详细 结构,从而理解其感染方式和影响机理。
新发现
通过显微镜的使用,科学家可以发现新的病毒种 类,或探索病毒与宿主细胞的交互作用,有助于 研究和控制传染病。
结论和总结
1 可以互相运用
2 深化对光学原理的理解
显微镜和望远镜在原理和用途上有很大差 异,但是它们的光学原理和技术也有一些 相似之处,可以相互运用。
通过对显微镜和望远镜的比较和应用实例 的介绍,读者可以更好地理解光学原理和 实际应用。
望远镜的基本原理
放大原理
通过物镜将遥远物体的光线聚焦到焦平面上, 然后使用目镜进行进一步扩大。
种类和使用方法
有折射式望远镜、反射式望远镜等多种种类, 常用于天文观测和远距离监测。
显微镜和望远镜的比较
用途上的区别
显微镜使用范围较窄,主要用于观察微观结构和 材料分析;望远镜则主要用于观测天体和远距离 目标。
光学系统的差异
望远镜的物镜尺寸通常较大,光阑比显微镜也大。 显微镜则更注重像的清晰度和对比度。
应用实例
1
显微镜
显微镜广泛应用于医学、生物学和材
望远镜
2
料科学等领域,可以观测到细胞、微 生物和材料中的微小结构。
望远镜常用于天文学领域,它可以帮
助我们观测到遥远的星系、行星和恒
星,并帮助研究宇宙的结构和演化。

人教版物理八上:5.5 显微镜和望远镜 课件 (共22张PPT)

人教版物理八上:5.5  显微镜和望远镜  课件 (共22张PPT)
的凸透镜叫物镜。
一.
1.显微镜主要有哪几部分组成?什么是物 镜,什么是目镜?由原理图分析显微镜的物 镜焦距比目镜的焦距 (填“长”或”短”), 反光镜是什么镜?它的作用是什么?
2.物体放在了什么地方,经过物镜后成什 么像? 它与生活中的哪种透镜相似?
3.物体经过目镜后成什么像,它与生活中 的哪种透镜相似?
B. 物镜成像原理与照相机镜头成像原理相似
C. 物镜成像原理与投影仪镜头成像原理相似
D. 目镜成像原理与投影仪镜头成像原理相似
19
针对训练
10.小明爸爸给他买了一架望远镜,通过观察他发现这架望远镜由两组凸透镜组成。通过查资料他知道 了靠近被观察物体的叫物镜,靠近眼睛的叫目镜,物镜的作用好像一架( )
5.5 显微镜和望远镜
显微镜和望远镜
你是否看过木星的照片?你是否想过,若能飞近土星环,那 是—件多么令人兴奋的事!你可能想不到,1600年以前没有任 何人看到过木星和土星环。直到1609年,望远镜发明后才使地 球人看见了那些天体。
木星
土星环
1.显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用都相
当于一个凸镜,靠近眼睛的凸透镜叫做 ,靠近被观察物体
的凸透镜叫 。物镜的作用相当于
,目镜的作用相当


2.望远镜也有两组凸透镜,
的凸透镜叫目镜,
的凸透镜叫物镜。
1.显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用都相 当于一个凸镜,靠近眼睛的凸透镜叫做 目镜,靠近被观察物体 的凸透镜叫 物镜 。物镜的作用相当于投影仪,目镜的作用相当 于放大镜 。
2.望远镜也有两组凸透镜, 靠近眼睛 的凸透镜叫目镜,靠近被观测物体
A.投影仪
B.放大镜
C.照相机

