植物的生长变化--知识整理
教科版四年级科学下册：第一单元《植物的生长变化》知识梳理
教科版四年级科学下册：第一单元《植物的生长变化》知识梳理本文介绍了植物种子的生长变化。
绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
种子是由完成了受精过程的胚珠发育而成的，包括种皮和胚，部分种子还有胚乳。
种子在一定条件下能萌发成新的植物体。
观察种子的外部特征可以综合运用感官并用比较的方法。
种皮是坚韧的，保护种子的内部结构。
胚包括子叶、胚根、胚芽、胚轴。
胚乳储藏着营养物质。
虽然种子的形状是各种各样的，但是它们的内部结构基本相同。
实验探究可以观察种子的外部形态和内部结构有什么不同。
最后提到了一些关于种子内部结构的说法，其中有一个说法是错误的。
胚芽会发育成为叶和茎。
为了保证凤仙花种子的发芽率，我们需要挑选饱满、没有受过伤的种子进行种植。
在准备花盆和土的时候，我们需要先放一块小石头在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。
接着，我们可以用手指在土中按2~3个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花种子，再用土盖住洞口。
浇适量的水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。
如果凤仙花种子不够饱满，可以将种子放入水中观察其沉浮，把浮在水面上的种子挑出去，这样可以保证种子的发芽率。
播种通常在春天进行，种子萌发需要适宜的温度、适量的水和充足的空气，而光照不足并不影响种子的萌发。
观察种子在土壤中的变化可以使用种植杯，先在透明玻璃杯的内壁垫几层卫生纸，装进一些土壤，使卫生纸贴住杯壁，然后把种子放在杯壁和卫生纸之间，向土壤中浇适量的水，不要让种子浸在水里。
我们可以根据凤仙花的生长时间，记录植株高度、叶的数量、整体的样子、每日的变化及我们为植物做的事情，以做一个植物生长变化的观察计划。
除了凤仙花种子，选带芽眼的土豆、红薯块或天竺葵的枝条种到花盆里也可以观察到它们的生长变化，这说明有些植物可以用根、茎来繁殖后代。
种子萌发时，先长出根，然后根迅速向下生长，最终都是向下生长的。
根、茎、叶是植物的三个重要部分。
在这三者之中，根的生长速度最快，也是种子萌发时最先长出来的部分。
初中植物发育知识点总结
初中植物发育知识点总结植物发育是植物生长和发育的过程，是指植物从种子萌发到成熟和繁殖的整个过程。
植物发育涉及到植物形态、生理、生态等多方面的知识，对于初中生来说，掌握一些基本的植物发育知识是非常重要的。
一、种子的萌发种子是植物的繁殖器官，种子的萌发是植物发育的开始。
种子萌发的过程包括种子吸水、种子壳裂开、根系伸出、幼苗成长等阶段。
种子萌发的过程受到水分、温度、光照等因素的影响，不同植物对这些因素的要求也不同。
二、光合作用光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化成有机物的过程，是植物生长发育的重要能量来源。
光合作用发生在叶绿体中，包括光依赖期和暗期两个阶段。
光合作用产生的光合产物为植物提供了碳水化合物和氧气，是维持植物生命活动的重要过程。
三、植物生长素植物生长素是植物生长和发育的调节物质，包括赤霉素、生长素、脱落酸等。
这些植物生长素可以影响植物的生长速度、植物的形态、植物器官的发育等方面，对植物发育具有重要的调节作用。
四、植物生长的生物节律植物生长呈现出一定的生物节律，受到光照、温度、湿度等环境因素的影响。
不同的植物对这些因素的反应也各不相同，比如一些植物在白天进行光合作用，夜晚释放氧气，而一些植物只在夜间进行呼吸作用。
五、受精和种子的形成受精是植物生殖的关键步骤之一，是雄性生殖细胞和雌性生殖细胞结合的过程。
受精后，雌蕊内的胚珠发育成为种子。
种子中含有胚芽和种皮，种子的形成是植物繁殖的重要过程，也是植物生长发育的一个重要阶段。
六、植物的营养植物的营养需要同时来源于土壤和空气中，植物通过根系吸收土壤中的水分和矿质元素，通过叶片吸收空气中的二氧化碳。
这些营养物质参与植物的新陈代谢和生长发育，是植物生长发育的基础。
七、植物的生长环境植物生长环境包括土壤、光照、温度、湿度等因素，这些因素对植物的生长发育起着重要的调节作用。
不同类型的植物对生长环境的要求不尽相同，有的植物需要充足的阳光，有的植物喜欢潮湿的环境，了解植物的生长环境有助于我们更好的种植和护理植物。
教科版四年级科学下册：第一单元植物的生长变化知识总结1
教科版四年级科学下册：第一单元植物的生长变化知识总结第1课时种子里孕育着新生命1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
2.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。
3.种子有自己特殊的结构，种子是由种皮和胚构成的,其中胚又包括胚芽、胚根和子叶。
4.种子里重要的是胚，它能生长发育成一株植物。
5.我们可以用感官和放大镜观察种子的外部形态特征。
第2课时种植凤仙花1.凤仙花的种子是椭圆形的,黑褐色，般在3、4月份播种，在6、7月份开花，凤仙花的茎是什么颜色,将来就开什么颜色的花。
2.种子萌发的条件:适宜的温度、水分和空气。
3.挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子，种到花盆里的过程:4.我们可以做一个种植杯来观察种子在土壤中的变化。
