初三中考冲刺计划-模板
冲刺中考目标行动方案范文（通用6篇）
冲刺中考目标行动方案冲刺中考目标行动方案范文（通用6篇）为了确保事情或工作有序有效开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的冲刺中考目标行动方案范文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
冲刺中考目标行动方案1本学期对我们初三物理老师来说，有一个非常重要的工作，即迎接中考。
为确保教学计划按期完成，更为了在中考中创造佳绩，使学生在最后一学期内对初中物理进行全面的、针对性的、有效的复习，达到事半功倍的效果，特制定计划如下：一、把握中考方向，做到心中有数1、在实施教学过程中要狠抓“双基’教学，要创设教学情景，让学生了解科学发展的历程，学习科学的研究问题的方法，学习科学家追求真理精神；让学生形成清晰的物理概念及规律；平时训练应重视基础知识、基本技能的考查，加强作图基本功、试题的审题和规范解题的训练。
2、培养学生形成良好的学习习惯。
物理教学中要特别注意自己的举止语言、实验操作、书写做图、思维分析等行为的规范、准确。
概念和规律的形成过程，要跟学生一起感知、体会、形成和掌握。
培养学生的能力，养成解题规范、做题认真和思维严谨的学习习惯。
3、教师积极有效地开发和利用课程资源。
尽可能跟学生和同伴开发适合学生实际的教材资源，多让学生制作实验器材，自行设计实验、亲自动手做实验，培养学生学习物理的兴趣和科学探究精神。
4、每位初中教师要认真进行中考试题分析，发挥试题对我们教学的导向功能、在中考复习中要对各个物理知识点理解到位、分析到位和练习到位，知道各个物理知识点在历年中考中的地位和题型，在复习中做到心中有数、有的放矢，提高学生的得分率。
5、注重“STS”教育，带领组织学生开展一些综合实践活动。
让学生从身边、生活、社会中广泛地体验、感悟学习物理的意义，增强学生科学探究的意识和参与实践活动的能力，转变学生的学习方式。
初三冲刺学习计划(19篇)
初三冲刺学习计划（19篇）初三冲刺学习计划（19篇）初三冲刺学习计划篇1 学习计划的制定在我们学习中的帮忙是很明显的。
养成制定学习计划的习惯，能够有效的提高我们大家的学习效率，让我们的学习更加的高效。
我的初三学习计划制定，在我们初三学习中是很重要的。
下面为大家介绍一些好的计划，期望对大家有用。
一、学习和奋斗目标逐渐掌握各个学科的基础知识、基础技能，各个学科成绩平均分在第一学期期末初步定为50-60分，下个学期一模稳定到达70-80分(分值按100分满换算)，也就是良好程度。
中考考上学校第必须位二中、侨中(80分上)，第二定位一中、英才侨中(70分上)。
第三定位(60分左右)，推荐就读里中。
二、具体方法和计划1、每一天的作息时间安排：6、30分起床(可能的话6点起床)。
6、30-6、40刷牙洗脸等。
6、40-7、00读英语单词、每次记住14个就能够了，不需要多。
7、00-7、30吃饭和骑车上学。
然后按照学校规定执行。
吃饭时或吃晚饭能够看会新闻(当然吃饭时看电视对身体不好)。
放学回家到7、00为自由设定时间，能够帮忙家务、看会新闻、回映英语单词古诗、朋友聊天什么的。
不能看小说、电影、电视连续剧了。
7、00到10、00是晚上学习时间。
也能够短点，但不要少于2个小时。
保证每一天用于学习的时间要9个小时以上。
10、00睡觉，睡前要像放电影似的，放映下这天学的知识，个性是英语单词。
不要晚过10、30睡，要保证有充足的睡眠时间。
星期天是唯一没上学的一天，你能够自由安排下时间。
最好把老师布置的作业完成，在抽3到5个小时复习。
2、新课学习和复习同步进行，要做到2不误。
新课学习包括预习、课堂听讲、课后复习3大要点，预习能够在晚上抽时间预习，或者是在课间休息抽几分钟浏览下课文，在课本上划出重点(推荐：除英语个别学科外，其他学科能够试试)。
课堂听讲结合课堂笔记当堂记住本堂课的重点，要点，有时间要做下练习(掌握知识点的应用)。
初三年级中考备考复习计划(15篇)范文
初三年级中考备考复习计划(15篇)范文时间就如同白驹过隙般的流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。
下面小编为大家带来初三年级中考备考复习计划(15篇)范文，希望对您有所帮助!初三年级中考备考复习计划精选篇1 1、第一轮复习的形式第一轮复习的目的是要“过三关”：（1）过记忆关。
必须做到记牢记准所有的公式、定理等，没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果。
（2）过基本方法关。
如，待定系数法求二次函数解析式。
（3）过基本技能关。
如，给你一个题，你找到了它的解题方法，也就是知道了用什么办法，这时就说具备了解这个题的技能。
基本宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。