显微镜和望远镜+示范教案

显微镜和望远镜+示范教案

第5节显微镜和望远镜一、教学目标1.了解显微镜和望远镜的基本结构。

2.了解天文望远镜。

认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响。

二、教学重点及难点重点:显微镜、望远镜的原理。

难点:看清物体与视角的关系。

三、教学用具显微镜、2个放大镜、凹透镜、望远镜等。

四、相关资源多媒体课件、【教学实验】认识显微镜.mp4、【情境素材】太阳系内外看行星的运动.mp4、【知识探究】视角。

五、教学过程【课堂引入】请同学拿一个凸透镜看手纹和远处的物体。

教师讲述:一般的放大镜,放大的倍数有限,如果把两个凸透镜迭加在一起其成像情况又会有新的不同,可以用两个放大镜试一试。

要想看清楚动植物的细胞等非常小的物体,就要使用显微镜;要想看清楚远处的物体就要用望远镜。

教师活动:展示显微镜和望远镜下拍摄的照片。

为什么会有这么大的差别呢?教师讲述:这是通过显微镜观察到的叶绿体,这是通过望远镜观察到的草帽星系。

很显然这些情景我们的肉眼从未见到过。

【新知讲解】(一)显微镜教师活动:展示显微镜(或显微镜的图片)。

讲述显微镜的主要结构。

教师讲述:显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用都相当于一个凸透镜。

靠近眼睛的凸透镜叫做目镜,靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。

教师讲述显微镜的成像过程。

教师讲述:来自待测物体的光经过物镜后成一个放大的实像,道理就像投影仪的镜头成像一样;目镜的作用则像一个普通的放大镜,把这个像再放大一次。

经过这两次放大作用,我们就可以看到肉眼看不见的小物体,例如细胞。

播放【教学实验】认识显微镜.mp4此图片为视频资源截图,请下载使用【教学实验】认识显微镜.mp4 (二)望远镜教师活动:展示望远镜(或望远镜的图片),讲述望远镜的工作原理。

教师讲述:望远镜是由两组透镜组成。

靠近眼睛的叫做目镜,靠近被观测物体的叫做物镜。

开普勒望远镜由两组凸透镜组成。

物镜的焦距较长,目镜的焦距较短(f物>f目)。

物体距离物镜都很远,物距在二倍焦距以外(u>2f),成倒立、缩小的实像。

八上物理第四章课件:望远镜与显微镜 课件

八上物理第四章课件:望远镜与显微镜 课件

把物镜成的 实像,再次 放大成虚像
把物体的像移近 把物体的像放利物理 学家 伽利略 。
• 2.通常的望远镜是由 两 个透镜组成的,其中靠近眼睛 的透镜叫做 目,镜 靠近被观察物体的透镜叫做 物。镜
• 3.为保护眼睛,不能(“能”或“不能”)用望远镜直接 观察太阳或其他强光源。
显微镜成像的原理:
当近处的物体在物镜的一倍焦距和两 倍焦距以间时,物体成一个倒立放大的 实像,调节目镜与物镜的距离,使放大 的实像在目镜的一倍焦距内,经过目镜 可看到一个倒立放大的虚像,从而能看 清微小的物体成一个倒立放大的虚像。 放大倍数是目镜和物镜放大倍数的积。
显微镜下的雪花
教学用生物显微镜
目镜
物镜 A`
目镜
A F目 F物
B
B` 第一次:倒立、缩小、实像 第二次:“正立”、放大、虚像
开普勒望远镜的原理:
当远处的物体在物镜的两倍焦 距以外时,物体成一个倒立缩小 的实像,调节目镜与物镜的距离, 使缩小的实像在目镜的一倍焦距 内,经过目镜可看到远处物体倒 立的虚像,由于增大视角故而能 看清楚远处的物体。
作用:
显微镜可以帮助我 们看清肉眼看不见 的细小物体
目镜
焦距较凸的凸透镜
物镜
焦距较小 的凸透镜
探究显微镜的构造和基本原理
相当于 放大镜
相当于投影 仪镜头
物镜
焦距较小的凸透镜,看到 倒立放大的实像。物体在 一倍与二倍之间。
目镜
焦距较大的凸透镜,观察 物镜成的像,相当于放大
镜,看到正立放大的虚 像。
分别调节目镜与物镜的距离观察物体,你发现了 什么?
清楚地看到了较远的物体 望远镜
将近处较小的物体放大了 显微镜
生活•物理•社会

