卓有成效管理者概述
卓有成效的管理者-德鲁克管理
事情。
卓有成效是一种修养，而且和所有的修养一样，卓有 成效是可以学习、也是必须学会的。
一、管理者必须卓有成效
6. 卓有成效管理者的五个习惯
掌 握 自 己 的 时 间 注重贡献
着 眼 明 日
二、我能贡献什么
1. 什么是贡献？如何理解“贡献”
注重贡献就是注重成果，而不是“做”本身。
贡献的侧重点在于“挖掘尚未挖掘的潜力”。 重视贡献，就是重视有效性。对贡献的承诺，
一、管理者必须卓有成效
1. 谁是管理者？
是指在组织里凭借自己的职位和知识，对组
织负有贡献的责任，进而能够实质地影响组织的 经营能力和达成的成果的所有经理人员、专业人 员和知识工作者。
一、管理者必须卓有成效
延伸阅读：
1999年，《21世纪的管理挑战》出版。20世纪的企业最有价值
的资产是它的生产设备。21世纪组织机构（不论是商业机构还是非 商业机构）最宝贵的资产，将是它们的知识工作者和知识工作者的
一、管理者必须卓有成效
3. 管理者必须卓有成效
管理者能否管理好别人从来就没有被真正验证过，但
管理者却完全可以管理好自己。
实际上，让自身成效不高的管理者管好他们的同事与
下属，那几乎是不可能的事。 管理工作在很大程度上是要身体力行的。 如果管理者不懂得如何在自己的工作中做到卓有成效，
就会给其他人树立错误的榜样。
而且要问：
在公司里谁应该知道我想要贡献什么？ 我正在做什么？ 我该用什么方式表达，才能让别人理解和运用，使别人也 成为更有效的管理者？
在一个组织里，自认为有管理天赋的管理者，往往没有良
好的人际关系。而在自己的工作上和人际关系上都比较重
视贡献的管理者，往往都有良好的人际关系，他们的工作
彼得德鲁克《卓有成效的管理者》读书笔记
彼得德鲁克《卓有成效的管理者》读书笔记《卓有成效的管理者》是彼得德鲁克先生1966年出版的一部作品，主要讲述随着时代的发展，一方面，脑力劳动者所占的比例日益增多，如何衡量和提升脑力劳动者的工作效率;另一方面，作为一名“管理者”，如何更好的管理自己的时间，如何更好的为组织提供更多的成果，如何知人善任，如何做出卓有成效的决策。
这本书很薄，只有170多页，但是内容非常充实，用“字字珠玑”来形容也不为过，其中不仅包括了德鲁克先生睿智的理论，而且包含了大量翔实的实例，信手拈来尽量大师本色。
下面按照章节顺序，记录书中一些让我深受启发的观点。
卓有成效是可以学会的一个人的有效性，与他的智力、想象力或知识之间，几乎没有太大的关联。
有才能的人往往最为无效。
因为他们没有意识到才能本身并不是成果，一个人的才能，只有通过有条理、有系统的工作，才有可能产生效益对于“体力工作者”而言，我们所重视的只是“效率”，所谓效率，可以说是“把事情做对(to do things right)”的能力，而不是“做对的事情(to get the right things done)”的能力。
体力劳动的成果，通常可以用数量和质量来衡量，但是对于“知识工作者(knowledge worker)”而言，他们的劳动成果很难用数量和质量来衡量。
我们无法对知识工作者进行严密和细致的督导，我们只能协助他们。
知识工作者本人必须自己管理自己，自觉地完成任务，自觉地做出贡献，自觉地追求工作效益。
知识工作者的工作动力，取决于他是否具有有效性，以及他在工作中是否能有所成就。
如果他的工作缺少有效性，那么他对做好工作和做出贡献的热情很快就会消退，从而成为朝九晚五在办公室里磨时间的人。
知识工作者并不生产本身具有效用的产品，他不生产有形的产品，他生产的是知识、创意和信息，只有通过另一位知识工作者，将他的产品当做投入，并转化成另一种产出，它们才具有实际的意义。
再伟大的智慧，如果不能应用在行动上，也将只是毫无意义的资料。
卓有成效管理者(德鲁克)
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管理者必须面对的现实
每一位管理者都要面对的现实是，一方面要求他们具有有效性， 一方面却又使他们很难达成有效性。 如果管理者被迎面而来的一连串事务所左右，那他不久就要穷 于应付了。 也许他具有了不起的才干，足以应付得了，但实际上他却是在 浪费自己的知识和能力，把原本可能达成的有效撇开了