在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块，使之形成结构，可将代数部分分为六个单元：实数、代数式、方程、不等式、函数、统计初步等；将几何部分分为六个单元：几何基本概念，相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆等。
配套练习以《初中双基优化训练》为主，复习完每个单元进行一次单元测试，重视补缺工作。
2、第一轮复习应该注意的几个问题（1）必须扎扎实实地夯实基础。
今年中考试题按难：中：易=1：2：7的比例，因此使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的.要求，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。
（2）中考有些基础题是课本上的原题或改造，必须深钻教材，绝不能脱离课本。
（3）不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。
“大练习量”是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。
而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。
（4）注意气候。
第一轮复习是冬、春两季，大家都知道，冬春季是学习的黄金季节，五月份之后，天气酷热，会一定程度影响学习。
（5）定期检查学生完成的作业，及时反馈。
教师对于作业、练习、测验中的问题，应采用集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中等手办法进行反馈、矫正和强化，有利于大面积提高教学质量。
初三冲刺学习计划书（通用12篇）
初三冲刺学习计划书（通用12篇）初三冲刺书篇1初中两年来，最大的改变无疑是在初二的下半学期。
从这时，我们渐渐接受了会考带来的紧张气氛，也慢慢承受了逐渐增大的压力。
在家长的言语和老师的教诲中，我们开始明白，中考离我们已经不远了。
在初三来临之际，为了赶上其他同学的步伐，我深知现在不同于以往，所以要对自己做出一些总结和反省。
【一】分析不足对于一个学生来说，学习无疑是最重要的事情。
但是我在这一方面还有很多漏洞。
1。
在课堂上，虽然老师讲的内容不可能全盘吸收，但是在回家复习这方面，我做的还不太尽人意。
2。
在考试时，有时不能做到专心致志。
3。
老师讲完的卷子、活页之类，讲完后不能做到及时分类、整理和装订。
4。
在周末完成作业后，有事不能做到自觉复习、预习关于各科目的一些缺陷：一.语文1。
在语文学习过程中，无论是还是课内阅读，都完成的比较轻松。
但是课外阅读的强度还不够。
2。
在课外积累方面，尤其是文言文的积累还不够。
二.数学1。
缺少课外难题的训练。
2。
能力尚欠提高。
三.英语1。
语法训练欠佳。
2。
需加强课外阅读能力。
四.物理1。
接触题型不够多。
2。
课堂笔记的条理性需要加强。
【二】制定措施针对上页提出的不足，需要提出几点改正的措施。
（一）整体措施1。
课后回家做到条理化的复习。
2。
考试时要做到专心。
3。
对于老师讲完的卷子、报纸等要做到及时装订和整理。
4。
周末不能度过的浑浑噩噩，要在完成作业的前提下争取多学一点课外知识。
{二}具体计划<语文1。
加强课外阅读。
2。
闲时多翻翻，积累一些生僻字、词语。
3。
找一个本子，专门积累课外的古及文言片段。
4。
拥有自己的现代文摘抄本。
5。
在完成老师要求的作文基础下，每周多练一篇习作。
<数学1。
在完成书上练习题的基础下，寻找课外习题来增加掌握的题型量。
2。
尽量寻找一些难度系数相对较大的题型。
3。
从整理笔记入手，加强自己分析问题以及总结题型的能力。
<英语1。
在将书上内容吃透的基础上，争取多做课外阅读。
初三备战中考学习计划（3篇）
初三备战中考学习计划一、备考目标：竭尽全力完成中考指标，实现中考上线人数再次突破300大关，确保上线率超过63℅,同时减少学生流失率,力争初____中考位于新城区公办学校第三名,最终使我校的中考质量稳中有升。
二、现状分析：1、学情分析：到目前为止，本年级共有学生____名，学生的学习状况基本稳定，实验班大部分学生能积极投入到备考之中，平行班仍有不少学生举棋不定，对自己缺乏信心，表现为课堂复习不投入。
2、教师情况分析：本学期，各位老师都已经早早投入复习备考中，积极组织学生全面进行中考总复习，各备课组也都制定了详实的备考计划。
3、学生家长也逐步加强了对孩子的关注，相信，我们的备考会得到大多数家长的支持。
4、学校工作向初三中考备考倾斜，给初三备考提供有力保障。
三、在上述有利条件的基础上，针对本届初三中考任务目标，现制定如下措施：1、复习的三个轮次：第一轮复习：____月____日-____月____日第二轮复习：____月____日-____月____日第三轮复习：____月____日-____月____日回归课本，落实基础（____月____日-____月____日）2、五个质量考核小组老师要精诚协作，每个考核小组就是一个质量保证小组，具体学生提升计划与实行主要由班主任负责，将班级中的线边生分配给任课教师，包干到户，保证学生的学习不偏科，确保中考质量稳中有升。
