日语第一册第一课课件
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新编日语教程1PPT
• 片假名——吉备真备 • 平假名——空海大师
4
词汇
• 日语词汇是日语中所有词的集合体，称为“語彙（ごい）”，每一个单词 称之为“単語（たんご）”。从此的来源角度，将日语词汇分为和词语， 汉语词，以及外来语。
• 和语词
汉字词
外来语
5
日语语法
• 日语的语法离不开词法（即分析词的使用规则）。其中助词，助动词的使 用规则是主要内容。
2018
新编日语教程1
入门单元（1）
1
有关日语的基本知识
1日语语音 2日语文字 3日语词汇 4日语语法
2
日语语音
• 日语的语音包括轻音，浊音，半浊音，拗音，共5个单元音，110个音节，5个 元音是日语发音的基础，每个音为一个节拍，发音时间长短相同。
• か（ka） き(ki) く(ku) け(ke) こ(ko)
84
刚才的发言，如 有不当之处请多指
正。谢谢大家！
85
22
さ行
23
sa
24
si
25
su
26
se
27
so
28
一
させし
さ そす
させし すせそ さ そ さ しすせそ
29
発音練習
30
た行
31
ta
32
ti
33
tu
34
பைடு நூலகம்
te
35
to
36
一
たてち
たとつ
たてちつて と た と たちつて と
37
発音練習
38
な行
39
na
40
ni
41
nu
• 日语的敬语也是我们在语法中将会碰到的一个难点。
4
词汇
• 日语词汇是日语中所有词的集合体，称为“語彙（ごい）”，每一个单词 称之为“単語（たんご）”。从此的来源角度，将日语词汇分为和词语， 汉语词，以及外来语。
• 和语词
汉字词
外来语
5
日语语法
• 日语的语法离不开词法（即分析词的使用规则）。其中助词，助动词的使 用规则是主要内容。
2018
新编日语教程1
入门单元（1）
1
有关日语的基本知识
1日语语音 2日语文字 3日语词汇 4日语语法
2
日语语音
• 日语的语音包括轻音，浊音，半浊音，拗音，共5个单元音，110个音节，5个 元音是日语发音的基础，每个音为一个节拍，发音时间长短相同。
• か（ka） き(ki) く(ku) け(ke) こ(ko)
84
刚才的发言，如 有不当之处请多指
正。谢谢大家！
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22
さ行
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sa
24
si
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su
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27
so
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一
させし
さ そす
させし すせそ さ そ さ しすせそ
29
発音練習
30
た行
31
ta
32
ti
33
tu
34
பைடு நூலகம்
te
35
to
36
一
たてち
たとつ
たてちつて と た と たちつて と
37
発音練習
38
な行
39
na
40
ni
41
nu
• 日语的敬语也是我们在语法中将会碰到的一个难点。
大家日语第一册第1课
16.いしゃ医者醫生
17.けんきゅうしゃ研究者研究人員
18.エンジニア工程師
19.だいがく大学大學
20.びょういん病院醫院
21.でんき電気電，電燈
22.だれ（どなた）誰（哪位）（“どなた”是“だれ”的禮貌形）
23. …さい…歳…歲
24.なんさい何歳幾歲
（おいくつ）（“おいくつ”是“なんさい”的禮貌形）
25.はい是，對
26.いいえ不，不是
27.しつれいですが失礼ですが冒昧請教一下
【~1__b__?++和*风*日*语更多资源更好服务++G[7__wx】
28.おなまえは？お名前は？您貴姓？
29.はじめまして。初めまして。初次見面。（第一次見面時的寒喧）
30.どうぞよろしく［おねがいします］。
４.名詞も
關於成為主題的名詞的敘述，與之前關於其他主題的敘述相同時，用「も」取代「は」。
⑦ミラーさんは会社員です。米勒先生是公司職員。
【/_zAT`_b++和风日语更多资源更好服务++6 0
`"S_】
グプタさんも会社員です。古普達先生也是公司職員。
５.名詞1の名詞2
當前面的名詞修飾限定後面的名詞時，用「の」連接兩個名詞。在第一課中，「名詞1」表示「名詞2」的公司。
ミラー：いいえ、会社員です。米勒：不，我是公司職員。
⑧ミラーさんはIMCの社員です。米勒先生是IMC公司的職員。
６.～さん
日語會在聽話人或第三者的姓氏後加上「さん」。「さん」是表達敬意的，所以不能加在說話者自己的姓氏後。
⑨あの方はミラーさんです。那位是米勒先生。