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对有效性的认识
我们必须学会这么一种建立组织的方式：若某人在某一重要领域 具有一技之长，就要让他充分发挥这一特长。
考虑到组织的需要，有效性应该受到优先的重视。
有效性也是管理者达成目标和绩效的必要手段，因此更应该受到 高度优先的重视。
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卓有成效可以学会吗
有效的管理者知道他们的时间用在什么地方 有效的管理者重视对外界的贡献 有效的管理者善于利用长处，包括自己的长处、上司的长处、同 事的长处和下属的长处。他们还善于抓住有利形势，做他们想做 的事 有效的管理者集中精力于少数重要的领域，在这少数重要的领域 中，如果能有优秀的绩效就可以产生卓越的成果。他们会按照工 作的轻重缓急设定优先次序，而且坚守优先次序
识人之所长，用人之所长。 有效的管理者从来不问“他能跟我合得来吗”他们问的是“他贡献了 什么”；他们从来不问：“他不能做什么”他们问的是“他能做什 么”。所以在用人时，他们用的都是在某一方面有所长的人，而不是 在各方面都过得去的人。
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要用人所长
有效的管理者并不是不知道人有缺点。 他了解他自己的任务，在于如何使某人充分发挥
有才能的人往往最为无效，因为他们没有认识到才能本身并不是 成果
他们也不知道，一个人的才能，只有通过有条理、有系统的工作， 才有可能产生效益 智力、想象力及知识，都是我们重要的资源，但是资源本身是有 一定局限性的，只有通过管理者卓有成效的工作，才能将这些资 源转化为成果
卓有成效的管理者彼得德鲁克(148页)
卓有成效的管理者彼得德鲁克
我从来没见过一位管理者，面对自己记录的时间用情况，还不迅 速改变自己的习惯。把不必亲自处理的事交给別人。只要看一下 记录，管理者就会非常清楚地发现，根本没有足夠的时间做自己 认为重要的事情、自己想做的事情和承诺要做的事情。要想做重 要的事情，唯一的办法就是把別人能做的事情交给別人。
卓有成效的管理者彼得德鲁克
■ 基本的问题: 管理者所面对的现实。
管理者有四项几乎无法控制的现实难题。每一项现实难题都向他施加压 力，使他难以取得成果和绩效。
1. 管理者的时间往往属于別人。 2. 〝不断出现的事情〞往往迫使管理者忙干〝日常运作〞。 3. 只有当別人利用管理者的贡献时，管理者才是卓有成效的。 4. 最后，管理者身在一个组织里。他只能通过一副厚厚的〝变形眼镜
■ 卓有成效是一种修养。而且和所有的修养一样，卓有成效 是可以学会的，也是必须学会的。
卓有成效的管理者彼得德鲁克
■ 卓有成效是可以学会的
· 掌握自己的时间 · 重视贡献 · 发挥他人的长处 · 要事优先 · 有效决策
第二部分 掌握自己的时间
卓有成效的管理者彼得德鲁克
· 每个人的成就大小是受到他管理时间的方式制约的 · 管理时间就是管理你的成败 · 管理时间就是要〝取舍〞
■ 在一个以知识为基础的组织里，较低阶层上作出的决策是非常重要的。知识 工作者应该比其他人更了解自己的专业领域。
■ 我单位里的基层「 知识工作者」都在做什么决策？是否有明确的规范？ ■ 是否对他们进行培训？我们对知识工作者是否有应有的重视？
促使或训练低阶层的知识工作者具有决策能力、意愿，是组织有效的因素之 一：组织反应力快、更贴近市场及真实现象，避免官僚化
卓有成效的管理者彼得德鲁克
卓有成效管理者(德鲁克)
4
心智决定视野， 视野决定格局，
格局决定命运，
3.长处：用人之长，纳人之短。
企业绝不是改造人的工厂，它是发挥人长处的地方，唯有如此，企业才有竞争优 势。 4.优先：要事优先 把卓越的人才与最大的机会相结合，才是效益最大化的保证。将资源集中在优先 的项目上，而不是受制于压力。 5.决策：决策没有标准答案，有的只是一堆问对的问题。永远没有最好的决策， 有的只是最适当的决策。决策是动态的，而不是静态的，所以要牢记决策后的决 策是什么。