3、五个备课组要积极主动落实各科中考备考计划（1）积极收集中考新资料，摸索中考新动向，结合本年级学生特点，自编中考习题，以灵活多变的练习激发学生的学习兴趣。
（2）各备课组需精选习题，最大限度地提高有限时间的学习质量。
四、三点要求：1、常规管理不松懈，不论哪一位教师，都要明确工作重点，对学生的学习要抓牢、抓实。
2、要树立信心，明确方向。
学生基础较差，总体成绩不理想，但我们一定要相信学生是有潜力的，我们的老师是一流的，我们老师能够经受住严峻的考验，相信，通过大家的共同努力，____年中考一定能完成我们预定的目标，取得理想的成绩。
中考冲刺计划(精彩10篇)
中考冲刺计划（精彩10篇）中考冲刺阶段学习计划篇一新学期开始，想必此时初三的学生在期待与喜悦之余内心会有一丝沉重，因为摆在我们眼前的有两个重要问题，一是怎样对自己的初三学习有个科学的规划，二是在最后的一年里找到行之有效的学习方法提高学习效率，在2015中考中取得优异成绩。
在此我们来谈谈初三语文的全年学习计划，希望对初三的考生有用。
一、语文三轮复习计划。
第一轮，对初中所学的知识点（这里主要指的是中考的必考点）进行梳理，做到心中有数。
例如：基础知识九大考点、名著阅读三本书、综合性学习三类题、阅读三大文体、作文常考三类等。
第二轮，是对你的知识体系进行查缺补漏，形成完整的知识网络。
因为近两年语文的考查越来越侧重综合运用能力的考查、出题形式也侧重于知识点间的交叉，所谓“牵一发而动全身”，一个知识点存在漏洞会影响到整道题的准确性，甚至影响到整体的成绩。
第三轮，是重难点突破，冲刺满分。
观察历年的中考成绩我们会发现有几个版块的知识在考试中是容易实现零失分的，换句话说就是得满分。
比如：基础知识、名句默写、名著阅读、说明文、议论文、写作等。
而这些版块里又有某些考点是中考的重点难点，这就要求我们在这一轮复习的时候把这样的知识点对应的考题完全弄懂做会。
例如：说明文的语言、议论文的论据与论点之间的关系题等。
二、语文学习方法的建议制定好学习计划是学好语文的第一步，在实施计划中找对方法也是提高成绩的重要环节。
在此给予几点学习方法的建议：1、知己知彼，百战不殆。
此处的“己”指的是自己目前的学习情况、知识水平；这里的“彼”指的是中考的考情趋势、考纲变化以及中考的必考点、出题形式，只有明确这些才会有针对性的去备考，避免时间的浪费。
2、学而不思则罔，思而不学则殆。
学习的过程不只是积累记忆的过程，更多的是思考归纳总结的过程，在做题时注意归纳总结、找寻规律，把题目分类。
找到一类题的解题方法、答题规律，势必会提高效率取得好成绩。
例如：基础知识里的文学常识选项，要求选作者是同一朝代的一项，一定选的是唐朝或宋朝的。
初三中考冲刺学习计划
初三中考冲刺学习计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中中考备考计划(六篇)
初中中考备考计划(六篇)初中中考备考计划篇1在这个新的学期里，努力并且尽快的适应初中的新的生活。
容入这个大集体之中。
和同学们一起来探讨知识的海洋。
积极的参加课外活动，争取为班级争光。
做个德智体美劳全面发展的学生。
怀着激动的心情，迎来了一个人生新的阶段，自己从一个小学生变成了一个初中生。
期待着新的生活，结交新的朋友，掌握新的知识。
1.每天早上5点起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，6：40从家出发。
2.上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3.认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4.写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5.对于副课及历史，地理，生物每学完一课后，要用心去做自己买的课外习题书，做的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。
如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
6.对于主课及数学(代数，几何)，语文，英语，物理和政治，每学完一单元或一课时，要对比讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。
7.遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。
8.每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。
初中中考备考计划篇2新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢?其实，我的打算和别人一样。
