高中化学第一节课的精品教案

高中化学第一节课教案

分析：高中化学教师的第一节课不但关系到老师能否给学生留下一个良好的印象,而且对调动学生的积极性和主动性也起着至关重要的作用。作为一名化学教师,结合以往的教学经验,在课前做了精心的准备,使整堂课的教学过程气氛活跃,收到了较好的教学效果。

教学目标：复习巩固初中学习的基本知识点

情感态度与价值观：让学生完成从初中到高中学习思维的转变

教学过程：

〖提问〗1.你能谈谈初中学习化学的体会吗？

2.化学与语文和物理等课程相比较有什么特点？你认为怎么样才能学好化学？

〖讲述〗初中化学强调的是定性分析，只要学生记住现象和结论，而到高中则要定性与定量相结合。

〖例1〗常用燃烧法测定有机物的组成，现取某有机物在足量氧气中充分燃烧，

生成二氧化碳和水，则该有机物中一定有的元素有

〖例2〗常用燃烧法测定有机物的组成，现取3.2 g某有机物在足量氧气中充分燃烧，生成

4.4 g CO2和3.6g H2O，则该有机物中( )

A.一定含有C、H两种元素，可能含有O元素

B.一定含有C、H、O三种元素

C.一定含有C、O两种元素，可能含有H元素

D.只含有C、H两种元素，不含O元素

〖讲述〗高中除了记住“是什么”之外，还要明白“为什么”，“是多少”我们来回顾下初中时仰视和俯视对测量液体体积的影响？

这个应该不难知道我们老师都讲过是“羊小虎大”可为什么会这样，这个你知道吗？

接下来我们来作图来分析：

仰视俯视

〖恩考〗1.我们量取50Ml的液体时，采用俯视读数，会有什么影响呢？

2.如果我们采用滴定管（滴定管高刻度由上而下依次增大）量取液体时，会对测量结果产生什么影响？

〖讲述〗初中化学以形象思维为主，通常从我们身边常见的，具体的，直观的自然现象或实验入手，学习了一些基本的化学概念和规律，而高中除了要加强形象思维之外，还通过抽象，理想化的模型建立化学概念和规律。此外，初中化学很大程度记忆的知识点很多，有些同学养成了死记硬背的，学习依赖老师，欠独立思考能力，不会归纳，总结学过的知识点，养成了被动学习的习惯，而高中则要求学生有较强的理解能力，理解后再记忆，并将学过的知识再提升，学会触类旁通，举一反三，深刻理解化学原理，如果还采用死记硬背的方法去学习那将会事倍功半。

〖例3〗不能说明分子间有间隔的是（）

A、物质的热胀冷缩现象

B、食盐溶解在水中

C、食盐和蔗糖混合均匀

D、等质量的氧气和液氧，氧气体积比液氧大答案：此题考查的是宏观上和微观上间隔的区别，要求学生能够对相似的概念进行归纳，比较，辨析。

〖练习1〗有种玉的主要成NaAlSi2O6，下列说法正确的是（）

A.其中硅元素化合价为+4价

B.这种玉含有10个原子

C.这种玉含有四种金属元素

D. 其中硅元素化合价为－4价

〖例4〗实验室里将白磷放在水里保存，据此对白磷性质作出如下推测，不准确的是（） A．它易与氧气反应 B．它遇水不反应 C．它难溶于水 D．它比水重

答案：此题考查的是利用一些基本的化学原理对身边的一些实验现象进行思考分析的能力〖练习2〗许多化学反应都可在溶液中进行的原因是（）

A、操作简便，设备简单

B、用料节约，减少成本

C、可加快反应速率，缩短反应时间

D、固体物质间不能直接反应

〖例5〗以下说法正确的是（）

A、由不同种元素组成的物质一定是化合物

B、物质可由分子、原子、离子构成

C、含有氧元素的化合物叫氧化物

D、由于反应前后原子种类相同，所以化学反应遵循质量守恒定律

答案：此题是对基本概念和逻辑思维的考查

〖练习3〗下列说法符合质量守恒定律的是（）

A、50g高锰酸钾加热充分反应后，剩余固体的质量小于高锰酸钾的质量

B、100g冰溶解后得到相同质量的水

C、10g食盐完全溶解在50g水中，得到60g食盐溶液

D、一杯水暴露在空气中一段时间后水分蒸发了，质量减少了

〖例6〗使两份等质量的碳酸钙，一份与稀盐酸完全反应，一份高温煅烧所产生的CO2的质量（）

A、一样多

B、跟稀盐酸反应的多

C、煅烧的多

D、无法判断

答案：

1. 初中的解题方法：

2.高中的解题方法：

心得：通过这题我们知道了高中化学不再是严格的按照步骤来计算，而是根据一些关系来快速计算

〖练习4〗下列物质中铁的质量分数最小的是（）

A、FeO

B、Fe2O3

C、Fe3O4

D、FeS

〖例7〗现有Fe、CuO、MgCl2、Ca(OH)2、稀H2SO4等五种物质，在常温下它们两两相互发生的化学反应有（）

A．7个B．6个C．5个D．4个

答案：

此题的难点在于如何分类才会做到不重复不遗漏

〖例8〗向下表的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量，反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系，能用下图所示曲线表示的是（）

A．①②B．②④C．③④D．④

答案：

此题考查的数据分析（主要包括表格和图形）的能力

[练习]1.小明在实验室中找到了三包已经失落标签的白色粉末，已知是CaCO3、Na2CO3、CaO，请从下面的试剂或方法中选择一种来确定该三种物质（）

A、稀盐酸

B、水

C、加强热

D、CaCl2 溶液

2.有一包白色粉末可能由CaCO3、Na2SO4、BaCl2、NaCl中的一种或几种组成。把少量该粉末放入足量水中，搅拌、静置、过滤，得到白色固体和滤液。向所得固体中加入稀硝酸，固体溶解并有气体放出。向所得溶液中加入稀硫酸，有白色固体生成。该粉末中肯定没有的物质是（）

A、CaCO3

B、Na2SO4

C、BaCl2

D、NaCl

3.如图所示，气密性良好的制取二氧化碳的装置，往长颈漏斗中加入

稀盐酸，长颈漏斗下端的出口必须，

原因是。

4.在硫酸铜、硫酸锌和稀硫酸的混合溶液中，加入一定量的铁粉，使之充分反应后，铁有剩余，过滤。则滤液中一定没有的溶质是，所得固体残渣中一定含有。

5.为了测定某铜锌合金的组成，某校化学课外活动小组利用该合金粉末与稀硫酸反应，进行了三次实验，所得相关的实验数据记录如下：

第一次第二次第三次

所取合金的质量/g101020

所用稀硫酸的质量/g508050

生成氢气的质量/g0.20.20.2

(1)试计算该铜锌合金中锌的质量。

(2)从上表数据分析，当所取合金与所用稀硫酸的比为________时，表明合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应。