第3课时种子长出了根1.种子萌发先长根,再长茎和叶，植物的根总是向下长的,根的生长速度很快。
活动一种子的萌发将种子按照不同的方向放置,定期浇水，观察根的生长情况。
我们种下去的凤仙花种子吸水膨胀，种皮破裂后，长出了一小根白色的“芽”，即根。
随着时间的推移，根越长越长,并长出细细的分叉。
发现:无论把种子按照什么方向放置，根都会向下生长。
2.选择饱满的、没有受过伤的种子才会有利于种子萌发，从而提高种子的发芽率。
植物萌发先长出了根。
3.根芽是从植物的根上长出来的幼芽。
4.植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。
5.植物的根系可以分为两类:直根系和须根系。
变态根是由于功能改变引起的形态和结构都发生变化的根。
主根、侧根、不定根都可以发生变态。
6.不同的植物，根的形态也不同。
7.探究根能否吸水的实验。
实验材料:试管、红色水、植物油、棵带根的植物实验步骤:①选择棵带根的植物装人有水的试管中；②将植物的根浸泡在试管里的红色水中；③在水面上滴一些些植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中,并在在水面处做好标记;④一天后，观察试管中的水量有什么变化。
教科版三年级下册科学知识要点总汇
三年级下册科学知识要点第一章植物的生长变化一、概念1、植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。
2、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代 但我们熟悉绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。
3、不同植物的种子 它们的形状、大小、颜色等各不相同。
4、种子萌发先长根 再长茎和叶 植物的根向下生长 根的生长速度较快。
5、植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质 满足植物生长的需要 还能将植物固定在土壤中。
6、凤仙花的叶子都是平展的 而且在植株上交叉生长 是为了吸收更多的阳光。
7、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分从上到下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
8凤仙花的主要生长过程 种子→发芽→生长→出现花蕾→开花→果实成熟这几个阶段。
9、植物的生长需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等。
10、凤仙花等植物的茎是垂直地面向上生长 叫直立茎 牵牛花的茎缠绕在其它物体上向上生长 这样的茎叫缠绕茎 葡萄的茎攀缘在其他物体上向上生长 这样的茎叫攀缘茎 红薯的茎平卧在地面蔓延生长 这样的茎叫匍匐茎。
二、简答;1、根向什么方向生长 与种子放臵的方向有关系吗答 根向下生长 与种子放臵的方向没有关系。
不同方向放臵的种子 萌发出的根总是向下生长。
3、什么是光合作用答 植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料 并释放出氧气。
这就是植物的光合作用。
4、植物的根有什么作用答 根能够从土壤中吸收水分和矿物质 满足植物生长的需要 还能将植物固定在土壤中。
5、植物的叶子的作用。
答:绿叶是植物的“食品加工厂” 叶子能为植物提供“食物”——养料。
植物的养料能满足植物的生长需要。
这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量 利用二氧化碳和水制成的。
1771年英国科学家普里斯特利发现了绿色植物可以更新空气 后来实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。
四下《植物的生长变化》知识点
《植物的生长变化》 知识梳理一、种子的萌发。
1. 绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
2. 种子的大小、形状颜色有所不同，但是它们的结构基本相同，都是由种皮和胚构成的，如下图所示。
3. 种子的萌发需要水分、空气、适宜的温度。
4. 播种时要挑选饱满、没有受过伤的种子。
饱满的种子储存的营养更丰富，更利于萌发，没有受过伤的种子能保证胚是完整的。
5. 种子萌发先长出根,再长出茎和叶。
根总是向下生长的,根的生长速度很快。
二、根、茎、叶。
1. 根、茎、叶为植物的生存提供营养物质,是植物的营养器官。
2. 根的种类和作用。
(1)植物的根可分为直根系和须根系，如右图所示。
(2)由于功能改变引起的形态和结构都发生变化的根叫变态根，如胡萝卜、红薯等。
(3)根有吸收水分和矿物质的作用，根还有固定植物体的作用。
3. 茎的种类和作用。
(1)根据茎的形态可分为:直立茎、匍匐茎、缠绕茎、攀缘茎等。
(2)茎有运输养料和水分的作用,茎还有支撑植物体的作用。
种皮: (保护、减少 水分流失)脱落 胚芽: 发育成茎和叶子叶:为胚的生长发育提供营养胚根: 形成根 须根系 直根系4. 叶能进行光合作用,生成植物自身所需的养料;叶还能进行蒸腾作用，散发体内多余的水分，带走多余的热量。
三、花、果实和种子。
1. 花、果实和种子能帮助植物繁衍后代，是植物的繁殖器官。