1.要尊敬老师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校和班级的各项规章制度。
2.在新的学期，保证不和同学打架。
热爱体育锻炼，保证自己有一个强健的身体。
3.要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。
课堂作业，当堂完成;课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。
4.上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化。
做到这些，还远远不够，我还希望自己能在分班考试上考出好成绩。
我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。
中考30天冲刺计划（通用8篇）
中考30天冲刺计划中考30天冲刺计划（通用8篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，让我们对今后的工作做个计划吧。
计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编精心整理的中考30天冲刺计划，希望对大家有所帮助。
中考30天冲刺计划篇1一、复习什么1、基础高考试题中基础题（轻易题）、能力题（中档题）和选拔题（困难）的大致比例为３：５：２，很少出现超过考试说明的知识和能力要求。
因此，不提倡花很多时间攻偏题难题。
另外，冲刺阶段一定不要轻课本、重资料，轻基础、重困难，要轻试题变化、重传统模式，要留意补充内容的学习，不要迷信所谓的“捷径”、“宝典”、“真题”。
考知识、方法和能力是高考永恒的主题。
2、自己的短板（1）自己要对自己进行一个分析，首先要明确自己哪门学科上升空间还比较大，每门学科中的哪一部分上升空间比较大，从而进行重点突破（2）高中以来的错题本、摘记本也应充分利用起来，针对自己的弱点进行查漏补缺（3）如果还不明白自己的短板，请单独询问老师，请老师帮你分析3、真题主要是题目背后蕴涵的学科思想和题目设计思路4、书写规范强化自己的书写规范，不要因为书写的问题而无谓丢分怎么复习1、确定自己的目标定位，根据目标定位进行复习2、这一阶段应该以查漏补缺为主，做题的量只要能达到保证手感就行，不追求题海战术各科详解语文——减少盲点弥补弱项语文是高考的第一科，考生要相信自己可以考个好成绩。
关于最后的冲刺温习，建议如下：分类整理理清脉络。
通过专项温习和综合模拟练习考生积累了不少知识。
现在是总结浓缩、梳理归类的时候了。
要及时将所涉及的知识进行整理回顾，做到针对每一种题型都储存一定量的知识（字音、字形、词语、病句、实词、虚词、句式修辞、表达技巧等）减少“盲点”，加强能力。
阅读题是拿分的关键。
现代文阅读一卷部分，主要考查学生的逻辑思维（概念、推理、判定）能力。
现代文阅读二卷部分，考查理解重点语句、筛选信息、分析作者观点态度情感等能力。
初三中考最后冲刺方案（通用11篇）
初三中考最后冲刺方案初三中考最后冲刺方案（通用11篇）为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要预先准备方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编为大家收集的初三中考最后冲刺方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初三中考最后冲刺方案篇1一、指导思想以健康第一为指导，发挥考试导向作用，为学生提供多项选择和多次考试机会，促进学生积极参加体育锻炼，上好体育与健康课，提高学生体质健康水平。
二、范围与对象20xx年全市所有初中毕业生均须参加初中体育与健康学业考试。
三、考试内容20xx年青岛市初中体育与健康学业考试,采取过程管理考核与目标效果测试相结合的办法。
过程管理考核和目标效果测试分为合格与不合格两个等级。
过程管理考核合格者方可参加目标效果测试。
㈠过程管理考核考核内容：《体育与健康》课程学习评价;《国家学生体质健康标准》测试;大课间与课外体育活动等。
过程管理考核评定满分为30分，其中，初一、初二、初三每学年为10分。
具体量化标准如下：1.体育与健康课成绩4分。
优秀4分、良好3分、合格2分、不合格0分。
2.《国家学生体质健康标准》测试4分。
优秀4分、良好3分、合格2分、不合格0分(此成绩应与学校上报省教育厅和教育部数据一致)。
3.积极参加大课间、课外体育活动和冬季长跑2分。
无故缺勤或因病事假缺勤超过1/3者，该项目不得分。
过程管理考核成绩18分及以上的为合格,以下为不合格。
㈡目标效果测试依据《体育与健康课程标准》和《国家学生体质健康标准》的相关规定，确定每个考生必考1项，选考2项，共计3项。
3项考试须在半日内完成。
必考项目：男生1000米跑，女生800米跑。
