学校领导班子工作责任制度
学校领导班子责任追究制度
一、总则为加强学校领导班子建设，规范学校领导干部行为，提高学校管理水平，确保学校教育事业的健康发展，特制定本制度。
二、责任追究原则1. 坚持依法依规原则，严格依照国家法律法规和学校规章制度进行责任追究。
2. 坚持实事求是原则，以事实为依据，公正、公平、公开地进行责任追究。
3. 坚持教育与惩戒相结合原则，既要对责任人进行严肃处理，又要给予改正错误的机会。
4. 坚持集体领导与个人分工负责相结合原则，明确领导班子成员的职责和权限。
三、责任追究范围1. 严重违反党的路线、方针、政策和国家法律法规的行为。
2. 严重违反学校规章制度，损害学校利益的行为。
3. 严重失职、渎职，造成学校教育教学质量、管理水平下降的行为。
4. 严重违反廉洁自律规定，造成不良影响的行为。
5. 其他应当追究责任的行为。
四、责任追究方式1. 警告、记过、记大过、降级、撤职等行政处分。
2. 责令作出书面检查、通报批评、停职检查、免职等组织处理。
3. 依法依规追究刑事责任。
五、责任追究程序1. 举报：任何人发现学校领导班子成员有违反本制度规定的行为，可以向学校纪委或上级主管部门举报。
2. 调查：学校纪委或上级主管部门接到举报后，应当及时进行调查核实。
3. 审理：调查结束后，学校纪委或上级主管部门应当提出责任追究的建议，提交学校领导班子会议或上级主管部门会议审议。
4. 决定：学校领导班子会议或上级主管部门会议审议通过后，作出责任追究的决定。
5. 宣告：责任追究的决定应当以书面形式宣告责任人。
六、责任追究的时限责任追究的时限为自违法行为发生之日起一年内。
特殊情况，经学校纪委或上级主管部门批准，可以延长。
七、责任追究的监督1. 学校纪委负责对本制度的执行情况进行监督检查。
2. 学校领导班子成员应当自觉接受监督，对违反本制度的行为进行自我纠正。
3. 上级主管部门应当加强对学校领导班子责任追究工作的指导和监督。
八、附则本制度自发布之日起施行。
学校纪委可根据本制度制定具体实施细则。
学校领导目标责任管理制度
第一章总则第一条为加强学校领导队伍建设，明确学校领导责任，提高学校管理水平，确保学校各项工作的顺利开展，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校全体领导，包括校长、副校长、中层正职、中层副职等。
第三条学校领导目标责任管理制度遵循以下原则：1. 明确责任，权责一致；2. 坚持民主集中制，集体领导，分工负责；3. 奖惩分明，奖优罚劣；4. 动态管理，持续改进。
第二章目标责任体系第四条学校领导目标责任体系包括以下内容：1. 学校整体发展目标；2. 部门工作目标；3. 个人工作目标。
第五条学校整体发展目标：1. 全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务；2. 提高教育教学质量，促进学生全面发展；3. 优化师资队伍，提高教师待遇；4. 加强校园文化建设，营造良好的育人环境；5. 保障学校安全稳定，提升学校社会影响力。
第六条部门工作目标：1. 完成上级部门下达的各项工作任务；2. 提高部门工作效率，优化工作流程；3. 加强部门内部管理，提升部门凝聚力；4. 积极开展部门业务培训，提高员工业务水平；5. 落实党风廉政建设，加强廉洁自律。
第七条个人工作目标：1. 完成领导交办的工作任务；2. 提高个人综合素质，不断学习；3. 严于律己，廉洁自律；4. 积极参与学校各项工作，发挥带头作用；5. 与同事团结协作，共同推动学校发展。
第三章目标责任落实第八条学校领导目标责任落实采取以下措施：1. 定期召开目标责任落实会议，研究解决工作中存在的问题；2. 建立健全目标责任考核制度，对领导及部门工作进行定期考核；3. 加强督促检查，确保各项工作按计划推进；4. 完善奖惩机制，对完成目标责任较好的领导及部门给予奖励，对未完成目标责任或出现严重问题的领导及部门进行问责；5. 建立信息反馈机制，及时了解工作进展情况，调整工作计划。
第四章考核与评价第九条学校领导目标责任考核采取定量与定性相结合的方式，主要考核以下内容：1. 完成目标责任情况；2. 工作效率和质量；3. 团队建设和个人成长；4. 领导能力和工作作风。
学校岗位责任制(3篇)
学校岗位责任制一、校长工作职责1、执行上级领导部门的指令，全面贯彻党的教育方针，结合学校实际制订和实施学校的各种计划、规章制度。
2、遵循教育规律，坚持以教学为中心.以主要精力____和领导学校的教育教学工作。
3、领导教导处、总务处等学校职能部门，支持教育工会、教代会、团队开展工作。
4、聘任和管理教职工，负责学校人事安排和教职工的考核据职晋级和奖惩工作，关心教师的工作、学习和生活，调动他们的积极性和创造性。
5、坚持勤俭办学原则，管理校舍设备和经费，改善办学条件，办好____福利.6、主持学校行政会议和教师会议，研究部署学校工作，依靠教职工办好学校。
