11 孙秀梅 病毒基因序列的同源性比较
三七Y病毒部分ci基因和cp基因的克隆及序列分析
三七Y病毒部分ci基因和cp基因的克隆及序列分析李梅蓉;李晓静;包改丽;朱静;杨馨;谭冠林;兰平秀;李凡【摘要】对云南文山地区三七上获得的三七Y病毒(Panax virus Y,PnVY)不同分离物进行了部分ci基因和cp基因的克隆及序列分析,获得的部分ci基因长657 nt,编码219个氨基酸;获得的部分cp基因长834 nt,编码278个氨基酸.所获得的11个PnVY分离物的ci基因之间核苷酸和氨基酸的同源性分别为80.8%~99.8%和91.3%~ 100%,与其他PnVY分离物的同源性分别为80.8%~98.8%和92.7%~99.5%.所获得的18个PnVY分离物的cp基因核苷酸和氨基酸序列同源性分别为91.8%~99.9%和93.9%~100%,与其他PnVY分离物的同源性分别为92.0%~100%和95.7%~100%.系统进化树分析表明,基于ci基因可以将PnVY 分为2个大组,第Ⅱ组分离物之间的差异相比第Ⅰ组的复杂;基于cp基因可以将PnVY分为3个大组,第Ⅲ组分离物之间差异最大.基于ci基因和cp基因的分析结果均表明,PnVY不同种群间存在较为丰富的遗传多样性,但尚不清楚PnVY的分子变异是否与PnVY引起的多种症状类型有关.【期刊名称】《云南农业大学学报》【年(卷),期】2016(031)001【总页数】8页(P35-42)【关键词】三七Y病毒;ci基因;cp基因;序列分析;分子变异【作者】李梅蓉;李晓静;包改丽;朱静;杨馨;谭冠林;兰平秀;李凡【作者单位】云南农业大学,农业生物多样性与病虫害控制教育部重点实验室,云南昆明650201;云南农业大学,农业生物多样性与病虫害控制教育部重点实验室,云南昆明650201;云南农业大学,农业生物多样性与病虫害控制教育部重点实验室,云南昆明650201;云南农业大学,农业生物多样性与病虫害控制教育部重点实验室,云南昆明650201;云南农业大学,农业生物多样性与病虫害控制教育部重点实验室,云南昆明650201;云南农业大学教务处现代教育技术中心,云南昆明650201;云南农业大学动物科学技术学院,云南昆明650201;云南农业大学,农业生物多样性与病虫害控制教育部重点实验室,云南昆明650201【正文语种】中文【中图分类】S435.672三七(Panax notoginseng)又名田七、金不换等,属于五加科人参属的半阴性多年生草本宿根植物,是中国特有的名贵中药材,具有较高的药用价值。
上海高中生命科学:经典高考生物考点总结
上海高三生必读:经典高考生物考点1.遗传变异:基因突变、基因重组、染色体变异基因突变:发生在DNA分子复制过程,是所有生物(真核、原核和病毒)都会发生的变异。
是碱基对的增添、缺失或改变。
基因重组:只发生在减数分裂过程和基因工程(重组质粒构建)中。
基因重组包括孟德尔自由组合和摩尔根的连锁互换,前者发生在减数分裂的后期(同源染色体分离,非同源染色体自由组合),后者发生在减数分裂的前期,形成四分体时,是非姐妹染色体间的互换。
三倍体(无法联会)、病毒(无细胞形态)、细菌(原核生物)等不能基因重组;染色体变异:包括数目变异和结构变异数目变异:整倍数变异和非整倍数变异;非整倍数变异:21三体综合征(先天性愚型或唐氏综合症)21号染色体多了一条;猫叫综合征:5号染色体缺失整倍数变异:单倍体育种(花药离体培养)和多倍体育种(秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,使其无法形成纺锤丝)结构变异:倒位、重复、缺失、异位(只会发生在非同源染色体之间)2.细胞生物的遗传物质就是DNA,有DNA就有RNA,有5种碱基(A、T、C、G、U),8种核苷酸(四种脱氧核糖核苷酸和四种核糖核苷酸)。
非细胞生物:病毒遗传物质为DNA或RNA3.双缩脲试剂不能检测蛋白酶活性,因为蛋白酶本身也是蛋白质。
定性检测是否有蛋白质。
由NaOH(先加)和CuSO4(后加)组成,出现紫色复合物。
4.高血糖症≠糖尿病。
高血糖症尿液中不含葡萄糖,只能验血,不能用本尼迪特试剂检验,因血液是红色。
5.洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂,必须是连续分裂的细胞才有细胞周期(根尖分生区细胞),减数分裂的细胞没有细胞周期。
永不增值细胞:神经细胞暂不增值细胞(G0期细胞):肝细胞、肾脏细胞连续分裂细胞:根尖分生区细胞,干细胞6.细胞克隆就是细胞培养,利用细胞增殖的原理。
7.细胞板≠赤道板。
细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成,赤道板不是细胞结构,显微镜下看不到。
8.激素调节是体液调节的主要部分。
2014高考生物(北师大版)一轮复习【配套word文档】第四单元第15讲人类探索遗传物质的历程
1.涵盖范围本单元包括必修2第一章人类探索遗传物质的历程;第二章第2节DNA贮存遗传信息;第三章遗传信息的复制与表达三部分内容。
2.考情分析(1)考查力度:本单元在高考中所占比重较大,易与其他单元的内容相联系。
(2)考查内容①两个经典实验的设计原理、材料、流程、现象及结论。
②与碱基互补配对原则相关的计算。
③DNA复制的特点、条件、原料、结果、意义等。
④转录和翻译过程的比较。
(3)考查形式①选择题考查以上各考点。
②简答题主要考查DNA的复制及中心法则,多以图解的形式出现。
3.复习指导(1)复习线索①以“DNA的发现—结构—复制—功能”为主线,系统复习两个经典实验、DNA的结构及与RNA的比较,DNA的复制及相关计算。
②以“中心法则”为纽带,比较转录、翻译、DNA复制、RNA复制、逆转录过程的区别,尤其是转录、翻译与蛋白质、性状的关系。
(2)复习方法①借助实验流程图和列表比较法突破两大经典实验。
②采用图文结合法理解记忆DNA的组成、结构。
③列表比较法和图文结合法理解基因的表达。
第15讲人类探究遗传物质的历程与DNA贮存遗传信息[考纲要求]人类对遗传物质的探索过程(Ⅱ)。
一、人类探索遗传物质的历程1.寻找遗传物质(连一连)2.从分子水平上研究遗传物质:20世纪中叶,遗传学研究从细胞水平向分子水平过渡:格里菲斯进行了肺炎双球菌的转化实验;艾弗里及其同事进行了肺炎双球菌的体外转化实验;赫尔希和蔡思进行了噬菌体侵染细菌的实验,这一系列实验证明了携带遗传信息的物质不是蛋白质而是DNA。
富兰克林通过烟草花叶病毒的拆合实验,证明在没有DNA 的病毒中,RNA是遗传物质。
二、肺炎双球菌转化实验1.格里菲斯体内转化实验(1)过程(2)结论:加热杀死的S型细菌中,含有某种促成R型细菌转化为S型细菌的“转化因子”。
判一判(1)S型肺炎双球菌有毒性,R型肺炎双球菌无毒性(√)(2)加热杀死的S型细菌和R型活细菌混合注射到小鼠体内,从小鼠尸体中提取到的细菌全部是S型细菌(×)(3)格里菲斯认为加热杀死的S型细菌的DNA是转化因子(×)2.艾弗里体外转化实验(1)过程(2)结论:DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质,即DNA是转化因子,是遗传物质。