选考项目：第一类：引体向上(男)、仰卧起坐(女)、坐位体前屈、立定跳远、50米跑任选一项;第二类：足球运球、篮球运球、排球垫球任选一项。
场地器材、测试规则和评分标准按照新修订的《国家学生体质健康标准》的规定执行。
中考备考冲刺方案（精选5篇）
中考备考冲刺方案（精选5篇）中考备考冲刺方案（精选5篇）为了确定工作或事情顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的中考备考冲刺方案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
中考备考冲刺方案1为了保证我校20xx年的中考备考工作有序进行，提高学生中考成绩，实现中考目标，结合我校实际，特拟订我校20xx年中考备考工作方案。
一、指导思想贯彻素质教育精神，结合我校实际，继续以新课程标准为指导，以校本教研为动力，推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理、不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，抓好我校20xx年中考工作，确保实现我校提出的中考全县综合排名“保二争一”的奋斗目标，使我校20xx年中考成绩在20xx年的基础上更上一层楼。
二、目标20xx中考在20xx年全县综合第二的基础上再进一名次，力争进一步缩小和一类学校第一的差距。
在全县前十学生方面，20xx年中考我校有三名学生进入，在20xx年我们力争有3-5名进入，普通高中录取率达到66%以上。
三、学生情况分析1、20xx年我校参加中考的学生人数为435人。
2、20xx年我校中考综合成绩位于全县一类学校第二名。
各科均分语文68.25分，第3名；数学65.89分，第3名；英语63.12分，第2名；物理41.73分，第4名；化学38.85分，第3名；政治41.36分，第3名；生物17.93分，第3名；体育38.69分，全县第一。
20xx年的中考成绩给我们带来了压力，同时也带来了动力，使得我校提高教学质量的任务更紧迫。
3、参加20xx年中考的8个班级，依据上学期统测成绩来看，既有优势，又有劣势。
明显优势为物理、化学，差距3分之内有英语、语文、生物、政治，数学均分差6.79分。
需要我们正视差距，不骄不躁，以最好的精神状态迎接20xx年6月的中考。
中考冲刺计划
中考冲刺计划中考冲刺计划篇一考整合知识点（时间：1+14，1天整理14天仿真练兵）1、红笔贴纸法。
把做错的题用红解题的方法，和一些常用，但课本中没有，还必须要会的知识。
这部分的知识要用小本笔记记下来做考前浏览用。
3、建立错题集。
不要重新抄录题目再重做。
要把你做的中考习题集留好，能订的订在一起，最好能用一个分页夹来装材料。
有的放矢，查缺补漏相当一部分同学考试的分数不高，不少是会做的题做错，特别是基础题，即人们常说的“会而不对、对而不全”的错误。
究其原因，有属于知识方面的`，也有属于方法方面的。
因此，要找出错题本，加强对以往错题的研究，找错误的原因，对易错知识点进行列举，对易误用的方法进行归纳。
找准了错误的原因，就能对症下药，使犯过的错误不再发生，会做的题目不再做错。
初三中考考前第三招压轴总结：（时间：5天）1、找各学校的压轴题来做，历年也可以，这是中考的方向。
2、找以往没出过的题进行复习，熟题也有可能变着样子出。
3、找同学或父母的朋友的子女互换压轴习题，加大见识。
中考冲刺计划篇二一、系统复习，夯实基础，开阔视野，加深理解。
首先中考生物复习要按章节进行，系统复习，夯实基础。
这样系统性强（开卷考试，系统理清特别重要），便于理解，记忆，基础打得牢固，扎实。
在教学过程中，教师要进行知识讲解，帮助学生学生进行知识梳理，通过由浅入深的讲解，突出重点，攻破难点，注重近两年的中考题的研究，并在此基础上把相关的重点及近两年的中考题涉及到的知识前后联系起来，形成知识网络，由识记水平上升到理解水平。
复习课上教师应帮助学生对已往所学的一些分散在各章节中的，零碎的知识进行归纳，概括，比较，归类，串联，使知识系统化，网络化，使学生在较深层次上同化这些知识。
1、对知识进行整理，概括。
一本书的内容上完了，这本书中到底讲了些什么，一般的学生是不会归纳，概括的，教师可以帮助学生打破章节界限，列出一些标题，把各种知识相互融合在一起，形成网络或体系。
初三中考前的复习计划(5篇)
初三中考前的复习计划（5篇）初三中考前的复习计划（通用5篇）初三中考前的复习计划篇1初三中考考前30天大冲刺数学复习要点：主要记忆课本中的公式，定义，要熟练，做到张口就来。
要多做习题，目的是要从习题中掌握学习的技术和巧门，不同的题有不同的方法，用不同的技巧，尤其是函数中的重点题是现在出题的热点要多做，但不要做太难的题，以会为主。
初中数学的学习重点是函数(包括一次函数，正比例函数，反比例函数，二次函数)，重点是意义和性质;三角形(包括基本性质，相似，全等，旋转，平移，对称等);四边形(包括平行四边形，梯形，棱形，长方形，正方形，多边形)的'性质，定义，面积。