二、党支部书记工作职责1、坚持____办学方向，保证党和国家和教育方针、政策、法规在学校的全面贯彻执行.2、全面负责党支部工作，执行上级党委指示，加强党的思想____、作风建设，发挥党____在学校工作中的政治核心作用.3、制订并实施党支部工作计划，如期做好党支部工作总结.4、按党的手都政策，对学校各级干部进行教育、培养、考核和监督.5、密切联系群众，及时了解教职工和学生的思想动态，配合校长做好教职工的思想工作和抓好学生的德育工作.6、尊重、保证和监督校长在学校行政工作中的中心地位，积极参与决策，支持决策的实施.7、通过党支部，加强对学校工舍、共青团、学生会、关工会工作的领导，发挥学技群众团体的政治工作职能及对学校工作民主管理、民主监督作用.三、教务主任工作职责1、教务主任是校长领导教育教学工作的主要助手，协助校长具体负责领导，____和管理学校的教育教学工作.2、全面贯彻党的教育方针，按照教学计划、’教学大纲要求，制订和实施教学工作计划及教学常规.3、____管理学生的思想政治工作.审定班主任工作计划，指导班主任工作，____“三好学生”、优秀班____等评选活动；4、指导和审定教研组计划，学科教学计划和进度表，指导、督促教学、教研、教科活动，____管理教师进修工作。
学校领导安全包点责任制度
一、制度背景为确保学校师生生命财产安全，加强学校安全管理，落实安全责任，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、制度目的1. 明确学校领导在安全工作中的责任，形成安全责任体系。
2. 加强学校安全管理，提高安全防范能力，确保学校师生生命财产安全。
3. 营造安全稳定的校园环境，为教育教学工作提供有力保障。
三、责任主体1. 校长为学校安全工作第一责任人，全面负责学校安全工作。
2. 副校长、中层干部、班主任、教职工等均为学校安全工作责任主体，按照各自职责分工，共同做好学校安全工作。
四、责任内容1. 校长责任：（1）建立健全学校安全工作制度，明确各级安全责任；（2）组织制定学校安全工作计划，确保各项工作落到实处；（3）定期召开安全工作会议，分析学校安全形势，研究解决安全问题；（4）对学校安全工作进行监督检查，确保安全措施落实到位；（5）对发生的安全事故，及时组织调查处理，追究相关责任。
2. 副校长责任：（1）协助校长开展学校安全工作；（2）负责分管部门的安全生产工作；（3）组织开展学校安全检查，发现问题及时整改；（4）定期向校长汇报分管部门安全工作情况。
3. 中层干部、班主任、教职工责任：（1）认真学习安全知识，提高安全防范意识；（2）按照各自职责，做好本岗位的安全管理工作；（3）发现安全隐患，及时上报，配合相关部门进行整改；（4）参与学校安全培训和演练，提高应急处置能力。
五、责任落实1. 学校领导安全包点责任制度实行分级管理，明确各级领导包点责任区域；2. 学校领导定期对包点责任区域进行巡查，及时发现并解决问题；3. 学校设立安全监督举报电话，接受师生、家长和社会监督；4. 对安全责任不落实、发生安全事故的单位和个人，按照相关规定追究责任。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校安全工作领导小组负责解释。
通过实施学校领导安全包点责任制度，进一步加强学校安全管理，确保学校师生生命财产安全，为教育教学工作创造一个安全、和谐的校园环境。
学校领导安全责任分工细则(四篇)
学校领导安全责任分工细则校长职责：(一)校长为学校安全工作第一责任人，对学校安全工作负总责，重大事故负主要责任。
(二)贯彻执行安全工作的法律、法规和各种规章。
(三)定期组织召开安全工作会议，决定安全工作事项，安全工作纳入年度工作计划和重要议事日程。
(四)完善本单位各项安全工作制度，并负责落实。
(五)对安全工作提供必要的经费和组织保障。
(六)根据本单位实际情况保障配备足够的安全保卫人员。
(七)支持保障安全隐患的整改工作。
(八)组织制定并执行安全应急预案，发生事故及时赶赴现场，指挥、协调救援工作，降低损失。
副书记职责：(一)支持、协助校长全面落实学校安全工作，对学校安全工作负有重要责任。
(二)组织落实国家有关安全生产的法律、法规和标准，建立健全安全生产责任制。
(三)组织研究制定本单位的安全生产规章制度和操作规程。
(四)督促、检查本单位安全教育工作，及时消除安全事故隐患。
(五)督促学校及时、如实上报安全事故。
(六)督促学校安全管理机构的日常工作。
(七)组织落实学校安全管理机构的人员调配。
分管安全工作副校长职责：(一)在校长的领导下负责学校安全工作的事务，定期召开学校安全工作领导小组会议，为学校安委会会议提供和准备议事内容，学习上级有关安全工作的文件，研究学校安全工作存在的问题和隐患，提出解决问题的方法和整改意见，确保学校安全工作目标的完成。
(二)根据上级要求，不断完善、建立健全学校安全工作管理制度，制定各种突发事件的应急预案。
(三)全面落实学校安全工作责任制，把学校安全工作的目标分解落实到各处室、各部门、各岗位，每年层层签定学校安全工作责任状，并负责检查、督促各处室、各部门、各岗位的安全工作情况，表扬先进批评后进，全校上下齐努力，共同做好学校安全管理工作。
(四)指导学校安全专职干部和各室负责人，定期或不定期检查各室、各部门、各岗位的安全防范工作，检查并消除事故隐患，防止各类事故的发生，有问题及时上报。
学校各职责人员规章制度
学校各职责人员规章制度一、学校领导1. 校长（1）校长是学校的第一责任人，负有全面领导和管理学校的责任。
（2）校长有权利制定学校的发展规划和目标、管理学校的日常事务。
（3）校长应当遵守学校的规章制度，不得违反国家法律法规。
（4）校长应当认真履行管理学校的职责，确保学校的正常运转和发展。
2. 副校长（1）副校长协助校长管理学校的日常工作。
（2）副校长有责任分管特定的工作领域，并按照校长的要求定期向校长汇报工作情况。
（3）副校长应当带头遵守学校的规章制度，不得违反国家法律法规。