八年级物理上册《显微镜和望远镜》优秀教学案例

八年级物理上册《显微镜和望远镜》优秀教学案例
4.反思与评价相结合,提高学生的自我认知和自主学习能力
本案例强调学生的反思与评价,鼓励他们总结学习过程中的经验教训,找出自己的不足,并为下一阶段的学习制定目标。这种教学策略有助于提高学生的自我认知,培养他们的自主学习能力,使他们学会在学习过程中不断调整和优化自己的方法。
5.结合实际应用,培养学生的实践能力和创新意识
2.组织课堂讨论,让学生相互评价,提出改进意见,促进共同成长。
3.定期进行测试和评价,了解学生的学习进度和问题,针对性地开展教学指导。
4.注重过程性评价,关注学生在学习过程中的表现,如问题解决能力、实验操作能力等,激发学生的学习积极性。
四、教学内容与过程
(一)导入新课
在导入新课环节,我将通过以下方式激发学生的兴趣和好奇心:
本案例将显微镜和望远镜的实际应用融入教学过程中,让学生了解光学仪器在科学研究、日常生活等方面的作用。这种教学方式有助于培养学生的实践能力,激发他们的创新意识。通过学习,学生能够将所学知识运用到实际生活中,为未来的科学探究打下基础。
2.创设实验情景,让学生亲自操作显微镜和望远镜,观察不同的物体,体验探索的乐趣。
3.结合课本内容,设计有趣的物问题,如“为什么显微镜可以看到微小的细胞?”等,引导学生主动思考,激发他们的学习兴趣。
(二)问题导向
我将采用问题导向的教学策略,引导学生围绕核心问题进行探究,培养他们的问题意识和解决问题的能力。
2.以问题为导向,培养学生的思考能力和解决问题的能力
本案例采用问题导向的教学策略,围绕显微镜和望远镜的原理、应用等方面提出具有挑战性的问题。这种策略引导学生主动思考、分析问题,并在解决问题的过程中掌握所学知识,有效提高了学生的思考能力和解决问题的能力。
3.小组合作学习,促进学生团队协作和沟通能力

显微镜和望远镜ppt17 人教版优质课件优质课件

显微镜和望远镜ppt17 人教版优质课件优质课件

物体。
和 望 远 镜
原理: 物镜:使远处的物体在焦点附近
结构
成实象。
目镜:靠近眼睛,作用相当于放
Байду номын сангаас
望远镜
大镜。
原理:
在用显微镜观察细小物体时,来自被
观察物体的光经过物镜后生成一个 的放大实像;在用望远镜观察远方物
体时,来自被观察物体的光经过物镜 后生成一个 缩小 的 实 像。
例6 为什么显微镜物镜的焦 距要比较短,目镜的焦距要 比较长?为什么望远镜的物 镜的焦距要比较长而目镜的 焦距要比较短?
使用望远镜(物镜、目镜都是凸透镜) 时,为了使远处的物体(天体)经物镜 成的实像尽可能明亮,要把物镜做得大 些.物镜越大,可以会聚的光线越多,像 就越明亮,就越容易观察更远更暗的物 体(天体).镜面越大,其焦距就越长.为 了尽可能增大视角,经物镜成的实像离 目镜的距离要尽可能接近目镜的焦距 (比焦距小).为了使更多光线进入到目 镜中(增大像的亮度),经物镜成的实 像要尽量靠近目镜,所以目镜的焦距要 设计得短一些.
物体
视角
通过目镜可观察物体的虚 像,视角增大了,好像物 体被移近,从而使我们能 看清远处的物体。
缩小的虚像 通过望远镜看物体
目镜:靠近眼睛的一组透镜,作用
像一个普通的放大镜。
物镜:靠近被观察物体,作用相当