如果知道聽話人的姓名，提到他時一般不說「あなた」，而是在姓氏後加上「さん」。
17.けんきゅうしゃ研究者研究人員
18.エンジニア工程師
19.だいがく大学大學
20.びょういん病院醫院
21.でんき電気電，電燈
22.だれ（どなた）誰（哪位）（“どなた”是“だれ”的禮貌形）
23. …さい…歳…歲
24.なんさい何歳幾歲
（おいくつ）（“おいくつ”是“なんさい”的禮貌形）
25.はい是，對
26.いいえ不，不是
27.しつれいですが失礼ですが冒昧請教一下
【~1__b__?++和*风*日*语更多资源更好服务++G[7__wx】
28.おなまえは？お名前は？您貴姓？
29.はじめまして。初めまして。初次見面。（第一次見面時的寒喧）
30.どうぞよろしく［おねがいします］。
４.名詞も
關於成為主題的名詞的敘述，與之前關於其他主題的敘述相同時，用「も」取代「は」。
⑦ミラーさんは会社員です。米勒先生是公司職員。
【/_zAT`_b++和风日语更多资源更好服务++6 0
`"S_】
グプタさんも会社員です。古普達先生也是公司職員。
５.名詞1の名詞2
當前面的名詞修飾限定後面的名詞時，用「の」連接兩個名詞。在第一課中，「名詞1」表示「名詞2」的公司。
ミラー：いいえ、会社員です。米勒：不，我是公司職員。
⑧ミラーさんはIMCの社員です。米勒先生是IMC公司的職員。
６.～さん
日語會在聽話人或第三者的姓氏後加上「さん」。「さん」是表達敬意的，所以不能加在說話者自己的姓氏後。
⑨あの方はミラーさんです。那位是米勒先生。
如果知道聽話人的姓名，提到他時一般不說「あなた」，而是在姓氏後加上「さん」。
新编日语教程第一册(第一课)
新编日语教程第一册(第一课)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1ごじゅうおんず第１课五十音図上面「あいうえお」开始的方框内的假名表叫做“五十音图”。
表的纵向称「行」，每行五个假名，共有十行。
横向称「段」，每段十个假名，共有五段。
所以这表称为“五十音图”。
其实“五十音图”里面「い」、「え」出现三次「う」出现两次，因此不是一共五十个假名，而是四十五个假名。
此外，包括拨音「ん」的话，“五十音图”里就一共有四十六个假名。
每个假名旁边的“罗马字”为了表记的方便近代才创造的，所以并不代表正确的日语发音。
比如说，用电脑打日文时，输入这个罗马字就出来各个假名。
除了上述的“四十六”个假名以外，还有“浊音”、“半浊音”（第二课再讲）。
此外，也有“长音”、“促音”等区别（第三课再讲）。
我们在第一课上，首先以掌握上面的表为目标！“五十音图”不仅有「あいうえお」等“平假名”，上面「アイウエオ」开始的方框内的假名叫做“片假名”。
平假名「あ」的片假名是「ア」。
就是，每个平假名都有呼应的片假名。
“片假名”一般在文句里不怎么出现，外来语和拟声词、拟态词的一部分等比较特别的情况下才使用。
所以，背“片假名”时，从外来语背诵比较方便。
那么，我们在此，仔细地研究每行的日语发音的特点吧！（1）「あ」行假名代表五个元音 〈发音练习〉〈发音练习〉假名 日语汉字 中文意思 か き 柿 柿子 あ か 赤 红色 あ き 秋 秋天 き く 菊 菊花 い け 池 水池 こ い恋恋爱「さ」行当中的「さ」、「す」、「せ」、「そ」由辅音「ｓ」分别和「あ」、「う」、「え」、「お」并合而成。
发「ｓ」音，舌尖置于齿龈后面，声带不振动，无声气流从舌齿间流出，形成“丝”音，调音点在上齿龈里侧。
「し」由辅音「∫」和元音「い」并合而成。
发「∫」音时，双唇略微前伸，舌面隆起，接近口盖，声带不振动。
关键是舌尖不能接触门齿，调音点比「ｓ」后退。
假名 日语汉字 中文意思 あ い 爱 爱 い え 家 房子 う え 上 上面 あ お 青蓝色「か」行假名由清音「k 」和「あ」行元音并合而成。
日语第一册第一课 PPT
参见教材第1-2页 注意: 1.行、段的概念 2.假名的由来(参见P1 [导言] ) 3.平假名,片假名的用法区别
日语的表记
1平假名 2片假名 3汉字 4罗马字 例：李さんは来週アメリカへ行き ます。
例：ＴＯＹＯＴＡ ＨＯＮＤＡ
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交
例：
まつ した
例：
●はし（橋） ●はし①（箸）
★あめ① （雨） ★あめ（飴）
平仮名
んわらやまはなたさかあ いりいみひにちしきい うるゆむふぬつすくう えれえめへねてせけえ をろよもほのとそこお
新编日语第一册
日语基础知识
1五十音图 2日语的表记 3日语的词汇 4日语的词类 5日语的句子 6日语的语法 7日语的声调
五十音图
❖日语的基本文字叫做“假名”，它是 一种表音文字。 日语的假名共有七十 一个，包括清音、浊音、半浊音和拨 音。每个假名都有两种写法，一种叫 平假名，另一种叫片假名。日文书写 中，一般是平假名与日文汉字混合使 用，片假名是用来标记外来语（如英 语）、发电报及特殊词汇时才用的。 表示假名排列顺序的是五十音图.