2. 花的结构。
3. 自然界中的植物多种多样,它们用不同的方式完成传播花粉的过程。
只有完成传播花粉，植物的花才能发育成果实。
4. 花的雌蕊的柱头上有黏液，有利于粘住雄蕊花药上传播过来的花粉。
雌蕊接受花粉后，会使子房内的胚珠受精，子房发育成果实,受精的胚珠发育成种子。
传播方式 植物名称果实或种子的特点弹力传播 油菜、豌豆、凤仙花..... 果皮干裂后会卷曲并将种子弹射出去。
动物传播 苍耳樱桃、板栗、松子..... 果实有钩、刺或好吃。
风力传播蒲公英、野茼蒿、槭树、柳树....果实轻小,有翅或毛。
2021新教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》知识点整理
2021新教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》知识点整理2021科版四年级下册科学知识点整理第一单元：植物的生长变化1.1 种子里孕育着新生命植物是生命的一种形态，绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
不同种子的外形特点也有所不同，比如番茄的种子呈水滴形，黄色，表面粗糙，而冬瓜的种子则呈卵形，白色或淡黄色，扁平。
浸泡过的种子与没有浸泡过的种子之间也有所区别，浸泡后的种子变大、变软，种皮颜色变浅。
观察种子的外部特征需要综合运用多种感官，并用比较的方法才能观察到更多的特征，比如看、摸、闻、测量和观察记录。
作为一粒种子，基本上都包括种皮、胚、胚芽、胚根、子叶等几个部分。
种子萌发后，胚根形成植物的根，胚芽形成植物的茎和叶。
不同植物的种子形状、大小、颜色、光滑程度、软硬程度、气味等外部特征各不相同，但是种子的内部结构又有相同之处，一般来讲植物的种子都包括种皮、胚、胚根、胚芽、子叶几个部分。
种子的结构及各部分的作用也各不相同，种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。
因此，种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是植物幼小的生命体。
种子里最重要的部分是胚，可以发育成一株植物，胚根发育成了根，胚芽发育成了茎和叶，子叶逐渐消失。
总之，不同植物的种子外部形态有所不同，但内部结构基本相同，种子中的胚是最重要的部分，可以发育成新的植物体。
不同植物种子的形状、大小、颜色、光滑程度、软硬程度和气味都有所不同，但它们都有一个共同点，那就是都含有胚。
胚是构成种子最重要的部分，由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分组成。
如果想种植凤仙花，需要提供水分、空气和适宜的温度，不需要光照。
为了保证种子的发芽率，应该选择饱满、没有受过伤的种子。
种植凤仙花的步骤包括准备花盆和土，将种子种入土中，浇适量的水并放在温暖的地方。
可以制作种植杯来观察种子在土壤中的生长变化，方法是用土壤和卫生纸或只用卫生纸，将种子放在杯壁和纸之间，并保证充足的水分。
人教版小学三年级下册科学知识点整理全册教学提纲
第一单元《植物的生长变化》知识点整理1. 绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命，有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。
2. 不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色各不相同。
3. 播种凤仙花的方法：A. 选饱满的、没有损伤的种子。
——选种B. 种子埋的深度约为1厘米。
C.要浇适量的水。
4. 种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度较快。
5. 书本第8 页，研究根的作用实验中，在水面上滴些植物油是防止水分不会蒸发到空气中去。
试管中水面降低了，说明水分被根吸收了。
6. 根的作用：A.吸收土壤中的水分和矿物质。
B.将植物固定在土壤中。
（所以把植物从土壤中拔出很难）7. 凤仙花是双子叶植物，它的种子由种皮和胚两部分组成。
胚由胚根、胚芽和子叶组成。
在种子萌发过程中，子叶的作用是提供营养，植物的长出的第一对叶子称为子叶（也就是种子里面的子叶），子叶和以后长出的叶子是不一样。
8. 凤仙花的子叶淡绿色，椭圆形，表面光滑、无明显叶脉。
以后长出来的叶子称为真叶，真叶是凤仙花真正的叶子，椭圆行，边缘锯齿状，淡绿色，有明显的叶脉。
9. 植物叶子平展的，而且交叉生长，是为了能利用到更多的阳光。
10. 叶的作用：绿叶和茎中的叶绿体能利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气。
这就是光合作用。
也是密封玻璃罩中的小老鼠没有被憋死的原因。
光合作用的水大部分是由根吸收的。
二氧化碳是叶吸收的。
11. 茎的作用：A.支撑植物，包括叶在空中的伸展。
B.运输水分和养料运输方向：从下向上，将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。
从上向下，将叶制造的养料运输到植物体的各个部分12. 茎的高度变化图：画点线图，先找点，再连线。
凤仙花越长越高了。
13. 凤仙花开花的位置在茎上。
花大部分为红色，有些淡粉（接近白色）。
14. 凤仙花组成部分有：根、茎、叶、花、果实、种子。