3. 教务处主任（1）教务处主任负责学校的教务管理工作。
（2）教务处主任有权制定学校的教学计划和课程安排。
（3）教务处主任应当加强师资培训，促进教学质量的提高。
4. 后勤处主任（1）后勤处主任负责学校的后勤管理工作。
（2）后勤处主任有责任保障学校的日常运转和生活设施的维护。
（3）后勤处主任应当合理调配学校的后勤资源，提高资源利用效率。
二、教师1. 教师的基本职责（1）教师应当尊重学生，以身作则，言传身教。
（2）教师应当尽职尽责，认真备课，做好教学工作。
（3）教师应当积极参与学校的各项教育活动，提高专业素养。
2. 教师的行为规范（1）教师应当遵守学校的纪律，不得违反规章制度。
（2）教师应当维护学校的形象，不得有损学校的声誉。
（3）教师应当尊重学生和家长，与学生和家长建立和谐的师生关系。
3. 教师的发展要求（1）教师应当注重个人成长，不断提高自身的专业水平。
（2）教师应当积极参加教研活动，提升教学质量。
（3）教师应当关心学生，关注学生的心理健康和成长。
三、学生1. 学生的基本权利（1）学生有权接受良好的教育，享有平等的学习机会。
（2）学生有权参加学校组织的各项教育活动。
（3）学生有权健康成长，学校应当保障学生的安全和健康。
2. 学生的基本义务（1）学生应当尊重老师，遵守学校的规章制度。
（2）学生应当积极学习，按时完成学业。
（3）学生应当努力发展个人爱好和特长，全面发展自身。
学校班子分工制度
一、总则为了加强学校领导班子建设，明确各班子成员职责，提高学校管理水平，确保学校各项工作有序开展，特制定本制度。
二、组织架构学校班子由校长、副校长、主任、教研组长等组成，实行校长负责制。
三、班子成员职责分工1. 校长：（1）全面负责学校的教育教学工作，确保学校各项方针政策的贯彻执行。
（2）主持学校行政会议，研究解决学校重大问题。
（3）负责学校内部管理，优化资源配置，提高工作效率。
（4）负责学校与上级部门、社会各界的关系协调。
（5）负责学校师资队伍建设，提高教师待遇，关心教师生活。
2. 副校长：（1）协助校长全面负责学校的教育教学工作。
（2）分管学校教学、教研、课程改革等工作。
（3）负责学校教学质量管理，提高教学质量。
（4）负责学校教师培训、职称评定等工作。
（5）负责学校与家长、学生的沟通与联系。
3. 主任：（1）协助校长负责学校行政管理工作。
（2）分管学校后勤、财务、保卫等工作。
（3）负责学校内部安全管理，确保校园安全。
（4）负责学校食堂、宿舍、车辆等后勤保障工作。
（5）负责学校与上级部门、社会各界的沟通与协调。
4. 教研组长：（1）协助副校长负责学校教研工作。
（2）组织教研活动，提高教师教学水平。
（3）负责学科建设，推动课程改革。
（4）负责教师培训，提高教师教育教学能力。
（5）负责学校教育教学成果的总结与推广。
四、工作要求1. 各班子成员要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩。
2. 各班子成员要严格执行民主集中制，认真履行职责，相互支持，密切配合，形成工作合力。
3. 各班子成员要深入基层，了解师生需求，解决实际问题，提高服务质量。
4. 各班子成员要加强学习，提高自身素质，不断提升领导能力和管理水平。
5. 各班子成员要严于律己，廉洁自律，自觉接受师生监督。
五、考核与奖惩1. 学校设立考核小组，对班子成员的工作进行定期考核。
2. 考核内容包括工作实绩、群众满意度、廉洁自律等方面。
学校领导一岗双责管理制度
第一章总则第一条为进一步加强学校领导队伍建设，明确学校领导职责，强化党风廉政建设，促进学校各项工作规范、有序、高效开展，根据国家有关法律法规和党的教育方针，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度所称学校领导一岗双责，是指学校领导班子成员在履行本职工作职责的同时，承担党风廉政建设和反腐败工作的领导责任。
第三条学校领导一岗双责制度适用于我校全体领导班子成员。
第二章职责分工第四条学校领导一岗双责主要职责包括：（一）贯彻落实党的教育方针，全面负责学校的教育教学、行政管理、党的建设、党风廉政建设等工作。
（二）加强党风廉政建设，履行党风廉政建设主体责任，坚决贯彻党风廉政建设责任制。
（三）加强对学校领导干部的监督管理，严格执行党的纪律和规矩，坚决纠正“四风”，严肃查处违纪违法行为。
（四）加强学校制度建设，完善内部管理，提高学校管理水平。
（五）关心教职工生活，维护教职工合法权益，营造和谐稳定的校园环境。
第三章工作要求第五条学校领导一岗双责工作要求：（一）提高政治站位，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
（二）加强理论学习，提高自身素质，增强领导能力和管理水平。
（三）严于律己，廉洁自律，带头遵守党的纪律和规矩，做到清正廉洁。
（四）加强党风廉政建设，严格执行中央八项规定精神，坚决反对“四风”。
（五）认真履行职责，切实加强学校领导班子建设，提高领导班子整体效能。
第四章监督考核第六条学校设立党风廉政建设责任制考核小组，负责对学校领导班子成员履行一岗双责情况进行监督考核。
第七条考核内容包括：（一）党风廉政建设主体责任落实情况。
（二）履行一岗双责情况。
（三）领导能力、管理水平、工作成效。
（四）个人廉洁自律情况。
第八条考核结果作为干部选拔任用、评先评优的重要依据。