3) 外来语词汇，日语叫“外来語”，主要从 欧美语言（多数是英语）音译而来。如： ノート インク テレビ ラジオ
日语的词类
日语中的词类，叫做品词。通常把 日语品词按不同的意义、形态和句 中的作用分为十二种。 参见教材第７９页．
日语的句子
1、日语句子的最基本结构不是词汇而是文节。 所谓文节，就是句子（文）的一节（基础结 构），文节由一个独立词（只能是一个）加 若干附属词（数量不限，也可以没有）组成。 两个或两个以上的文节可以宇 ウ宇 お於 オ於 き幾 キ幾 け計 ケ介
い以 え衣 か加 く久 こ己
日语的表记
1平假名 2片假名 3汉字 4罗马字 例：李さんは来週アメリカへ行き ます。
例：ＴＯＹＯＴＡ ＨＯＮＤＡ
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交
例：
まつ した
例：
●はし（橋） ●はし①（箸）
★あめ① （雨） ★あめ（飴）
平仮名
んわらやまはなたさかあ いりいみひにちしきい うるゆむふぬつすくう えれえめへねてせけえ をろよもほのとそこお
新编日语第一册
日语基础知识
1五十音图 2日语的表记 3日语的词汇 4日语的词类 5日语的句子 6日语的语法 7日语的声调
五十音图
❖日语的基本文字叫做“假名”，它是 一种表音文字。 日语的假名共有七十 一个，包括清音、浊音、半浊音和拨 音。每个假名都有两种写法，一种叫 平假名，另一种叫片假名。日文书写 中，一般是平假名与日文汉字混合使 用，片假名是用来标记外来语（如英 语）、发电报及特殊词汇时才用的。 表示假名排列顺序的是五十音图.
3) 外来语词汇，日语叫“外来語”，主要从 欧美语言（多数是英语）音译而来。如： ノート インク テレビ ラジオ
日语的词类
日语中的词类，叫做品词。通常把 日语品词按不同的意义、形态和句 中的作用分为十二种。 参见教材第７９页．
日语的句子
1、日语句子的最基本结构不是词汇而是文节。 所谓文节，就是句子（文）的一节（基础结 构），文节由一个独立词（只能是一个）加 若干附属词（数量不限，也可以没有）组成。 两个或两个以上的文节可以宇 ウ宇 お於 オ於 き幾 キ幾 け計 ケ介
い以 え衣 か加 く久 こ己
新编日语教程第一册(第一课)1
ごじゅうおんず第１課五十音図《五十音图（平假名）》あ段い段う段え段お段あ行あa いi うu えe おoか行かka きki くku けke こko さ行さsa しsi すsu せse そso た行たta ちti つtu てte とtoな行なna にni ぬnu ねne のno は行はha ひhi ふhu へhe ほho ま行まma みmi むmu めme もmo や行やya （いi）ゆyu （えe）よyo ら行らra りri るru れre ろroわ行わwa （いi）（うu）（えe）をwo 拨音んn上面「あいうえお」开始的方框内的假名表叫做“五十音图”。
表的纵向称「行」，每行五个假名，共有十行。
横向称「段」，每段十个假名，共有五段。
所以这表称为“五十音图”。
其实“五十音图”里面「い」、「え」出现三次「う」出现两次，因此不是一共五十个假名，而是四十五个假名。
此外，包括拨音「ん」的话，“五十音图”里就一共有四十六个假名。
每个假名旁边的“罗马字”为了表记的方便近代才创造的，所以并不代表正确的日语发音。
比如说，用电脑打日文时，输入这个罗马字就出来各个假名。
除了上述的“四十六”个假名以外，还有“浊音”、“半浊音”（第二课再讲）。
此外，也有“长音”、“促音”等区别（第三课再讲）。
我们在第一课上，首先以掌握上面的表为目标！《五十音图（片假名）》ア段イ段ウ段エ段オ段ア行アa イi ウu エe オoカ行カka キki クku ケke コkoサ行 サ sa シshi ス su セ se ソ so タ行 タ ta チchi ツ tu テ te ト to ナ行 ナ na ニ ni ヌ nu ネ ne ノ no ハ行 ハ ha ヒ hi フ hu へ he ホ ho マ行 マ ma ミ miム mu メ meモ mo ヤ行 ヤ yaユ yuヨ yoラ行 ラ ra リ riル ruレ re ロ ro ワ行 ワ wa ヲ wo 拨音ン n“五十音图”不仅有「あいうえお」等“平假名”，上面「アイウエオ」开始的方框内的假名叫做“片假名”。
日本课件第1课
日语是公认的发音优美的语言，在语言学上，评价一 种语言的发音是否优美，一个重要的标准，就是元音数 量和辅音数量的比例，最好是一比一,举个大家都知道 的日语单词，美丽的樱花[さくら] 发音是(s)a(k)u(l)a, 括 号中的是辅音，一个辅音带一个元音，正好是一比一， 很规范，这样的语言，发音既响亮又好听。
邦
共
和
国 鄂霍次克海
哈巴罗夫斯克 (伯力)
符拉迪沃斯托克 (海参崴)
札幌
青森 仙台
北京
太原 石家庄 天津
渤海
青岛
大连
济南
郑州
平壤 朝鲜民主主义 人民共和国 首尔 大韩民国 海
福冈
日本海
日 本
国
中华人民共和国
合肥
黄
东京 京都 名古屋 广岛 大阪 横滨 日本国旗