显微镜 结构
于投影仪的镜头。 载物台:承载被观察物体。

反光镜:增加光的强度,便于观察

解析:使用显微镜时,从物体(标本)
射出的光线,经过物镜后形成一个放大 的实像.这个实像被目镜再次放大,经过 两次放大,光线变得很弱,不容易看清 楚.因此,一方面要使被观察的物体明亮, 一方面物体要尽可能离物镜近一些,以 便更多的光线进入物镜.为了保证物体经 物镜成放大的实像,物体要在一倍焦距 以外,故物镜的焦距要设计得短一些.为 使经物镜成的实像落在目镜的焦距以内, 目镜的焦距又总是设计得长一些.

课件1:显微镜和望远镜

课件1:显微镜和望远镜

21
例2. 物体对眼睛所成的视角决定了物体在视网膜上 所成像的大小,视角越大,所成像越大,眼睛看物 体就越清楚。在下面四种情况中,眼睛感觉最长的 物体是( )B
A. 站在20m远的1.6m高的人 B. 18m远的一棵1.7m高的小树 C. 20m远的1.7m高的栏杆
视角大小可用物体 高度与物体到人眼的距 离比表示,比值越大, 视角越大,物体看起来 就越长。
2020/9/15
12
物体距离物镜(凸透镜)很远 时,它的像却离物镜很近,据前面 的探究结果,其所成的像应该是缩 小的。为什么使用望远镜观察物体 时会感到物体被放大了?
望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小,但 它离我们的眼睛很近,再加上目镜的0/9/15
13
整理成文,并与同学交流; 2. 查阅资料,了解电子显微镜、扫描隧
道显微镜以及反射望远镜等仪器。
16
哈勃天空望远镜:
哈勃天空望远镜
哈勃望远镜长13.3 米,直径4.3 米,重11.6 吨, 以2.8 万公里的时速沿太空轨道运行,是天文史上 最重要的仪器之一。
2020/9/15
17


太阳系









银河系
2020/9/15
18
詹姆斯·韦伯空间望远镜:
詹姆斯·韦伯空间望远镜
哈勃太空望远镜的继任者
D. 40m远的1.8m高的竹竿
2020/9/15
22
例3.关于显微镜,下列说法正确的是( B ) A.目镜和物镜位置可以交换 B.目镜的焦距比物镜的焦距大 C.物镜的焦距比目镜的焦距大 D.目镜和物镜的焦距一样大
2020/9/15

望远镜与显微镜 课件苏科版物理八年级上册

望远镜与显微镜 课件苏科版物理八年级上册

开普勒望远镜的成像原理
目镜:“正立”、放大、虚像
物镜
目镜
F目
物镜:倒立、缩小、实像
不同规格的天文望远镜
望远镜的物镜的直径大,能够会聚更多的光,使得 所成的像更加明亮、清楚,方便视察。
第一架望远镜
1608年荷兰眼镜师汉斯·李波尔造出了世界上第一架望远 镜。一次,两个小孩在李波尔的商店门前玩弄几片透镜,他 们通过前后两块透镜看远处教堂上的风标,两人兴高采烈。 李波尔赛拿起两片透镜一看,远处的风标放大了许多。李波 尔赛跑回商店,把两块透镜装在一个筒子里,经过多次实验 ,汉斯·李波尔发明了望远镜。
苏科版八年级上册 物理
望远镜与显微镜(第一课时)
天 文 望 远 镜 中 看 到 的 月 球
哈 勃 望 远 镜 观 测 拍 摄 的 银
河 系
望远镜
目镜
望远镜
物镜
靠近眼睛的透镜 靠近物体的透镜
开普勒望远镜
目镜(凸透镜)
物镜(凸透镜)
活动一:自制简易开普勒望远镜
材料:
物镜:直径50mm凸透镜(焦距300mm)
目镜:直径30mm凸透镜(焦距50mm)
材料:
A4卡纸
双面胶
物镜
制作过程 成品
目镜
二、望远镜的原理
1、用焦距比较 大
远镜的物镜比较好。
的透镜做望
(像更清楚,放大倍数更高。) 2、物镜的作用: (相当于照相机)
使被视察的物体成一个倒立、缩小、实像。
3、目镜的作用:(相当于放大镜)
把物镜成的实像,再一次放大成虚像。
第一个把望远镜指向天 空的是伽利略,支持了哥 白尼的“日心说”。
伽利略望远镜
伽利略望远镜 开普勒望远镜