15. 凤仙花的生长需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。
植物的生长变化知识点
植物的生长变化知识点1.有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
绿色开花植物几乎都是用种子繁殖后代的。
2.不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。
3.播种前，挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子的过程叫选种。
4.种子里面有什么？（图）5.观察植物的种子，可以借助放大镜。
6.“一年之计在于春”，春天是播种的好季节。
但不是只有春天才能播种。
7.种子萌发先长根，再长茎、叶，根总是向下生长的，根的生长速度很快。
8.植物的根的作用：能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。
9.植物的绿叶的作用：可以制造植物生长所需要的养料，叶利用水分和二氧化碳依靠阳光提供的能量，制造氧气和养料。
10.绿色开花植物如凤仙花的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分（器官）组成。
11.植物的生长过程中需要阳光、温度、土壤和适宜的水分等条件。
12.植物的茎的作用：具有支撑植物和运输水分和养料的作用。
能从下到上将根吸收的水分和矿物质运输到植物的各个部分；从上到下将植物制造的养料运输到植物的各个部分。
13.我们给植物浇水一般往土壤里浇，因为根能从土壤中吸收水分。
14.植物生长发育不仅需要水分，还需要养料，养料是由叶子制造出来的。
15.什么是光合作用？光合作用是叶利用水分和二氧化碳依靠阳光提供的能量，制造氧气和养料。
16.多数植物可以自己制造食物---养料。
17.1771年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。
后来，实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。
18.绿叶是植物的食品加工厂。
19.将一盆植物和一个老鼠放在一个空气不流通的密封容器中在阳光下照射，小老鼠为什么没有被憋死？植物的叶子利用水分和小老鼠呼出的二氧化碳，依靠阳光的能量，制造出养料植物自身吸收，制造出氧气供小老鼠呼吸，往复循环，所以不会被憋死。
20.植物的叶子和幼小的茎为什么大部分都是绿色的？因为含有叶绿素。
21.生长了四周的凤仙花的叶子在植株上的分布有什么特点？这样分布有什么好处？答：叶子都是平展的，交叉生长，伸向四面八方；这样分布能最大限度地接受阳光。
新教科版四年级下册科学全册知识点梳理
新教科版四年级下册科学全册知识点梳理新教科版四年级下册科学知识梳理第一单元植物的生长变化1.种子里孕育着新生命1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
2.种子包括种皮和胚，部分种子还有胚乳。
3.种皮：坚韧，保护种子的内部结构。
4.胚包括子叶、胚根、胚芽、胚轴。
（1）子叶：储藏或转运营养物质。
有的种子有一片子叶，有的种子有两片子叶。
（2）胚芽：将来发育成茎和叶。
（3）胚根将来发育成根。
（4）胚轴：连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接根和茎的部位。
2.种植凤仙花1.种植凤仙花的方法（1）选种：挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子，目的是保证种子的发芽率。
（2）准备好花盆和土，先把一块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。
(3)用手指在土里按2-3个洞，深度1cm左右。
在每个洞里放一粒凤仙花的种子，然后用土盖住洞。
（4）往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。
2.观察种子在土壤中发生的变化(1)观察工具：种植杯。
(2)在透明玻璃的内壁上放几层卫生纸，里面放点土，让卫生纸粘在玻璃壁上。
(3)将种子放在杯壁和卫生纸之间。
（4）向土壤中浇适量的水，不要让种子浸在水里。
3.种子萌发：指种子从吸胀开始的一系列有序的生理过程和形态变化。
种子的发芽需要适宜的温度、适量的水和充足的空气。
3.种子长出了根1.观察种子萌发的过程（1）种子萌发时先长出根，根迅速向下生长，然后长出茎和叶。
（2）无论把种子朝什么方向放置，根最终都是向下生长的。
（3）根、茎、叶三者之中，根生长最迅速，也是种子萌发时最先长出来的。
2.根芽：从植物根部长出的幼芽。
根和芽出土后，移植后可成为独立植株。
3.主根系统：具有强壮主根和许多侧根的根系。
4.须根系统：没有明显的主根，只有许多根，根细长如须。
5.变态根：在形态、结构和生理功能发生了显著变化的根称为变态根。
变态根是植物在长期进化发发展过程中形成的，是适应环境的结果。
6.探索植物根的作用（1）选择一棵带根的植物装入有水的试管中。
教科版小学三年级下册科学每个单元知识点整理
第一单元《植物的生长变化》知识点整理1. 绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命，有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。