武汉
长沙 南昌
南京 苏州 上海 杭州 宁波
イ ウ
え エ 「え」的发音双唇稍向左右咧开，舌面放平，口形和舌尖的位置处于「あ」和 「い」之间。舌根用力，振动声带，声音紧张. お オ 「お」的发音双唇稍微放圆，口型大小处于「あ」和「う」之间。舌面较平，振 动声带。不像汉语[欧]那样从口腔候补发出，声音更要圆浑。 单词练习： 雨（あめ） ① 挨拶（あいさつ） ① 家（いえ） ② 犬（いぬ） ② 牛（うし） ② 海（うみ） ① 絵（え） ① 演奏（えんそう） 雨 飴（あめ） ② 糖 招呼 赤い（あかい）② 红的 家 糸（いと） ① 线，丝 狗 石（いし） ② 石头 牛 歌う（うたう） ③ 唱歌 海，大海 馬（うま） ② 马 画，图画 映画（えいが） 电影 演奏 演出（えんしゅつ） 演出，表演
サ（散） シ（之） ス（須） セ（世） ソ（曾） タ（多） チ（千） ツ（川） テ（天） ト（止） ナ（奈） ニ（仁） ヌ（奴） ネ（礻） ノ（奈） ハ（八） ヒ（比） フ（不） ヘ（部） ホ（保） マ（末） ミ（三） ム（牟） メ（女） モ（毛） ヤ（也） ユ（由） ヨ（与） ラ（良） リ（刂） ル（流） レ（礼） ロ（呂）
标准日本语初级上册ppt学习课件
会社員です。
~も~ですか 。／~也是~。（现在、将来） 田中さんは 日本人です。 山下さんも 日本人です。
王さんは 留学生です。 スミスさんも 留学生です。 山下さんも 日本人ですか。 ——はい、 そうです。
关于领格助词： ~の~
~的~
東京大学の 留学生 旅行社の 社員
王さんは 東京大学の 留学生です。 田中さんは 旅行社の 社員です。 スミスさんも東京大学の 留学生ですか。 ——はい、 そうです。
句型∶~は
~です。／~是~。（现在、将来肯定）
これは 本です。 この本は 歴史の 本です。 このは 歴史の 本です。 ×
歴史の 本は これです。
歴史の 本は この本です。
歴史の 本は このです。 ×
句型∶~は
~ではありません。／~不是~。 (现在、将来否定) これは 本ではありません。 この本は 歴史の
单词：わたし（私）◎ 会社員（かいしゃいん）③ 学生（がくせい）◎ 留学生（りゅうがくせい）④ 初めまして（はじめまして）④ はい ① そう ① 旅行社（りょこうしゃ）② 社員（しゃいん）①
あなた ② いいえ ③ 田中（たなか）◎ 日本（にほん）② 王（う）① 中国（ちゅうごく）① 東京大学（とうきょうだいがく）⑤ 彼女（かのじょ）① 山下（やました）② スミス ① アメリカ ◎
隣（となり）◎ どうも ① 大学（だいがく）◎ 後ろ（うしろ）◎ 横（よこ）◎ 右（みぎ）◎ 左（ひだり）◎ 銀行（ぎんこう）◎ 公園（こうえん）◎ 先生（せんせい）③
注意：1、地点、方位的说法； 2、数字的说法； 3、量词：~円（えん） ~階（かい） 4、こそあど系词 ここ そこ あそこ どこ 近称 中称 远称 不定称 5、~屋（や ） 本屋（ほんや）花屋（はなや） 靴屋（くつや）
综合日语第一册第一课 ppt课件
蚯蚓断鸣千丈之井 回头仰天白云悠然
桥本龙太郎: 百福
森喜郎:春风接人
PPT课件
12
アクセント
一、声调的作用：
1、划分词与词的界限
例：わたし◎は がくせい◎です。
2、区分词义
例： あめ①ーー雨 あめ◎ ーー飴
はし①ーー箸 はし◎ ーー橋
二、标记单词声调的方法：
数字式、划线式、黑体式
いもうと④ いもうと
いもうと
PPT课件
13
◎型：第一拍低音，第二拍以后均为高音
PPT课件
1
第一課
学习要点: １ 日本事情 ２あ行、か行、さ行、た行、な行仮名 ３アクセント
PPT课件
2
一 日本的位置
日本是位于亚洲大陆东端、太平洋西岸的狭长弧 状岛国
日本全国主要由本州、北海道、九州、四国等四
个大岛组成，占总面积的96%.此外还有3900个小 岛.总面积为37.78万平方公里，占世界陆地面积 的四百分之一，约为中国面积的1/26
３ 罗马字母
WTO
SONY
NHK
四 日语音节
清音 浊音 半浊音 促音 拗音 拗长音
TOYOTA 拨音 长音
五 清音（五十音図） １ あ行元音
ai ue あい う え
o お (安 以 宇 衣 於)
ア イ ウ エ オ (阿 伊 宇 江 於)
PPT课件
7
「あ」：开口最大,双唇自然张开,比起汉语 “a”来，口的纵向和横向的开度略小，舌 位也略高，略靠后。振动声带，声音洪亮。
タ チ ツ
テ ト(多 千 川天 止)
詞例：あした あと つくえ ことし ちかい
初级日语(第一册)(第二版)
本套课件中使用的图片除了部分出自日本雅虎网站之外，主要是选自编著者崔迎春、马俊荣及其友人在日 本实景拍摄的照片。因涉及版权问题，课件仅供教师和学习者教学及学习使用，不用于任何商业用途。
由于时间仓促，水平不足，本套课件有诸多不足之处，希望各位同仁和学习者批评指正。
总主编 赵华敏 编著 崔迎春 马俊荣
4
5
本文 文法解説
3
北京市高等教育精品教材・北京大学出版社
(第一册) (第二版)
使用说明