知识工作者的工作动力，取决于他是否能有所 成就。如果他的工作缺少有效性，那么他对做 好工作和做出贡献的热情就会消退，他将成为 朝九晚五在办公室消磨时间的人。 所谓知识工作者的生产力，就是“做好该做的 事情”的能力，也就是有效性。
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谁是管理者
在一个现代的组织里，如果一位知识工作者能够凭借其职位和知识， 对该组织负有贡献的责任，因而能实质性的影响该组织的经营能力 及达成的成果，那么他就是一位管理者。 管理者，不能仅以执行命令为满足，他必须能做决策，并承担起做 出贡献的责任。 他的决定可能会被取消，他也可能受到处分，甚至可能丢掉饭碗。 但是，只要他有一天身为管理者，他就不能忘记他的标准、目标和 贡献。 管理者的工作性质：计划、组织、整合、激励和考核。 不论职位的高低，只要你是一位管理者，就必须力求有效。
企业内部的“管理”真相，就是使命、责 任与实践三者的结合。
卓有成效的管理者主要内容
卓有成效的管理者主要内容
《卓有成效的管理者》是一本经典的管理学著作，作者为美国商业大师彼得·德鲁克。
这本书主要介绍了卓有成效的管理者应具备的管理技能和管理观念，以及如何在工作中实现卓越的绩效。
书中提到的管理技能包括：设置目标、计划和组织、决策和评估、沟通和激励、开发人力资源等。
这些技能是卓有成效的管理者必须具备的基本能力，同时也是管理者实现自身和组织成功的重要手段。
除此之外，书中还介绍了卓有成效的管理者应具备的管理观念，包括：重视效率和效益、善于创新和变革、关注组织变革和个人发展等。
这些观念是卓有成效的管理者成功的关键，它们不仅能够帮助管理者理解组织和员工的需求，还能够帮助管理者在不断变化的环境中保持敏锐的洞察力和灵活的应对能力。
最后，书中介绍了如何在工作中实现卓越的绩效。
卓有成效的管理者应该注重目标的制定和执行，建立有效的绩效评估体系，善于发现和解决问题，不断学习和提升自己的管理能力。
总之，作为一本经典的管理学著作，《卓有成效的管理者》为管理者提供了全面的管理知识和实践经验，是每个管理者必读的书籍之一。
- 1 -。
卓有成效的管理者
为何要卓有成效
1 工作形式旳变化。
最初旳体工作机构颇有规模
2 目前竞争剧烈，对于工作效率问题不能采用想当然和视而不见 旳态度。
3 知识工作者旳工作动力取决于他旳工作效益，取决于在工作中是 否能有成就。
2024/10/2
Six 有效旳决策 Five 决策旳要素
管理者在卓有成效方面旳自我提升能够使组织旳目旳与个人旳需求 很好地结合起来。想充分发挥自己及其别人优点旳管理者，一定要使组 织旳绩效与个人旳成就协调起来。他要设法让自己旳知识成为增进原因， 帮助机构抓住机遇并取得成功。经过强调贡献，他能够使本身旳价值转 化为组织旳成果。
知识工作者还需要机会、需要成就、需要实现、
怎样做到卓有成效？
1、统计好时间旳使用情况，分析时间统计，及时消除不必要旳时间挥霍， 还需要管理者采用某些行动。 2、管理者应把眼光集中在贡献上：由技术进入观念；由机械性工作进入 到分析性措施；由效率进入到成果。应该对自己提出更高旳要求；应该想 到自己旳目旳及组织旳目旳 ；应该进而关切个人及组织旳价值。
一种平静无波旳工厂，必是管理上了轨道。假如一种工厂常是高潮迭 现，在参观者看来忙得不可开交，就必是管理不善。管理好旳工厂， 总是单调无味，没有任何刺激感人旳事件。那是因为但凡可能发生旳 危机都早已预见，且已将处理方法变成例行工作了。
同一种危机假如反复出现，往往是疏忽和懒散造成旳。
砍掉挥霍时间旳活动
有效旳决策
Effective Decisions
个人看法与决策旳关系 / 背面意见旳利用 /
决策与电脑分析之间旳关系
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个人看法与决策旳关系 背面意见旳利用 决策和电脑之间旳关系
Six 有效旳决策 Five 决策旳要素
Four 要事优先
卓有成效的管理者 书籍
卓有成效的管理者概述《卓有成效的管理者》是一本由彼得·德鲁克所撰写的经典管理学著作。
本书从管理者的角度，深入探讨了如何提高个人效率和组织效能的方法和技巧。