2. 不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色各不相同。
3.播种凤仙花的方法：A.选饱满的、没有损伤的种子。
——选种B.种子埋的深度约为1厘米。
C.要浇适量的水。
4. 种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度很快。
5. 植物的根的生长方向与种子放置的位置和方向无关。
6. 根的作用：A.吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要。
B.将植物固定在土壤中。
（所以把植物从土壤中拔出很难）7. 凤仙花是双子叶植物，它的种子由种皮和胚两部分组成。
胚由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成。
在种子萌发过程中，子叶的作用是提供种子萌发时需要的营养，植物长出的第一对叶子称为子叶（也就是种子里面的子叶），子叶和以后长出的叶子（真叶）是不一样。
8. 凤仙花子叶与真叶的区别：子叶淡绿色、椭圆形、边缘光滑、无叶脉、厚。
真叶（以后长出的叶子，凤仙花真正的叶子）卵形、边缘锯齿状、淡绿色、有明显的叶脉、薄。
9.植物叶子平展的，而且交叉生长，是能让叶子最大限度地接受阳光的照射，更好地进行光合作用。
10. 叶的作用：绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气（光合作用）。
光合作用的水大部分是由根吸收的。
二氧化碳是叶吸收的。
这些养料是由绿色植物的叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。
11. 茎的作用：A.支撑植物，包括叶在空中的伸展。
B.运输水分和养料的作用。
运输方向：从下向上，将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。
从上向下，将叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
12. 茎的高度变化图：画点线图，先找点，再连线。
13. 凤仙花开花的位置在叶腋处(茎和叶柄之间)。
花大部分为红色，有些淡粉（接近白色）。
14. 凤仙花组成部分有：根、茎、叶、花、果实、种子。
15. 凤仙花的生长需要阳光、空气、适量的水分和适宜的温度。
植物的生长变化知识点
植物的生长变化知识点
植物生长是一个复杂的过程，受到多种因素的影响，其变化也随着发
展而不断变化。
植物的生长变化主要集中在几个方面，其中包括体积变化、质量变化、代谢变化、分布变化、结构变化等。
一、体积变化
植物的体积变化是植物生长的最明显特征。
一般认为植物生长与体积
增加息息相关，但是影响植物体积变化的主要因素是温度和水分的变化，
在不同的温度和水分含量下，植物体积变化的速率也是不同的。
二、质量变化
植物生长过程中质量变化也是一个重要的现象。
植物的质量变化是由
光合作用引起的，它的速率受条件的影响，以及植物自身生长生物学特性
的影响。
此外，植物的营养吸收也会直接影响植物的质量变化，营养吸收
的能力越强，植物的质量变化速率也就越快。
三、代谢变化
植物的代谢变化指植物体内形成有机物质的过程，由植物的光合反应
而发生的代谢变化是动态的过程，植物会通过不断代谢来实现吸收和转换
光能，以及吸收、转换水和其他营养物质。
四、分布变化
植物的分布变化是指植物在不同的环境条件下，随着时间的推移而改
变分布的现象。
《植物的生长变化》知识点(整理排版)
13. 绿色开花植物的生命一般都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。
14. 植物生长发育需要：阳光、土壤、适宜的水分、温度和空气等。
15. 小老鼠被关在玻璃罩中，空气不流通，它为什么没有被憋死？
答：植物能进行光合作用产生氧气，供玻璃罩里的小老鼠呼
吸，所以小老鼠短时间不会被憋死。
16. 怎样证明茎能运输水分？
答：①取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯；
②将芹菜放入烧杯中，观察芹菜的变化；
③切开芹菜的横截面，横截面出现小红点，说明茎能运输水分。
17. 请你设计一个实验研究植物根的作用。
实验材料：植物油、带根的植物、试管、水
实验步骤：
①将植物的根浸泡在试管里的水中；
②在水面上滴一些植物油，使试管中的水不会被蒸
发到空气中去，并在水面处做好标记。
③观察试管中的水量有什么变化。
实验结果：发现试管中的水在慢慢变少。
实验结论：植物的根具有吸收水分的作用。
易错字词：茎、二氧化碳、氧气、养料、矿物质（家长签名：）。
新教科版四年级科学下册第一单元《植物的生长变化》知识点整理
新教科版四年级科学下册第一单元《植物的生长变化》知识点整理科学知识点整理：植物的生长变化1.种子里孕育着新生命植物是生命的主要形态之一。
绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
一粒种子基本上都包括种皮、胚、胚芽、胚根、子叶等几个部分。
种子萌发后，胚根形成植物的根，胚芽形成植物的茎和叶。
不同植物的种子外部特征各不相同，但种皮具有保护作用，胚是种子最重要的部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚根将来发育成根，子叶则具有储存或转运营养物质的作用。