《初级日语》（第一册）（第二版）多媒体课件是以北京大学出版社出版的同名教材为基础进行编写和制 作的，可供教师教学及学习者自学使用。我们的目的是努力减轻教师的备课负担、丰富课堂教学，帮助学习 者ch_video 土豆视频 /programs/view/HVXm9rAD-bg/ Japan Video Topics /jvt/index.html Yahoo! JAPAN http://search.yahoo.co.jp YouTube JAPAN http://www.youtube.co.jp みんなの教材サイト https://minnanokyozai.jp 学習素材館 /kisetsu-sozai.html
2
本文 文法解説
北京市高等教育精品教材・北京大学出版社
(第一册) (第二版)
Байду номын сангаас
目次
第１０課 お誕生日，おめでとうございます 第１１課 各地から観光客が集まるでしょう 第１２課 どうぞ，楽にしてください 第１３課 みんなはいろいろなことをやっていますね 第１４課 今後の勉強に必要だと思いますから 第１５課 コーヒーも飲みたいです
北京市高等教育精品教材・北京大学出版社
(第一册) (第二版)
由于时间仓促，水平不足，本套课件有诸多不足之处，希望各位同仁和学习者批评指正。
总主编 赵华敏 编著 崔迎春 马俊荣
4
5
本文 文法解説
3
北京市高等教育精品教材・北京大学出版社
(第一册) (第二版)
使用说明
《初级日语》（第一册）（第二版）多媒体课件是以北京大学出版社出版的同名教材为基础进行编写和制 作的，可供教师教学及学习者自学使用。我们的目的是努力减轻教师的备课负担、丰富课堂教学，帮助学习 者ch_video 土豆视频 /programs/view/HVXm9rAD-bg/ Japan Video Topics /jvt/index.html Yahoo! JAPAN http://search.yahoo.co.jp YouTube JAPAN http://www.youtube.co.jp みんなの教材サイト https://minnanokyozai.jp 学習素材館 /kisetsu-sozai.html
2
本文 文法解説
北京市高等教育精品教材・北京大学出版社
(第一册) (第二版)
Байду номын сангаас
目次
第１０課 お誕生日，おめでとうございます 第１１課 各地から観光客が集まるでしょう 第１２課 どうぞ，楽にしてください 第１３課 みんなはいろいろなことをやっていますね 第１４課 今後の勉強に必要だと思いますから 第１５課 コーヒーも飲みたいです
北京市高等教育精品教材・北京大学出版社
(第一册) (第二版)
日语初级PPT第1课
、
注意点
回答方式 肯定:はい 否定:いいえ
、
～は～ではありません
含义
这一句型是名词判断句「 …は…です」的否定形式， 与应答词「いいえ」相呼应，在对话中表示否定 对方的判断。相当于“……不是……”。 应注意，其中的「では」的「は」读作「wa」，而不 读作「ha」。
用法 名词1 は 名词2 ではありません
、
本课要点
(1)提示助词 は (2)断定助动词 です (3)疑问终助词 か (4)格助词 の (5)接尾词 さん
、
主要用法和句型
さん わたし、あなた（あのひと） ～は～です ～は～ですか ～は～ではありません の
、
～さん
含义： 接尾词,接在第三人称或听话人的人名后 面表示敬称,翻译方法灵活。 译成: „„先生 „„女士 老„„ 小„„
格助词｢の」பைடு நூலகம்
含义： 接在名词或代词后面,后续名词构 成定语。表示后续名词的所属、所 有、时间、状态等。相当与汉语的 “的”。但是有时译不出。
、
用法
私の本 李さんの家 △友達の田中さん △日本語の先生 日本の山
、
、
用法
△山田（やまだ）さん 田中（たなか）さん 林（はやし）さん 木村（きむら）さん △李（り）さん 王（おう）さん 陸（りく）さん 魯（ろ）さん 顧（こ）さん 林（りん）さん △スミスさん ホワイトさん ジョンさん △学生（がくせい）さん 店員（てんいん）さん
、
注意点
1、「田中先生(せんせい)」的翻译方法 ２、带「さん」的固有单词。 お母（かあ）さん お父（とう）さん お手伝(てつだい）さん 奥（おく）さん ３、不能用于自己。
第1課 李さんは中国人です
新编日语第一册_01
新编日语第一册
例：
●はし0（橋） ●はし①（箸） ★あめ① （雨） ★あめ0（飴）
新编日语第一册
ん い う
わ り
ら い る え れ を ろ よ え ゆ
や
平仮名
ま は み ひ む め へ も ほ の ふ ぬ つ ね て と そ こ せ に な た ち し す く け お え さ か き い う あ
新编日语第一册
假名的由来
あ安 う宇 お於 き幾 け計 ア阿 ウ宇 オ於 キ幾 ケ介 い以 え衣 か加 く久 こ己 イ伊 エ江 カ加 ク久 コ己
新编日语第一册
日语的词汇