2020届保定市十七中高三生物上学期期末考试试题及答案解析
2020届保定市十七中高三生物上学期期末考试试题及答案解析一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 用32P标记噬菌体的DNA,用35S标记噬菌体的蛋白质,然后用这种噬菌体去侵染未标记的大肠杆菌,则部分子代噬菌体含有()A.32PB.35SC.32P和35SD. 二者都无2. 图是萝卜—甘蓝植株的育种过程。
据图分析,下列叙述正确的是()A. 萝卜和甘蓝之间不存在生殖隔离B.F1的不育与细胞中没有同源染色体有关C.F2细胞中有36条染色体、2个染色体组D. 萝卜—甘蓝植株的育种原理是染色体结构变异3. 下列关于育种优点的叙述,不正确的是A.多倍体通常茎杆粗壮,果实、种子大B.杂交育种能产生新基因C.人工诱变育种能提高变异频率D.利用单倍体育种能明显缩短育种年限4. 当动物缺乏某种激素时,可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列可以通过“饲喂法”补充的是()A.胰岛素、抗利尿激素B.甲状腺激素、性激素C.性激素、生长激素D.胰高血糖素、甲状腺激素5. 生长素及其类似物能够调节植物的生长发育。
下列相关叙述错误的是()A.棉花栽培过程中去除顶芽可促进侧芽生长,提高棉花产量B.给果树适宜喷施适量的NAA有利于保果,提高果实产量C.用适宜浓度的IAA处理未受粉番茄雌蕊,可得到大量正常的番茄种子D.带有芽和幼叶的柳条扦插时容易生根,是因为芽和幼叶均能产生IAA6. 为了验证细胞膜是由磷脂双分子层构成,将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来,并将其在空气——水界面上铺成单分子层,结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。
对下列细胞进行实验,与此结果最相符的是()A. 人的肝细胞B. 大肠杆菌细胞C. 洋葱鳞片叶表皮细胞D. 鸡的红细胞7. 下列三种生物学现象产生的机理依次属于()①给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠休克①当细菌进入人体后,机体产生特异性的抗体与之结合,从而抑制细菌繁殖①小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人A.体液调节、免疫调节、反射B.反射、细胞免疫、激素调节C.体液调节、过敏反应、反射D.反射、自身免疫、体液调节8. 恩格斯把细胞学说,能量转化与守恒定律和达尔文进化论并列为19世纪自然科学的“三大发现”,细胞学说的内容经历了漫长而曲折的建立过程。
【高二】北京市第15中学生物月考试题
【高二】北京市第15中学生物月考试题一、单项选择题:(每题1分,共40分)1.在以下关于禽流感病毒的描述中,不正确的是()a.人流感病毒和禽流感病毒只具有rna和蛋白质b、禽流感病毒引起的人类死亡率高于人类流感病毒引起的死亡率c.禽流感病毒可以在家禽之间传播,也可以由禽传给人d、人类流感病毒和禽流感病毒都含有多种蛋白质2.流感是一种由流感病毒引起的常见病。
流感病毒有不同的亚型,现有多种流感疫苗,有人注射了一种流感疫苗后,在流感期间未患流感,但流感再次流行时却患了流感。
不可能的原因是()a、流感病毒已经改变了b.抗体在体内存留的时间短c、大流行性流感病毒与注射的流感疫苗不同d.流感病毒使人的免疫系统受损3.以下关于基因结构的陈述是正确的()a.原核细胞的基因结构中没有内含子,只有外显子b、基因结构中的非编码序列指位于编码区上游和下游的核苷酸序列c.真核细胞的基因结构中,内含子是不转录的序列d、在原核细胞和真核细胞的基因结构中,非编码序列是调控序列4.科学家通过基因工程的方法,能使马铃薯块茎中含有人奶主要蛋白。
以下有关基因工程的叙述,错误的是()a、通过反转录获得的目标基因含有内含子b.基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的c、马铃薯叶肉细胞可作为受体细胞d.通常用同一种限制酶,分别处理质粒和含目的基因的dna分子5.细胞中的各种生物膜不仅在结构上相关,而且具有大致相同的化学成分,主要由蛋白质、脂质和少量糖组成。
然而,不同膜的化学成分存在差异(如下表所示)生物膜蛋白质(质量分数/%)脂质(质量分数/%)糖(质量分数/%)人红细胞膜49438大鼠肝细胞核膜59352.9线粒体内膜7624含量很少内质网膜6733含量很少这种差异解释了()a.各种膜起源不同b.各种膜功能不同c、膜面积的大小是不同的。
D.膜存在的时间长度不同6.生产单克隆抗体时,在培养基中加入某种试剂能筛选出杂交瘤细胞,该试剂的作用是a、它可以选择性地抑制骨髓瘤细胞的DNA复制。
病毒基因演化分析亲缘关系与新型变异预测
病毒基因演化分析亲缘关系与新型变异预测在当代社会,病毒的基因演化分析与新型变异预测对于公共卫生和疾病控制至关重要。
通过对病毒基因的演化研究,可以更好地了解不同病毒株之间的亲缘关系,并预测未来可能出现的新型变异。
本文将探讨病毒基因演化分析中的亲缘关系研究方法和新型变异预测的重要性。
亲缘关系研究是了解病毒演化历程以及不同株系之间的关联性的关键步骤。
通过病毒基因序列的分析比对,可以确定不同病毒株之间的遗传差异和相似性。
其中,最常用的方法是构建系统进化树。
系统进化树可以展示不同病毒株之间的亲缘关系,并揭示它们之间的共同进化历史。
通过分析进化树,研究人员可以确定特定病毒株的来源和传播路径,帮助公共卫生机构制定有针对性的疫情防控措施。
除了构建系统进化树,基因演化分析还可以通过分析病毒基因的变异情况来研究亲缘关系。
病毒的基因组在复制和传递过程中会发生突变,这些突变会导致基因组的变异和演化。
基因变异的程度可以作为判断两个病毒株之间的亲缘关系的指标。
研究人员通过对多个病毒株进行基因序列比对和突变分析,可以确定它们之间的遗传关系和进化轨迹。
这些信息对于解决传染病流行病学和遗传学问题提供了重要的线索。
病毒基因演化分析不仅可以揭示病毒株之间的亲缘关系,还能够预测未来可能出现的新型变异。
在病毒基因组的演化中,常常会出现突变和重组等现象,这些现象可能导致新的病毒变种的出现。
通过对病毒基因序列的深入研究,研究人员可以发现潜在的变异位点,并预测新型变异可能对宿主产生的影响。
这种预测可以帮助公共卫生机构及时采取控制措施,防止新型变异的传播和爆发,保护公众的健康。
近年来,在全球范围内流行的新型冠状病毒(SARS-CoV-2)的基因演化分析和新型变异预测研究备受关注。
通过对数千个病毒基因组序列的分析,研究人员已经确定了SARS-CoV-2的多个亚型和不同线ages的存在。
此外,已经报道了多个具有潜在流行风险的新型变异,其中一些变异可能会对疫苗和药物的有效性产生影响。
遗传学研究中的序列比对技术
遗传学研究中的序列比对技术序列比对是遗传学研究的一种基本技术,它通过比较DNA或RNA的序列,找到其中的相似性和差异性。