本文将以该书为基础，系统地分析并总结其中的要点和实践指南，以帮助读者成为卓有成效的管理者。
时间管理目标设定•确定长期和短期目标•将目标转化为具体的行动计划优先事项1.对任务进行优先级排序2.完成重要且紧急的任务3.避免拖延和分散注意力4.制定清晰的工作计划时间规划•合理安排工作和休息时间•利用时间碎片进行高效利用人员管理激励与奖励1.了解员工的动机和需求2.提供肯定和奖励3.给予适当的待遇和晋升机会沟通与反馈•建立良好的沟通渠道•鼓励员工提出建议和意见•及时进行正面和建设性的反馈团队建设1.确定明确的团队目标2.分配适当的角色和责任3.培养团队的协作和信任培养领导力1.倾听员工的声音2.培养远见和决策能力3.建立自信和积极的工作态度个人发展不断学习1.阅读与学习相关的书籍和资料2.参加行业内的培训和研讨会3.寻求导师和同行的指导和支持自我反思•反思个人的行为和决策•探索自己的优势和潜力•不断调整和改进个人管理风格自我管理1.建立良好的习惯和规划2.管理个人的情绪和压力3.健康生活和工作的平衡组织效能目标管理1.制定明确的组织目标和战略2.将目标落实到具体的部门和个人3.定期评估和调整目标的实现情况流程优化1.分析和改进现有的工作流程2.消除浪费和瓶颈3.提高工作效率和质量创新与变革•鼓励员工提出创新想法和解决方案•积极推动组织变革和创新绩效评估1.建立有效的绩效评估体系2.帮助员工提升能力和发展潜力结论《卓有成效的管理者》是一本对管理者而言具有重要指导意义的著作。
通过时间管理、人员管理、个人发展和组织效能等方面的方法和技巧，管理者能够提升个人和组织的工作效率和业绩，成为卓有成效的管理者。
读者在学习和实践其中的理念和方法时，应结合自身实际情况，灵活运用，不断调整和改进，以不断提升自身管理能力和效果。
卓有成效的管理者 55周年译本
卓有成效的管理者55周年译本摘要：一、卓有成效的管理者的定义和特征二、卓有成效的管理者的五个习惯三、卓有成效的管理者的决策方法四、卓有成效的管理者的时间管理五、卓有成效的管理者的贡献正文：《卓有成效的管理者》是管理学领域的经典之作，作者通过对大量管理者的观察和研究，总结出了卓有成效的管理者的特征、习惯和方法。
本文将围绕这些内容进行阐述。
首先，卓有成效的管理者是指那些能够持续地提高组织绩效的管理者。
他们具有一些明显的特征，如对工作的热情、对团队的关注、对目标的执着等。
这些特征使他们在面对复杂多变的管理环境时，能够始终保持冷静，做出正确的决策。
其次，卓有成效的管理者有五个习惯。
一是善于发现和解决问题，他们能够敏锐地发现组织中的问题，并采取有效的措施进行解决。
二是善于决策，他们能够根据组织的目标和现实的情况，做出明智的决策。
三是善于组织和调动资源，他们能够合理地配置组织的资源，以实现组织的目标。
四是善于沟通，他们能够有效地与团队成员进行沟通，以实现团队的协同作战。
五是善于学习和创新，他们能够不断地学习和创新，以适应快速变化的管理环境。
再次，卓有成效的管理者的决策方法是其成功的关键。
他们通常采用事实为基础的决策方法，即根据事实和数据进行决策。
他们在做决策时，会充分考虑组织的目标、现实的情况和团队的意见，以确保决策的科学性和有效性。
此外，卓有成效的管理者还善于时间管理。
他们能够有效地安排自己的时间，以确保工作的效率和质量。
他们通常会设定明确的工作目标和计划，并严格按照计划进行工作。
他们会把时间花在重要的事情上，以提高工作的效率。
最后，卓有成效的管理者对组织和社会做出了巨大的贡献。
他们通过有效的管理，提高了组织的绩效，为社会的发展做出了贡献。
他们通过创新和实践，推动了管理学的发展，为组织的管理提供了理论和方法。
卓有成效管理者(德鲁克)
1
现代管理学大师中的大师——德鲁克 1954年，德鲁克首次 提出“管理学”概念 被西方学界尊为“大 师中的大师”！
2
永远的管理大师——德鲁克
无论是第五项修炼的倡导者 彼得.圣吉，市场营销之父菲利浦. 科特勒，领导力大师约翰.科特，还是英特尔公司总裁安迪.格鲁 夫，微软董事长比尔.盖茨，通用电气公司CEO杰克.韦尔 奇……
➢ 如果管理者被迎面而来的一连串事务所左右，那他不久就要穷 于应付了。