1)日语原有的词汇,日语叫“和語”。如：あう あき 2)汉语词汇,日语叫“漢語”，有直接采用汉字和利 用汉字创造出来的两种。 直接采用汉字的如： 学校 先生 現在等。利用汉字创造的如：切手、 時計等. 3) 外来语词汇，日语叫“外来語”，主要从欧美语 言（多数是英语）音译而来。如： ノート インク テレビ ラジオ
新编日语第一册
日语的词类
日语中的词类，叫做品词。 通常把日语品词按不同的 意义、形态和句中的作用 分为十二种． 参见教材第７９页．
新编日语第一册
日语的句子
１．日语句子的最基本结构不是词汇而是文节。
所谓文节，就是句子（文）的一节（基础结 构），文节由一个独立词（只能是一个）加若 干附属词（数量不限，也可以没有）组成。两 个或两个以上的文节可以组成连文 ２．日语和汉语各属不同的语系，汉语属藏缅语 系，日语属乌拉尔阿勒泰语系。 它的句子结构是主宾谓结构。句子的时态表达 得非常清楚。
新编日语第一册
例：
①濁音 か き く が ぎ ぐ た ち つ だ ぢ づ ②長音 そら――そうら け げ て で こ ご と ど
综合日语第一册第一课 ppt课件
△
ひ ◎
●
●△
いく◎
●
●●△
ざっし◎ ●
●●●△
ちかてつ◎ ●
●●●●△
だいどころ◎ ●
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14
①型：第一拍为高音，第二拍以后为低音
●
は①
△
●
あき①
●△
●
かぞく① ●●△
●
けいざい① ●●●△
●
レストラン① ●●●●△
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15
蚯蚓断鸣千丈之井 回头仰天白云悠然
桥本龙太郎: 百福
森喜郎:春风接人
小泉纯一郎: 壮而学 老不衰
老而学 死不朽
安倍晋三: 梦
福田康夫:信义
麻生太郎:风雪育大树
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21
タ チ ツ
テ ト(多 千 川天 止)
詞例：あした あと つくえ ことし ちかい
おとこ たかい ちかてつ テキスト こくせき
とかい たちうお くつした きた
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11
ナ行清音
na ni nu ne no な に ぬ ね の (奈 仁 奴 祢 乃） ナ 二 ヌ ネ ノ (奈 二 奴 祢 乃） 詞例： あな あに あね あの なに あなた にく いぬ ぬの ねこ に にし ネクタイ なつ におい なか うえの
「い」：比发汉语的“衣”时双唇略松，口 角咧开较小。前舌隆起，和硬鄂相对，形 成狭窄通道。前舌用力，振动声带，声音 较尖。
「う」：双唇自然微启，嘴角微拉，双唇不 要像发汉语“乌”那样突出，舌面较平， 振动声带，声音较弱。
标准日本语初级上册ppt学习课件
~さん:敬语接尾词,小~,老~,~先生,
~同志,女士~等 田中さん 王さん 山下さん スミスさん
~人(じん):表示某个国家,地区,民族的人
日本人 中国人 アメリカ人
日语的基本句型: 日语的基本句型:
判断句: 什么)是谁 什么). 判断句 谁(什么 是谁 什么 . 什么 是谁(什么 叙述句: 什么)做什么 叙述句 谁(什么 做什么. 什么 做什么. 存在句: 什么)在哪里 存在句 谁(什么 在哪里. 什么 在哪里. 哪里有谁(什么 什么). 哪里有谁 什么 . 描写句: 什么)怎么样 描写句 谁(什么 怎么样. 什么 怎么样.
特殊疑问句:即有疑问词的疑问句. 2,特殊疑问句:即有疑问词的疑问句.一般 对疑问部分直接做出回答. 对疑问部分直接做出回答. あの人 ですか あの人は 谁ですか.(人) あの人 スミスさんです です. ―あの人は スミスさんです. 山下さんは どの人ですか 山下さんは どの人ですか.(人) 山下さんは その人です. ―山下さんは その人です. ですか これは 何ですか.(物) 万年笔です です. ―それは 万年笔です.
この万年笔は のですか. 谁的) この万年笔は 谁のですか.(谁的) 万年笔 のです. わたしのです ―それは わたしのです. ですか. 万年笔は どれですか 哪个) 王さんの 万年笔は どれですか.(哪个) あれです です. ―王さんのは あれです. 雑志ですか 内容) ですか. あれは 何の 雑志ですか.(内容) 科学の 雑志です です. ―あれは 科学の 雑志です.
日本の 新闻です ですか あれも 日本の 新闻ですか. はい, あれも)日本の 新闻です です. ―はい,(あれも)日本の 新闻です. はい,そうです. 日本の 新闻で 或:はい,そうです.(日本の 新闻で す.) いいえ, あれは)日本の 新闻で ―いいえ,(あれは)日本の 新闻で はありません. 新闻です です. はありません.フランスの 新闻です. いいえ,そうではありません. 或:いいえ,そうではありません. 新闻です です. フランスの 新闻です.