第五章附则第九条学校领导一岗双责制度由学校纪委负责解释。
第十条本制度自发布之日起施行。
本制度是对学校领导一岗双责工作的全面规范，旨在强化学校领导责任，推动学校各项工作健康发展。
小学学校领导班子管理制度
一、总则为加强学校领导班子建设，提高领导班子管理水平，确保学校各项工作有序、高效开展，特制定本制度。
二、组织机构1. 学校领导班子由校长、副校长、教导主任、政教主任、总务主任等组成。
2. 学校领导班子实行校长负责制，校长全面主持学校工作，副校长协助校长工作。
3. 学校领导班子成员应具备良好的思想政治素质、业务能力和管理水平。
三、工作职责1. 校长职责：（1）全面负责学校的教育教学工作，制定学校发展规划和年度工作计划。
（2）组织实施国家教育方针、政策和法规，确保学校教育质量。
（3）加强学校领导班子建设，培养和选拔优秀人才。
（4）加强学校内部管理，提高学校教育教学水平。
2. 副校长职责：（1）协助校长开展工作，负责分管领域的工作。
（2）参与学校重大决策，提出意见和建议。
（3）加强对分管领域的业务指导，提高教育教学质量。
3. 教导主任职责：（1）负责学校教育教学工作，制定教学计划和课程设置。
（2）组织教师开展教育教学研究，提高教师业务水平。
（3）加强对教学工作的检查、评估和反馈，确保教学质量。
4. 政教主任职责：（1）负责学校思想政治教育工作，制定思想政治教育计划。
（2）组织开展德育活动，培养学生良好品德。
（3）加强学生心理健康教育，关注学生成长。
5. 总务主任职责：（1）负责学校后勤保障工作，确保学校教育教学活动顺利进行。
（2）加强财务管理，合理使用学校资金。
（3）做好学校安全工作，保障师生生命财产安全。
四、工作制度1. 定期召开学校领导班子会议，研究解决学校重大问题。
2. 建立健全学校领导班子成员分工负责制度，明确职责，落实责任。
3. 定期开展学校领导班子成员述职评议，对工作情况进行考核。
4. 加强学校领导班子成员之间的沟通与协作，形成合力。
5. 建立健全学校领导班子成员学习制度，提高综合素质。
五、监督与考核1. 学校设立监察部门，对学校领导班子成员进行监督。
2. 学校定期对领导班子成员进行考核，考核结果作为干部选拔任用的重要依据。
学校一岗双责制度及分工
一、制度背景为深入贯彻落实党的教育方针，加强学校安全管理，提高教育教学质量，确保师生安全，我校制定了“一岗双责”制度。
该制度旨在明确学校各部门、各岗位的职责，确保学校各项工作有序开展。
二、制度内容1. 职责范围“一岗双责”制度涵盖学校全体教职工，包括学校领导班子、中层干部、班主任、任课教师、后勤人员等。
2. 职责分工（1）学校领导班子学校领导班子是“一岗双责”制度的核心，负责全面领导学校工作，确保制度落实到位。
1）校长：全面负责学校安全管理工作，对学校安全工作负总责。
2）副校长：协助校长开展工作，分管学校安全、教育教学、德育等工作。
3）中层干部：负责分管领域的安全管理工作，对所负责领域的安全工作负直接责任。
（2）班主任1）负责班级安全管理，确保班级安全稳定。
2）组织学生参加安全教育，提高学生安全意识。
3）发现安全隐患，及时上报并采取措施予以消除。
（3）任课教师1）在课堂上加强对学生的安全教育，提高学生安全意识。
2）发现学生异常情况，及时报告班主任。
3）关注学生心理健康，防止学生发生意外事故。
（4）后勤人员1）负责学校设施设备的安全管理，确保设施设备安全运行。
2）负责学校环境卫生，消除安全隐患。
3）发现安全隐患，及时上报并采取措施予以消除。
三、制度实施1. 学校定期开展“一岗双责”制度培训，提高教职工对制度内容的认识。
2. 学校成立“一岗双责”工作领导小组，负责制度落实情况的监督检查。
3. 学校对“一岗双责”制度落实情况进行定期检查，对发现问题及时整改。
4. 学校对违反“一岗双责”制度的行为，依法依规进行处理。
四、制度总结“一岗双责”制度的实施，有利于明确学校各部门、各岗位的职责，提高学校安全管理水平，为师生创造一个安全、和谐、稳定的教育教学环境。
我校将继续深入推进“一岗双责”制度，确保学校各项工作有序开展，为我国教育事业贡献力量。
学校领导班子工作分工与责任制度
学校领导班子工作分工与责任制度一、引言学校作为一个教育单位，为学生提供教学和管理服务。
为了更好地组织学校的发展和管理，学校领导班子工作分工与责任制度发挥着重要作用。
本文将探讨这一制度的重要性、作用和实施方法。
二、背景领导班子是学校的核心领导力量，由学校的高级管理人员组成。
在现代教育管理中，不同的领导成员负责不同的工作，以确保学校的正常运转和持续发展。
工作分工与责任制度可以帮助学校管理者更好地协同工作，提高管理效率。
三、明确职责首先，学校领导班子需要明确各个成员的职责。
校长通常负责学校的战略规划、学术建设和整体运营；副校长则负责具体事务、人事管理和学生服务等。
其他部门的领导成员则根据部门特点分工职责，如教务处负责课程安排和考试管理，学工处负责学生管理等。
四、协同合作工作分工固然重要，但领导班子成员之间的协同合作同样不可或缺。
各级领导成员需要共同制定学校的发展目标和政策，并及时交流和分享信息。
例如，教务处与学工处需要进行紧密配合，确保学生教学和管理工作有机衔接，最大化学生的学习效果和发展潜力。
五、定期计划与评估为了确保工作分工与责任制度的有效运行，学校领导班子需要定期制定工作计划，并进行评估和反馈。
每个成员都应制定个人发展计划，以提高个人能力和组织管理水平。