在基因组学、生物信息学、病原学和进化学等领域,序列比对技术都发挥着重要的作用。
序列比对的原理序列比对的目的是比较两个或多个序列之间的相似性和差异性。
序列比对可以分为全局比对和局部比对两种类型。
全局比对是将整个序列进行比对,找出序列中的相同和不同之处;而局部比对则是在序列中找到特定的片段进行比对。
序列比对的程序是将待比较的两个序列一一对应,然后在其每个位置进行比较,最终将相同和不同之处的信息表示出来。
在比对中,通常需要针对序列长度、相似性和坐标等因素进行权重计算,以确定不匹配的成本,并根据这些成本来确定最优配对。
序列比对的分类序列比对有多种方法,其中较常用的有Smith-Waterman算法、Needleman-Wunsch算法、BLAST算法和FASTA算法等。
Smith-Waterman算法是一种局部比对方法,它可以查找两个序列中的任何大小的相似片段,因此在分析高度变异的序列时非常有用。
Needleman-Wunsch算法是一种全局比对方法,它考虑了序列的整体相似性,并发现它们之间的不同之处。
该算法在研究两个相似物种之间的进化关系等问题时有用处。
BLAST算法是目前最流行的序列比对方法之一,它采用一种启发式算法,根据仅在相似片段之间计算匹配得分的策略,从大型数据库中检索相似的序列。
FASTA算法是另一种常用的序列比对算法,它通过查找子序列之间的相似性来识别两个序列之间的相似性。
该方法通常适用于较短的序列比对,但因其效率高,被广泛应用于序列相似性搜索和分类。
序列比对的应用序列比对技术在生物学、医学、农业和环境科学等领域中得到了广泛的应用。
以下是一些具体的应用案例:1. 新型病毒的发现:通过将已知病毒的序列与新发现的病毒序列进行比对,可以快速地确认病毒的种类和性质,从而判断病毒是否具有传染性。
病毒遗传多样性与疾病传播风险预测分析
病毒遗传多样性与疾病传播风险预测分析随着全球化的加剧和人口流动的增加,传染病的爆发和传播成为全球公共卫生面临的重要挑战。
了解病毒的遗传多样性对于预测和控制传染病的传播风险至关重要。
病毒的遗传多样性可以反映不同地区、不同时间点和不同个体之间的变异情况,有助于识别和追踪感染链,以及评估疫苗和治疗方法的有效性。
病毒的遗传变异是由基因组序列的变异所引起的。
基因组序列的变异分为两种类型:单核苷酸多态性(SNP)和插入/删除(indel)变异。
SNP是指一个单一的核苷酸被替换成另一种核苷酸,而indel是指一个或多个核苷酸被插入或删除。
这些变异可以导致病毒的基因型和表型的差异,从而影响病毒的传播和病毒的致病能力。
病毒的遗传多样性可以通过病毒的全基因组序列进行分析。
全基因组序列是指病毒基因组的完整序列,包括其所有的基因和非编码区域。
利用全基因组序列,可以进行病毒的系统分类和进化分析。
系统分类可以将不同的病毒分为不同的种和亚种,从而帮助我们了解病毒的传播途径和范围。
进化分析可以揭示病毒的起源和演化历史,为预测病毒的传播风险提供基础。
基于病毒遗传多样性的分析,可以预测病毒的传播风险。
首先,通过分析病毒的基因型和表型的变异,可以判断其对人类免疫系统的逃逸能力和致病性。
对于能逃逸人类免疫系统并具有高致病性的病毒,其传播风险很高。
其次,通过分析病毒的传播途径和范围,可以确定其传播风险。
一般来说,病毒传播范围越广,传播风险越大。
最后,通过分析病毒的进化历史和演化速率,可以预测其未来的传播趋势。
如果病毒的演化速率很快,其传播风险也会相应增加。
病毒遗传多样性与疾病传播风险预测分析在应对传染病爆发和传播方面具有重要意义。
首先,它可以帮助识别和追踪感染链,实时监测病毒的传播动态。
其次,它可以评估疫苗和治疗方法的有效性,指导防控措施的制定和调整。
最后,它可以预测未来的传播趋势,提前做好应对准备。
然而,病毒遗传多样性与疾病传播风险预测分析也面临一些挑战和限制。
5种虫媒病毒基因组部分核苷酸序列的测定及同源性比较
5种虫媒病毒基因组部分核苷酸序列的测定及同源性比较彭文明,黄如统(军事医学科学院微生物流行病研究所,北京 100071)[摘要] 目的:从分子水平对引进的5种虫媒病毒:马雅罗病毒(M AY )、西门利克病毒(SFV )、墨累谷脑炎病毒(M VE )、伊利乌斯病毒(I LH )和布尼安姆韦拉病毒(BUN )进行鉴定。
方法:提取病毒基因组RNA ,用逆转录-聚合酶链反应(RT -PCR )进行5种虫媒病毒目的片段的cDNA 扩增,将获得的片段分别克隆于pGE M -T -Easy 载体,进行测序和同源性分析。
结果:测得的病毒基因组核苷酸序列与相应病毒的序列同源性最高,分别为M AY 97%,SFV 99%,M VE 99%,I LH 99%和BUN 98%。
结论:通过对5种病毒基因组部分核苷酸序列的测定及同源性比较,最终将这5种虫媒病毒鉴定到种。
[关键词] 虫媒病毒;聚合酶链反应;序列分析;同源性[中图分类号] R373.3 [文献标识码]A [文章编号] 1000-5501(2002)04-0273-04P art nucleotide sequence determination and homology analysis of five arbovirus genomesPENG Wen -Ming ,HUANG Ru -Tong(Institute of M icrobiology and E pidemiology ,Academy of M ilitary Medical Sciences ,Beijing ,100071,China )[Abstract ] Objective :T o clone ,sequence and analyse the hom ology of sequences of five arboviruses (M AY,SFV ,M VE ,I LH and BUN )which belong to T ogaviridae ,Flaviviridae or Bunyaviridae ,respectively.Methods :RNAs of five arboviruses were ex 2tracted from in fected sucking mice brains.With the RNAs as tem plates ,cDNA fragments containing the regions encoding structure or non-structure protein were obtained by reverse transcription polymerase chain reaction (RT -PCR ).The PCR products were cloned into pGE M -T -Easy vector and sequenced.The nucleotide sequences of the five arboviruses were com pared with the se 2quences in G enBank and their hom ology was analysed.R esults :Sequence hom ology analyses revealed that five arboviruses had the highest hom ology with their corresponding sequences in G enBank.The corresponding results of hom ology analyses were M AY 97%,SFV 99%,M VE 99%,I LH 99%and BUN 98%.Conclusion :The five arboviruses were identified by the nucleotide se 2quence and com parative analysis.