显微镜和望远镜(课件)-八年级上册物理同步精品备课(人教版)

显微镜和望远镜(课件)-八年级上册物理同步精品备课(人教版)

四 望远镜
由物体两端(上、下 或左、右)引出的两 条直线在人眼光心地 方成的夹角。 物体对眼睛所成的视 角越大,他在视网膜 上所成的像就越大。
aa
思考一下
视角与什么因素 有关呢?
四 望远镜
视角大
a
视角小
a
距离相等时,大物体的视角大,小物体的视角小
四 望远镜
视角小
a
视角大
a
物体大小一定时,看近处的物体视角大,远处物体的视角小。
四 望远镜
五 探索宇宙 4.探索宇宙
太阳系 地球和月球
银河系
五 探索宇宙
第一个把望远镜指向天空的 是伽利略,支持了哥白尼的“日 心说”。
第一个观测到了木星的卫星, 太阳黑子和月球上的环形山。
五 探索宇宙
海王星
海王星外观为蓝色,原因是其大气 层中的甲烷。海王星大气层85%是氢气, 13%是氦气,2%是甲烷, 除此之外还有 少量氨气。 海王星可能有一个固态的 核,其表面可能覆盖有一层冰。海王星 表面温度为摄氏-214度,表面风速可达 每小时2000公里。 此外,海王星有磁 场和极光。还有因甲烷受太阳照射而产 生的烟雾。
相当于_投_影仪_的镜头。 相当于_放_大_镜,
成_虚_像_。
三 显微镜 3.显微镜的发展历程
16世纪第一 台显微镜
R.胡克在17世纪中期 制做的复式显微镜
19世纪中期 的显微镜
20世纪初期 的显微镜
三 显微镜
切片显微镜
解剖显微镜
三 显微镜
电子显微镜
手术显微镜
四 望远镜
望远镜
1.望远镜种类
(1)折射望远镜 (2)反射望远镜 (3)折反射望远镜
三 显微镜
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
导入新课
这个仪器我们在生物实验课上是不是用 过?这是什么?
科学家在观察夜象时,要用什么?
1.显微镜
一般的放大镜,放 大倍数有限,要想看清 楚动植物的细胞等非常 小的物体,就要使用显 微镜。
(1)显微镜的结构
镜筒两端各有一 组透镜,每组透 镜的作用都相当 于一个 凸透镜 。
目镜
靠近眼睛的凸透镜
光学显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数与 目镜放大倍数的乘积。
巩固练习
凸透镜 1.显微镜镜筒两端各有一组_______,靠 目镜 近眼睛的叫______,靠近被观察物体的是 物镜 _______ 。
2.用显微镜观察物体时,物镜对物 实 体所成的像是一个放大的____像(“虚”或 投影仪 “实”),道理就像_______的镜头成像一样, 放大镜 目镜的作用则像一个_______再次对这个像成 虚像 放大的______ (“虚像”或“实像”)。
功夫不负苦心人。1665 年,列文虎克终于制成了一块直径只有 0。3 厘米的小透镜, 并做了一个架,把这块小透镜镶在架上,又在透镜下边装了一块铜板,上面钻了一个小孔, 使光线从这里射进而反射出所观察的东西。这样,列文虎克的第一台显微镜成功了。由于 他有着磨制高倍镜片的精湛技术,他制成的显微镜的放大倍数,超过了当时世界上已有的 任何显微镜。
3.望远镜物镜的作用是使远处的物体在焦 实 点附近成_____像(填“虚”或“实”),这 缩小的 个像是__________ (填“放大的”或“缩小 照相机 的”),道理就像__________的镜头成像一 放大镜 样,目镜的作用则像一个__________用来把 这个像放大。 4、物体对眼睛所成视角的大小不仅和 物体本身的大小有关,还和物体到眼睛 _____ 的______ 物体到眼睛的距离 有关。
列文虎克并没有就此止步,他继续下功夫改进显微镜,进一步提高其性能,以便更好 地去观察了解神秘的微观世界。为此,他辞退了工作,专心致志地研制显微镜。几年 后,他终于制出了能把物体放大 300 倍的显微镜。