初三中考考前30天数学复习时间安排：初三中考考前第一招：知识整合(时间：1+14 ，1天整理14天仿真练兵)1.红笔贴纸法。
把做错的题用红笔画下来，并改正，写不下的要粘小条。
每份都要自己批改出来，以备考前浏览用。
2.巧用小本本。
在做题中总结解题的方法，和一些常用，但课本中没有，还必须要会的知识。
这部分的知识要用小本笔记记下来做考前浏览用。
3.建立错题集。
不要重新抄录题目再重做。
要把你做的中考习题集留好，能订的订在一起，最好能用一个分页夹来装材料。
初三中考考前第二招：仿真强化(时间：15天)1.限时完成。
各学科要按中考的时间来做中考模拟题，不要看答案，限时完成并计时，做完批改，找出不足。
有错误的卷子要留好订好。
备用不能扔。
把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。
2.使用技巧。
要在解题的时候掌握技巧，能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算，能用公式的用公式，总之要在做题的时候学习如何使用技巧。
3.养成习惯。
要在做题的时候养成边做边检查的习惯，如果这时候还有写错字，做错题，抄错题等不良习惯，这可就是你中考的杀手了。
初三中考考前第三招：压轴总结(时间：5天)1.找各学校的压轴题来做，历年也可以，这是中考的方向。
2.找以往没出过的题进行复习，熟题也有可能变着样子出。
初三奋斗学习计划（精选9篇）
初三奋斗学习计划初三奋斗学习计划（精选9篇）中考是我们同学们都要面对的，怎样能在中考中考出好的成绩来呢，这是同学们关心的，那就需要同学们制定一个学习计划和奋斗目标。
可以帮助同学们更好的的学习和提高成绩。
初三奋斗学习计划篇1第一阶段：梳理知识点提醒：临近中考，学生要有一定的自主性，光跟着老师“跑”没用。
因为每位学生对知识点的掌握程度不同，复习进度也不同。
首先，归纳知识点。
比如：根据作文的题材、内容进行适当分类，这样，在考场中遇到任何作文题，都可以做到心中有底。
其次，参照考纲，逐条检验是否牢固理解知识点，并迅速查出遗忘或遗漏的要点。
第二阶段：读书破万卷。
提醒：冲刺阶段的复习重点不在于做了多少难题，而在于对教科书精华的领悟程度。
第一，杜绝只看笔记，不看教科书的坏习惯。
有些学生认为，平时自己认真听课，笔记中已经涵盖了所有复习内容。
事实上，笔记不能代替书本。
比如：书上注明需要背诵的段落、重点段落，学生应按照课本一字一句地熟记，切不可拿着“COPY”的笔记本进行背诵，一旦抄写中出现细小差错，学生仍照着错误背诵，在这种情况下失分有点可惜。
第二，不忽视理科教科书。
不少学生将数学、物理、化学的复习方法，归结为题海战术，显然有失偏颇。
复习时学生应该仔细阅读理科教科书，掌握书上的概念、公式、例题，尤其是有些解题步骤。
要知道试题是万变不离其宗的套路，只有掌握了题目的本源，才能更加有助于解题。
第三，浏览错题集。
不少细心的同学，都备有一本错题集，将初中四年来曾经做错的题目，都抄在上面。
最后复习时，这本错题集就可以发挥作用了。
回顾旧题、错题，问问自己还会不会做，从而更好地查漏补缺。
第四，对于外语课本的某些篇章要背得滚瓜烂熟，做到脱口而出。
对于语法要注意区分和记忆，这样可以保证学生在考场上写出的文章有“法”可依。
第三阶段：主攻薄弱环节对平时练习中经常失分的题目，学生需要加强练习。
如：作文得分偏低的学生，可以多练、多写，请任课老师批阅。
中考冲刺学习计划5篇
中考冲刺学习计划5篇中考冲刺学习计划篇1自小学六年如同白驹过隙般的度过后，我就开始觉得时间其实流逝的速度远比我想象的要快。
尤其是在初中加入了更多的科目之后，繁忙的学习就让时间变得更加紧迫。
但是我并不讨厌这样忙碌的感觉，只要想到现在这样充实的学习生活都是为了今后的梦想而努力，我就觉得充满了动力!现在，初中的学习终于到了最后的第三阶段。
这学年的任务完成后，我们将面临初中最后的挑战!为了理想的的高中，我要在初三这个阶段背水一战，将自己的全部精力都投入到学习中去，无论最后的结果如何，我不能让自己后悔。
对此，我做出了初三上学期的学习计划如下：一、针对性的突破虽然有努力的学过，但是奈何天赋有别，我在一些科目上的成绩实在是拖了自己不少的分数。
如果继续这样下去，显然自己最理想的升学之路是没戏了。
所以，现在最需要做的，就是对这些科目进行突破性的学习。
首先最麻烦的就是困扰了我很久的科目——数学，对与数学的学习难以计划，能做的只有多做，多练，遇上不会的就赶紧问。
数学的运用只有熟练才是硬道理，我会在下个学期加强对数学的练习，多去向老师请教，努力让自己熟悉数学的思路。
其次，就是物理。
与数学一样，这门课需要对公式和定理的运用有不小的要求。
被卡在这样的问题上实在是感到惭愧。
但是我会不放弃，加紧练习，提升自己的熟练度，同时向优秀的同事多多讨教。
二、生活安排在初三，我会大大的减少自己的娱乐时间。
过去的自己在娱乐上花费了太多的时间，现在想起来那些时候实在是有些浪费。
现在的时间虽然不如过去充裕，但是我也会好好的利用起来。