[K ey w ords ] arbovirus ;polymerase chain reaction ;sequence determination ;hom ology[收稿日期] 2002-01-28[作者简介] 彭文明(1977-),男,安徽省滁州市人,在读硕士生。
2022年湖北省武汉市常青第一中学高二生物下学期期末试题含解析
2022年湖北省武汉市常青第一中学高二生物下学期期末试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1. 下列关于正常人体内环境稳态的调节,前者随后者变化的情况与图中走势不相符的是A .抗利尿激素分泌量—饮水量B .T 细胞数量—HIV 浓度C .胰岛素浓度—血糖浓度D .促甲状腺激素浓度—甲状腺激素浓度参考答案:C2. 下列关于同源染色体的叙述,不正确的是( ) A .同源染色体一条来自父方,一条来自母方 B .同源染色体是由一条染色体经过复制而形成的 C .同源染色体的形状和大小一般都相同 D .在减数分裂中配对的两条染色体是同源染色体参考答案:B【考点】64:同源染色体与非同源染色体的区别与联系.【分析】同源染色体是指配对的两条染色体,形态和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方.同源染色体两两配对的现象叫做联会,所以联会的两条染色体一定是同源染色体.据此答题. 【解答】解:AB 、同源染色体不是复制而成的,而是一条来自父方、一条来自母方,A 正确,B 错误;C 、同源染色体的形态和大小一般都相同,C 正确;D 、同源染色体的两两配对叫做联会,所以联会的两条染色体一定是同源染色体,D 正确; 故选:B .【点评】本题考查同源色体的概念,解答本题除了识记同源染色体的概念,还需理解同源染色体的来源,明确同源染色体不是复制而来的,而是一条来自父方,一条来自母方.3. 在农业生产上,可通过移植促进植物侧根的生长,这是因为在移植过程中能:A .破坏根的顶端优势B .促进侧根的生长素形成C .促进侧根细胞分裂D .破坏侧根的生长素形成参考答案:A4. 按下表设计进行实验,分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析。
下列叙述正确的是 ( )A. 甲组不产生CO 2而乙组产生B. 甲组的酒精产量与丙组相同C. 丁组能量转换率与丙组相同D. 丁组的氧气消耗量大于乙组 参考答案: D5. 根据图示,a.b.c.d 四个琼脂块中的生长素含量,正确的是A. a>b>cB. c>b>dC .b>a>cD. a=b=c参考答案:B6. 下图所示为人体细胞的生命历程,以下叙述不正确的是()A.由①经a、b 形成③和④属于细胞增殖,a为b正常进行作了充分的物质准备B.⑤与⑥细胞核DNA 相同,蛋白质种类不同C.细胞的衰老与死亡对人体生长发育和生命活动的正常进行具有积极的意义D.a、b、c都是个体发育的基础,c发生的根本原因是细胞内遗传物质发生了改变参考答案:D7. 下列关于免疫的说法,正确的是A. 人的眼泪中含有溶酶菌,其参与的是人体的第二道防线B. 抗原在人体内只有通过抗体才能被消灭C. 浆细胞分裂并产生抗休D. 艾滋病患者死亡的根本原因主要是T细胞大量死亡参考答案:D【分析】人体共有三道防线:1.第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,他们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用。
2020年哈尔滨市第十七中学高三生物期末试卷及参考答案
2020年哈尔滨市第十七中学高三生物期末试卷及参考答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列关于“核酸是遗传物质的证据”的相关实验的叙述,正确的是()A.T2噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的T2噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体多数具有放射性B.肺炎双球菌活体细菌转化实验中,R型肺炎双球菌转化为S型菌是基因突变的结果C.肺炎双球菌离体细菌转化实验中,S型菌的DNA使R型菌转化为S型菌,说明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质D.烟草花叶病毒(TMV)感染和重建实验中,用TMV A的RNA和TMV B的蛋白质重建的病毒感染烟草叶片细胞后,可检测到A型病毒,说明RNA是TMV A的遗传物质2. 下列关于体液调节的叙述中,错误的是()A.体液调节比神经调节持续时间长B.体液调节比神经调节作用范围广C.参与体液调节的化学物质就是各种激素D.参与体液调节的物质种类很多,化学本质也多样3. 内环境稳态是通过机体各种器官、系统分工合作协调统一实现的。
下列有关叙述错误的是()A. 体内大多数激素的分泌受神经系统的控制,某些激素也能影响神经系统的功能B. 皮肤内的毛细血管、汗腺等与调节体温有直接关系C. 免疫活性物质是由免疫细胞、唾液腺细胞、泪腺细胞等产生的发挥免疫作用的物质D. 神经元由轴突和树突两部分构成,是神经系统结构和功能的基本单位4. 离体神经纤维某一部分受到适宜刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化,产生神经冲动。
如图1表示该部位神经细胞的细胞膜结构示意图,图2表示该部位受刺激前后,膜两侧电位差的变化。
下列叙述错误的是A.如果增大②侧K+浓度,则a点上移B.静息电位的形成可能与膜上的②有关C.b→c过程中,大量Na+从细胞膜②侧到②侧D.b点时,细胞膜②侧和②侧电位相等5. 下列不属于免疫系统的组成的是()A.免疫器官B.免疫细胞C.疫苗D.免疫活性物质6. 核糖核蛋白复合体简称RNP,是由RNA和蛋白质组成的一类复合体。
2020年山西省阳泉市新村中学高一生物模拟试卷含解析