胚是植物幼小的生命体。
2.种植凤仙花种子萌发和生长所需要的条件是适宜的水分、空气和温度。
光照不是种子萌发的必要条件，多数种子在黑暗中也可以萌发。
种植凤仙花要选择饱满、没有受过伤的种子，以保证发芽率。
种植凤仙花的步骤包括：(1)准备花盆和土，先放小石头在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。
(2)用手指在土中挖2-3个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花种子，再用土盖住洞口。
(3)往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。
可以做一个种植杯观察种子在土壤中的生长变化，也可以制定植物生长变化的观察计划，记录植株高度、叶的数量、整体的样子、每日的变化及为植物做的事情。
选带芽眼的土豆、红薯块或天竺葵的枝条种到花盆里，也可以观察到它们的生长变化，说明有些植物可以用根、茎来繁殖后代。
3.种子长出了根种子在萌发的过程中，先长出根，再长出茎和叶。
萌发出的根都是向下生长的，芽都是向上生长，而且根的生长速度很快。
凤仙花的种子在遇到水的浸泡后，种子的体积变大，然后长出胚芽、胚根，接着逐渐长出根、茎、叶，形成幼苗。
可以通过实验探究植物根的作用，将带根的植物装入盛有水的试管中，将植物的根浸泡在水中，观察根的生长情况，还可以加入植物油等物质进行观察。
实验方法：在试管中加入一些植物油，以防止水的蒸发，并在水面上做好标记。
观察几天后，记录试管中水位的变化。
实验现象：经过一段时间后，同学们会发现试管中的水量减少了。
生理-植物的生长生理知识点整理
生理-植物的生长生理知识点整理●植物生长和形态发生●植物生长●是指植物在体积、重量数目等形态指标方面的不可逆增加，是一种量的变化。
●植物分化●是指植物细胞、组织和器官在形态结构、内部代谢和生理功能方面发生的变化，是一种反映不同细胞、组织和器官间区别的质的变化。
●发育●是植物生长和分化的总和，是植物生长分化的动态过程●发育过程分为●胚胎发育，营养生长，生殖生长●植物发育的细胞基础●细胞分裂●当细胞质增加到一定程度时，细胞就分裂为两个子细胞。
●细胞分裂为两个子细胞所需的时间为细胞周期。
●细胞周期●分裂间期●DNA复制前期(G₁期)，DNA复制期(S期)，DNA复制后期(G₂期)●分裂期●前期，中期，后期，末期●在分生组织中，细胞分裂可以持续进行，也可以停止分裂，进行细胞的扩大生长和细胞分化。
●植物激素在细胞分裂过程中起重要作用，生长素、细胞分裂素促进细胞周期的进行，脱落酸抑制细胞周期的进行。
胚胎第一次分裂后开始出现生长素极性运输●在适宜条件下,植物细胞的分裂能力几乎是无限的。
●植物受精卵的第一次分裂是不均等分裂●种子胚乳细胞的分裂是增殖分裂●分裂面●平周分裂：增粗●垂周分裂：长高●细胞生长●细胞生长的动力源于生活细胞所具有的膨压，细胞生长方向受微纤丝去向的影响。
●由于细胞壁的存在，细胞的生长受一定的限制。
●细胞生长包括细胞大小和细胞壁组分的变化，细胞扩大的速率首先决定于细胞壁松弛的调节。
●在细胞伸长或扩大过程中，伴随细胞表面积增加，细胞壁有新物质合成。
●细胞壁松弛的调节●木葡聚糖内糖基转移酶(XET)和扩张蛋白参与调节细胞壁的松弛。
XET可将一条木葡聚糖链切断并重新连接到另一条木葡聚糖链的非还原端，调节细胞生长过程中多糖链的重新排列和新合成的多糖链在细胞壁中的沉积。
扩张蛋白通过可逆结合在细胞壁中纤维素微纤丝和多糖链结合的交叉点，催化纤维素微纤丝与多糖间的氢键断裂，解除细胞壁中多糖对纤维素的制约，使细胞壁松弛。
小学科学教科版四年级下册第一单元《植物的生长变化》知识点整理
四年级科学下册第一单元《植物的生长变化》知识点1 种子里孕育着新生命1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
2.综合运用感官并用比较的方法能观察到种子更多的特征。
（1）用眼睛看：①肉眼观察颜色、大小、形状及其他显著特征。
②用放大镜观察种子的细微结构和颗粒较小的种子的特征。
（2）用手摸：软硬和光滑程度。
（3）用鼻子闻：气味。
（4）用工具测量：重量、大小等3.不同植物种子的颜色、形状、大小各不相同，但是它们的内部结构基本相同。
2 种植凤仙花1.挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子可以将种子放入水中，观察种子在水中的沉浮。
不够饱满的种子会浮在水面上，这样的种子挑出去，可以保证种子的发芽率。
2.在记录凤仙花的生长变化过程中我们可以采用填写记录表、写观察日记、拍照、画图、使用测量纸袋等方式记录种子的生长过程。
3.播种是指用播种的方式种植。
播种的好季节是春天。
4.种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分、充足的空气。
5.做一个种植杯可以观察种子在土壤中发生的变化。
（1）杯壁和卫生纸之间摆放4粒种脐方向不同的种子。
（4）向土壤中浇适量的水,不要让种子浸在水里。
6.有些植物可以用根、茎来繁殖后代。
3 种子长出了根1.种子萌发时先长出根，然后长出茎和叶，根的生长速度很快。
2.无论把种子的种脐朝什么方向放置，根最终都是向下生长的。
3.探究植物根的作用实验（1）选用红色的水是为了便于观测。
（2）在水面上滴些植物油是为了防止试管中的水蒸发到空气中。
