部编小学语文景阳冈优质课课堂教学实录

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一个重要人物

师：这个单元的课文我都很喜欢，比如《将相和》，比如《草船借箭》，今天这个《景阳冈》我也非常喜欢。这篇文章选自四大名著之一，大声说──

生：《水浒传》

师：来，跟我一起写，有的同学很会遗漏这个书名号（师生板书《水浒传》）。这本书讲的北宋末年以宋江为首的108将揭竿起义的这样一个故事，这本书的作者考试是要考的，跟我一起写──

生：施耐庵

师：（师板书：施耐庵）你要知道这水浒传有108将，你知道的有──

生：豹子头──林冲。

生：武松。

师：武松，他的外号是什么呢？

生：行者。

师：非常好，行者武松。

生：智多星吴用。

生：黑旋风李逵

生：及时雨宋江。

…………

师：还有许多许多，对不对?但是在70回本的水浒传里边，施耐庵把最多的篇幅最多的文字给了──武松。（板书：武松）给了行者武松。这篇文章，编者给它加了个题目──《景阳冈》。如果这个题目让你来写，我估计你会写──

生：武松打虎。

师：是啊，大家喜欢看“武松打虎”，但是我们不能只看打虎，我们还要关注武松、我们要透过这个打虎，去思考武松这个人。武松到底是个怎样的人？我们今天来思考这个问题，行不行？

生：行。

十八碗酒和三处榜文

师：（板书：人）这篇文章是一篇白话文，有几个字比较难读，来，我们一起来看看。（略）

师：再看这个字，谁会念？你总会念吧（PPT：筛）

生：shai

师：这个字在这篇文章里反复出现，为什么？因为这个店家反复地为武松筛酒，“筛”就是“倒”的意思，就是“斟”的意思，斟酒倒酒，那么他前前后后给武松筛了几碗酒呢？我们来数，请个同学来读这句话（课件：店家拿了三只碗，一双筷子，一盘熟菜，放在武松面前，满满筛了一碗酒。）

生：（读）

师：读得好，满满筛了一碗酒。几碗了？

生：一碗。

师：继续读。（课件出示：店家切了二斤熟牛肉，装了一大盘子，拿来放在武松面前，再筛一碗酒。）

生：（读）

师：几碗了？

生：两碗。

师：继续。（课件：店家又筛了一碗。）

生：（读）

师：几碗了？

生：三碗了。

师：再往下读。（课件：店家见武松全然不动，又筛三碗。）

生：（读）

师：几碗了？

生：六碗。

师：武松的酒量够好的，再往下读。（课件：店家被他发话不过，一连又筛了三碗。）

师：几碗了?

生：九碗。

师：再往下读。（课件：店家又切了二斤熟牛肉，再筛了三碗酒。）

师：几碗了?

生：十二碗了。

师：前面是一碗一碗地筛酒，现在是三碗三碗地筛酒。再往下读。（店家道：“这厮醉了，休惹他。”再筛了六碗酒与武松吃了。）

生：（读）

师：几碗了?

生：十八碗。

师：这前前后后武松共喝了十八碗酒。限于篇幅，教材里这篇文章啊，缩短了。后来具体怎么筛酒的句子缩成这样一句话──（课件：店家无奈，只好又给武松筛酒。武松前后共吃了十八碗。）

师：共吃了十八碗。我们可以从这句话中看出店家是不愿意的，你从哪个词可以看出？

生：“无奈”。

师：还有呢？

师：这就奇怪了，按照道理一个是卖酒的，一个是买酒的。如果有客官要买酒那应该是高兴啊！那店家为什么心不甘情不愿呢？

生：他认为武松肯定要过景阳冈，他这个酒很会让人醉的，他不想让武松在路上被老虎吃了。

师：那店家良心真不错！我说句闲话啊，这店家跟现在很多黑心商家比起来心地真好!现在很多黑心商家，卖过期的、变质的、甚至有毒的东西，对不对？你看这店家为他人考虑，为顾客考虑。来读一读。

生：读（店家无奈，只好又给武松筛酒。武松前后共吃了十八碗。）

师：他不断地在阻拦，不断地在劝说，是吧？好，再看一个词。（课件：榜文）读──

生：榜文

师：“榜文”是什么意思呢？你们预习过的。

生：就是当时的一个命令一样。

师：不够准确，我们五年级的哦，预习要看文章下面的注释。

生：旧时官府的告示。

师：这告示上大致写了什么内容呢？你现在马上翻开书，找到相关的话划下来。

生：（划线）

师：李子墨，你来读一下。

生：“近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可趁午间结伙过冈，请勿自误。”

师：（课件出示：近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可趁午间结伙过冈，请勿自误。）是不是这句？这告示上大概就写了这样的内容，我们一起来读。

生：（读）

师：“请勿自误”是什么意思？

生：不要自己耽误了自己。

师：武松如果仔细看，愿意读，这一路上可以看到几处这样的告示？几处？不忙着举手!

生：有三处。

师：分别哪三处？

生：店家的门口又一处，还有大树的树干上有一处，还有庙门前有一次。

师：你说当时的政府，当时的县衙也挺负责任的，他们没有报纸没有网络，到处粘贴这个告示，就是为了让大家小心。武松在酒店墙上就可以看到这样的告示，读──近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可趁午间结伙过冈，请勿自误。

师：如果酒店墙上遗漏没看到，走到大树下，这树干上也写着这样的字，读──近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可趁午间结伙过冈，请勿自误。

师：妙就妙在这路上还有一座山神庙，这山神庙中当然可以贴这样的告示，前面没看到没关系，抬眼一看，读──近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可趁午间结伙过冈，请勿自误。

师：也就是说武松可以一次一次看到这样的告示，对不对？奇怪了，店家阻拦了，告示提醒了，可是武松偏偏还要上这景阳冈，偏偏还要遇到这老虎。你说原因是在别人呢？还是在他？

生：他。

上冈的武松是个怎样的人

（酒和榜文都没有拦住武松）

师：那么好，我们就思考着第一个问题，这武松到底是一个什么样的人，别人都说这山中有虎，他偏向虎山行。请你默读1到7自然段，带着这个问题来读，这个时候你可以拿起笔，可以画，可以批注。有一个金圣叹的人读水浒传，全都做了批注，恨不得他批注的字比这小说还要多。

生：（画）

师：我们要概括地说，你觉得他是个怎样的人？就从这些段落里面去找。有想法了吗？你负责说。我负责记录。大声说。（适时板书）

生：倔强。

师：我会记住这个词是你想的。

生：武松是个爱面子的人。

生：自以为是。

生：多疑。

师：不相信别人。