2020年山西省阳泉市新村中学高一生物模拟试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1. 关于脱氧核苷酸的相关说法正确的是A.化学组成包括磷酸、碱基、脱氧核糖 B.是一种生物大分子C.是生物的主要遗传物质 D.每一种都含有四种特定的碱基参考答案:A2. 某种遗传病受一对等位基因控制,下图为该遗传病的系谱图。
下列叙述正确的是A.该病为伴X染色体隐性遗传病,Ⅱ1为纯合子B.该病为伴X染色体显性遗传病,Ⅱ4为纯合子C.该病为常染色体隐性遗传病,Ⅲ2为杂合子D.该病为常染色体显性遗传病,Ⅱ3为纯合子参考答案:C3. 人体细胞中含有同源染色体的是()A.精子B.卵细胞C.口腔上皮细胞D.极体参考答案:C4. 右图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为两种物质的运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是()A.组成细胞膜的化学成分是C、H、O、NB.由②可知细胞膜是双层膜C.a物质进入细胞是自由扩散,b物质进入细胞是主动运输D.若I侧为肠道,那么Ⅱ侧则是毛细血管腔参考答案:C5. 图示洋葱根尖分生区细胞装片的制作与观察过程,下列相关叙述不正确的是()A.B过程的主要目的是洗去解离液,避免对染色的影响B.C过程使用的1%龙胆紫是一种碱性染料C.制作完装片后需轻轻按压盖玻片,使细胞分散开来D.在显微镜下可以看到多数细胞处于分裂间期参考答案:C6. 下列有关组成生物体化合物的叙述,正确的是( )A. 氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽键的空间结构的差异决定了蛋白质结构的多样性B. 在HIV中由A、G、U、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种C. 发芽的小麦谷粒中含有丰富的麦芽糖,它是一种还原糖D. 哺乳动物的性激素有信息传递作用,这是蛋白质的一种功能体现参考答案:C【分析】蛋白质多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构不同有关;核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA,病毒中只含有DNA或RNA一种核酸,因此含有一种五碳糖、四种碱基、四种核苷酸;麦芽糖是由2分子葡萄糖组成的二糖。
2020届华中师范大学第一附属中学朝阳学校高三生物模拟试题及答案解析
2020届华中师范大学第一附属中学朝阳学校高三生物模拟试题及答案解析一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 科学家证实:RNaseP酶由蛋白质和RNA组成,将这种酶中的蛋白质和RNA分开,在适宜条件下,RNA 仍然具有与这种酶相同的催化活性,而蛋白质不具有。
这一结果表明()A.酶都是由蛋白质和RNA组成的B.绝大多数酶是蛋白质,少数是RNAC.酶的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸D. RNA具有催化作用2. 科学家在探索基因踪迹的历程中,运用了多种研究方法和技术,下列相关叙述错误的是()A. “成对的遗传因子彼此分离”是孟德尔提出假说的主要内容之一B. 沃森、克里克研究DNA分子结构时构建了其物理模型,后又提出DNA半保留复制的假说C. 赫尔希、蔡斯运用同位素标记法研究T2噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质D. 萨顿研究蝗虫的有丝分裂过程,运用类比推理法提出基因在染色体上的假说3. 如图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线(纵横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类),其中表述不正确的是()A. 曲线不重叠时,M与N也可能存在竞争B. b越大,生物适应环境的能力越强C. d<b时,M与N之间竞争激烈D. 当M呈“S”型增长到达K值时,会将N从该区域中完全排斥出去4. 有关生态系统信息传递的叙述,错误的是()A.生命活动的正常进行离不开信息的传递B.生物种群的繁衍离不开信息的传递C.信息传递能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定D.生物与生物之间信息传递往往是单向进行的5. 在下列有关实验叙述的组合中,正确的是()①用双缩脲试剂A液、B液和蒸馏水的组合可用来鉴定蛋白质,也可用来鉴定还原糖①观察DNA和RNA在细胞中的分布时,使用质量分数为8%的盐酸的目的是改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞①用植物根尖进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察①高倍显微镜下观察细胞中的线粒体时,需将刮取的口腔上皮细胞置于健那绿染液染色①质壁分离及复原实验中先后用低倍和高倍显微镜观察三次,形成自身前后对照①科学家通过伞藻的嫁接实验证明了细胞核控制着伞藻帽的性状A. ①①①①①①B. ①①①①①C. ①①D. ①①①①6. 害虫甲有天敌乙和丙,同时丙是乙的天敌。
2020年长沙市岳麓区莲花镇桐木中学高三生物模拟试题及答案
2020年长沙市岳麓区莲花镇桐木中学高三生物模拟试题及答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 究竟病毒起源于细胞,还是细胞起源于病毒,是科学界一直争论的问题。
内源性起源假说认为,病毒起源于正常细胞的核酸片段“逃逸”。
下列不支持该观点的证据是()A.生物由简单到复杂,支原体作为最简单的细胞比病毒结构复杂B.质粒是细胞的一部分,可脱离细胞并实现细胞间的交流C.多种病毒的遗传物质可全部或部分转移到宿主细胞染色体上D.细胞原癌基因与部分病毒的基因序列具有高度的相似性2. 下列是减数分裂过程中的几个步骤,选出减数第一次分裂的步骤并排出正确的顺序的是()①形成四分体①同源染色体分离①交叉互换①细胞质分离①联会①染色体复制①染色单体分开①着丝点分裂A.①①①①B.①①①①①①①C.①①①①①①D.①①①①①①3. 绿色开花植物体的结构层次是()A.细胞—组织—器官—植物B.细胞—组织—系统—植物体C.细胞—器官—系统—植物D.细胞—器官—组织—植物体4. 下图甲~戊为植物细胞有丝分裂不同时期显微照片图,相关叙述正确的是()A.从图甲所示状态到图乙所示状态所经历的时间为一个细胞周期B.图丙中的染色单体数和染色体DNA含量均与图戊相同C.图丁中的染色体比图戊更为分散,更便于观察D.高倍镜下可观察到从甲依次进入丙、戊、丁、乙的连续动态变化过程5. 群落最小面积是指基本上能够表现出群落中所有植物种类的样方的最小面积。
调查群落丰富度时,通过改变样方大小确定群落最小面积,进而判断群落类型,是研究群落的常用方法。