日语入门第一节课 ppt课件
妈妈，
おとうさん(お父さん)②【名】 父亲 2020/12/2
爸爸，
20
促音：用小一号的“つ、ツ”来表示
例：あっさり（assari） （raffu）
ラッフ
か、た、ぱ行
促音后面是
さ行
例： おと①（声音） （丈夫）
おっと◎
さか②（坡） 家）
さっか◎ （作
くし②（梳子） 指可数） 2020/12/2
くっし①（屈
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
二 日语读音
假名是音节文字，一般一个假名代表一个音节。
平假名
假名
对应同一个音节
片假名：ヒャ 罗马字：hya
ひゅ
ひょ
ヒュ
ヒョ
hyu hyo
平假名：ぴゃ
ぴゅ
ぴょ
片假名：ピャ
ピュ
ピョ
罗马字：pya pyu pyo
平假名：びゃ
片假名：ビャ 罗马字：bya
びゅ
びょ
ビュ
ビョ
byu byo
2020/12/2
18
平假名：みゃ
片假名：ミャ 罗马字：mya
みゅ
みょ
ミュ
ミョ
myu myo
平假名：りゃ
りゅ
片假名：リャ
リュ
罗马字：rya ryu
ryo
りょ リョ
2020/12/2
19
5.特殊音节：拨音（用“ん”表示）
促音（用“っ”表示）
长音（用“あ、い、う、え、 お”表示）
新版标准日本语初级上册第一课词汇课件(自编)
Aは Bではありません。 A不是B。
AのB A的B
Aは Bですか。 A是B吗？
はい，そうてす 。 是的，是这样。
いいえ，ちがいます 。 不，不是的。
すみません。分かりません。 对不起，（我）不知道。
汉字表达 声调 词类 汉语意思
がくせい
（学生）
せんせい
（先生）
りゅうがくせい （留学生）
きょうじゅ （教授）
しゃいん
（社員）
⓪ 【名】 （大）学生 ③ 【名】 老师 ③ 【名】 留学生 ⓪ 【名】 教授 ① 【名】 职员
职业身份方面（2）
假名表达
汉字表达 声调 词类 汉语意思
かいしゃいん （会社員） ③ 【名】 公司职员
てんいん
（店員） ⓪ 【名】 店员
けんしゅうせい （研修生） ③ 【名】 进修生
かちょう
（課長） ⓪ 【名】 科长
しゃちょう
（社長） ⓪ 【名】 总经理，社长
ちち
（父）
⓪ 【名】 （谦）父亲
假名表达
姓名方面（1）
汉字表达 声调 词类 汉语意思
り おう ちょう もり はやし
（李） （王） （張） （森） （林）
【专】 李 （中国姓氏） ① 【专】 王 （中国姓氏） ① 【专】 张 （中国姓氏） ⓪ 【专】 森 （日本姓氏） ⓪ 【专】 林 （日本姓氏）
姓名方面（2）
假名表达 汉字表达 声调 词类
汉语意思
おの
（小野） ⓪ 【专】 小野 （日本姓氏）
よしだ （吉田） ⓪ 【专】 吉田 （日本姓氏）
たなか （田中） ⓪ 【专】 田中 （日本姓氏）
假名表达
指代方面
汉字表达 声调 词类 汉语意思
AのB A的B
Aは Bですか。 A是B吗？
はい，そうてす 。 是的，是这样。
いいえ，ちがいます 。 不，不是的。
すみません。分かりません。 对不起，（我）不知道。
汉字表达 声调 词类 汉语意思
がくせい
（学生）
せんせい
（先生）
りゅうがくせい （留学生）
きょうじゅ （教授）
しゃいん
（社員）
⓪ 【名】 （大）学生 ③ 【名】 老师 ③ 【名】 留学生 ⓪ 【名】 教授 ① 【名】 职员
职业身份方面（2）
假名表达
汉字表达 声调 词类 汉语意思
かいしゃいん （会社員） ③ 【名】 公司职员
てんいん
（店員） ⓪ 【名】 店员
けんしゅうせい （研修生） ③ 【名】 进修生
かちょう
（課長） ⓪ 【名】 科长
しゃちょう
（社長） ⓪ 【名】 总经理，社长
ちち
（父）
⓪ 【名】 （谦）父亲
假名表达
姓名方面（1）
汉字表达 声调 词类 汉语意思
り おう ちょう もり はやし
（李） （王） （張） （森） （林）
【专】 李 （中国姓氏） ① 【专】 王 （中国姓氏） ① 【专】 张 （中国姓氏） ⓪ 【专】 森 （日本姓氏） ⓪ 【专】 林 （日本姓氏）
姓名方面（2）
假名表达 汉字表达 声调 词类
汉语意思
おの
（小野） ⓪ 【专】 小野 （日本姓氏）
よしだ （吉田） ⓪ 【专】 吉田 （日本姓氏）
たなか （田中） ⓪ 【专】 田中 （日本姓氏）
假名表达
指代方面
汉字表达 声调 词类 汉语意思
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5
五十音图清音表
参见教材第1-2页 注意: 1.行、段的概念 2.假名的由来(参见P1 [导言] ) 3.平假名,片假名的用法区别
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6
日语的表记
1平假名 2片假名 3汉字 4罗马字 例：李さんは来週アメリカへ行き ます。
例：ＴＯＹＯＴＡ ＨＯＮＤＡ
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21
3) 外来语词汇，日语叫“外来語”，主要从 欧美语言（多数是英语）音译而来。如： ノート インク テレビ ラジオ
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13
日语的词类
日语中的词类，叫做品词。通常把 日语品词按不同的意义、形态和句 中的作用分为十二种。 参见教材第７９页．
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14
日语的句子
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15
例句：
我 读 报纸。 私は 新聞を 読む。
田中 打 网球。 田中は テニスを する。