➢ 也许他具有了不起的才干，足以应付得了，但实际上他却是在
浪费自己的知识和能力，把原本可能达成的有效撇开了
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管理者必须面对的四类现实难题
➢ 管理者的时间往往只属于别人，而不属于自己 ➢ 管理者往往被迫忙于“日常运作”，除非他们敢于采取行动来
以上这些大家耳熟能详的人物，在管理思想和管理实践方面都 受到了彼得.德鲁克的启发和影响。德鲁克先生被称为大师中的 大师，不仅因为他是现代管理学的奠基人，目标管理的创建者， 他在市场、创新、变革、战略、知识管理、21世纪管理者的挑 战等方面的真知灼见，也让诸多管理大师和成功企业家从中受 益。
3
经营企业就是创造顾客
➢ 唯有重新定义市场、定位公司、定位产品、定位客户、创造顾客，才 是“拟定的目标，发展策略，集中资源，采取行动”的根本之道。这 更是建立一套“共同价值观”的实务过程——明确、简单、清晰、具 体可操作的一套经营理论。
➢ 一切的利润都发生在企业之外，就是用户的满意、顾客的满足，才是 企业存在的真谛。
➢ 经营企业唯一正确而有效的定义，就是创造顾客。 ➢ 产品、服务、技术的创新，流程管理的创新，社会变革的创新，这些
唯有左手管理，右手领导，左右开弓，才 是组织之道，才是正途。
彼得德鲁克卓有成效的管理者经典精要
人才管理和培养
未来管理将更加注重人 才的培养和管理。企业 需要建立完善的人才管 理体系，激发员工的创 造力和潜力，提高员工
的幸福感和归属感。
跨界合作和创新
未来管理需要更加注重 跨界合作和创新。企业 需要与其他产业、组织 和个人进行合作，共同 创造价值，推动创新和
发展。
THANKS
谢谢
自我控制
德鲁克强调员工的自我控制和自我管理，认为这是实现组织目标和个人成长的重要手段。他提倡为员 工提供足够的资源和支持，使他们能够自主地完成工作任务。
创新和企业家精神
创新
德鲁克认为创新是企业持续发展的关键 。他提倡不断寻求新的想法、新的产品 、新的服务和新的市场机会，并鼓励员 工勇于尝试和承担风险。
彼得德鲁克卓有成效的管理者 经典精要
目录
CONTENTS
• 引言 • 卓有成效的管理者的特征 • 如何成为卓有成效的管理者 • 德鲁克的其他管理思想 • 结论
01
CHAPTER
引言
德鲁克的生平和背景
德鲁克出生于奥地利维也纳， 成长于德国，后移民美国。
德鲁克在纽约大学商学院任教 多年，是现代管理学之父，被 誉为“大师中的大师”。
一个管理者应该清楚自己的价值观和 人生目标，并将其融入到工作中。这 样可以帮助他们更好地做出决策，并 带领团队朝着共同的目标前进。
了解自己的优势和劣势
总结词
了解自己的优势和劣势是提高管理效 率的关键。
详细描述
管理者需要对自己有深入的了解，包 括自己的长处、短处、喜好和个性。 这样可以帮助他们更好地发挥自己的 优势，同时改进自己的不足。
不断学习和改进
总结词
不断学习和改进是成为卓有成效的管理者的持续动力。
德鲁克《卓有成效的管理者》一书精要
德鲁克《卓有成效的管理者》一书精要世界经理人网站寄给我一本书，德鲁克的《卓有成效的管理者》新版作为网站论坛月度获奖奖品，收到书我立刻开始阅读，虽然这本书我几年前就看过了。
这本书出版于1966年，已经问世四十多年了，但是正如张瑞敏说的“常读常新”，每次“总能从书中得到新的启示”，也许这就是经典为什么能够历久不衰的魅力所在吧。
我把这本书的相关资料和内容精要整理了一下，希望能对大家有所启发，有兴趣的不妨找来原书读一读，相信不会让你失望的。
彼得·德鲁克(Peter F. Drucker)简介：彼得·德鲁克于1909年生于奥匈帝国的维也纳，祖籍为荷兰人。
今年96岁，仍健在。
其家族在十七世纪时从事书籍出版工作（Drucker原意为“印刷者”）。
德鲁克在哈佛商业评论发表文章已超过30篇，著作多达50余本，传播及130多个国家，甚至在前苏联、波兰、南斯拉夫、捷克等国也极为畅销。
其中最受推崇的是他的原则概念及发明，包括：“将管理学开创成为一门学科、目标管理与自我控制是管理哲学、组织的目的是为了创造和满足顾客、企业的基本功能是行销与创新、高层管理者在企业策略中的角色、成效比效率更重要、分权化、民营化、知识工作者的兴起、以知识和资讯为基础的社会。