如图为三类群落物种数目的调查结果,下列说法正确的是()A.群落丰富度随样方面积的增大而不断增大B.调查土壤小动物类群丰富度宜用标志重捕法C.群落最小面积越大的群落,丰富度往往也越大D.宜选用50x50m2群落最小面积调查常绿阔叶林的丰富度6. 蔗糖酶能将一分子蔗糖水解为一分子果糖和一分子葡萄糖。
2020年武汉大学附属中学高三生物第一次联考试题及答案
2020年武汉大学附属中学高三生物第一次联考试题及答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是()A. 性染色体上的基因都与性别决定有关B. 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C. 生殖细胞中只表达性染色体上的基因D. 初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体2.下列关于DNA和RNA的叙述,错误的是A.DNA和RNA中只有五碳糖不同B. 原核细胞中既有DNA又有RNAC. 真核生物的遗传物质都是DNAD.DNA和RNA都能携带遗传信息3.苹果成熟过程中,赤霉素、乙烯、细胞分裂素等激素变化情况如图所示,下列分析中合理的是()A.曲线A、B、C分别代表赤霉素、细胞分裂素和乙烯B.在果实生长发育的各阶段,生长素都起主要作用C.B在果实发有前两个阶段主要发挥了促进细胞分裂、分化和伸长的作用D.苹果树的生长发育也是图中四种植物激素共同调节的结果4.如下图为细胞中化合物与化合物生成化合物D的过程示意图,C为化学键。
下列叙述中正确的是()A.A若为甘油、B为脂肪酸,则D中含有元素PB.A若为葡萄糖、B为果糖,则D为麦芽糖C.A若为甲硫氨酸、B为甘氨酸,则C可表示为CO-NHD.A若为腺苷,B为磷酸基团,则C不是高能磷酸键5.下图为植物组织培养的基本过程,其中构成愈伤组织的细胞为同种类型。
下列叙述错误的是()A.①②过程中均发生了细胞分化B.①②过程中均发生了细胞分裂C.温度会影响①②过程进行的速度D.图示过程体现了植物的体细胞具有全能性6.通过生物体内某些物质的分析,可判断各种生物相互之间的亲缘关系,以下物质可以采用的是()①DNA ②RNA ③蛋白质④核苷酸⑤氨基酸⑥碱基。
A. ①③⑥B. ①②③C. ①②③④⑤D. ①②③④⑤⑥7.下图为存在捕食关系的两个种群数量变化曲线,下列有关叙述正确的是()A.甲为被捕食者,在图中D点时甲种群增长速率最大B.稳定状态时,乙种群数量将保持稳定不再变化C.在图中C点时,甲种群的年龄结构属于衰退型D.如果乙种群大量繁殖,则会使甲种群灭绝8.下列关于细胞中元素和化合物的叙述,正确的是A. 含有氨基酸数目、种类和排列顺序相同的蛋白质一定具有相同的功能B. 酶、激素和神经递质都是由细胞产生,在完成作用后都被清除或降解C. 成熟植物细胞发生质壁分离和复原与细胞膜上的磷脂分子的运动有关D. 胰髙血糖素能促进动物细胞中肌糖原分解为葡萄糖使血糖水平升髙9.下列甲、乙两图表示真核细胞进行交换的某些过程。
两种植物病毒dsRNA序列分析的开题报告
两种植物病毒dsRNA序列分析的开题报告导语:植物病毒是近年来给植物产业造成很大损失的病原体之一。
为了更好地控制植物病毒的传播,研究其基因组序列是必要的。
本文提供了一份针对两种植物病毒dsRNA序列的分析开题报告,以供大家参考。
一、选题背景近年来,植物病毒已经成为给植物产业造成很大损失的病原体之一。
目前为止,已经发现的植物病毒数量很多,如西红柿黄化曲叶病毒(ToYMV)和黄瓜花叶病毒(Cucumovirus)。
研究这些病毒的基因组序列可以为控制植物病毒的传播提供有力的支持。
二、研究目的本次分析的目的是分析两种植物病毒(ToYMV和Cucumovirus)的dsRNA序列,以期了解它们的基因组组成和特征,为深入研究这些植物病毒提供有力的支持。
三、研究内容1. 收集ToYMV和Cucumovirus的dsRNA序列,并分析其长度和GC含量。
2. 对ToYMV和Cucumovirus进行基因预测,分析其ORF的数量、长度和功能。
3. 将ToYMV和Cucumovirus的dsRNA序列与其他已知的植物病毒进行比对,分析它们之间的同源性和进化关系。
4. 建立ToYMV和Cucumovirus的系统发育树,以了解其分类位置和亲缘关系。
四、研究意义通过对ToYMV和Cucumovirus的dsRNA序列进行分析,可以了解这两种植物病毒的基因组组成和特征,为深入研究这些植物病毒提供有力的支持。
同时,可以为控制植物病毒的传播提供理论依据,减轻植物产业遭受的损失。
五、研究方法1. 数据获取:通过NCBI数据库获取ToYMV和Cucumovirus的dsRNA序列数据。
2. 序列分析:利用基因预测软件(如ORFfinder)对序列进行基因预测,使用BLAST软件比对序列与其他植物病毒的同源性,使用Mega软件建立系统发育树。
3. 实验设计:收集两种植物病毒的dsRNA序列,对其进行分析,探究ToYMV和Cucumovirus的基因组组成和特征,建立系统发育树,分析其进化关系。
(文末附答案)2022届高中生物基因和染色体的关系知识点归纳超级精简版
(每日一练)(文末附答案)2022届高中生物基因和染色体的关系知识点归纳超级精简版单选题1、下图为某动物体内细胞分裂的一组图像,下列有关叙述正确的是()A.图中①②③细胞中染色体与DNA分子的数量比都为1:2B.细胞①②③⑤产生的子细胞中均有同源染色体C.图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→①D.④细胞中染色体与DNA分子的数量比为1:12、山柳菊为异花传粉植物,具有发达的根系,易从根系上再生出新植株。
孟德尔最初曾使用山柳菊研究遗传不理想,后改用豌豆终获成功,可见实验材料的选择对实验成功与否非常关键。
下列相关叙述错的是()A.山柳菊植株不能闭花传粉,无法保证显性个体一定为纯合子B.山柳菊能够进行无性繁殖,会对子代表现型的统计造成干扰C.摩尔根以果蝇的染色体与基因类比,提出基因位于染色体上的假说D.玉米常作为遗传实验材料的原因之一是杂交时无须去雄3、在某严格自花传粉的二倍体植物中,野生型植株的基因型均为AA(无A基因的植株表现为矮化植株)。
现发现甲、乙两株矮化突变体植株的相关基因在同源染色体上的位置如图所示,矮化程度与a基因的数量呈正相关。
下列相关叙述,错误的是A.甲突变体植株在产生配子的过程中,一个四分体最多含有4个a基因B.若各类型配子和植株均能成活,则乙突变体植株自交后代中存在两种矮化植株C.甲突变体植株产生的根本原因是基因突变,其自交后代只有一种矮化植株D.乙突变体植株产生的原因可能是在甲突变体植株的基础上发生了染色体结构变异4、下列关于四分体的叙述,不正确的是()A.同源染色体的非姐妹染色单体之间的互换现象发生在四分体时期B.四分体出现在减数分裂Ⅰ过程中C.一个四分体内有四条染色体D.每一个四分体都包含一对同源染色体5、芦花鸡的羽毛有黑白相间的横斑条纹,控制芦花的基因在Z染色体上,芦花对非芦花是显性。