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16
日语的语法特征
1） 助词、助动词的粘着成分来表示词在句中的 地位和语法职能。
2） 有四种词有词尾变化，这种变化叫活用，活
用有一定的规律。
3） 句子成分有一定的语序。如一般是主语在
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7
例：
まつ した
△松 下
きむらたくや
△木村 拓哉
△クラス
ペン
フランス
△SONY NISSAN YAMAHA
△松隆子 （松 たかこ）
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8
日文中的汉字
△中日文汉字字型比较（Ｐ７８－７９）:
1完全相同 教室 学校 学生
2大同小异 変化 団体 周辺
3差异很大
竜売払
4模仿创造
Hale Waihona Puke 畑峠辻△中日文汉字词词义比较：
１相同 教室 学校 学生
２不同 手紙 丈夫 切手 娘
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9
罗马字
罗马字（ローマ字） 片假名旁边标注的类似英文字母 的文字为罗马字（ローマ字）， 是帮助记忆假名发音用的，在计 算机普及的现代，还将此演变成 为一种日文输入法，为Romaji输 入法。
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10
假名的由来
日语的假名都是从中国的汉字演 变而来。平假名是汉字的草书演变 过来，而片假名是选用了汉字的偏 旁部首。所以，知道了哪个假名是 由什么汉字变化过来，那么虽然读 音有些不同，但是掌握起来还是要 方便得多。
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11
假名的由来
あ安 ア阿 う宇 ウ宇 お於 オ於 き幾 キ幾 け計 ケ介
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1
日语基础知识
1五十音图 2日语的表记 3日语的词汇 4日语的词类 5日语的句子 6日语的语法 7日语的声调
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2
五十音图
❖日语的基本文字叫做“假名”，它是 一种表音文字。 日语的假名共有七十 一个，包括清音、浊音、半浊音和拨 音。每个假名都有两种写法，一种叫 平假名，另一种叫片假名。日文书写 中，一般是平假名与日文汉字混合使 用，片假名是用来标记外来语（如英 语）、发电报及特殊词汇时才用的。 表示假名排列顺序的是五十音图.
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3
例：
①濁音 かき く がぎ ぐ たち つ だぢ づ ②長音 そら――そうら
けこ げご てと でど
おばさん→おばあさん
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4
例：
③拗音 利用――寮（りよう―― りょう） 劉――理由（りゅう ――りゆう ） ④促音 まち――まっち トプ――トップ ⑤半濁音 ぱぴぷぺぽ ⑥撥音 ん 例： たん ぺん
言都有高低或强弱之分。日语是属于高低
型的，即由高而低，或由低而高。日语的
声调变化发生在假名与假名之间，一个假
名代表一个音拍（包括表示促音、拨音和
长音的假名，但不包括表示拗音的 [ゃ]
[ゅ] [ょ] 。）参见教材第７４－７６
页．
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18
例：
●はし（橋） ●はし①（箸）
★あめ① （雨） ★あめ（飴）
い以 え衣 か加 く久 こ己
イ伊 エ江 カ加 ク久 コ己
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12
日语的词汇
1)日语原有的词汇,日语叫“和語”。如：あ う あき
2)汉语词汇,日语叫“漢語”，有直接采用汉 字和利用汉字创造出来的两种。 直接采 用汉字的如：学校 先生 現在等。利用汉字 创造的如：切手、 時計等.
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19
平仮名
んわらやまはなたさかあ いりいみひにちしきい うるゆむふぬつすくう えれえめへねてせけえ をろよもほのとそこお
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20
片仮名
ンワラヤマハナタサカア イリイミヒニチシキイ ウルユムフヌツスクウ エレエメヘネテセケエ ヲロヨモホノトソコオ
前，谓语在句子的最后，修饰语在被修饰语
之前等等。不过，在语言实践中，倒装、并
列、省略等情况也不少。
4） 有系统的敬语体系（尊敬语、自谦语，郑重
语），敬语使用范围较宽，用法较复杂。
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17
日语的语调
一般日语教科书和日语词典中的单词后面
都注有声调符号。(参见P15)一个词或词
组的发音高低、强弱叫声调，任何一种语
1、日语句子的最基本结构不是词汇而是文节。 所谓文节，就是句子（文）的一节（基础结 构），文节由一个独立词（只能是一个）加 若干附属词（数量不限，也可以没有）组成。 两个或两个以上的文节可以组成连文
2、日语和汉语各属不同的语系，汉语属藏缅 语系，日语属乌拉尔阿勒泰语系。 它的句子结构是主宾谓结构。句子的时态表 达得非常清楚。