• 1675 年的一个雨天,列文虎克从院子里舀了一杯雨水用显微镜观察。他发现水滴 中有许多奇形怪状的小生物在蠕动,而且数量惊人。在一滴雨水中,这些小生物要比 当时全荷兰的人数还多出许多倍。以后,列文虎克又用显微镜发现了红血球和酵母菌。 这样,他就成为世界上第一个微生物世界的发现者,被吸收为英国皇家学会的会员。 显微镜的发明和列文虎克的研究工作,为生物学的发展奠定了基础。利用显微镜发现, 各种传染病都是由特定的细菌引起的。这就导致了抵抗疾病的健康检查、种痘和药物 研制的成功。 据说,列文虎克是一个对自己的发明守口如瓶、严守秘密的人。直到现在,显微镜学 家们还弄不明白他是怎样用那种原始的工具获得那么好的效果的 望远镜开阔了人们的视野,在科技、军事、经济建设及生活领域中有着广泛的应用, 天文望远镜有“千里眼”美誉之称。
5.小明在用显微镜时,物镜和目镜的成像情 况是( D ) A、物镜成放大的虚像,目镜成放大的虚像 B、物镜成放大的实像,目镜成放大的实像 C、物镜成放大的虚像,目镜成放大的实像
D、物镜成放大的实像,目镜成放大的虚像
物理阅读
• 物理阅读 • 打开微观世界大门的工具——显微镜 最早的显微镜是由一个叫詹森的眼镜制造匠人于 1590 年前后 发明的。这个显微镜是用一个凹镜和一个凸镜做成的,制作水平还很 低。詹森虽然是发明显微镜的第一人,却并没有发现显微镜的真正价 值。也许正是因为这个原因,詹森的发明并没有引起世人的重视。事 隔 90 多年后,显微镜又被荷兰人列文虎克研究成功了,并且开始 真正地用于科学研究试验。关于列文虎克发明显微镜的过程,也是充 满偶然性的。 列文虎克于 1632 年出生于荷兰的德尔夫特市,从没接受过正规 的科学训练。但他是一个对新奇事物充满强烈兴趣的人。一次,他从 朋友那里听说荷兰最大的城市阿姆斯特丹的眼镜店可以磨制放大镜, 用放大镜可以把肉眼看不清的东西看得很清楚。他对这个神奇的放大 镜充满了好奇心,但又因为价格太高而买不起。从此,他经常出入眼 镜店,认真观察磨制镜片的工作,暗暗地学习着磨制镜片的技术。
第二次:“正立”、放大、虚像
(2)望远镜的原理 目镜的作用(相当于放大镜)
把物镜成的实像,再一次
放大成虚像。
物镜的作用(相当于照相机)
使被观察的物体成一个
倒立、缩小、实像。
疑 问
物体距离物镜很远,它的像却离物镜很近, 这样的像应该是缩小的,为什么用望远镜 观察物体时会感到像被放大了?
原来,我们能不能看清一个物 体,它对我们的眼睛所成“视角” 的大小十分重要。
天文望远镜
小结
物镜的作用
相当于投影仪。成 放大、倒立、实像 相当于照相机。成
望远镜
目镜的作用
相当于放大镜。成 放大、正立、虚像 相当于放大镜。成 放大、正立、虚像
显微镜
缩小、倒立、实像
在显微镜和望远镜中看到的像都是倒立的。
小结
显微镜和望远镜
1、构造: 目镜、物镜均为凸透镜
2、原理:
(1)显微镜:放大的实像 (2)望远镜:缩小的实像 放大的虚像 放大的虚像
望远镜的物镜的 直径很大,能够会聚 更多的光,使得所成 的像更加明亮。
凹面镜会聚光线
除了凸透镜外,天文望远 镜也常用凹面镜做物镜。
哈勃天文望远镜。把天文望远镜安置在大气层外, 可以免受大气层的干扰,得到更清晰的天体照片。
伽利略望远镜 开普勒望远镜 开普勒空间望远镜
红 外 线 望 远 镜 数 码 望 远 镜
视 角
从眼睛的光心向观察物体的两端所 引的两条直线的夹角。
视角
物体对眼睛所成视角的大小不仅和物体本 身的大小有关,还和物体到眼睛的距离有关。
视角与物体大小有关 视角大
a
视角小
a
距离相等时,大物体的视角大,小物 体的视角小。
视角与物体远近有关 视角小
a
视角大
a
物体大小一定时,看近处的物体,视角大,远 处的物体视角小。
物镜
靠近被观察物体 的凸透镜
载物片 反光镜
显微镜的光路图
物镜 目镜
第一立”、放大、虚像
物镜
目镜
2f1
2f1 F1 O1 F1 F2 O2 F2
第一次:“倒立”、放大、实像
第二次:“正立”、放大、虚像
(2)显微镜的原理 物镜的作用(相当于投影仪)
使被观察的物体成一个