养鸡场为了多养产蛋母鸡,要大量淘汰公鸡,你建议如何配种来达到这个目的()A.芦花母鸡×非芦花公鸡B.芦花公鸡×非芦花母鸡C.芦花母鸡×芦花公鸡D.非芦花母鸡×非芦花公鸡多选题6、果蝇的眼色由两对等位基因(A/a和R/r)控制,已知A和R同时存在时果蝇表现为红眼,其余情况为白眼,且其中R/r仅位于X染色体上,一只纯合白眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,F1全为红眼(偶见一只白眼雄果蝇,记为“N”),为确定N果蝇出现的可能原因是亲本雄果蝇或雌果蝇发生某个基因突变还是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离而产生XO型果蝇(XO为缺一条性染色体的不育雄性),让N与多只F1红眼雌果蝇交配,统计F2中雌果蝇的表现型及比例。
2021年重庆福禄中学高二生物下学期期末试卷含解析
2021年重庆福禄中学高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1. 下列杂交组合中,后代只有一种表现型的是( )A.Aabb×aabb B.AABb×aabb C.AABb×AaBb D.AAbb×AaBB参考答案:D2. β-半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖,但不能催化麦芽糖分解为葡萄糖。
这表明,β-半乳糖苷酶的催化作用具有A.高效性 B.专一性 C.稳定性 D.多样性参考答案:B3. 有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些过程,设计实验如下:一段时间后,检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素,下表中对结果的预测中,最可能发生的是D4. 下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要的作用。
关于下丘脑功能的叙述错误的是()A.下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加B.下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节C.下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动D.下丘脑分泌促甲状腺素释放激素可引起机体产热量增加参考答案:A5. 下图表示有关生长素的一项实验经过一段时间后,图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是A.甲B. 乙C.丙D.丁参考答案:A6. 关于细胞膜的组成、结构、功能之间的关系,逻辑顺序正确的是( )①膜主要由磷脂和蛋白质分子组成②膜具有流动性③膜具有选择透过性④膜内蛋白质和磷脂分子大都是运动的⑤协助扩散、主动运输得以正常进行A.①④②⑤③B.①②④③⑤C.①④②③⑤D.①②④⑤③参考答案:C7. 细胞是生物体结构和功能的基本单位,关于细胞的叙述不正确的是()A.凡是细胞中含有叶绿体的生物就一定是自养生物B.原核细胞能发生碱基互补配对的细胞器只有核糖体C.真核细胞中的细胞骨架都是由纤维素和果胶构成的D.细胞质基质中含有多种酶,是许多种代谢活动的场所参考答案:C略8. 某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的4项有关内容,你认为不正确的是参考答案:B9. 科学家做了下面的实验:把若干对家蝇分成若干组(每组一对),再将每组的子代分为A 、B 两部分,用DDT 处理每组的A 部分,B 部分则不接触DDT (如下表所示)。
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安徽农业大学综述性论文病毒基因序列的同源性比较的应用The Application of Homology Comparisonof Viruses Gene研究生:孙秀梅学号:11720717指导教师:潘玲副教授专业名称:基础兽医学所在学院:动物科技学院2011年11月病毒基因序列的同源性比较的应用摘要现代分子生物学技术的不断进步和革新极大地提高了人们分析和比较基因序列的能力。
这种趋势对病毒学的影响很深远,产生了一门叫做病毒分子生物学的学科,是用现代分子生物学的新理论、新技术和新方法对病毒基因组的结构和功能,基因组的复制、表达和调控,病毒与宿主的相互作用等进行研究的一门学科。
病毒分子生物学对现代分子生物学的研究发展做出了重大贡献。
它的研究成果揭示了病毒的感染、致病的分子本质,为病毒引起疾病的诊断、预防和治疗提供了重大的理论基础,促进了基因工程疫苗和抗病毒类药物的研制和发展。
DNA序列分析是分子生物学重要的基本技术。
无论从病毒基因中筛选的特定基因或经PCR法扩增的基因,最终均需进行核酸序列分析,可藉以了解基因的精细结构,获得其限制性内切酶图谱,比较病毒基因的同源性,进而分析基因的序列对形态功能等各生物学方面的影响。
目前采用的测序技术和策略存在着许多难以逾越的瓶颈问题。
以鸟枪法为主的随机测序方法为例,由于并行化程度大大提高,可以较快地对一个基因组完成测序,因此目前被大部分基因组测序中心所采用。
随着时间的推移,DNA测序技术无疑将日臻完善,这一便捷精确的方法将成为人们解决生物学问题的重要手段。
对本文就病毒基因序列的同源性比较这一方面的状况进行下综述。
关键词毒基因全基因序列同源性比较我们今天所讲的基因同源性是指不同的DNA分子由于进化上的原因,其核苷酸序列具有相同来源而具有的某些共性,表现在相应的位点具有相同的或相似的核苷酸残基。
基因序列分析是分子生物学重要的基本技术。
无论从病毒基因中筛选的特定基因或经PCR法扩增的基因,最终均需进行核酸序列分析,可藉以了解基因的精细结构,获得其限制性内切酶图谱,比较病毒基因的同源性,进而分析基因的序列对形态功能等各生物学方面的影响。
随着基因大规模自动测序的迅猛发展,序列数据爆炸性积累,以及生物信息学的产生与发展,对基因和蛋白序列资料中各种类型信息进行识别、储存、分析、模拟和分析等方面都得到了很大程度的提高,对于病毒基因序列的同源性比较及分析都有很大的帮助。
1.病毒基因组的研究进程1.1.病毒的发展简史关于病毒早在公元前1400年,古埃及象形文字就描述了一位司祭人员的病状是典型的脊髓灰质炎,即小儿麻痹症,这可能是对病毒学的最早记载[1,2]。
病毒学也随着现代生物技术的发展而发展,从1953年开始,人们沿着“病毒结构蛋白—基因组核酸—非结构蛋白”的路线研究病毒的侵染、致病、复制、遗传、变异的生化及分子机理,从而对最简单的生物本质有所了解[3]。
不得不提的是,20世纪的下半叶是发现病毒的黄金时代,1957年,马动脉炎病毒和导致牛病毒性腹泻的病毒(一种瘟病毒)被发现;1963年,巴鲁克·塞缪尔·布隆伯格发现了乙型肝炎病毒;1965年,霍华德·马丁·特明发现并描述了第一种逆转录病毒[1];1983年,法国巴斯德研究院的吕克·蒙塔尼和他的同事弗朗索瓦丝·巴尔-西诺西首次分离得到了一种逆转录病毒,也就是现在世人皆知的艾滋病毒(HIV)。