（3）实验现象：一段时间后，发现试管中的水面下降。
（4）实验结论：试管中水面下降说明植物的根有吸收水分的作用。
4.植物的根可以吸收水分和无机盐，还能将植物固定在土壤中。
5.不同的植物，根的形态特征不同。
常见的有直根系、须根系和变态根。
4 茎和叶1.植物的叶子平展而且在茎上交叉生长是为了能够最大限度地接受阳光.2.植物的叶子能吸收阳光进行光合作用，产生自身生长发育所需的养料。
3.茎的运输作用实验（1）实验现象：将凤仙花的茎纵切开，发现茎的纵切面上有红色的线状结构。
小学三年级下册科学知识点整理
小学三年级下册科学知识点整理第一单元植物的生长变化1、绿色开花植物一般是用种子繁殖后代的。
（胚）是种子的主要部分，它可以发育成一棵新的植物。
2、播种前，挑选那些饱满、没有受过损伤的种子的过程叫选种。
3、种子萌发先长根，再长茎、叶，根总是向下生长的，根的生长速度很快。
4、植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。
5、植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料，植物生长所需的养料是由植物绿色的XXX太阳提供的能量，利用水和二氧化碳制成的。
6、光合作用的过程是：植物通过叶子里所含的叶绿体，依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水，制成氧气和养料。
绿叶是植物的（食品加工厂）。
光合作用文字公式是：二氧化碳+水---阳光-→气+养料7、绿色开花植物如凤仙花的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。
8、植物的生长过程中需要阳光、温度、土壤和适宜的水分等条件。
9、植物的茎具有支撑植物和运输水分和养料的作用。
能从下到上将根吸收的水分和矿物质运输到植物的各个部分；从上到下将植物制造的养料运输到植物的各个部分。
10、风仙花最早的两片叶子是由XXX发育而来，所以长出的第一对XXX和以后长出的叶子是不同的。
一株凤仙花大概能结出二十来个果实，每个果实可以有十七八粒种子。
11、1771年，英国科学家XXX发现绿色植物可以更新氛围。
12、叶子上气孔的感化：是植物与外界进行气体交换的通道。
接收二氧化碳，排放氧气，蒸发水分都是通过气孔进行。
13、凤仙花的花由花萼、花瓣、雌蕊和雄蕊等部分组成。
花中的子房以后能长成果实。
14、凤仙花等植物的茎是垂直地面向上生长，叫(直立茎)；牵牛花的茎缠绕在其它物体上向上生长，这样的茎叫(缠绕茎)；葡萄的茎攀缘在其他物体上向上生长，这样的茎叫(攀缘茎)；红薯的茎平卧在地面蔓延生长，这样的茎叫(匍匐茎)。
15、任何植物的茎上都有（节），这是茎最基本质的特征。
在看不到节时，可以根据（什么地方长叶子）来确定节的位置，因为叶是生长在（节）上的。
新教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》知识点梳理
(1)看:用肉眼观察种子的颜色、大小、形状及其他显著特征;然后用放大镜观察颗粒较小的种子的特征。
(2)摸:用手摸摸种子的软硬、光滑程度。
(3)闻:用鼻子闻一闻种子的气味。
(4)测量:了解种子的重量、体积等。
(5)观察记录:观察不同植物的种子，可以发现它们的形状、大小、颜色等特征各不相同。
将观察到的结果记录下来。
颜色种子名称形状大小（厘米）1.2~1.5青绿色至棕褐色蚕豆肾形椭圆形0.5~1.5浅红色、淡褐色花生0.5~1黄、白、黑、紫色玉米楔形小麦黄色6~8卵圆形0.9~2白色、褐色或有花斑菜豆肾形4.种皮:坚韧，保护种子的内部结构。
5.胚包括子叶、胚根、胚芽、胚轴。
教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》知识梳理（2021春季版）1.种子里孕育着新生命1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
2.种子:显花植物所特有的器官，是由完成了受精过程的胚珠发育而成的，种子包括种皮和胚，部分种子还有胚乳。
种子在一定条件下能萌发成新的植物体。
3.观察种子的外部特征:综合运用感官并用比较的方法能观察到种子更多的特征。
蚕豆种子的结构 玉米种子的结构（1）子叶:储藏或转运营养物质。
有的种子有一片子叶,有的种子有两片子叶。
（2）胚芽:将来发育成茎和叶。
（3）胚根将来发育成根。
（4）胚轴:连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接根和茎的部位。
6.胚乳:储藏着营养物质。
（1）胚乳不是胚的结构。
（2）有些种子没有胚乳，如蚕豆种子、菜豆种子等。
7.虽然种子的形状是各种各样的，但是它们的内部结构基本相同。
实验探究：取一粒干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆，观察它们的外部形态和内部结构有什么不同。
1.用眼睛直接观察两粒种子外部的颜色、大小、形状及其他显著特征;然后用放大镜观察两粒种子的内部结构。
2.用手摸一摸两粒种子的外部，感觉种皮的软硬、光滑程度。
3.用鼻子闻一闻两粒种子是否存在特殊气味。
4.轻轻地剥去种皮，将“豆瓣”分开，观察种子的内部结构。
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实验一:研究根的作用