首先是课余的时间，这是最常见的空闲时间，也是最容易让我们选择用在休息上的时间。
但是在初三，我要好好的利用这段在的时间，在下课后也要好好的巩固课堂上学习的知识，在下节课上课前稍稍预习一下。
虽然时间短暂，但是只要好好的运用，也能起到非常重要的作用。
其次，就是在中午的时候，这段时间我不打算经常用来学习，为了保持一个良好的状态，充分的休息也是重要的，但是在休息前，我也可以先回想一下上午学过的知识，努力的再回想一遍，加强记忆。
初三中考前的复习计划
初三中考前的复习计划•相关推荐初三中考前的复习计划（通用20篇）怎样制定详细的复习计划，复习对进一步巩固学习成绩起着重要的作用，制订学习计划非常重要。
那要怎么写好复习计划呢？以下是小编精心整理的初三中考前的复习计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
初三中考前的复习计划篇1一、主要思路1．进一步夯实基础。
通过各种形式，检查学生的基础知识背诵情况，强化基础知识的记忆。
2．以专题的形式对知识点进行整合，突出知识点的横向、纵向联系，形成知识网络。
3．增加能力型习题的训练量，提高学生的审题能力、综合能力和文字表达能力。
4．侧重于提优。
关注优生中历史学科薄弱的学生，分析这部分学生存在的问题，帮助他们及早解决问题，力争使优生成绩达到学校要求。
二．专题突破、强化训练1．中国古代政治文明2．中国古代经济文化3．近现代中国人民的抗争与探索4．世界近现代资本主义政治文明进程5．世界近现代资本主义经济和文化进程三、主要措施1．研究考点。
理清思路、总结规律、明确考点、突出重点，以便对学生进行有针对的复习。
2．扎实做好专题复习。
目前我已经选定5（长条）+6个专题，基本涵盖了教材内容与热点问题，把零散的知识归类、纵横串联、辨其异同，形成知识网络。
3．仍要关注基础。
专题复习是对历史基础知识的提炼与深化，它不能脱离基础知识。
况且历史知识记忆性很强，时间一长就容易遗忘，所以不能为专题而专题，在专题复习阶段仍加强对基础知识的背诵和检查。
这样，才能将专题复习落到实处。
4．加强对学生解答材料题的指导。
一是指导学生读材料的方法。
首先，弄清材料的大意和观点；其次要抓住材料的关键词、还要注意材料的出处；再次是寻找材料与教材的结合点，解题时必须以课本知识为依据，尽量用教材上的说法，不能随心所欲、信口开河。
二是审目，弄清题目在问什么，弄清题目的考查意图，特别是题目中出现“依据材料”字样时，答题节奏一定要慢下来，要看清楚依据材料中的什么内容，将答案斟酌几遍后再下笔。
九年级班级中考备考计划(7篇)
九年级班级中考备考计划(7篇)九年级班级中考备考计划【篇1】一、指导思想以我校中考备考计划为指导，全面加强__班中考备考工作，让学生以正常健康的心态，积极的态度面对中考。
二、努力目标1、文化分x人达600分，含体育分__人达600分。
2、总平均分：__分。
3、及格人数：__人。
4、及格率：__%三、具体措施(一)认清形势，做好班级稳定工作。
1、通过“人生能有几回搏，此时不搏待何时”、“态度决定高度”等主题班会，让学生了解和认识中考考形势和动态，以及中考对人生的影响，强化中考在学生心目中的份量，激发学生的拼搏精神。
营建竞争与积极的中考氛围，让学生尽早进入状态，从思想上给学生讲清我们面临的中考的严峻形势，使学生明白——只要有信心，再加上刻苦，朝着自己的目标发展奋力拼搏定能成功。
2、通过班会等活动，加强对学生心理上的辅导和疏导，逐步消除学生对中考的陌生感、恐惧感，让学生感悟中考，以平常心面对中考。
3、有效地利用好每周的班会课开展一些专题性的活动，如：微笑面对中考、学习经验交流会、意志品质教育、如何做时间的主人，如何调节心理等，希望这些活动能大大地促进良好的学风、班风的形成。
(二)加强对学生的思想教育，密切配合科任老师搞好培优补差工作。
1、每周至少一次与科任老师进行交流，了解班级情况及存在的问题，共同探讨处理方案。
2、跟踪重点学生和临界学生的成绩变化。
适时对这类学生的优势和劣势学科进行培优和补差，目的是实现重点突破、保及格率和平均分。
3、通过有效形式，加强与落后学生的沟通交流。
尤其注意发掘他们的“闪光点”，肯定其长处或进步(哪怕是一点点进步)，激发自尊心及荣誉感，还要善于抓住谈话的契机，提高他们的学习积极性、自信心——让学生给自己一个恰如其分的自信。
4、每次月考模拟后根据每位学生具体测试情况和考后思想状况，与任课教师一道有针对性的做好每一位学生的思想工作，把考后波动降到最低限度，把考后反思精细化，月考后因势利导，把月考后学习潜能发挥到极致。
初三中考冲刺计划范文18篇
初三中考冲刺计划范文18篇初三中考冲刺计划精选篇1一、指导思想以语文课程标准和河北省中考考试说明为指针，立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，全面系统地提高学生的语文能力和综合素质。