”现代管理大师，对世人贡献卓越，影响深远，被尊为“大师中的大师”、“现代管理之父”。
2002年6月20日，美国总统乔治·W·布什宣布彼得·德鲁克成为当年的“总统自由勋章”的获得者，这是美国公民所能获得的最高荣誉。
德鲁克先生被称为大师中的大师，不仅因为他是现代管理学的奠基人，目标管理的创建者，他在市场、创新、变革、战略、知识管理、21世纪管理者的挑战等方面的真知灼见，也让诸多管理大师和成功企业家从中受益。
国际权威媒体和著名企业管理者对作者和本书的评价：只要一提到彼得·德鲁克的名字，在企业的丛林中就会有无数双耳朵竖起来听。
卓有成效的管理者
• 全书目录内容： • 推荐序一~六（邵明路、张瑞敏、赵曙明、包政、陈 春花、彼得· 德鲁克管理学院） • 前言 • 第1章 卓有成效是可以学会的 • 第2章 掌握自己的时间 • 第3章 我能贡献什么 • 第4章 如何发挥人的长处 • 第5章 要事优先 • 第6章 决策的要素 • 第7章 有效的决策 • 第8章 结论：管理者必须卓有成效
• 第8章 结论：管理者必须卓有成效
• 管理者的性格持征：洞察力、自立自强及勇敢精神。 • 知识工作者正在迅速地成为发达国家的一项主要资源。知识 工作者已成了这些国家的一项重要投资、因为教育一向是各 项投资中最为昂贵的一项投资。知识作者正在成为重要的成 本中心。如何使他们发挥其长处。这巳成了高度发达的工业 社会的一种经济需要。在这种社会里，体力劳动者的成本无 法与发展中国家里的体力劳动者相竞争。只有知识工作者的 劳动生产率，才能帮助他们抵御来自发展个国家的低工资竞 争，使他们保持生活水平方面的优势。 • 只有管理者工作效率的日益提高，整个机构的绩效水平才能 不断地上升。管理者自身条件的改善，可以帮助他们自己及 周围的人将眼界放得更远。
有效的决策
• 管理者决策的必要性：决策就好比是动外 科手术，它是对原有体系的一种介入和干 预，所以总要冒休克的风险。如果没有必 要，根本就不需要作任何决策。这就好比 一个好外科医生决不会去动不必要的手术。 不同的决策者会有不同的工作风格。有些 比较激进，有些偏向保守、但从总体上说 他们都遵守一定的工作规则。
•
• 管理者决策的有效性：卓有成效的管理考并不 需要作很多的决策，他们只在重要问题上作决 策。与其说他们是要"解决问题"，倒不如说他 们试图通过思考来分清哪些是带有战略性的问 题，哪些是一般性的问题。他们就是要对最高 层次的理性认识问题进行少量的、但却是极为 重要的决策。正确决策正是在不同意见的冲突 与矛盾之中产生的，是认真考虑对立各方行动 方案的一个结果。
卓有成效的管理者概述
卓有成效的管理者概述
卓有成效的管理者是指在管理工作中取得优秀业绩的领导者。
这些管理者具备全面的知识和技能，能够有效地组织和运作团队，以达成组织的目标。
他们具备良好的沟通能力，能够清晰地表达要求和指导，同时也能够听取下属的意见和建议。
卓有成效的管理者还具备高度的决策能力和问题解决能力，能够在复杂的环境中做出正确的判断，并采取相应的行动。
他们注重个人素质的培养和自我提升，以不断增强自身的领导力和管理能力。
卓有成效的管理者是组织中不可或缺的重要角色，他们的作用不仅在于推动组织的进步，更在于为下属树立榜样，激发他们的工作热情和创造力。
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卓有成效的管理者内容概括
卓有成效的管理者内容概括卓有成效的管理者这本书可太有用啦，就像一个宝藏一样。
它里面讲了好多关于管理者的事儿呢。
管理者得知道自己的时间花哪去了。
好多管理者一天忙得晕头转向的，结果发现自己做了好多没效率的事儿。
就好像无头苍蝇似的乱撞，不知道时间就那么悄悄溜走了。
他们得把时间规划好，不能随便浪费。
比如说，不能老是在一些没意义的会议上浪费时间，得搞清楚哪些会议是必须参加的，哪些是可以不去的。
管理者还要重视对外界的贡献。
不能老是自己闷头干自己的事儿，得想着自己做的这些事儿对团队、对公司、对整个大环境有啥好处。