• 实验材料:一棵带根的植物、试管、水、 植物油 • 实验步骤： • 1.将植物的根浸泡在试管里的水中； • 2.在水面上滴些植物油，防止水蒸发， 并在水面处做好记号 • 3.观察试管中水量有什么变化。 • 实验现象： 试管中的水面下降了 • 实验结论： 根能吸收水分和矿物质
• 不同植物的种子，它们的(形状 )、(大小)、 (颜色 )等外部特征各不相同；种子有自 己特殊的(结构)，尽管外部特征不同， 但在(适宜)的条件下都可以萌发生长成 ( )。 一株植物 • 种子的生长需要(一定 )的时间，是一个 (变化)过程
• 种子萌发先长(根)，再长(茎和叶 )； 植物的根总是向(下)生长的；植物 的根能够吸收(水分 )和( )；能 矿物质 将植物(固定)在土壤中 • 植物的绿叶可以制造植物生长所需 要的(养料)；植物的叶在茎上互生 分布有利于接受更多的(阳光 )。
• 9. 叶的作用：绿叶和茎中的叶绿体能利用 光把( )和(水)转化成( )，并释放 养料 二氧化碳 出(氧气 )。这就是光合作用。光合作用的水 大部分是由( 根 )吸收的。二氧化碳是( 叶)吸 收的。 • 10. 茎的作用：支撑植物 ( )，(运输水分和养料) • 11. 茎运输水分和养料 的方向：( 从下向上), 将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的 各个部分。( )，将叶制造的养料运 从上向下 输到植物体的各个部分。
• 4. 种子萌发先长( 根 )，再长( 茎 )和 ( 叶 )；植物的根向( 下 )生长，根的 生长速度( 较快 )。 • 5.研究根的作用实验中，在水面上滴 些植物油是防止(水分)不会蒸发到空 气中去。 试管中水面降低了，说明 水分被( 根 )吸收了。 • 6. 根的作用：吸收( 土壤中的水分 ) 和( 矿物质 )。将植物( 固定 )在土壤中。
实验二：研究茎的运输作用
• 实验材料：一段新鲜的芹菜、烧杯、红色的 水 • 实验步骤： • 1.将芹菜的茎浸入烧杯里的红色的水中； • 2.观察芹菜的变化； • 3.将芹菜的茎横切开，观察它的横切面。 • 实验现象： 芹菜的茎和叶慢慢变红了,横
切面上有明显的红点 • 实验结论： 茎能运输水分和养分
• 20. 任何植物的茎上都有(节)，它是茎 最本质的特征，看不到节时，可以根据 什么地方长叶来确定节的位置，因为叶 是长在( 节上)的。 • 22. 光合作用的方程式： 二氧化碳 + 水 阳光 叶绿素 养料 + 氧气
23.凤仙花的结构包括( )，雄蕊 ( )，雄蕊 ( )和 花瓣 ( )四个组成部分，具备这四种结构的花称 花萼 为完全花。
植物的茎在不同生长阶段外部形态( )， 不同时期的茎生长速度也 ( )；植物的 不同 茎具有( )植物及( 支撑 )水分和养料的 运输 不同 作用 花开花谢 在植物生长过程中，花要经过( ) 的过程，花凋谢后(结果 )；花包括(花萼)、 雄蕊)、(雌蕊)几部分；果实是由 (花瓣)、( (花)的一部分发育而成的；果实中有 (种子)。
• 13. 凤仙花开花的位置在(茎)上。花大 部分为(红)色，有些淡粉（接近白色）。 • 14. 凤仙花组成部分有：( 根 )、(茎)、 (叶)、( 花 )、(果实 )、( 种子)。 • 15. 凤仙花的生长需要(阳光)、( 土壤)、 适宜的(水分)和(温度 )。 • 16. 挑开一朵变干的凤仙花，可以看到 果实，凤仙花的果实是( 纺锤)形的。凤 仙花的果实成熟后(种子 )会弹出来。
• 植物的生长变化 • 知识整理
第一单元《植物的生长变化》知识点整理
• 1. 绿色开花植物几乎都是从(种子 ) 开始它们的新生命，有些植物可以 用( 根)、( 茎 )、( 叶)来繁殖。 • 2. 不同植物的种子，它们的(形状)、 (大小)、( 颜色)各不相同。 • 3. 播种凤仙花的方法：选(饱满 )的、 没有(损伤)的种子,种子埋的深度约 为1 ( 厘米 ),要浇( 适量)的水。
• 17. 凤仙花开花后植物还会(长高)一点点， 不明显。果实成熟后，植物不会(长高 )了。 • 18. 凤仙花主要生长过程:( 种子) (发芽) ( ) (生长) ( (种子 ) 开花 结果) • 19. 一般一株凤仙花可以长( 20)个左右的果 实，每个果实里可以有17 ( 、18 )个种子，也 就是一粒种子繁殖出了几百粒种子，凤仙 花种族就这样延续壮大。
• 一粒种子在适宜的环境下能发育成 一株植物 ( )，并结出许多(种子)；绿色开 花植物通过(种子 )繁衍后代；植物都有 生命周期 自己的( )，绿色开花植物一生 中会经历种子萌发 ( ) 、( )、 幼苗期 ( )和(开花结果期 )；植物的生长 营养生长期 发育需要(阳光 )、(土壤)、适宜的(水分) 和(温度 )。
• 7. 凤仙花是( 双)子叶植物，它的种子 由(种皮)和( 胚 )两部分组成。胚由 (胚根)、( 胚芽)和(子叶)组成。 在种子萌 发过程中，子叶的作用是(提供营养)， 植物长出的第一对叶子称为( 子叶 )， 以后长出来的叶子称为(真叶 )， 真叶 是凤仙花真正的叶子， • 8. 植物叶子平展的，而且(交叉 )生长， 是为了能利用到更多的( 阳光 )。
你是怎样为凤仙花播种的？
• 答：准备好花盆和土，把一块小瓦 片放在花盆的出水孔上，然后放入 适量的土。用手指在土中按一个小 坑，深度约1厘米，在坑里放一粒 凤仙花种子，再用土盖上，浇适量 的水。
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