二、复习目标充分体现素质教育的精神和新课改的理念，通过复习，力争使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，强化学生的阅读理解能力和语言表达能力，提高学生运用语文知识解决实际问题的能力。
使每位学生获得长足进步，力争在今年的中考中，平均分、及格率、优秀率都能保持住20__语文中考成绩的位置。
今年争取优秀率100%，优秀率、及格率保持区位置前2名。
三、复习原则通过对20__年各地中考语文试题的分析，我们在20__年中考语文备考过程中，值得注意以下方面：1、进一步认真学习课程标准和中考命题说明，做到备考有的放矢，尤其研究课标和中考说明近三年的异同。
中考命题是遵守课标守本的，必须认真分析，明晰、准确地把握中考语文考试的范围和内容，减少盲目性。
中考试卷的总体布局是基本稳定的，各个试题的测试目标、立意、设问角度以及答案、评分标准等等，都值得我们认真地加以研究。
2、学会分类整理，形成科学的知识网络。
语文学科不同其他学科，我们所学的知识都散见于每一篇课文中和每一堂语文课上，复习时应加强语文学科知识积累和能力培养，要注重对中学语文的基础知识、读写基本技能进行全面地归纳整理。
3、团结协作，共同提高。
本着互相学习、取长补短的原则，加强我们两个教师之间的经验交流与资料共享，发扬经安中学团队精神，争取共同进步。
四、时间安排整个复习过程分为三个阶段：全面复习阶段（2月25月到4月中旬——1至7周）：全面复习7—9年级6本书中的基*言文篇目、古诗词篇目和所要考到的考点、说明文阅读考点。
完成基础板块复习。
重点突破阶段（4月中旬到5月中旬）：进行各个考点的专题系统复习点拨与检测，重点在于议的记叙文和的专项复习，尤其是各区一模试卷的针对性训练，让学生得到进一步的巩固和提高。
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初三中考冲刺计划
初三中考冲刺计划一、制定详细、周密的复习计划
第一轮复习应从3月份开始，重点是梳理知识点，系统复习，强化基础训练。
第二轮复习应从5月上旬开始，纵、横向进行知识是，将知识点、线结合，交织成知识，注重与现实的，以达到能力的培养、提高，同时本阶段还应注意试题的训练和题型的分析。
第三轮复习应从6月初开始，查漏补缺，以回顾性复习和中考模拟训练为主。
复习的要求是“回顾、模拟、强化、调节”通过回顾教材，模拟训练，从而温故知新，进一步提高应试能力。
初三中考冲刺计划二、树立坚定、必胜的复习信心
任何事情的成功，都源于“动机”和“信心”，信心是力量的源泉，是做好一切事情的保证。
中考是一场公正而又激烈的竞争，只有充满信心，准备才能充分，效果才能保证。
要相信自己，每个人都有自己的长处，都有自己的优势，只要扬长避短，人人都可以凭借自己的优势取胜。
当今世界竞争激烈而残酷，中考是人生第一次也是较关键的一次竞争，它甚至回影响、决定人的一生。
要想在中考竞争中成为胜利者，必须有持之以恒的精神和坚韧不拔的毅力，脚踏实地，一步一个脚印，认认真真对待每一节课、每一个问题、每一次练习，不断总结经验，纠正不足，最终你一定会成功。
初三中考冲刺计划三、运用适当、高效的学习方法
中考命题的目的是选拔能力比较强而不是仅会死记硬背的学生。
复习双基，可以利用目录进行回忆，先通过目录一部分一部分地回忆，回忆起来的东西就让它过去，回忆不起来的或有困难的就重点看课本，当全部回忆完某部分后就进行简单的归纳总结。
每一部分都按此方法复习完后，重点要搞清楚各部分之间的，使基础知识系统化、络化。
基本能力可以通过对基础知识的运用加以培养，在解决问题的过程中也就加强了基础知识的理解，因此，定时、定量的模拟练习是提高能力的关键。
初三中考冲刺计划四、注重复习技巧，提高学习效率
加强落实：千法、万法，落实好才是好法。
初三复习每一步都离不开知识是落实，哪位同学知识落实得好，将来在中考中的收效就比较大。
要经常性地进行归纳，没有知识是归纳总结，就没有知识是落实。
特别是每次练习和考试的失误，
要认真总结，防止今后再出现同样的问题。
独立思考：要养成独立思考的好习惯，不要过多地依赖同学和老师。
越往后复习，同学们自身的作用就越来越大，同一个老师教的班级，不同的同学成绩差别很大。
老师讲的题、与同学讨论的题易忘，自己做的题、特别是做错后改正过来的题便不易忘记。
讲究质量：不要只追求做题数量，而要追求做题的质量。
糊糊涂涂做三套，不如明明白白做一套，要讲质量，讲效果。
只追求数量，什么问题都摸棱两可，知道的越多越糊涂。
对于老师精心组合的题、自己平时害怕的题、容易出错的题要精做，用多种方法做，全方位地“透视”;其余题目而已一般化地做;有把握的题目、做过多遍的题目可以不做。
建备忘录：对疑难问题和错误随时记录，不能轻易放过。
一时解决不了的问题，记下来以备以后解决。
经常性地反思自己的错误，才能使自己的弱项变为强项，劣势变为优势，否则问题得不到解决，学习成绩就很难得到提高。
劳逸结合：记住公式8-1>8，每天学习7个小时，再休息放松1个小时，其效果要优于8个小时全用于复习。
切记不能选择玩电脑上来调节大脑，因为玩电脑或上容易上瘾，容易在大脑里形成优势兴奋灶，抑制已掌握知识的发挥。