通过定期的计划和评估，可以及时发现问题并采取措施加以解决。
六、员工培训与发展工作分工与责任制度不仅仅适用于领导班子，也适用于学校的其他员工。
学校领导班子应该负责制定员工培训计划，提供不同层次和领域的培训机会。
通过培训和发展，可以提高员工的综合素质，为学校的发展提供有力支持。
七、激励机制为了激发领导班子成员的工作热情和主动性，学校需要建立合理的激励机制。
激励机制可以体现为薪酬激励、晋升机会和荣誉奖励等。
同时，学校领导班子也应该注重团队建设和沟通交流，营造积极向上的工作氛围。
八、问题与解决在实施工作分工与责任制度的过程中，难免会遇到一些问题。
例如，个别成员可能工作不到位或存在不协调的情况。
学校领导职责分工制度
学校领导职责分工制度一、背景介绍在每所学校中，领导团队起着决策、协调管理、推动发展的重要作用。
为了更好地实施学校管理，确保教学质量和学校发展，制定和完善学校领导职责分工制度是非常必要的。
二、校长的职责作为学校的首席管理者，校长负责制定和实施学校的发展规划、总结和总结学校的工作。
同时，校长还要协调各部门的工作，创造一个良好的教育环境，促进教师和学生的全面发展。
三、学术副校长的职责学术副校长负责学校的教学管理工作，制定并执行教学计划，监督教师的教学质量，并指导教师的教学方法。
此外，学术副校长还负责教研工作，推动和促进学校的学术研究发展。
四、行政副校长的职责行政副校长负责学校的行政管理工作，包括财务管理、后勤保障、学生管理等。
行政副校长需要合理分配学校资源，确保学校的正常运行，并处理与外部单位的合作事宜。
五、教务处的职责教务处负责学校教务管理工作，制定并实施教务规章制度，安排课程表和考试安排，并跟进学生的成绩管理。
此外，教务处还负责学生选课、课堂调度和调整等工作。
六、人事处的职责人事处负责招聘、选拔和管理学校的教职员工，确保教职员工的能力和素质。
人事处还负责人员的培训与考核，以及薪酬福利管理，并参与制定和完善学校的人事政策。
七、学生工作处的职责学生工作处负责学生的思想教育和日常管理，关心学生的成长与发展，处理学生的问题和纠纷，并积极开展丰富多彩的课外活动，提升学生综合素质。
八、实验中心的职责实验中心负责学校实验室的管理与维护，确保实验设备的正常运行，以及实验教学的质量与安全。
实验中心还组织和支持科学研究，提供实验技术支持和培训。
九、图书馆的职责图书馆负责学校图书馆的管理工作，收集、整理和借阅图书资料，提供知识资源，满足师生的学习和研究需求。
图书馆还举办相关活动，促进阅读和知识传播。
十、其他职能部门的职责除了上述部门之外，学校还可能有其他的职能部门，如就业指导中心、宣传部门等。
这些部门负责相关的工作，从而完善整个学校领导职责分工制度。
学校领导班子管理制度
一、总则为加强学校领导班子建设，提高领导班子的凝聚力和战斗力，确保学校各项工作的顺利开展，特制定本制度。
二、组织机构1. 学校领导班子由校长、副校长、各部门负责人组成。
2. 校长是学校领导班子的核心，全面负责学校的教育教学、行政管理等工作。
3. 副校长协助校长工作，分管学校教育教学、学生管理、后勤保障等工作。
4. 各部门负责人负责本部门的工作，协助校长完成学校各项工作任务。
三、职责分工1. 校长职责：（1）全面负责学校的教育教学、行政管理等工作。
（2）主持学校领导班子会议，研究决定学校重大事项。
（3）建立健全学校规章制度，保障学校各项工作有序进行。
（4）加强领导班子建设，提高领导班子的凝聚力和战斗力。
2. 副校长职责：（1）协助校长做好学校教育教学、学生管理、后勤保障等工作。
（2）分管部门负责人，指导、监督本部门工作。
（3）参与学校重大事项的研究和决策。
3. 部门负责人职责：（1）负责本部门的工作，确保各项工作任务按时完成。
（2）加强部门队伍建设，提高部门成员的业务能力和综合素质。
（3）及时向校长汇报本部门工作情况，提出合理化建议。
四、工作制度1. 会议制度：（1）学校领导班子定期召开会议，研究学校重大事项。
（2）会议内容包括：教育教学、学生管理、后勤保障、党风廉政建设等方面。
（3）会议记录由专人负责，并及时归档。
2. 学习制度：（1）学校领导班子成员要积极参加政治学习，不断提高政治觉悟和理论水平。
（2）定期组织领导班子成员参加业务培训，提高业务能力和管理水平。
3. 沟通协调制度：（1）学校领导班子成员要加强沟通协调，形成工作合力。
（2）及时解决工作中遇到的问题，确保各项工作顺利开展。
4. 考核评价制度：（1）建立健全领导班子考核评价机制，对领导班子成员进行年度考核。
（2）考核内容包括：政治素质、业务能力、工作作风、廉洁自律等方面。
五、奖惩制度1. 对在工作中表现突出、成绩显著的领导班子成员给予表彰和奖励。
学校班子成员分工负责制度
为加强学校领导班子建设，明确班子成员职责分工，提高工作效率，确保学校各项工作有序开展，特制定本制度。
二、制度依据1. 《中华人民共和国教育法》2. 《中华人民共和国义务教育法》3. 《中华人民共和国教师法》4. 《学校领导班子成员分工负责制度》三、职责分工1. 校长（1）全面负责学校的教育教学工作，确保教育教学质量稳步提高。
（2）主持学校行政会议，协调各部门工作，确保学校各项工作顺利开展。
（3）负责学校发展规划的制定和实施，推动学校可持续发展。
（4）负责学校内部管理，加强师德师风建设，营造良好的校园氛围。
2. 副校长（1）协助校长负责学校教育教学工作，分管教学工作。