其二人也因此与发现了能够导致子宫颈癌的人乳头状瘤病毒的德国科学家哈拉尔德·楚尔·豪森分享了2008年的诺贝尔生理学与医学奖[3]。
1.2.病毒基因组的研究史所谓的基因同源性是指不同的DNA分子由于进化上的原因,其核苷酸序列具有相同来源而具有的某些共性,表现在相应的位点具有相同的或相似的核苷酸残基。
20世纪60年代中至70年代初,人们开始探索核酸的复制、结构与基因产物的功能,利用蛋白质体外翻译体系了解基因产物和非编码区功能,但当时由于技术的限制只能对基因核酸末端或片段做序列分析[4,5]。
1976年比利时W.Fiers实验室首次发表了全长约3.5kb的MS2噬菌体单链RNA的全序列。
英国的F.Sanger先后发明了加减法和双脱氧终止法的DNA序列分析法。
将RNA用反转录酶合成互补DNA 的操作很快成为RNA序列分析的捷径[6]。
技术上的突破后,基因组小而多样性丰富的病毒自然成为进攻基因组全序列的最佳首选材料,短短十几年来,愈来愈多的真核病毒全序列不断报捷。
核酸是带有遗传密码的病毒基因组。
病毒依所含核酸种类不同可分为DNA病毒和RNA病毒。
DNA或RNA可以是线型的或环状的,可以是单链的或双链的。
RNA可以分节段或不分节段,单链RNA又分正链的和负链的。
进行DNA克隆取得目的DNA片段过程中,如果DNA携带未知基因的最小片段,就要进行序列分析。
DNA序列能够显示出ORF确切的起点和终点。
ORF的DNA序列能够告诉我们它所编码的蛋白质的序列[7,8]。
下面从人常见病毒序列同源性比较的应用(以HBV为例)、家禽常见病毒序列同源性比较的应用(以禽呼肠孤病毒为例)和(以新型甲型H1N1流感病毒为例)以及家畜常见病毒序列同源性比较的应用(以猪瘟病毒为例)的研究情况进行简单的叙述。
2.人常见病毒序列同源性比较的应用2.1.不同来源HBV病毒株基因的同源性分析我国最新的关于不同来源HBV病毒株的基因同源性研究,是通过分析HBV的全基因序列来分析我国HBV病毒株全基因组的同源性。
方法是在GenBank中调取中国各地递交的HBV病毒株的全基因序列24个,使用ClustalWl.83生物软件,对各HBV病毒株的全基因序列进行同源性比较,并建立基因进化树[9,10]。
乙型肝炎病毒(HBV)基因具有很高的基因异质性,同一地区的HBV之间的全基因序列相似性程度不高,并且和异地的HBV的基因序列的相似性程度比较,并没有显示更高的相似性。
不同地区的HBV病毒株的全基因序列并不一致,同一地区来源的HBV病毒株的全基因序列亦并不一致,甚至差别很大[11]。
3.家禽常见病毒序列同源性比较的应用3.1.禽呼肠孤病毒血清学相关性及S3基因序列同源性分析一般关于禽的呼吸道病毒,通常采用血清学交叉中和试验方法,最近的关于株禽呼肠孤病毒株CL(鸡源禽呼肠孤病毒)、YH和YB(鸭源禽呼肠孤病毒)及S1133(禽呼肠孤病毒标准株)之间抗原的相互关系;并对CL株的53基因进行克隆测序,用DNAsis和Presis等分析软件进行序列比较及推导氨基酸序列分析[12]。
早在1980Wood et 统计了来自美国、法国和日本的禽呼肠孤病毒的抗原相关性,当时发现了11个血清型,各血清型毒株之间具有共同的群特异抗原,存在大量的交叉反应[13]。
在国内,陈士友发现禽呼肠孤病毒不同毒株抗原位点的结构差异可以被单抗识别。
通过血清交叉中和试验和对病毒的s3基因的全序列分析,旨在为我国禽呼肠孤病毒所致疫病的防治提供理论依据。
各型之间交叉保护能力有限,只有同型疫苗才能对鸡呼肠孤病毒提供较好的保护。
因此,亟待利用分子生物学技术开展有关禽呼肠孤病毒的基因与蛋白质结构及功能方面的研究,在分子水平上分析禽呼肠孤病毒各分离株同源基因所编码的病毒多肽与毒株毒力之间的相互关系、病毒与宿主(细胞)相互作用的机制,病毒跨种间传播的分子演化规律,为该病的病原生态学研究、新型高效疫苗(基因工程疫苗)的研制及测报与防制打下坚实的理论基础[1]。
3.2.2009年新型甲型H1N1流感病毒全基因组序列重组分析及同源性比较我们最近比较关注的是2009年新型甲型H1N1流感爆发以来流感病毒的全基因组进化变异及重组情况。
一般从NCBI基因数据库下载2009年新型甲型H1N1流感病毒(A/H1N1)代表性全基因组序列,先用MEGA4.0软件对8个基因序列片段进行比对和拼接;然后将历史上流行的H1N1、H5N1、H3N2等不同宿主(人、禽、猪)的流感病毒全基因组序列用MEGA做比对拼接,并用NJ法构建进化树[14]。
自2009年3月爆发新型甲型H1N1流感以来,截至9月,病毒基因没有出现变异,同源性为99.69%~99.93%。
新型甲型H1N1病毒株PB2、PB1、PA、HA、NP和NS基因来源于近年来北美地区猪源人H1N同源性分别为95.25%,95.08%,95.21%,93.52%,95.23%,94.78%;NA和MP与欧洲地区猪H1N1同源性较高,分别为90.21%,94.43%。
全基因序列同源性分析发现2009年新型甲型H1N1流感病毒与北美地区猪H1N1病毒同源性最高,为92.22%[14]。
2009年新型甲型H1N1流感病毒是由2005年北美地区猪HINI病毒与欧洲猪H1N1的NA和MP片段重排进化而成,新病毒暂未发生变异,H1N1新流感疫苗具有保护作用[2]。
4.家畜常见病毒序列同源性比较的应用4.1.猪瘟病毒石门株动物传代脾毒与组织培养细胞毒E2基因序列的分析脾毒和标准石门株核苷酸序列的同源性为99.4%,氨基酸序列的同源性为99.o%;细胞毒与标准石门株核苷酸序列的同源性为98.3%,氨基酸序列的同源性为96.7%[15,16]。
由此说明,猪瘟病毒经猪体多次传代和组织培养致细胞病变后,均能保持遗传的稳定性。
猪瘟(classical swine fever)是由猪瘟病毒(classical swine fever virus,CSFV)引起的高度接触性传染病,其特征是小血管变性所导致的内脏器官多发性出血、坏死。
在群落传代过程中,RNA病毒基因组能够产生广泛的分子和抗原性改变。
虽然猪瘟病毒石门株经过多次猪传代,猪瘟病毒在遗传上表现出高度的稳定性,猪瘟基因的微小变化可能对猪瘟病毒分子流行病学有重要意义[15]。
CSFV感染只能专一性对猪致病,人工接种可使牛、绵羊、山羊和鹿等发生无症状感染。
究竟是由于猪体内和猪脐静脉病变细胞内的环境因素不同所引起,还是由细胞病变过程中其他因素所致,尚需进一步研究[16,17]。
无论在体外还是体内,猪瘟病毒都发生了一定程度的变异,但变异不明显,所以可以认为,猪瘟病毒在体内和体外都能保持其遗传的稳定性。
5.应用前景随着基因大规模自动测序的迅猛发展,序列数据爆炸性积累,以及生物信息学的产生与发展,对基因和蛋白序列资料中各种类型信息进行识别、储存、分析、模拟和分析等方面都得到了很大程度的提高,对于病毒基因序列的同源性比较及分析都有很大的帮助。
而病毒基因序列同源性的比较,对于它的研究成果揭示了病毒的感染、致病的分子本质,为病毒引起疾病的诊断、预防和治疗提供了重大的理论基础,促进了基因工程疫苗和抗病毒类药物的研制和发展。