• •
显微镜的结构(与投影器比较)
分类:
开普勒望远镜 伽利略望远镜
牛顿式反射望远镜
折射式 望远镜
反射式 望远镜
物镜
目镜
2f1 2f1 F1 O1 F1 F2 O2 F2
显微镜下的雪花
显微镜下的细菌
食盐晶体
食糖晶体
食糖和食盐晶体
显微镜下的头发
厨房的抹布
(含有细菌、真菌菌丝和酵母菌)
显微镜拍摄的细菌照片
每毫升(约一汤匙) 血液中约有: (1)红细胞 5×109个 (2)血小板 2×108个
血液里的细胞 (红色是血红细胞,兰色是血小板,黄色是纤维蛋白)
得把 到天 更文 清望 晰远 的镜 天安 体置 照在 片大 。气 层 外 , 可 以 免 受 大 气 层 的 干 扰 ,
月球图片
物体 视角
缩小的像
通过望远镜看物体
通过目镜可观察物 体的虚像,视角增大了, 好像物体被移近,从而 使我们能看清远处的物 体。
提问:
你找到看清微小物体和很远物体的方法了 吗?
增大视角(即将所看物体放大 或拉近)
像 物体
望远镜虽然没有把物体放大,但成的 像离物体很近,增大了视角,所以感 觉看到的物体放大了,变清楚了;
5.显微镜常见种类:
1.光学显微镜:放大几百到几千倍,可看清细胞. 2.电子显微镜:放大倍数更高,可以观察细胞内部 结构等. 3.隧道扫描显微镜:能看清原子轮廓.
倒立、放大、实像。
目镜的作用(相当于放大镜)
把物镜成的实像,再一次 放大成虚像。
经过两次放大作用,我们就可以 看到肉眼看不见的小物体了。
显微镜下的植物细胞
手 术 显 微 镜
物镜
靠近 眼睛 的凸 透镜
目镜
靠 近 被 观 测 物 体 的 凸 透 镜
望远镜的光路图
物镜 目镜
第一次:倒立、缩小、实像
相关文档
最新文档