（2）负责学校教育教学改革，推进课程改革，提高教育教学质量。
（3）负责学校师资队伍建设，提高教师教育教学水平。
（4）负责学校教育信息化建设，推动教育教学与现代信息技术的融合。
3. 党委书记（1）全面负责学校党建工作，确保党的路线、方针、政策在学校得到贯彻落实。
（2）主持学校党的会议，协调各部门党建工作。
（3）加强党风廉政建设，严肃查处违纪违法行为。
（4）负责学校思想政治工作，加强师生思想政治教育。
（1）协助党委书记负责学校党建工作，分管组织、宣传、统战等工作。
（2）负责学校党建工作制度建设和党员教育管理。
（3）负责学校党风廉政建设，开展党风廉政教育。
（4）负责学校意识形态工作，维护学校稳定。
5. 教务主任（1）协助副校长负责学校教学工作，分管教务、教研、课程建设等工作。
（2）负责学校教育教学计划的制定和实施，确保教育教学质量。
（3）负责学校教学质量监控，组织开展教学质量评估。
（4）负责学校教师培训，提高教师教育教学水平。
6. 教育处主任（1）协助副校长负责学校德育工作，分管德育、学生管理、心理健康教育等工作。
（2）负责学校德育工作计划的制定和实施，加强学生思想政治教育。
（3）负责学校学生管理，维护学校教育教学秩序。
（4）负责学校心理健康教育工作，关注学生心理健康。
学校领导班子工作制度范文三篇
学校领导班子工作制度1、领导班子除开好各种例会外，要针对随时出现的问题，及时与主要领导研究解决。
2、领导班子成员各负一个部门的工作，按岗位责任要求，每月末对自己管辖的工作进行总结汇报，制定下月工作计划。
3、凡幼儿园的大事、难事、群众关心的热点事，要集体研究决定，按程序办理。
4、上级机关按排的重要工作和幼儿园的大事要齐抓共管，统一协调好各方面的力量，形成步调一致的局面。
5、各个部门领导要树立为保教工作服务的思想，推进保教质量的提高。
6、领导成员要牢固树立公仆意识，关心员工，服务员工，热情为员工排忧解难。
学校财经审批制度一、壹佰元以下经总务主任签字后在财务室办理有关手续。
二、伍佰元以下经分管财务的副校长、校长签字后在财务室办理有关手续。
三、伍佰元至两千元经校长签字后在财务室办理有关手续。
四、两仟元以上经集体研究同意由校长签字后在财务室办理有关手续。
五、各种购物在伍佰元以下经主管校长同意后，按前四条在财务室办理有关手续。
伍佰元以上经校长同意后按前四条在财务室办理手续。
大宗购物需由采购办办理有关手续。
六、各种经费的发放须经校长同意并签字后财务室才能办理有关手续。
七、各类临时人员的工资及其它费用的发放经校长会议研究同意，并经校长同意签字后财务室办理有关手续。
八、伍仟元以内的项目由分管校长或部门负责人向校长提出，经校长同意后实施。
伍仟元以上的项目经校长会议或党政联席会议同意后，由校长宣布实施。
九、基建项目由分管校长向校长会议、党政工联席会议或校长提出，经研究同意后由校长宣布立项实施，办理有关手续。
十、在预付基建款项过程中，首先由质量监督人员签字，再由分管校长签字，最后再由校长签字同意后，财务室才能办理有关手续。
财务人员应该严格遵守财经审批制度，凡不合乎上述规定的，拒付任何款项。
学校食品卫生安全管理制度1.学校食品卫生安全管理制度为保障师生身体健康与饮食安全，防止食物中毒和食源性疾病的发生，学校食堂应认真贯彻执行《食品卫生法》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，加强饮食卫生管理，办好学生膳食，制定以下制度：1、学校食堂应取得有效卫生许可证后方可向师生供餐。
学校领导管理责任制度
一、制度目的为加强学校领导队伍建设，明确学校领导的管理职责，规范学校领导行为，提高学校管理水平，促进学校教育事业健康发展，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体校级领导、中层领导干部以及全体教职工。
三、领导管理职责1. 党委书记、校长（1）全面负责学校工作，贯彻执行党的教育方针、政策，制定学校发展规划，组织实施学校各项管理制度。
（2）领导学校教育教学工作，提高教育教学质量，确保学校教育目标的实现。
（3）负责学校党建工作，加强党风廉政建设，确保党组织的先进性和纯洁性。
（4）协调学校与上级部门、社会各界的关系，争取社会支持，为学校发展创造良好环境。
（5）加强学校内部管理，提高管理水平，确保学校各项工作有序进行。
2. 副校长（1）协助校长开展工作，负责分管领域的管理工作。
（2）贯彻执行学校发展规划和各项规章制度，确保分管领域的各项工作顺利进行。
（3）加强分管领域的队伍建设，提高教职工业务水平。
（4）负责分管领域的财务管理，确保资金使用合理、规范。
3. 中层领导干部（1）贯彻执行学校党委、行政的决策部署，确保各项工作落实到位。
（2）负责所在部门的日常管理工作，确保部门工作有序、高效。
（3）加强部门队伍建设，提高教职工综合素质。
（4）协助上级领导完成各项工作任务，积极参与学校重大决策。
四、责任追究1. 学校领导因工作失误、失职导致学校工作出现严重问题，造成不良影响的，按照相关规定追究责任。
2. 学校领导在工作中存在违法违纪行为，按照国家法律法规和党纪政纪进行处理。
3. 学校领导不履行或不正确履行职责，造成学校工作出现严重问题的，按照相关规定追究责任。
五、附则1. 本制度由学校党委、行政负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
学校班子成员工作管理制度
