高中历史启蒙运动教案

第七课：启蒙运动工具单

课标要求：(2)启蒙运动：①启蒙运动的背景、内容及影响；②法国启蒙思想家的思想观点；

③人文主义精神在启蒙运动中的具体表现；④明清之际中国启蒙思想与欧洲启蒙思想的比较。

知识梳理：

1．理性时代的到来

(1)背景

①经济：____________经济的进一步发展。

②政治：资产阶级力量壮大，要求摆脱封建专制统治。

③科学：自然科学取得了很大进展。

(2)核心：“理性”指人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。

(3)理性主义的内容：

A.

B.

C.

D.

(4)性质：欧洲资产阶级反封建的思想解放运动。

巧思妙记启蒙运动的内容

:

2．启蒙运动的代表人物及其观点

人物代表作主要观点

伏尔泰《哲学通信》

《路易十四时代》

(1)抨击天主教会，反对君主专制，倡

导。(2)提倡

“________”，法律面前人人平等

孟德

斯鸠《论法的精神》

(1)反对君主专制，提出“________”学说。(2)

法律是理性的体现

卢梭《社会契约论》

(1)提出“天赋人权”“社会契约”和“人民主权”思想。(2)认为人类不平等的根源是财产私有

误区警示人文主义与理性主义

二者都是资本主义生产关系发展的产物，都是资产阶级在思想文化领域里的反封建斗争。人文主义是文艺复兴的指导思想，其核心是肯定人，注重人性，要求把人、人性从宗教束缚中解放出来。理性主义是启蒙运动的指导思想，它崇尚理性，向往自由平等的理想社会，追求个人的自由和解放。

巧思妙记启蒙思想家的政治学说集中宣传人权与法治的内在关系。如下图：3．启蒙运动的影响

(1)对欧洲

①进一步解放了人们的思想，冲击着欧洲的封建专制统治。

②为________________做了充分的思想动员。

(2)对世界

①鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取__________的斗争。

②启蒙思想成为人们追求解放的精神武器。

考向一频考概念——理性主义

【史料研析】

人们考察宗教信仰的基础，运用启蒙运动的基本方法和观念来求得答案。宗教批判者和宗教学者充分运用理性、比较分析和历史研究的方法……确实，18世纪下半叶，法国启蒙运动开启了使法国社会世俗化和非基督教化的运动，但他们对待宗教的态度只是启蒙人士所持的多种宗教观中的一种。

——彼得•赖尔等编《启蒙运动百科全书》

问题史料反映出启蒙运动对宗教信仰的态度是什么？

解答史料反映了启蒙学者们运用________考察宗教信仰的基础，以理性的、历史的态度审视和探讨__________问题。他们主张批判宗教对人性、自由的束缚，要求宗教宽容，实质上反映了启蒙思想家弘扬____________，推动思想解放，更彻底地摆脱思想束缚的愿望。

【史论阐释】

对启蒙运动“理性”学说的理解

(1)理性即人的思考和判断，强调要以人的思考和判断去观察和解决问题，其目的是保障人的自然权利。

(2)实际上是资产阶级要求民主、自由、平等。理性学说是对人文主义的继承和发展，是启蒙运动的理论基础

考向二频考概念——启蒙运动

【史料研析】

(启蒙运动)在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西”，即消灭宗教的狂康德《纯粹理性批判》

(1)人应该理性判断。(2)强调人的重要性，强

调“人非工具”。(3)人要________，不能妨碍他

人自由

热和不容异说……在政治方面，哲人们也有一个关键性的词语——“社会契约”……“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；他(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。”……这些口号破坏了传统的制度和习俗。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

问题史料反映了启蒙运动的内容和影响是什么？

解答史料中的宗教口号体现了____________宗教观，即反对教会的独裁统治，容纳不同观点；政治口号则强调了人民主权，认为政府和国家是社会契约的产物，主张建立资本主义政治制度。

【史论阐释】

启蒙运动的内容

(1)启蒙运动把斗争矛头指向天主教会和封建制度，强调理性。

(2)启蒙运动主张建立“社会契约”或人人享有主权的“理性王国”，亦即资本主义政治制度。

(3)启蒙运动反对专制和愚昧，提倡科学、自由和平等。

考向三综合视点——启蒙运动

1启蒙运动的四大特点

(1)从批判的对象看，矛头指向专制主义、教权主义。伏尔泰倡导英国式的君主立宪制，孟德斯鸠明确提出三权分立的原则，卢梭提出“社会契约论”和“人民主权”说，其共同的本质就是反对专制主义。孟德斯鸠以“天赋人权”反对教会作为第一等级的封建等级制度，卢梭用“社会契约论”对抗“君权神授”，都是对教权主义的批判。

(2)从批判的方式看，摆脱了宗教的束缚，诉诸理性。启蒙思想家宣传理性，对封建制度进行理性的批判，是科学进步与资产阶级强大的反映。

(3)从批判的领域看，集中于政治、思想领域。即使是百科全书派，宣扬科学和理性的目的也是反对专制、教权和迷信。

(4)从历史作用看，主要是为资产阶级革命和资产阶级的统治做思想动员和理论准备。对专制主义和教权主义的批判，说明了革命的必然性和必要性。“社会契约论”和“人民主权”说，论证了革命的合理性。君主立宪和三权分立不仅提供了依法治国的理论，还为资产阶级的政权组织形式设计了不同的方案。启蒙运动推动了欧美资产阶级革命和改革，成为资产阶级夺取政权、建设政权的强大思想武器。

2．启蒙运动对文艺复兴人文主义思想发展的表现

(1)从批判对象上看，文艺复兴运动矛头指向天主教会的神学世界观，而启蒙运动直指整个“黑暗的中世纪”。

(2)从涉及领域上看，文艺复兴集中于文学、艺术领域，启蒙运动扩展到宗教、哲学、经济、科学、史学、文学、美学等精神文明领域的各个方面。

(3)从批判形式上看，启蒙运动摆脱了文艺复兴的宗教外衣，提倡理性的思考和判断。

(4)从思想特点上看，启蒙运动思想家不再承认外界的任何权威，而把理性作为判断是非的唯一标准，他们高举民主、科学的大旗，为了解放全人类宣传理性真理。

4．启蒙思想对中国近代化产生的影响

(1)推动了中国戊戌变法运动的发展。