比如说一个产品经理，他做产品的时候就得想着这个产品做出来能给用户解决啥问题，能给公司带来啥收益，而不是光想着自己把这个产品设计得有多酷多炫，要是不实用那也是白搭。
用人方面也是很有讲究的。
不能光看这个人跟自己合不合得来，得看他有没有本事。
就像找队友打游戏一样，不能光找那些跟自己关系好的，得找那些操作厉害的。
要把合适的人放在合适的岗位上，这样才能发挥最大的作用。
而且管理者得信任自己的员工，不能老是在后面指手画脚的，得给人家发挥的空间。
决策也是管理者的一个大课题。
做决策的时候不能犹犹豫豫的，要果断。
但是这个果断可不是瞎果断，得有依据。
就好比你要决定出门带不带伞，你得看看天气预报，不能光凭感觉。
管理者要收集各种信息，分析利弊，然后再做出决策。
再有呢，管理者得不断地学习和成长。
这个世界变化多快呀，要是管理者还守着老一套，那肯定不行。
就像以前的人哪能想到现在有智能手机这么方便的东西呀。
管理者得跟上时代的步伐，学习新的知识，新的管理方法，这样才能让自己的管理更有效。
反正就是说呢，这本书里讲的这些东西，不管是对那些已经是管理者的人，还是对那些想要成为管理者的人，都像是一盏明灯一样，能给他们指引方向，让他们在管理的道路上走得更稳、更有效率。
卓有成效的管理者
2、行动或不行动，切忌只做二分之一或折 中
件，其次再考虑妥协、适应和让步，以期决策被接受 4、决策方案要兼顾执行措施，让决策成为可被落实旳
行动 5、在决策旳执行过程中注意即时反馈（信息反馈制
度），以考察决策旳正确性和有效性
需要好几种衡量原则以选择最合适旳一种。
考虑每一种可能旳方案，不然就是偏颇。
好旳决策，以相互冲突旳意见为基础，要 善于激发不同旳意见，尤其是方面旳意见。
管理者用心一志，第一项原则就是摆脱已 经不再有价值旳过去，全部组织都很轻易 染上这么旳毛病：不能正确地看待过去旳 成功和失败。
怎样拟定优先顺序：
重将来不重过去 注重机会，不能只看到困难 选择自己旳方向，而不盲从 目旳要高，要有新意，不能只求安全和以
便
一般机构对成效旳要求一般体现在下列几 种方面：
有效旳管理者与其别人最大旳区别在于非 常爱惜自己旳时间……
1、统计自己旳时间，以认清时间耗在什么 地方
2、管理自己旳时间，设法降低非生产性工 作旳时间
3、集中自己旳时间，由零星而集中，成为 连续性旳时间段
课上，教授在桌子上放了一种玻璃罐子，然后从桌子下面拿出某些恰
好能够从罐口放进罐子里旳鹅卵石。教授把石块放完后问他旳学生：
“你们说这个罐子是不是满旳?”，“是。”全部旳学生异口同声地回答。
教授笑着从桌底下拿出一袋碎石子，把它们从罐口倒下去，摇一摇，问：
“目前罐子是不是满了?”大家都有些不敢回答，一位学生怯生生地细声回
答：“可能没满。”教授不语，又后又问学生：“目前呢?”“没有满!”全班学生很有信心地回答说。
管理者旳任务不是去变化人，而在于利用 每一种人旳才干，就是要让个人旳才智、 健康以及灵感得到充分旳发挥，从而使组 织旳整体利益得到成倍旳增长。
卓有成效的管理者简介和收货
卓有成效的管理者简介和收货
卓有成效的管理者是一本由史蒂芬·柯维（Stephen R. Covey）所著的管理学经典书籍。
该书提出了七个高效管理原则，并详细探讨了如何应用这些原则来提升个人的管理能力并帮助组织达成成功。
该书的七个高效管理原则分别是：以终为始、先进原则、要事第一、赢得共赢、知彼知己、综合综效、不断改进。
卓有成效的管理者不但能够让个人变得更加高效，还能够带领团队充分发挥优势、发挥团队的协同效应。
该书适合所有渴望提高管理能力的职业人士、企业家、学生等群体，尤其是那些想要成为卓有成效的管理者的人。
阅读该书的收获包括：学习到高效的管理原则和技巧、掌握正确的工作和生活态度、学会如何提升团队的协作和执行力、在个人和团队层面上实现更高质量的成果。
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卓有成效管理者概述
讲师：胡斌
一、组织中三类人群的现状分析
1.员工的痛苦
企业员工的痛苦，按照发生比例由高到低排列如下：
第一，管理制度流程不合理；
第二，工资待遇与对单位的贡献度不成正比；
第三，对直接上级的管理方法和风格不满意；