第一章总则第一条为加强学校班子成员的管理，提高工作效率，确保学校各项工作有序开展，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校班子成员，包括校长、副校长、主任、副主任等。
第三条学校班子成员应认真贯彻执行党的教育方针，遵守国家法律法规，恪守职业道德，全心全意为师生服务。
第二章工作职责第四条校长负责全面领导学校工作，主要职责如下：（一）贯彻执行国家教育方针政策，制定学校发展规划；（二）组织协调学校教育教学、行政管理、后勤保障等工作；（三）加强师资队伍建设，提高教育教学质量；（四）保障师生合法权益，维护学校稳定；（五）主持学校领导班子会议，研究决定学校重大事项。
第五条副校长协助校长开展工作，主要职责如下：（一）协助校长制定学校发展规划；（二）分管学校教育教学、行政管理、后勤保障等工作；（三）协助校长处理学校突发事件；（四）参与学校领导班子会议，提出意见和建议。
第六条主任、副主任负责分管部门的日常工作，主要职责如下：（一）贯彻执行学校各项规章制度；（二）负责本部门的业务工作，提高工作效率；（三）加强部门队伍建设，提高人员素质；（四）参与学校领导班子会议，汇报本部门工作情况。
第三章工作制度第七条学校班子成员应按时参加学校各项会议，不得无故缺席或迟到。
第八条学校班子成员应严格执行学校各项工作制度，不得擅自变更或违反。
第九条学校班子成员应加强沟通协调，形成工作合力，共同推进学校发展。
第十条学校班子成员应认真履行职责，不得推诿、扯皮，确保各项工作落实到位。
第四章工作考核第十一条学校设立班子成员工作考核制度，对班子成员的工作进行定期考核。
第十二条考核内容主要包括：（一）政治思想表现；（二）履行岗位职责情况；（三）工作创新和成果；（四）团结协作和廉洁自律情况。
第十三条考核结果作为班子成员奖惩、晋升的重要依据。
第五章附则第十四条本制度由学校办公室负责解释。
第十五条本制度自发布之日起施行。
原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。
学校领导安全责任分工细则
学校领导安全责任分工细则
1. 校长负责整体领导和管理学校的安全工作，对学校的安全状况负最终责任，制定学校安全工作的整体目标和策略。
2. 安全办公室负责协助校长推进学校的安全工作，负责制定和完善学校的安全管理制度和流程。
负责收集、分析和报告学校的安全风险和事件，提出改进建议。
3. 学校行政人员负责落实学校安全制度和流程，确保学校的安全规章制度得到有效执行。
负责对学校的各类风险隐患进行排查和整改，并制定相关的预防措施。
4. 教职工负责落实学校的安全制度和规定，并积极参与安全检查和排查工作。
负责对学生在校期间的人身安全进行监护，及时发现和解决学生在学校中的安全问题。
5. 学生负责遵守学校的安全制度和规定，自觉保护自己和他人的人身安全。
积极参与学校的安全宣传和培训活动，增强安全防范意识。
6. 保安人员负责学校的日常安全巡逻和维护工作，及时发现和处理各类安全问题和紧急情况。
要保持良好的工作纪律和职业操守，确保学校的安全和秩序。
7. 消防队伍负责学校的火灾预防和灭火工作，负责学校的消防设施和器材的日常检查和维护。
负责组织学校的火灾应急演练和培训活动。
8. 学校合作单位负责根据学校的要求，提供相关的安全服务和支持。
与学校共同组织开展安全宣传和培训活动，加强学校与外部安全力量的合作和联系。
以上是学校领导安全责任的一般分工细则，具体可以根据每个学校的实际情况进行合理调整和补充。
学校领导安全责任的工作制度(通用)
学校领导安全责任的工作制度(通用)一、背景介绍学校作为一个教育机构，其首要责任是保障师生安全。
为了落实学校领导对安全工作的重视，建立并完善学校领导安全责任的工作制度，对于提升学校整体安全管理水平，防范和应对各类安全风险具有重要意义。
二、制度目的该工作制度的目的是明确学校领导在安全工作中的职责和权力，加强学校领导对安全工作的领导和监督，确保学校师生的生命安全、身体健康和财产安全。
三、职责分工1. 学校领导层学校领导层包括校长、副校长等主要负责人。
他们的职责如下：•制定学校安全管理制度和学校领导安全责任制度，确保安全工作有明确的制度依据。
•组织制定并实施学校安全工作规划，明确安全工作目标和任务。
•安排人员负责安全工作，明确责任人，做好安全工作的组织和协调工作。
•配置和管理安全工作所需的人力、物力、财力资源，确保安全工作有足够的保障。
•对安全工作进行监督检查，及时发现和解决安全问题。
•协调处理突发安全事件，组织应急处置工作。
•对安全工作进行评估，不断改进安全管理工作水平。
2. 相关部门学校的安全工作需要相关部门的配合和支持。
相关部门包括保卫部门、教务部门、后勤部门等，他们的职责如下：•负责制定和完善相关安全管理制度和工作规范。
•落实安全责任制度，在各自职责范围内做好安全工作。
•积极参与学校的安全教育和宣传工作，提高师生的安全意识。
•组织相关安全培训和演练，提高应急处理能力。
•配合学校领导组织好突发安全事件的处置工作。
四、监督与考核为了确保学校领导安全责任的工作制度的有效执行，需要进行监督与考核。
具体方式如下：•学校领导层对各部门安全工作进行定期检查和督导。
•学校领导层组织第三方机构对学校的安全工作进行评估。
•定期召开安全工作会议，总结工作经验和不足，在会议上进行考核和奖惩。
根据评估结果和考核情况，对工作表现突出的部门和个人进行奖励，对工作不力或存在安全隐患的部门和个人进行批评和整改。
五、总结学校领导安全责任的工作制度的制定和实施，将有效提升学校的安全管理水平，保障学校师生的安全。
学校领导岗位工作制度范本
第一章总则第一条为了规范学校领导岗位工作，提高工作效率，确保学校各项工作的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校各级领导岗位，包括校长、副校长、主任、副主任等。
第三条学校领导岗位工作应遵循以下原则：（一）坚持党的教育方针，全面贯彻党的教育政策；（二）以德为先，以德立身、以德立学、以德施教；（三）依法治校，依规管理；（四）民主集中，分工协作；（五）廉洁自律，勤政为民。
第二章工作职责第四条校长职责：（一）全面负责学校的整体工作，制定学校发展规划和年度工作计划；（二）主持学校行政会议，研究决定学校重大事项；（三）领导学校教育教学、科研、行政管理等工作；（四）负责学校财务管理、资产管理等工作；（五）加强学校师资队伍建设，提高教育教学质量；（六）协调学校与社会各方面的关系，争取社会支持。
第五条副校长职责：（一）协助校长全面负责学校工作；（二）分管学校教育教学、科研、行政管理等工作；（三）协助校长处理学校重大事项；（四）负责分管领域的队伍建设、业务培训等工作；（五）参与学校发展规划和年度工作计划的制定。
第六条主任职责：（一）负责分管部门的全面工作；（二）组织实施学校发展规划和年度工作计划；（三）负责部门内的日常管理、协调和服务工作；（四）加强部门队伍建设，提高工作效率；（五）定期向校长汇报工作情况。
第七条副主任职责：（一）协助主任负责分管部门的日常工作；（二）负责部门内的具体业务工作；（三）参与部门内的业务培训、研讨等活动；（四）协助主任向上级领导汇报工作情况。
第三章工作程序第八条学校领导岗位工作应遵循以下程序：（一）制定工作计划：根据学校发展规划和年度工作计划，制定部门或个人工作计划；（二）组织实施：按照工作计划，组织实施各项工作；（三）监督检查：对工作进展情况进行监督检查，确保工作质量；（四）总结评价：对工作完成情况进行总结评价，为下一阶段工作提供依据。
第四章工作纪律第九条学校领导岗位工作人员应遵守以下纪律：（一）严格遵守国家法律法规和学校规章制度；（二）廉洁自律，不得利用职权谋取私利；（三）保守学校秘密，不得泄露学校机密；（四）认真履行职责，不得推诿、扯皮；（五）尊重师生，关心师生，维护师生合法权益。
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学校领导班子工作责任制度
学校领导班子是校长领导的学校工作决策集体和指挥中心。
优化领导班子的工作，优化领导班子成员的工作，是搞好学校工作的前提和保证，具有决定性的意义。
由此，特特定领导班子工作制度。
一、敬业爱岗，服从整体
1. 热爱教育，热爱学校，树立校荣我荣的思想，要有高度的学校责任感，关心学校发展，竭力为学校工作，自觉维护学校形象。
2. 服从学校的统一安排，树立整体工作意识，爱惜岗位，踏踏实实做好本职工作，完成学校下达的学年工作指标。
3. 遵守工作制度，有整体意识、服从思想，也为了把工作做得更好，及时向校长请示、汇报有关工作。
4. 保持一种无私的奉献精神，淡化功利思想，甘当无名英雄，不计较个人得失，正确处理个人与集体的关系。
把知识、智慧、爱心、时间乃至生命奉献给教育事业。
二、意见一致，行动统一
5. 个人意见服从集体意见，下级意见服从上级意见，班子成员对外意见一致。
6. 对会议决议、上级决定要坚决执行。
即使有不同意见，也不能在工作中消极抵抗。
7. 领导成员在校长的领导下，齐心协力，分工合作，要互相补台，搞好学校的一切行政事务。
对领导成员有意见，要通过正当方式
交换，不能在教师中发牢骚、讲坏话，更不能在工作中故意生事。
8. 对会议商量之事由组织安排公布，不得擅自向外透露；任何决议都要以集体的高度来处理，不得推托某个人，不能推辞自己的责任。
9. 领导成员服从校长的领导，支持班子其他成员的工作，上下一条心，拧成一股绳，形成良好的工作合力。
10. 严格遵守请示汇报制度，凡是有关人员、财务、物品的事情，必须向主管领导汇报，经领导班子研究做出决定，不得擅自处理。
三、办事公正，以身作则
11. 坚持原则，做到办事公正，不偏向，不厚此薄彼。
12. 以身作则，要求教师做到的领导必须先做到。
13. 清正廉洁，不利用手中职权谋取私利。
14. 班子成员要增加亲和力，关心教师，多操心、多沟通，温暖教师的心，充分调动教师的工作积极性。
四、兢兢业业，开拓创新
15. 领导班子成员要严格遵守作息时间，按时上下班，如有会议或公事，要提前向校长报告去向和事由，不得擅自晚到或离校。
16. 工作勤勤恳恳，踏踏实实，以苦为乐，积极承担难事、苦事，不以辛苦、太忙推辞工作，力求把每一项工作做好。
17. 要按时参加领导班子会议，认真记录，按时完成任务。
18. 敢抓敢管，抓好管好本职工作。
不在“钉子”面前退缩，不在困难面前逃避。
19. 勇于开拓创新，根据教育的新变化，不断寻求适合学校发展的工作方案、方法和措施，使自己的领导活动更科学、更完善。
从而不断形成新业绩、新景象。
20. 班子成员要边工作边学习，把学习当作自己工作乃至生命中不可缺少的一部分，要明确：只有勤奋上进，才能适应时代的要求，才能担当起领导的重任。
学校领导班子成员要自觉遵守工作制度，为形成强有力的领导班子，为学校的改革的发展作出贡献。
金堂县黄家小学
2012年2月。