第四，对单位的发展前途缺乏信心；
第五，对工作环境和条件不满意；
第六，认为自己的工作量不合理；
第七，工作和生活之间经常发生冲突；
第八，认为自己的工作职责不明确，同事之间经常相互扯皮；
第九，没有家人和同事的支持；
第十，对目前的工作感到力不从心。
2.经理人的痛苦
企业经理人的痛苦主要包括以下方面：
第一，经常担心经济状况是否能够确定（能否确保自己和家人过上有保
障、有品质的生活）；
第二，单位经常换人（导致对未来情况的不确定）；
第三，在工作中没有得到应有的回报；
第四，目前的工作不能完全发挥自身的特长；
第五，永远没有足够的时间完成手头的工作；
第六，工作职位有限、职位发展空间有限、机会少；
第七，对职业生涯感到迷茫（主要发生在35—40岁人群）；
第八，房价高涨，买不起房子，或是只能购买偏远地段的房子；
第九，随着企业改制、公司结构（常见的有矩阵制、网络制、大区制等）不断变化，对自己在公司的发展感到担忧；
第十，公司内部人员流动非常大；
第十一，总要给新员工做很多培训；
第十二，聪明能干的员工不听话，管理难度大；
第十三，从事的工作对个人技术、能力、知识要求非常高，常常让自己感到心有余而力不足（以IT行业的金山公司为例，从最开始的通用软件领域到后来的Web2.0，再到目前的推送和苹果技术的普及，技术进步日新月异，对经理人的要求不断提高，让很多经理人都感到心力交瘁）；
第十四，自身的工作总得不到老板的认可。
3.老板的痛苦
企业老板的痛苦主要表现为：
第一，工作繁忙、没时间从事自己喜欢的事情；
第二，在工作中付出了过多的精力；
第三，公司的现金流紧张，总是拆东墙补西墙（主要针对民营企业而言）；
第四，无法完成董事会的运营指标（主要是上市企业要完成股东的要求）；
第五，长时间缺乏锻炼，身体状况每况愈下；
第六，市场竞争不断加剧，没有合适的人来掌管公司发展，只能因人就事；
第七，行业竞争对手不断增加，公司骨干流失加剧；
第八，员工收入上涨，但是业绩下降、士气低落（对于员工而言，工资上涨能够带来的激励作用持续时间很短，即使给予其股票和期权，通常至多也只能维持一年的激励作用）；
第九，找不到支持公司发展的新项目，原有的项目利润一点点、一天天在下滑；
第十，总发脾气，睡不好觉、经常做噩梦；
第十一，一天不在公司，公司就乱成堆。
以上就是国内企业中老板、经理人和员工这三类人群的基本现状，可以简单概括为“头大、腰疼、脚轻”——“头”是老板，“腰”是管理者，“脚”是员工。
根据我国中医理论，“腰”为人体的中轴，对人的身体健康起着至关重要的作用。
对于企业而言也是如此，可以说解决好“腰疼”，企业的问题就能解决一半，所以企业必须做好对管理者的培养。
二、成为卓有成效管理者的五项要素
“卓有成效管理者”这一概念是由全球管理学大师彼得·德鲁克提出，目前已成为企业管理学中的一个经典理论，主要用于指导管理者的工作。
其主要观点是，一个国家的强盛靠的是企业，一个组织的强盛最终取决于经理人。
要成为一位卓有成效的管理者，应具备以下要素：
1.时间有限
时间有限，指的是在时间和资源紧张的情况下，如何能够将事情做好。
2.关注贡献
彼得·德鲁克的一个重要的观点是“在一个组织中，你做了什么不重要，重要的是给组织带来了什么”。
关于这一观点，职场从业者可以反问自己两个问题：
第一，如果把自己的岗位取消，对公司会有什么影响？包括公司创收、技术、产品等方面，这些影响就是岗位的价值。
第二，如果把自己辞退，换一个待遇要求更低的人，这项工作能否开展？
正如彼得·德鲁克所说：一个公司之所以存在，是因为它为社会创造了价值；一个管理者之所以存在，是因为他为公司创造了价值。
3.用人所长
用人所长，也就是要发挥人的长处。
人不是万能的，每个人都有自己的特长和不足，管理者不要试图改造他人，而是要用人所长。
在和不同人的接触中，管理者要时刻观察和思考每个人身上有哪些长项可以利用。
4.要事为先
要事为先，指的是人每天都要完成许多不同的事情，在精力有限的情况下，
要能够抓住重点，优先完成重要的事项。
5.科学决策
科学决策，指的是既要探讨决策的科学性，又要探讨它的可持续性。
上述成为卓有成效管理者必备的五项要素，可以浓缩为两大本领：一是赢得老板的认可；二是赢得员工的认可。